全球院校排名集成電路 院校專業(yè)：

今天，好上學小編為大家?guī)砹巳蛟盒Ｅ琶呻娐? 院校專業(yè)：
，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

計算機科學世界大學排名

其他信息：

全球最佳大學綜合排行榜―前十名 1. 哈佛大學 （美國）

2. 麻省理工學院 （美國）

3. 斯坦福大學 （美國） 4. 加州大學伯克利分校 （美國） 5. 牛津大學 （英國） 6. 加州理工學院 （美國） 7. 劍橋大學 （英國） 8. 哥倫比亞大學 （美國） 9. 普林斯頓大學 （美國） 10. 華盛頓大學 （美國） 繼美國（227所大學上榜）之后，下列國家入圍全球最佳1250所大學綜合排行榜的大學數(shù)量最多： 中國：130所 英國：78所 日本：67所 德國：62所

清華大學連續(xù)第二年成為中國大陸排名第一的大學。西湖大學未上榜，中國大陸排名前五的大學分別為： 1.清華大學 2. 北京大學 3. 中國科學技術大學 4. 上海交通大學 5. 復旦大學

工程學和計算機科學方面的前十所大學中，分別有3所和4所大學來自中國大陸，清華大學在這兩個學科方面均排名第一。中國大陸大學在以下學科領域表現(xiàn)最搶眼：

化學：81所大學上榜 材料科學：81所大學上榜 工程學：79所大學上榜 物理學：41所大學上榜

全球第一、二、三大集成電路生產基地

2009年集成電路*行業(yè)重點企業(yè)排名
集成電路*行業(yè)*收入前十位企業(yè)排名

排名
企業(yè)名稱

1
飛思卡爾半導體（中國）有限公司

2
恩斯邁電子（深圳）有限公司

3
奇夢達科技（蘇州）有限公司

4
海力士意法半導體有限公司

5
奇夢達模組(蘇州)有限公司

6
中芯國際集成電路*（上海）有限公司

7
環(huán)旭電子（上海）有限公司

8
威訊聯(lián)合半導體（北京）有限公司

9
緯創(chuàng)資通(中山)有限公司

10
偉創(chuàng)力電子科技（上海）有限公司

資料來源：國家統(tǒng)計局、艾凱數(shù)據(jù)研究中心整理

集成電路*行業(yè)利潤前十位企業(yè)排名

排名
企業(yè)名稱

1
中芯國際集成電路*（上海）有限公司

2
海力士意法半導體有限公司

3
飛思卡爾半導體（中國）有限公司

4
成都航天通信設備有限責任公司

5
江陰新潮科技集團有限公司

6
英特爾產品（上海）有限公司

7
無錫華潤微電子有限公司

8
環(huán)旭電子（上海）有限公司

9
上海華虹NEC電子有限公司

10
上海松下半導體有限公司

資料來源：國家統(tǒng)計局、艾凱數(shù)據(jù)研究中心整理

西安電子科技大學世界排名

西安電子科技大學世界排名如下：

2022泰晤士大學排名：801-1000。

2022us news大學排名：891。

中國最佳全球大學：70。

以上數(shù)據(jù)來自：usnews。西安電子科技大學一共設有兩個校區(qū)，主要院系有：通信工程學院、電子工程學院、計算機學院、機電工程院等。該校曾經榮獲過國防重點學科實驗室以及國家工程實驗室等獎項。

西安電子科技大學（Xidian University），簡稱“西電”或“西軍電”，位于陜西省西安市，是中央部屬高校，直屬于教育部，為全國重點大學，由教育部與工業(yè)和信息化部、國家國防科技工業(yè)局、中國電子科技集團公司共建。

位列國家“雙一流”、“211工程”，入選“2011計劃”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”，是中國最早的2所國防工業(yè)重點軍事院校、教育部批準設立的研究生院之一，先后入選國家集成電路人才培養(yǎng)基地、世界一流網(wǎng)絡安全學院、國家示范性微電子學院、國家示范性軟件學院。

截至2022年6月，學校有2個國家“雙一流”建設學科，2個國家一級重點學科（覆蓋7個二級學科）、1個國家二級重點學科、34個省部級重點學科，15個博士學位授權一級學科、2個工程類博士專業(yè)學位授權點和10個碩士專業(yè)學位授權點，10個博士后科研流動站。

美國電子信息工程專業(yè)哪個大學最好?

1麻省理工學院
學校英文名：Massachusetts Institute of Technology;城市/州：Cambridge, MA;
麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology，縮寫：MIT)是美國一所綜合性私立大學，有“世界理工大學之最”的美名。位于麻薩諸塞州的波士頓，查爾斯河(Charles River)將其與波士頓的后灣區(qū)(Back Bay)隔開。今天MIT無論是在美國還是全世界都有非常重要的影響力，培養(yǎng)了眾多對世界產生重大影響的人士，是全球高科技和高等研究的先驅領導大學，也是世界理工科菁英的所在地。麻省理工是當今世界上最富盛名的理工科大學，《*》筆下“全美最有聲望的學校”。入選中國世界紀錄協(xié)會世界綜合實力最強的大學候選世界紀錄。
2斯坦福大學
學校英文名：Stanford University;城市/州：Stanford, CA;
斯坦福大學簡稱斯坦福，是美國一所私立大學，被公認為世界上最杰出的大學之一。它位于加利福尼亞州的斯坦福市，臨近舊金山。斯坦福大學擁有的資產屬于世界大學中最大的之一。它占地35平方公里，是美國面積第二大的大學。
2加州大學伯克利分校
學校英文名：University of California--Berkeley;城市/州：Berkeley, CA;
1868年由加利福尼亞學院以及農業(yè)、礦業(yè)和機械學院合并而成，1873年遷至圣弗朗西斯科(舊金山)附近的伯克利市。學校實行1學年分3學期制，本科4年，修滿180學分可獲學士學位。1982年，美國聯(lián)合科研委員會會議理事會評定該校的研究生教育為美國第一，學校有30個學科名列前10名，其中人類學、化學、工程、歷史、音樂、統(tǒng)計和生物統(tǒng)計等學科名列第一。
4加州理工學院
學校英文名：California Institute of Technology;城市/州：Pasadena, CA;
加州理工學院(California Institute of Technology, 縮寫為Caltech或CIT)是美國的一所久負盛名的大學，位于加利福尼亞州的帕薩蒂納(Pasadena)，創(chuàng)建于1891年。這所學校規(guī)模不算大，只有1000余名研究生和900余名本科生，然而在行星科學、地理學領域公認為全美第一，世界第一。美國Princeton Review在2006把加州理工學院在全美“最難申請上的大學”里排名第六。
4伊利諾伊大學厄本那-香檳分校
學校英文名：University of Illinois--Urbana-Champaign;城市/州：Urbana, IL;
伊利諾伊大學香檳分校的工程學院規(guī)模較大，實力雄厚，排名第9。EE一直是UIUC的強勢學科，全美第4，僅次于并列第一的MIT，Stanford和UC Berkeley。杰克?基爾比(Jack Kilby)，集成電路(IC)的兩位發(fā)明人之一，共享2000年獲得諾貝爾物理學獎，也是UIUC的校友。集成電路被譽為信息時代最為重要的發(fā)明之一。在讀碩士約100人，博士約50人。眾多知名公司招人的target school，起薪水平($90000+)遠高于全美平均水平。開設碩士和博士學位。
6佐治亞理工學院學校
英文名：Georgia Institute of Technology;城市/州：Atlanta, GA;
佐治亞理工學院電氣與電子工程專業(yè)在2019年USNEWS美國電氣與電子工程專業(yè)排名中排名第5。佐治亞理工學院電氣與電子工程專業(yè)學費是每學年28,568美元，錄取的學生中Math均分為164分，專業(yè)的學生人數(shù)是11,186人。
6密歇根大學安娜堡分校
學校英文名：University of Michigan--Ann Arbor;城市/州：Ann Arbor, MI;
電子工程是電子和電磁現(xiàn)象和規(guī)律的技術運用，很大程度上受計算機技術和微電子技術方面的影響。根據(jù)實際應用分為電子動力技術、信息通訊技術(電信技術)、(微)電子學、自動化技術和普通電子工程學等方向。
細分專業(yè)：電機*、電熱、大功率電子學、可再生能源(太陽能、風能等)工程、微電子、光電子、數(shù)據(jù)通信、數(shù)字信號處理、電子和光信息技術、嵌入式系統(tǒng)、高頻技術、通訊網(wǎng)絡、網(wǎng)絡控制、移動通訊、無線電通訊、多媒體技術、智能系統(tǒng)、自動化技術、電子元件、集成電路(板)、模擬電路、半導體元件、機械電子、材料學、控制技術等。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。
8卡耐基梅隆大學
學校英文名：Carnegie Mellon University;城市/州：Pittsburgh, PA;
卡耐基梅隆大學電氣與電子工程專業(yè)在2019年USNEWS美國電氣與電子工程專業(yè)排名中排名第8?？突仿〈髮W電氣與電子工程專業(yè)學費是每學年43,000美元，錄取的學生中Math均分為167分，專業(yè)的學生人數(shù)是4,050人。
9康奈爾大學
學校英文名：Cornell University;城市/州：Ithaca, NY;
康奈爾大學的EE系又分為了4個小分支。第1個分支是生物信號系統(tǒng)和應用(Bio Signal, Systems, and Applications)第2個小分支是，計算機輔助診斷(Computer Aided Diagnosis)，第3個分支是圖像分析(Image Analysis) 這兩個分支下邊有著一個計算機視覺和圖像分析實驗室(Computer Vision and Image Analysis Group)，第4個分支是納米生物應用(Nanobio Applications)，這四個分支組成了生物電子工程這個大分支。
9普林斯頓大學
學校英文名：Princeton University;城市/州：Princeton, NJ;
普林斯頓大學(英語：Princeton University)，又譯普林斯敦大學，位于美國新澤西州的普林斯頓，是美國一所著名的私立研究型大學，八所常春藤盟校之一。學校于1746年在新澤西州伊麗莎白鎮(zhèn)創(chuàng)立，是美國殖民時期第四所成立的高等教育學院，當時名為“新澤西學院”，1747年遷至新澤西州，1756年遷至普林斯頓，并于1896年正式改名為普林斯頓大學。
9德克薩斯大學奧斯汀分校
學校英文名：University of Texas--Austin;城市/州：Austin, TX;
德克薩斯大學奧斯汀分校電氣和計算機工程研究生專業(yè)提供兩個不同學術領域的碩士和博士學位，但學生也可以利用在德克薩斯大學奧斯汀分校的跨學科工作的各種資源的優(yōu)勢。大多數(shù)研究生都有機會與教員一起參與最先進的研究。

集成電路設計專業(yè)排名

集成電路設計專業(yè)排名如下：

第一梯隊:清華，北大，復旦，成電，東南，西電（211）。 這幾所沒爭議，也是業(yè)內認可度最高的院校， 其中復旦是國內設計第一名（內地）毫無爭議。

第二梯隊:浙大，上交，中科院，南大，中科大， 國防科大 ，西交。

第三梯隊:北航，北理，同濟，天大，華科，西工大， 華南理工 。

第四梯隊:北工大（211），大連理工，福大（211），合工大（211）， 山東大學 ，中山大學，廈大， 南科大 。

世界集成電路專業(yè)排名第一，斯坦福大學，斯坦福大學位于美國加州舊金山灣區(qū)南部帕羅奧多市境內，靠近美國科技園硅谷，是私立研究型大學，全球大學高校聯(lián)盟成員之一，大學創(chuàng)建于1885年，1891年開始正式招生，占地面積為33平方公里，是美國占地面積最大的大學之一。

集成電路是一個很好的專業(yè)，主要是研究芯片的開發(fā)，*，利用等等，是當今非?；馃岬囊粋€專業(yè)和行業(yè)，如果你感興趣的話，最好考取以上的 985大學 或者 211大學 。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算 機、網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良 好的綜合素質，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質，社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關的自然科學知識以及一 定的經濟學與管理學知識；

3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業(yè)知識，理解本學科的基本概念、知識 結構、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識，并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；

6．了解計算機科學與技術學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術創(chuàng)新和產品 創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術與信息技術 應用相關的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術。

核心知識領域：離散結構、基本算法、程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號內為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、*論與圖論（48學 時）、匯編語言程序設計（32+8學時）、電路44+16學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、電子技術基礎(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設計（36+12學時）、數(shù)據(jù)結構與算法（40+24學時）、近世代數(shù)（32學時）、計 算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數(shù)理邏輯 （32學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學時）、操作系統(tǒng)（40+16學時）、計算機網(wǎng)絡（36+30學時）、算法 設計與分析（32學時）、計算機體系結構（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數(shù)據(jù)結構與算法（72學時）、數(shù)字邏輯設計（54學時）、*論 與圖論（54學時）、代數(shù)結構與組合數(shù)學（54學時）、數(shù)理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計 算機組織與體系結構（54學時）、電路分析原理（72學時）、數(shù)字集成電路（72學時）、信號與系統(tǒng) （54學時）、微電子與電路基礎（54學時）、電子線路（72學時）、算法設計與設計（72學時）、腦與 認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）、編譯技術及實習（54+72學時）、操作系統(tǒng)及實 習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設計實習（0+72學時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎（68學時）、數(shù)字電路與邏輯設計（60+30學時）、模擬電子技術基礎 （60+30學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學 時）、計算機通信與網(wǎng)絡（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學時）、編譯 原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統(tǒng)（54+24學時）、程序設計基礎（44+32學時）、 數(shù)據(jù)結構（54+24學時）、離散數(shù)學（一）（54學時）、計算機組織與體系結構（76+20學時）、微機 系統(tǒng)（50+20學時）、離散數(shù)學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設計實驗、數(shù)據(jù)結構實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、 計算機網(wǎng)絡實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡原理》、《計算機系統(tǒng)結構》、《數(shù)據(jù)結構》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設計與*、計算機網(wǎng)絡技術、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術開發(fā)、程序設計、軟件工程、硬件工程、產品經理、產品運營、產品設計； *、科研單位：網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內，由于中國經濟發(fā)展可能會面臨不平衡，中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

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