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教育類專業(yè)院校排名 院校專業(yè):

來源:好上學 ??時間:2024-11-16

今天,好上學小編為大家?guī)砹私逃悓I(yè)院校排名 院校專業(yè):
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教育類專業(yè)院校排名 
  院校專業(yè):
  <br/>

小學教育專業(yè)大學排名

教育專業(yè)全球大學排名


教育類專業(yè)院校排名 
  院校專業(yè):
  <br/> 1教育學專業(yè)最新高校排行榜
以下為2019-2020年中國大學分專業(yè)競爭力排行榜的前20強(3星以內(nèi))名單。

排 名
高校名稱
水 平
開此專業(yè)學校數(shù)
1 北京師范大學 5★+ 91
2 西南大學 5★ 91
3 浙江大學 5★ 91
4 東北師范大學 5★ 91
5 華中師范大學 5★ 91
6 西北師范大學 5★- 91
7 遼寧師范大學 5★- 91
8 河南大學 5★- 91
9 首都師范大學 5★- 91
10 山東師范大學 4★ 91
11 湖南師范大學 4★ 91
12 四川師范大學 4★ 91
13 哈爾濱師范大學 4★ 91
14 華南師范大學 4★ 91
15 天津師范大學 4★ 91
16 陜西師范大學 4★ 91
17 上海師范大學 4★ 91
18 南京師范大學 4★ 91
19 天津職業(yè)技術師范大學 3★ 91
20 河北大學 3★ 91
2國家重點學科名單:教育學
國家重點學科名單

類別 學科代碼及名稱 學校名稱
一級學科 0401教育學 北京師范大學
華東師范大學
二級學科 040101教育學原理 東北師范大學
南京師范大學
華中師范大學
040102課程與教學論 西南大學
040103教育史 浙江大學
040105學前教育學 南京師范大學
040106高等教育學 廈門大學
華中科技大學
040110教育技術學 華南師范大學
國家重點(培育)學科名單

類別 學科代碼及名稱 學校名稱
二級學科 040101教育學原理 山東師范大學
040102課程與教學論 南京師范大學
西北師范大學
3教育學專業(yè)介紹
1、專業(yè)簡介

教育學專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。培養(yǎng)具有廣泛人文、社會科學基本知識、扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識,具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。

2、專業(yè)課程

普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。

院校專業(yè):


教育類專業(yè)院校排名 
  院校專業(yè):
  <br/>

專業(yè)層次 ??疲ǜ呗殻?

基本學制 三年

學歷 ??疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 570103K

是什么

小學教育主要研究心理學、教育學的理論知識,側(cè)重于兒童心理、兒童教育的研究。需要具有寬廣的知識面,了解現(xiàn)代人文社會科學和科學技術發(fā)展的新成就,掌握現(xiàn)代教育技術和信息技術,懂得教育教學規(guī)律,具有運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學研究能力。例如:對小學基礎科目語數(shù)外的教學,對機構的課程進行講解、*等。 關鍵詞:學校 教育 教研 心理學

學什么

《小學教育學》、《兒童發(fā)展與教育心理學》、《壯語文基礎》、《漢語基礎知識》、《壯漢雙語教學設計與實施》、《班隊管理與少先隊工作》、《現(xiàn)代教育技術與應用》

干什么

教育類機構:小學教師、教學研究、學習管理師、教育咨詢師、課程顧問、心理輔導、課程*。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向小學教育工作者等職業(yè)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、相關學科知識等,具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,具備較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數(shù)字化教育技術應用、終身學習等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事小學一門學科(語文或數(shù)學)課程教學、兼教其他兩門學科等工作的高素質(zhì)教育工作者。

主要專業(yè)能力要求

1.具有對小學課程進行教學設計、實施以及評價的能力; 2.能夠策劃、組織小學生班級主題教育活動、少先隊活動和社團活動等,具有小學班級管理能力; 3.具有運用網(wǎng)絡、現(xiàn)代教育技術對教學實踐進行自我反思,探索持續(xù)改進策略的能力; 4.具有自我認知、自我調(diào)節(jié)情緒及進行小學生心理健康教育、生活指導與成長引導的能力; 5.能夠為學生提供個性化指導和課程管理服務,具有解決學生學習過程中的技術、方法等問題的能力; 6.能夠及時掌握小學教育的新技術、新模式、新方法并在小學教育實踐中進行應用與推廣; 7.具有適應智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能,具有小學教育領域的專業(yè)信息技術能力; 8.掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)規(guī)定,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則,具備社會責任感和擔當精神; 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程:

心理學基礎、教育學基礎、班級管理、教師職業(yè)道德、小學教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術應用、教師口語、書寫技能。

專業(yè)基礎課程:

兒童心理學、小學教育評價、現(xiàn)代漢語、寫作、小學數(shù)學基礎理論、概率統(tǒng)計、小學課程標準與教材研究、小學教學設計與實施。

實習實訓:

對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行教師基本技能、學科專業(yè)基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設計等實訓。在小學、教育培訓機構、社區(qū)等單位或場所進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書:教師資格

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:暫無 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:小學教育、教育學

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

31%-37% 2019年 76%-77% 2020年 84%-92% 2021年

男女比例

男生 15% 85% 女生

開設課程

教育學、心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、中外教育簡史、教育政策與法規(guī)、比較教 育、班級管理、教育研究方法、基礎教育課程改革與發(fā)展、現(xiàn)代教育技術教育等。

教育學專業(yè)考研大學排名


教育類專業(yè)院校排名 
  院校專業(yè):
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第一梯隊

華東師范大學

北京師范大學

在第一梯隊中有兩所學校,分別是北京師范大學和華東師范大學,這兩所院校是師范類院校的領頭羊,也是唯二的985院校。

1、北京師范大學

北京師范大學是中國最好的師范類大學之一,毫無疑問北京師范大學的地理位置非常好,不止是教育學專業(yè),其他專業(yè)也是名列前茅。

北京師范大學于2009年組建了教育燃皮學部,其成就輝煌:全國國最早設立教育學碩士、博士學位授權點。最早設立教育學博士后流動站。最早擁有教育學一級學科博士學位授予權。

學科綜合實力居全國領先水平,現(xiàn)在北京師范大學擁有:教育學一級學科國家重點學科,13個博士學位授權點,15個碩士學位授權點,5個本科專業(yè),其中特殊教育學、教育技術學為教禪段虧育部特色專業(yè)建設點。

2、華東師范大學
華東師范大學地理位置在上海,也是師范類學校中的名校??赡苡械男』锇檫€會了解到我們國家在上海成立了“聯(lián)合國教科文組織教師教育中心”,這個中心的成立可以說為華東師范大學的發(fā)展提供了一個很好的機遇。

總的來說,這兩所學校在今天的學術水準和地位上,北師大略高。不同的是北師大整體學校的綜合實力比較強,但在我們教育學這個領域賀神當中,那么我覺得一個同學如果想考教育學,想找非常有名的知名人士,可以選擇這兩所學校。

其他信息:

小學教育專業(yè)可學習的課程主要有:

1、通識教育課程:主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程等。

2、專業(yè)基礎課程:主要包括中文、數(shù)學、英語、小學教育學、小學心理學、小學各學科教學與研究、中國小學教育史、外國小學教育史等。

3、專業(yè)方向課程:主要包括小學兒童發(fā)展科學、小學兒童保育學、小學教育研究方法、幼兒園課程、小學特殊兒童教育等。

材料補充:

小學教育專業(yè)畢業(yè)生素養(yǎng)要求主要如下:

1、系統(tǒng)掌握教育科學及相關領域的基礎知識、基本理論和基本技能。

2、系統(tǒng)掌握教育研究的基本方法,具有發(fā)現(xiàn)、分析和解決教育問題的能力,具有批判性和創(chuàng)造性思維,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

3、形成小學教育所需的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力,培養(yǎng)多學科融合型人才。

4、具有良好的信息素養(yǎng),較為熟練地把現(xiàn)代信息技術應用于教育教學。

5、熟悉中國各級各類教育政策和法規(guī)。

6、具有自主學習、終身學習和自我發(fā)展的意識與能力。

教育學排名前十名大學

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在國內(nèi)教育學專業(yè)排名前十名:

  • 北京師范大學 :簡稱北師大,是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的綜合性全國重點大學。

  • 華東師范大學 :簡稱華東師大,是中華人民共和國教育部、上海市人民*和國家海洋局共建的綜合性全國重點大學。

  • 南京師范大學 :簡稱南師大,由江蘇省人民*和中華人民共和國教育部共建。


  • 東北師范大學 :原名東北大學,是一所綜合性大學,坐落于吉林省長春市。

  • 華南師范大學 :簡稱華師,坐落于廣州市,前身是著名教育家林礪儒先生創(chuàng)建的廣東省立?鵯詿笱?師范學院。

  • 首都師范大學 :簡稱首師大,是北京市重點建設的市屬重點大學。

  • 華中師范大學 :簡稱華中師大,位于湖北省武漢市。

  • 北京大學 :初名叫京師大學堂,是中國第一所國立綜合性大學,也是當時中國最高教育行政機關。

  • 西南大學 :簡稱西大,全國重點綜合大學。

  • 浙江大學 :簡稱浙大,前身是1897年創(chuàng)建的求是書院,是中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一。


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