工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)院校排名 院校專業(yè)：

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其他信息：

能源與動(dòng)力工程專業(yè)屬于工學(xué)類。全國本科專業(yè)分為12大學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。 能源與動(dòng)力工程專業(yè)屬于什么類 專業(yè) 學(xué)歷層次 門類 學(xué)科 能源與動(dòng)力工程 本科 工學(xué) 能源動(dòng)力類 本科十二大類 本科專業(yè)目錄 1、哲學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個(gè)，4種專業(yè); 2、經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類4個(gè)，17種專業(yè); 3、法學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類6個(gè)，32種專業(yè); 4、教育學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類2個(gè)，16種專業(yè); 5、文學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類3個(gè)，76種專業(yè); 6、歷史學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個(gè)，6種專業(yè); 7、理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類12個(gè)，36種專業(yè); 8、工學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類31個(gè)，169種專業(yè); 9、農(nóng)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類7個(gè)，27種專業(yè); 10、醫(yī)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類11個(gè)，44種專業(yè); 11、管理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類9個(gè)，46種專業(yè); 12、藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類5個(gè)，33種專業(yè)。 能源與動(dòng)力工程專業(yè)介紹 1、專業(yè)簡介 能源與動(dòng)力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風(fēng)能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應(yīng)用的氫能。動(dòng)力方面則包括內(nèi)燃機(jī)、鍋爐、航空發(fā)動(dòng)機(jī)、制冷及相關(guān)測試技術(shù)。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動(dòng)力工程為能源與動(dòng)力工程。 能源與動(dòng)力工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動(dòng)力工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行動(dòng)力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計(jì)、運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。 2、專業(yè)課程 工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、測試技術(shù)、燃燒學(xué)等。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080501

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以熱工、力學(xué)和機(jī)械科學(xué)理論為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)和控制技術(shù)為工具，培養(yǎng)具 備能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化、利用與動(dòng)力系統(tǒng)研發(fā)基本理論和應(yīng)用技術(shù)，以及具備節(jié)能減排理念，能在工 業(yè)、國防、民用等領(lǐng)域從事能源動(dòng)力、人工環(huán)境、新能源研究開發(fā)、優(yōu)化設(shè)計(jì)、先進(jìn)*、智能控制、 應(yīng)用管理等工作的高級(jí)科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論與技術(shù)，接受現(xiàn)代科學(xué)與工 程的基本訓(xùn)練，掌握能源、熱科學(xué)及動(dòng)力系統(tǒng)基礎(chǔ)理論，掌握計(jì)算機(jī)及控制技術(shù)等現(xiàn)代工具，具備 從事節(jié)能、制冷、動(dòng)力、環(huán)保和新能源開發(fā)利用等領(lǐng)域設(shè)備研究開發(fā)、設(shè)計(jì)*和應(yīng)用管理所必需 的工程技術(shù)知識(shí)，初步具有應(yīng)用所學(xué)知識(shí)提出、分析及解決本專業(yè)領(lǐng)域問題的能力。本專業(yè)學(xué)生 還應(yīng)具有有效的溝通與交流能力，具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神，對職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境有責(zé)任 感，樹立節(jié)能減排的理念。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握并能應(yīng)用與本專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、材料、機(jī)械、熱工、控制、電工電子等工程 科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；

2．具有專門針對能源動(dòng)力系統(tǒng)提出、分析及解決問題的能力，具有適應(yīng)本專業(yè)要求的個(gè)人 能力和專業(yè)素質(zhì)，能進(jìn)行能源新產(chǎn)品和新系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)以及相關(guān)*，具有集成 創(chuàng)新的能力；

3．了解能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化和利用的行業(yè)需求動(dòng)態(tài)，熟悉能源高效轉(zhuǎn)化和利用技術(shù)的理論前沿 和應(yīng)用背景，貫徹執(zhí)行節(jié)能減排的方針政策和技術(shù)路線；

4．具有在能源動(dòng)力類企業(yè)的初步工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解能源與動(dòng)力工程技術(shù)的發(fā)展趨勢，及 時(shí)掌握并應(yīng)用相關(guān)新技術(shù)為社會(huì)服務(wù)，成為具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，善于解決實(shí)際問題的工程 技術(shù)人才。

主干學(xué)科：動(dòng)力工程及工程熱物理、機(jī)械工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：熱科學(xué)基本知識(shí)（工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)）、工程設(shè)計(jì)基本知識(shí) （工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)）、電工電子基本知識(shí)（電工學(xué)、控制理論）等。

核心課程示例：

示例一：工程流體力學(xué)（56學(xué)時(shí)）、傳熱學(xué)（56學(xué)時(shí)）、工程熱力學(xué)（56學(xué)時(shí)）、燃燒基本原理 與建模（24學(xué)時(shí)）、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、機(jī)械制圖及CAD基礎(chǔ)（24學(xué)時(shí)）、電工電子學(xué)（72學(xué) 時(shí)）、自動(dòng)控制理論（32學(xué)時(shí)）、工程力學(xué)（含理論力學(xué)和材料力學(xué)）（64學(xué)時(shí)）。

示例二：工程流體力學(xué)(A)（72學(xué)時(shí)）、傳熱學(xué)（72學(xué)時(shí)）、工程熱力學(xué)（72學(xué)時(shí)）、燃燒理論 基礎(chǔ)（16學(xué)時(shí)）、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制理論（72學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（48學(xué)時(shí)）、材料力 學(xué)（48學(xué)時(shí)）。

示例三：流體力學(xué)（80學(xué)時(shí)）、傳熱學(xué)（60學(xué)時(shí)）、工程熱力學(xué)（75學(xué)時(shí)）、燃燒學(xué)（30學(xué)時(shí)）、 機(jī)械原理及設(shè)計(jì)（90學(xué)時(shí)）、工程圖學(xué)（90學(xué)時(shí)）、電工電子（90學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制原理（30學(xué)時(shí)）、 工程力學(xué)（120學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練（金工實(shí)習(xí)）、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程 設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：電工電子實(shí)驗(yàn)、熱工實(shí)驗(yàn)（包括工程熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)、傳熱學(xué) 實(shí)驗(yàn)）、能源與動(dòng)力相關(guān)方向的專業(yè)實(shí)驗(yàn)（如燃燒學(xué)實(shí)驗(yàn)、熱工控制與測試類實(shí)驗(yàn)）。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《工程力學(xué)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《工程熱力學(xué)》、《流體力學(xué)》、《傳熱學(xué)》、《控制理論》、《流體機(jī)械》、《能源與動(dòng)力機(jī)械測試技術(shù)》、《熱能與動(dòng)力工程測試技術(shù)》、《智能裝置自動(dòng)化》、《低溫原理與技術(shù)》、《制冷原理》、《熱工過程自動(dòng)控制》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：新能源汽車。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工業(yè)類企業(yè)：熱能工程、動(dòng)力工程、制冷工程、暖通工程、產(chǎn)品開發(fā)、機(jī)械設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

能源與動(dòng)力工程專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代能源科學(xué)技術(shù)，信息科學(xué)技術(shù)和管理技術(shù)，從事熱能動(dòng)力設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、環(huán)境保護(hù)、制冷空調(diào)、能源高效清潔利用和新能源開發(fā)等工作的知識(shí)面廣、基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的復(fù)合型高級(jí)人才。下面讓小編給各位看官介紹一下熱能與動(dòng)力工程專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧！ 一、熱能與動(dòng)力工程專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)屬于能源動(dòng)力類，是國家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一，發(fā)展前景廣闊。它包括了原來的熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、熱能工程、流體機(jī)械及流體工程、熱能工程與動(dòng)力機(jī)械、制冷與低溫技術(shù)、能源工程、工程熱物理、水利水電動(dòng)力工程、冷凍冷藏工程等專業(yè)，是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，拓展空間很大。目前設(shè)置該專業(yè)的高校較多，攻讀方向也不相同，比如流體機(jī)械及其自動(dòng)控制方向，畢業(yè)生可以在流體機(jī)械、流體工程、電站運(yùn)行管理、液壓氣動(dòng)、航空航天、給排水、能源利用等行業(yè)有關(guān)的研究單位、公司、企業(yè)、高等院校、*管理部門從事研究、設(shè)計(jì)、策劃、生產(chǎn)、教學(xué)和管理工作。電廠熱能工程及其自動(dòng)化方向，畢業(yè)生可以在電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究院所、火力發(fā)電廠、熱電廠、動(dòng)力設(shè)備*企業(yè)、高等院校以及有關(guān)能源、環(huán)保方面的公司和*管理部門從事有關(guān)的研究、教學(xué)、開發(fā)、策劃、管理和營銷等工作。工程熱物理過程及其自動(dòng)控制方向，畢業(yè)生可在能源利用、燃燒設(shè)備、熱工過程自動(dòng)控制系統(tǒng)、微電子器件、環(huán)保與大氣污染治理、換熱設(shè)備、動(dòng)力機(jī)械等相關(guān)的研究院所、企業(yè)、高等院校、*管理部門從事有關(guān)的研究、開發(fā)、教學(xué)、策劃、管理和營銷等工作。

總體來說，該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達(dá)90%以上，一些重點(diǎn)高校，該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達(dá)100%。在上海及蘇南一帶，不少鍋爐、空調(diào)、汽車、發(fā)動(dòng)機(jī)*業(yè)急需這方面的人才。

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)工資待遇

二、熱能與動(dòng)力工程專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生可在熱力發(fā)電廠及電力公司、電力設(shè)計(jì)研究院、大中型用能企業(yè)、*規(guī)劃和環(huán)保部門、制冷和空調(diào)設(shè)備企業(yè)、高等院校等領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)、運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、環(huán)境保護(hù)、清潔能源利用和新能源開發(fā)等類型工作。

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事動(dòng)力機(jī)械（如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水利機(jī)械）和動(dòng)力工程（如熱電廠工程、水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程）的設(shè)計(jì)、*、運(yùn)行、管理、研究、開發(fā)、營銷等方面工作

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)就業(yè)崗位

熱工工程師、熱能工程師等等。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

河北工業(yè)大學(xué)的王牌專業(yè)排名

誰知道熱能與動(dòng)力工程專業(yè)大學(xué)排名

根據(jù)2012年學(xué)科評(píng)估的結(jié)果，國內(nèi)動(dòng)力工程及工程熱物理學(xué)科參評(píng)高校一共45所。你要前五十？對不起，沒有。
排名如下：清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華東理工大學(xué)、華北電力大學(xué)、江蘇大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海理工大學(xué)、海軍工程大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、重慶大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)、東北電力大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、北京交通大學(xué)、上海電力學(xué)院、河海大學(xué)、鄭州大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、沈陽化工大學(xué)、南京師范大學(xué)、武漢工程大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、浙江理工大學(xué)、長江大學(xué)、廣西大學(xué)。

院校專業(yè)：

河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 普通本科 理工類 公辦 雙高院校

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河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)始建于1958年的龍煙鋼鐵公司技術(shù)學(xué)校。1999年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為高職院校。2006年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過了高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估；2008年，被列為國家示范性高職院校建設(shè)單位；2011年，以“優(yōu)秀”成績通過國家示范性高職院校驗(yàn)收；2019年，學(xué)校被教育部確認(rèn)為國家優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校，同年成功入選中國特色高水平高職學(xué)校，是河北省唯一一所中國特色高水平高職學(xué)校。2021年1月26日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為公辦本科層次職業(yè)學(xué)校。 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國黨建工作示范高校、全國“三全育人”綜合改革試點(diǎn)唯一高職院校、全國“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校。是全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，是全部入選實(shí)習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理50強(qiáng)案例的全國7所高職院校之一。是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、河北省首批混合所有制試點(diǎn)院校。 學(xué)校位于河北省省會(huì)石家莊市，現(xiàn)有紅旗、新石、平山三個(gè)校區(qū)，在校生近2萬人，校內(nèi)專任教師1000余人，長期聘請*教師500余人。學(xué)校設(shè)有材料工程系、智能*學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程系、汽車工程系、建筑工程系、計(jì)算機(jī)技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工商管理系以及馬克思主義學(xué)院、工業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部、基礎(chǔ)課教學(xué)部、成人教育部、老年教育部、國際教育學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院15個(gè)教學(xué)單位。學(xué)校堅(jiān)持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)定職業(yè)教育定位、屬性和特色，對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，立足先進(jìn)*，堅(jiān)持鋼鐵特色，建設(shè)服務(wù)國家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 學(xué)校開設(shè)職業(yè)本科專業(yè)17個(gè)，專科專業(yè)58個(gè)，主要圍繞河北地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)。建有國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)群4個(gè)，國家級(jí)骨干專業(yè)8個(gè)。學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，建有國家教學(xué)資源庫3個(gè)，國家精品資源共享課4門，國家級(jí)精品在線開放課程1門，省級(jí)精品在線開放課程69門，國家1+X證書制度試點(diǎn)54個(gè)。榮獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。近幾年新增學(xué)生職業(yè)技能大賽國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)。 學(xué)校建有一支技藝精湛、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍。建有國家級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級(jí)教學(xué)名師1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、全國優(yōu)秀思想政治教育工作者1人、黃炎培職業(yè)教育杰出校長1人、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)獲得者1人、享受國務(wù)院*特殊津貼專家1人，教育部特約教育督導(dǎo)1人，擁有省級(jí)教學(xué)名師、省*特貼專家、省管優(yōu)秀專家、省“三三三人才工程”等人才百余人。建有4個(gè)國家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，2個(gè)省級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，國家級(jí)現(xiàn)代烙畫內(nèi)畫技能大師工作室。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企協(xié)同育人。牽頭組建了河北省鋼鐵焦化職業(yè)教育集團(tuán)、全國鋼鐵行業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟、河北省新一代人工智能產(chǎn)教融合聯(lián)盟，2020年鋼鐵焦化職教集團(tuán)入選全國首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。共建了中測測量與檢測工程中心、河北省云環(huán)境檢測中心等13個(gè)高水平產(chǎn)教融合項(xiàng)目。 學(xué)校積極開展面向行業(yè)企業(yè)的技術(shù)服務(wù)，建有省級(jí)學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，教育部認(rèn)定的協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省科技廳認(rèn)定的技術(shù)創(chuàng)新中心4個(gè)，省發(fā)改委認(rèn)定的工程研究中心1個(gè)，省教育廳認(rèn)定的應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心2個(gè)。圍繞鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為河鋼等鋼鐵企業(yè)解決開爐、工藝優(yōu)化等技術(shù)難題，為河北鋼鐵產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展提供生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)300余項(xiàng)，獲得省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。積極為企業(yè)發(fā)展提供人才支撐、技術(shù)支持和培訓(xùn)服務(wù)，近幾年完成非學(xué)歷培訓(xùn)服務(wù)近40萬人日。學(xué)校與河北老年大學(xué)開展合作辦學(xué)，雙方本著隸屬關(guān)系不變，身份關(guān)系不變，財(cái)務(wù)主體不變，資產(chǎn)歸屬關(guān)系不變的原則，采取校區(qū)共建、領(lǐng)導(dǎo)班子共建、管理團(tuán)隊(duì)共建、師資隊(duì)伍共建的合作方式，利用學(xué)校新石校區(qū)的場地合作建設(shè)新的河北老年大學(xué)，成為全國首家開展老年教育的高職院校，年受教育人數(shù)1.5萬人次。 學(xué)校大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建有國家級(jí)眾創(chuàng)空間、河北省創(chuàng)業(yè)大學(xué)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮獲“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎(jiǎng)等多項(xiàng)全國大獎(jiǎng)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在97%以上，是河鋼集團(tuán)、首鋼集團(tuán)等單位招聘的首選學(xué)校，畢業(yè)生起薪高，發(fā)展好，畢業(yè)三年職位晉升比例85%以上，涌現(xiàn)出“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“首鋼技術(shù)能手”榮彥明，“全國鋼鐵行業(yè)技術(shù)能手”孟慶煒，“中國精益匠人”曹元軍等大批技術(shù)能手、管理精英、創(chuàng)業(yè)英才。 學(xué)校不斷加大對外開放力度，國際影響力不斷增強(qiáng)，2017年起招收學(xué)歷留學(xué)生，2018年在河鋼集團(tuán)塞爾維亞公司建立了海外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，2019年在泰國成立“燕趙絲路學(xué)院”，2020年7月，學(xué)校入選教育部中國教育國際交流協(xié)會(huì)第三批“中國-東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”。建有實(shí)質(zhì)性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)。是教育部“高端技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計(jì)劃”項(xiàng)目學(xué)校，是河北省中德職業(yè)教育合作項(xiàng)目牽頭單位，河北省人社廳“十百千”國際合作技能人才培養(yǎng)工程試點(diǎn)院校，河北省引才引智示范基地。 當(dāng)前，面對新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革和職業(yè)教育類型化發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神，堅(jiān)定職業(yè)教育類型定位，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)專業(yè)性技術(shù)技能人才發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為全面建成特色鮮明、國內(nèi)有影響力的職業(yè)本科學(xué)校而不懈努力。

其他信息：

河北工業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有電機(jī)與電器、材料物理與化學(xué)、機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、電氣工程等。 河北工業(yè)大學(xué)介紹 河北工業(yè)大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1903年的北洋工藝學(xué)堂，是我國最早的培養(yǎng)工業(yè)人才的高等學(xué)校，創(chuàng)辦了全國最早的高校校辦工廠。1929年改稱河北省立工業(yè)學(xué)院，1995年更名為河北工業(yè)大學(xué)。 河北工業(yè)大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是河北省人民*、天津市人民*和教育部共建高校，2016年入選河北省“國家一流大學(xué)建設(shè)”一層次學(xué)校,2017年入選國家“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校，學(xué)校將重點(diǎn)建設(shè)“先進(jìn)裝備工程與技術(shù)”學(xué)科群。近年來，材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域分別進(jìn)入ESI全球排名前1%。 河北工業(yè)大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科 國家重點(diǎn)學(xué)科：電機(jī)與電器、材料物理與化學(xué) 國家重點(diǎn)學(xué)科培育項(xiàng)目支持學(xué)科：機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù) 國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科：電氣工程（自定） 天津市一流學(xué)科：機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程 天津市特色學(xué)科（群）：生物科學(xué)與生物技術(shù)、區(qū)域能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、津冀城市智慧基礎(chǔ)設(shè)施、綠色節(jié)能安全集成的化工技術(shù)、京津冀大數(shù)據(jù)和管理決策 河北省強(qiáng)勢特色學(xué)科：電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)排名

電氣工程排名：

1、清華大學(xué)

（院士2人盧強(qiáng) 韓英鐸，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，電氣工程國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)電機(jī)、電力系統(tǒng)、電工和高電壓）、

2、西安交通大學(xué)

（院士2人邱愛慈 王錫凡－IEEE Fellow，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，電氣工程國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)電機(jī)與電器、高電壓與絕緣技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化）

3、華中科技大學(xué)

（院士3人樊明武 潘垣 程時(shí)杰 ，國家重大科學(xué)裝置1個(gè)，國家重點(diǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，電氣工程國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)電機(jī)、電力系統(tǒng)、電力電子、電工）

4、重慶大學(xué)

（院士2人孫才新 楊士中 ，IEEE Fellow（院士）1人李文沅，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)1個(gè)，電氣工程國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)高電壓、電工）

5、浙江大學(xué)

（院士1人韓禎祥，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè) 電氣工程國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)電力系統(tǒng)和電力電子）

能源與動(dòng)力工程專業(yè)大學(xué)排名

工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)怎么樣

1、2022工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析

主要面向工業(yè)節(jié)能和綠色建筑行業(yè)，在工業(yè)節(jié)能和建筑節(jié)能崗位群，從事研發(fā)、設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)、施工和經(jīng)營管理等工作。

2、工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)一般工資多少

節(jié)能技術(shù)工程師平均工資11.6K/月，其中拿6K-8K工資的占比最多，達(dá) 27.9%，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)依賴于各平臺(tái)發(fā)布的公開薪酬，僅供參考。

3、工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)學(xué)什么

主干課程：《工程圖的識(shí)讀與繪制》、《機(jī)械設(shè)備與工藝》、《電子技術(shù)》、《電機(jī)與拖動(dòng)》、《交直流調(diào)速》、《PLC應(yīng)用技術(shù)》、《供電技術(shù)》、《中央空調(diào)技術(shù)》等。

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