濟南德國本科院校排名 濟南交通學院有哪些專業(yè)

今天，好上學小編為大家?guī)砹藵系聡究圃盒Ｅ琶?濟南交通學院有哪些專業(yè)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

山東醫(yī)學高等專科學校 ?？疲ǜ呗殻? 醫(yī)藥類 公辦

官方網(wǎng)址： / /

官方地址： 山東臨沂市

官方*： 0531-86305777,0531-86305666,0531-86305778

電子郵箱： sdyzzb@sdmc.edu.cn

山東醫(yī)學高等?？茖W校是一所省屬全日制普通高等專科學校，前身為 1966年青島醫(yī)學院在沂水設立的分院。學校設臨沂、濟南兩個校區(qū)。 學校占地面積 1667.13畝，建筑總面積528549.98平方米，固定資產(chǎn)9.29億元，教學儀器設備總值1.70億元，圖書館藏書118.36萬冊，電子圖書17200GB。建有高標準實驗實訓中心16個、省級醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室1個、賀林院士個性化醫(yī)療與轉(zhuǎn)化醫(yī)學院士工作站1個。校外實習實訓基地150余家，分布在山東省內(nèi)及北京、上海、南京、深圳、新疆等地。隸屬附屬醫(yī)院2所，非隸屬附屬醫(yī)院9所。牽頭組建的山東衛(wèi)生職教集團有成員單位100家、校院合作理事會成員單位152家、醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)教融合聯(lián)盟成員單位20余家。校企合作建設二級學院4所，包括魯南公共衛(wèi)生學院、魯南眼視光學院、新華醫(yī)療技術(shù)學院、陽光健康學院。 學?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學、護理、藥學、中醫(yī)藥、醫(yī)學技術(shù)、健康管理與促進 6大類專業(yè)群，現(xiàn)招生專業(yè)27個，其中中央財政支持重點建設專業(yè)2個、全國首批職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)1個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、教育部1+X證書制度試點專業(yè)2個、省級特色專業(yè)7個、省級品牌專業(yè)群立項建設專業(yè)3個、“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)2個。面向全國17個省市招生。是山東省醫(yī)藥衛(wèi)生與健康服務類規(guī)模最大、專業(yè)設置最全的省屬公辦全日制普通高等?？茖W校。 學校現(xiàn)有教職工 1031人。校內(nèi)專任教師848人，其中碩士以上學位的專任教師65.14%，高級職稱49.24%，雙師素質(zhì)教師79.18%。省級教教學團隊5個、省高校黃大年式教師團隊 2個、省職業(yè)教育名師工作室4個、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺 2個。省級教學名師、優(yōu)秀教師、師德標兵、省高等職業(yè)院校青年技能名師19人，碩士研究生導師18人。 十三五期間，承擔國家自然科學基金課題 4項，省自然基金課題4項，教育部創(chuàng)新行動計劃項目7項，省高校思政工作十大重點項目1項。開發(fā)省級和國家級專業(yè)教學標準12個。主持國家級精品資源共享課程、國家精品在線開放課程、中國醫(yī)學教育慕課聯(lián)盟規(guī)劃課程等24門。建設省職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫 2個。主編、副主編全國高等職業(yè)教育“十三五”國家規(guī)劃教材60余部。 學校牽頭組建山東省衛(wèi)生職教集團、醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)建設指導委員會、省醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)教融合聯(lián)盟，搭建起了校院合作、校企合作、校校合作、區(qū)域合作及國際合作的衛(wèi)生職業(yè)教育平臺，通過校企合作、醫(yī)教協(xié)同，實現(xiàn)了項目驅(qū)動下的 “雙主體育人”模式，在專業(yè)建設、訂單培養(yǎng)、產(chǎn)教研基地建設、應用技術(shù)研發(fā)、學生實習就業(yè)、師資培養(yǎng)、齊魯工匠后備人才培養(yǎng)等方面深化合作。2019年12月，學校被評為“山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范單位”。 學校先后與美國、澳大利亞、英國、日本、韓國、德國等國家的 10余所學校及有關(guān)機構(gòu)建立了合作關(guān)系，對接國際標準開發(fā)課程、引進優(yōu)質(zhì)教育資源，開展學術(shù)及文化交流，在師資培養(yǎng)、學生出國留學、學歷提升及培訓就業(yè)等方面開展合作，彰顯人才培養(yǎng)國際化特色。 學校是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、省校企合作一體化辦學示范院校、省教育信息化示范單位、省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設單位；是衛(wèi)生部首批 “卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃”助理全科醫(yī)師項目試點高校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、全國高職高專院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)骨干教師和山東職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目承擔單位。學校先后榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、國家語言文字示范校、中華總工會模范職工之家和省級花園式單位、文明單位、平安校園、高等學校文明校園、德育工作優(yōu)秀高校、教書育人先進單位、社會科學普及教育基地等多項榮譽稱號。 站在新的歷史起點上，學校正以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)校為契機，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展道路，堅持質(zhì)量立校、人才興校、改革活校、科研強校，全面啟動內(nèi)涵提升工程，努力開創(chuàng)醫(yī)學教育與衛(wèi)生人才培養(yǎng)的新局面，為我省乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多更好的合格衛(wèi)生人才。 學校地址：山東省臨沂市聚才六路 郵編: 276000 招生專用 QQ號：1980981229 QQ群號：263382180 招生專用微博地址： /sdmc1980981229 電子郵箱： sdyzzb@sdmc.edu.cn 咨詢*： 0539-8016931 6177119 6177120 6177121 6177122 8212665 傳真： 0539-8212665 8211552 濟南校區(qū)：山東省濟南市二環(huán)南路 5460號 郵編: 250002 招生專用 QQ號：937010898 QQ群號：242138441 招生專用微博地址： /shandongyizhuanjinan 招生專用微群地址： /19794018 招生咨詢*： 0531－86305777，86305666，86305778 傳真（自動）： 0531－86305668，82983245 電子郵箱： sd6305777@163.com

其他信息：

山東交通學院專業(yè)主要包括：車輛工程、機械設計*及其自動化、船舶與海洋工程、交通運輸、土木工程、物流工程、市場營銷、道路與鐵道工程、交通運輸規(guī)劃與管理、載運工具運用工程、橋梁與隧道工程、計算機科學與技術(shù)、材料科學與工程、汽車服務工程、城市地下空間工程、電氣工程及其自動化、軌道交通信號與控制、能源與動力工程、港口航道與海岸工程、材料成型與控制工程。

補充資料：

山東交通學院始建于1956年，時為交通部濟南汽車機械學校；1958年，更名為山東交通?？茖W校；1962年，更名為濟南交通學院；1970年，更名為地方國營濟南衛(wèi)東機械廠；1973年，更名為山東省交通學校；1980年，更名為交通部濟南交通學校；1988年，更名為交通部濟南交通高等?？茖W校；2002年，濟南交通高等?？茖W校與中國重汽集團職工大學合并組建山東交通學院。學院占地面積3200余畝，分為長清校區(qū)、無影山校區(qū)、威海校區(qū)、東校區(qū)4個校區(qū)。

濟南公立職業(yè)學校排名

其他信息：

山東醫(yī)學類學校數(shù)量為14個，分別是：山東中醫(yī)藥大學、山東第一醫(yī)科大學、濰坊醫(yī)學院、濱州醫(yī)學院、濟寧醫(yī)學院、齊魯醫(yī)藥學院、山東醫(yī)學高等?？茖W校、山東協(xié)和學院、菏澤醫(yī)學?？茖W校、山東中醫(yī)藥高等專科學校、濟南護理職業(yè)學院、濰坊護理職業(yè)學院、山東藥品食品職業(yè)學院、泰山護理職業(yè)學院。

補充資料：

山東醫(yī)學類院校介紹：

1、山東中醫(yī)藥大學：山東中醫(yī)藥大學位于山東省濟南市，是全國重點建設的中醫(yī)院校、山東省重點高校、山東省人民*和國家中醫(yī)藥管理局共建中醫(yī)藥院校、山東省應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校、山東省一流學科建設單位、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校。

2、山東第一醫(yī)科大學：山東第一醫(yī)科大學（山東省醫(yī)學科學院）是山東省重點建設的大學，也是山東省醫(yī)學科學研究機構(gòu)，是第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、山東特色名校工程立項建設單位。

3、濰坊醫(yī)學院：濰坊醫(yī)學院是山東省省屬全日制普通高等醫(yī)學院校，坐落于山東半島中部的濰坊市。學校是中國卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校，山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校建設單位，山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃立項學校，山東省教育廳、山東省衛(wèi)生健康委員會和濰坊市人民*共建高校，山東省應用型本科高校建設首批支持單位，山東省博士學位授予立項建設單位。

4、濱州醫(yī)學院：濱州醫(yī)學院是山東省省屬普通高等醫(yī)學院校，山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校。前身為始建于1946年的國立山東大學醫(yī)學院。1983年，學校更名為濱州醫(yī)學院。2017年，學校成為山東省省級博士立項建設單位。

5、濟寧醫(yī)學院：濟寧醫(yī)學院（Jining Medical University）創(chuàng)建于1952年，是一所以醫(yī)學教育為特色，醫(yī)、理、工、管、文等多學科發(fā)展的山東省人民*直屬高等醫(yī)學院校。入選國家首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、山東省應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃。

6、齊魯醫(yī)藥學院：齊魯醫(yī)藥學院位于山東省淄博市，是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科高校，為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設單位。

7、山東醫(yī)學高等?？茖W校：山東醫(yī)學高等專科學校（Shandong Medical College）簡稱“山東醫(yī)專（SDMC）”，位于山東省臨沂市，是一所由山東省人民*舉辦，并經(jīng)中華人民共和國教育部批準設立的省屬全日制普通高等學校，2012年入選教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”；2013年被確定為山東省人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位。

8、山東協(xié)和學院：山東協(xié)和學院位于中國山東省濟南市，是國家教育部批準的普通本科高校，為山東財政支持的本科“特色名?！苯ㄔO單位。

9、菏澤醫(yī)學專科學校：菏澤醫(yī)學?？茖W校（Heze Medical College）位于中國牡丹之都――山東省菏澤市，是一所由山東省人民*舉辦的省屬公辦全日制普通高等?？茖W校。

10、山東中醫(yī)藥高等?？茖W校：山東中醫(yī)藥高等?？茖W校（Shandong College of Traditional Chinese Medicine）簡稱山東中醫(yī)藥高專，坐落于山東省煙臺市，是一所省屬全日制普通高等專科學校，是國家中醫(yī)藥管理局重點建設院校、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位。

11、濟南護理職業(yè)學院：濟南護理職業(yè)學院 （Jinan Vocational College of nursing）位于山東省濟南市，是是經(jīng)山東省人民*批準設立、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學校，為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程學校。

12、濰坊護理職業(yè)學院：濰坊護理職業(yè)學院是經(jīng)山東省*批準設立的全日制普通高等學校，由山東省益都衛(wèi)生學校和濰坊衛(wèi)生學校合并組建而成。

13、山東藥品食品職業(yè)學院：山東藥品食品職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民*批準，由國家教育部備案的一所?？茖哟蔚娜罩乒k普通高等學校。

14、泰山護理職業(yè)學院：泰山護理職業(yè)學院前身山東省泰安衛(wèi)生學校。學校始建于1956年，辦學歷史悠久。2011年升格為“泰山護理職業(yè)學院”，成為一所公辦全日制普通高等?？茖W校。學院同時舉辦大專（高中起點普通專科、中專起點對口高職和初中起點五年制大專）和中專層次的醫(yī)學教育。

院校專業(yè)：

濟南職業(yè)學院是由濟南市*舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。學校成立于 2004年，由原濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學三所成人高校合并組建。學校有66年的高等教育辦學史和20年的高職教育辦學史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學校面向全國10個省（區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。,明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學思路。學校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力，明確了從規(guī)模擴張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學思路，學校始終堅持 “立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學方向和“精益求精、追求卓越”的辦學理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向”的辦學指導思想，確立了“特色立校、服務強校、合作興?！钡霓k學方針，明確了“立足省會，引領全省，示范全國”的辦學定位，凝練了“厚德博學、強能善技”的校訓精神，制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”，“技強業(yè)精、知行合一、務實思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標。學校適應濟南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，設立機械*學院、電子工程學院、計算機學院、財經(jīng)學院、商貿(mào)經(jīng)濟學院、旅游管理學院、文化傳播與藝術(shù)管理學院、學前教育學院、中德技術(shù)學院、創(chuàng)業(yè)學院、國際交流學院11個二級學院及思政教研部、公共教學部2個教學部。開設與濟南經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的機電一體化技術(shù)、應用電子技術(shù)、物流管理、旅游管理等35個專業(yè)，形成了以裝備*、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展和“打造四個中心，建設現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。,立德樹人為根本，校園文化建設再提升。健全完善德育工作機制，堅持以社會主義核心價值觀的培育踐行為主導，著力構(gòu)建三全育人工作格局，以思政課為主渠道，各門課程協(xié)同協(xié)力，強化人文素養(yǎng)教育，推進實踐育人，使外在的道德原則和社會規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準則，培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的 “三品”技術(shù)技能人才，提高了教師的師德水平和育人自覺。實施“3hé”（核-合-和）特色文化，涵養(yǎng)“三品”技術(shù)技能人才。核：圍繞立德樹人“核心任務”，踐行“核心價值”，培養(yǎng)學生“核心素養(yǎng)”，讓學生學會“做人”，打造了“濟職好青年”、“濟職義工”等文化品牌。合：遵循產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合的高職教育規(guī)律，加強工匠精神培育，讓學生學會“做事”，聘請德國企業(yè)高層次人才擔任學校雙元教育大師，學校與濟南二機床集團的現(xiàn)代學徒制經(jīng)驗被《人民日報》整版刊載。和：實現(xiàn)學生、教師、學校和衷共濟、和諧發(fā)展的目標。通過聚焦思想政治教育、內(nèi)涵建設、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點工作，輻射帶動其他工作，全面提高了辦學質(zhì)量和辦學水平，提升了工作的精細度和規(guī)范度，增強了師生員工的凝聚力和幸福感。學校堅持以社會主義核心價值觀培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，全校上下“合心合力”凝聚力量，構(gòu)建了全面、自由、發(fā)展、優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，實現(xiàn)學生、教師、學校與社會所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)和衷共濟、內(nèi)和外順、和諧發(fā)展的目標。,完善設施設備，創(chuàng)設優(yōu)越教學條件。學校占地面積 86.33萬平方米，其中教學科研及輔助用房面積18.2萬平方米；館藏紙質(zhì)圖書近百萬冊，固定資產(chǎn)總值7.4億元，其中教學儀器設備總值1.4億元，辦學條件居于全國領先地位。學校按照“五位一體”的建設思路，建成融教學實訓、技能鑒定、社會培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教師培訓等五種功能為一體的實踐教學基地體系。聯(lián)合濟南二機床集團、海信集團、中創(chuàng)軟件等國內(nèi)知名企業(yè)組建了濟南職業(yè)學院校企合作理事會、13個二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州等地建立了6個校企合作聯(lián)絡工作站；濟南市市級綜合公共實訓中心和山東省旅游人才培訓基地落戶學校。由迅達（中國）電梯集團投入電梯實訓設備，共建魯豫區(qū)電梯從業(yè)人員上崗、技能培訓基地和院內(nèi)電梯類實訓基地。校企共建校內(nèi)實訓室167個，實訓場地面積35180.69平方米，設備總數(shù)8721臺套（大型設備243臺套），設備總值8864.99萬元；與523家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，建成267家校外實習實訓基地。學院投入千萬元，聯(lián)合社會資源搭建了以高性能服務器集群、萬兆校內(nèi)帶寬為基礎的校園信息化平臺，校園網(wǎng)主干帶寬和出口帶寬分別達到10000Mbps和4000Mbps、網(wǎng)絡信息點數(shù)7029個、管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)總量12500GB，實現(xiàn)了有線和無線雙通，建成了覆蓋全校的網(wǎng)絡化學習和工作環(huán)境。由于良好的信息化建設基礎，學校承擔了全國職業(yè)院校信息化大賽現(xiàn)場決賽，承辦了一系列省級和全國職業(yè)技能大賽，得到了教育部的高度評價和參賽教師的熱情點贊。,打造高水平教師隊伍，實施創(chuàng)新發(fā)展。學校專任教師具有碩士及以上學位比例為 63.13%、雙師素質(zhì)比為97.61%；高級職稱比為32.36%。全國優(yōu)秀教師2人，全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎獲得者1人，省級教學名師7人，山東省突出貢獻專家1人，山東省第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師獎2人，省級青年技能名師2人，省級教學團隊7個。在教育教學實踐中，取得了教育部現(xiàn)代學徒制首批試點單位、中央財政支持建設國家骨干專業(yè)、中央財政支持建設提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目、國家級教學資源庫項目、國家和省級精品課程、國家精品資源共享課程、國家教學成果二等獎、省級職業(yè)教育教學成果獎、省部級以上課題83項、為社會服務和企業(yè)技術(shù)研發(fā)課題107項、發(fā)表論文900篇、主編國家“十二五”規(guī)劃教材13部、全國職業(yè)院校技能大賽獲獎20多項、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎56項、各級各類職業(yè)技能競賽獲獎460多項、山東省大學生綜合素質(zhì)大賽一等獎、全國首屆互聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎等一系列教育教學成果?！?016-2017年度中國高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力系列報告》顯示，在2012-2015年期間，學校以共56項發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利位列全省高職院校前列。,創(chuàng)新培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。學校結(jié)合省會經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對人才的需求，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了學校嵌入企業(yè)，企業(yè)嵌入學校，培養(yǎng)目標與職業(yè)崗位對接、學習內(nèi)容與工作過程對接、培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實境對接，雙師校企共育、評價校企共施、雙證相融共取的 “校企互嵌、工學結(jié)合”的多樣化人才培養(yǎng)模式。結(jié)合產(chǎn)業(yè)調(diào)整和專業(yè)方向設置需要，校企聯(lián)合開展項目化課程體系改革，實現(xiàn)了“教學做一體”。學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學體制機制，成立了濟南職業(yè)學院校企合作理事會和二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州、青島、濰坊等地建立校企聯(lián)絡工作站，創(chuàng)新實踐了“理事會+工作站”的校企合作模式，牽頭成立了濟南市裝備*、信息技術(shù)兩個職業(yè)教育集團，與山東省旅游局合作建立了“山東省旅游人才培訓基地”，與蘇州工業(yè)園區(qū)合作建立了“蘇州高新區(qū)人才培養(yǎng)基地”。 學校與濟南二機床集團有限公司合作開展的國家級現(xiàn)代學徒制改革試點，登上央視六集大型紀錄片《五年規(guī)劃》，并被《人民日報》整版以《現(xiàn)代學徒制如何“出師”》為題給予報道，在全國引起強烈反響。,招生就業(yè)雙優(yōu)，社會美譽度不斷提高?？忌嗖A，學校是山東省錄取分數(shù)和第一志愿報考率增幅最大的學校，上線率、新生報到率均居省內(nèi)同類院校前列。企業(yè)歡迎， 2013年以來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達到99%以上；2015年和2016年初次就業(yè)率均為100%，專業(yè)對口率分別達到82%、82.60%，雇主滿意度達到98.10%、99.87%，均高于全國平均水平。2016年畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書比例為95.99%，高于全省和全國平均水平，被評為“全國高職院校就業(yè)競爭力示范?！?。,構(gòu)建雙創(chuàng)體系，創(chuàng)新融入、創(chuàng)業(yè)培育。學校成立創(chuàng)業(yè)學院，以創(chuàng)業(yè)培訓為引領，創(chuàng)業(yè)見習和創(chuàng)業(yè)實踐為手段，以創(chuàng)造企業(yè)為目的，構(gòu)建雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系，通過 “政行企?！倍喾胶献髌脚_，共同發(fā)現(xiàn)并推動有*、有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生，在優(yōu)秀青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導師*指導下，真正投身創(chuàng)業(yè)實踐，成長成才。學?，F(xiàn)已成為全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位，連續(xù)兩年榮獲全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位，開設山東省高職院校唯一一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類專業(yè)（中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營），2016年被共青團山東省委批準為首批省級青年眾創(chuàng)空間，被省科協(xié)確定為第二批創(chuàng)客之家。,深化國際合作，開門開放、多層多元。 2011年，濟南職業(yè)學院將先進的德國“雙元制”職教模式引入校園，與德國工商大會上海代表處（“AHK上?！保┖偷聡⑷鸬淦髽I(yè)共同成立中德合作“雙元制”職業(yè)技術(shù)培訓濟南項目（簡稱AHK-濟南項目）。7年的時間，從中德“雙元制”合作辦學的科學嚴謹，到“雙元教育大師”的示范引領，到AHK―濟南中德中國北方職業(yè)培訓基地的合作深化，再到構(gòu)建現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)體系，濟南職業(yè)學院探索出了培養(yǎng)“大國工匠”成長的“濟南模式”，走出了一條培育高素質(zhì)、復合型“智造人才”的現(xiàn)代高職教育育人之路。學校還先后與西澳大利亞州理工學院、加拿大麥瑞?維多倫學院聯(lián)合舉辦酒店管理、計算機信息管理、財務管理“中澳”班及學前教育“中加”班，引進TAFE培訓包和澳大利亞、加拿大通用能力標準、課程標準、教學資源、優(yōu)良師資。學生畢業(yè)即可獲得澳方、加方認可的職業(yè)資格證書，目前已有3000學生合格畢業(yè)。服務“一帶一路”，莫桑比克30名職業(yè)院校教師到學校接受裝備*類專業(yè)培訓，通過開展外籍教師職業(yè)技能培訓，輸出學校先進的職業(yè)教育理念。,深厚的辦學底蘊，結(jié)出豐碩的辦學成果。學校先后榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級師資培訓基地、全國高等職業(yè)教育 “校企一體化”創(chuàng)新聯(lián)盟主席團單位、山東省校企一體化辦學示范院校、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、山東省高校文明校園、山東省高校思想政治教育工作先進單位、山東省節(jié)約型高校建設示范單位、全國職業(yè)教育先進單位等一系列榮譽稱號，連續(xù)10年獲評省級文明單位。

中國第二批本科院校綜合實力排行榜

中北大學(North University of China)

（原華北工學院、太原機械學院）位于晉商之都――山西省省會太原市，創(chuàng)建于 1941 年，是國防科學技術(shù)工業(yè)委員會與山西省人民*共建，學科專業(yè)涵蓋工、理、文、經(jīng)、管、法、教 7 大門類，在國防科技領域和區(qū)域經(jīng)濟建設中有著重要影響力的教學研究型大學。 從05年開始試行11省一本招生，到07年已有22個省進入一本招生，一本專業(yè)達到20個左右。

學?，F(xiàn)任黨委書記 師謙教授，校長 張文棟教授，校慶日為 9 月 8 日。

學校占地 3146畝，建筑面積85.52萬平方米。校園依山傍水，林木蔥郁，環(huán)境幽雅。擁有功能齊全、設備先進的教學大樓、實驗大樓、體育場館、游泳館和現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心、學生活動中心、生活服務中心等教學、科研、公共服務設施?，F(xiàn)代化的圖書大樓設有大型電子閱覽室、音像資料室、情報學術(shù)交流室和學生專業(yè)閱覽室，擁有中外文圖書和電子圖書 200 多萬冊。

學校面向全國 31 個省、直轄市、自治區(qū)招生，全日制在校生近 31000 人，其中本科生 26000 多人，博士、碩士研究生 2000 多人。學校設有 10 個學院 32 個系，以及研究生院（籌）、國防科學技術(shù)研究院、后備軍官教育學院（招收國防生）、信息商務學院、全國示范性軟件學院和成人教育學院。擁有博士、碩士、學士三級學位授予權(quán)和教授自評權(quán)。除學歷教育以外，學校還具有工程碩士、同等學力和教育部在職培養(yǎng)等研究生培養(yǎng)資格。

學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生，全日制在校生25206人，其中本科生22858人，博士、碩士研究生1425人。設有10個學院及研究生院（籌）、后備軍官教育學院（招收國防生）、示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院、成人教育學院等教學機構(gòu)?，F(xiàn)有博士學位授權(quán)一級學科2個，博士點18個，碩士學位授權(quán)一級學科11個，碩士點58個，本科專業(yè)55個（其中國家管理專業(yè)9個）。具有碩士研究生推薦免試資格、在職人員以同等學力申請碩士學位授予權(quán)、11個領域的工程碩士學位授予權(quán)和12個專業(yè)的高校教師在職攻讀碩士學位授予權(quán)。擁有“電子測試技術(shù)”國防科技重點實驗室、“地下目標毀傷技術(shù)國防重點學科實驗室”，“儀器科學與動態(tài)測試”教育部重點實驗室、“動態(tài)測試技術(shù)”國家重點實驗室培育基地，國家大學生文化素質(zhì)教育基地，擁有國重（培育）學科，國防科工委重點學科，國防科工委重點專業(yè)等 12個省部級重點學科，15個省部級重點專業(yè)，14個省部級重點實驗室和工程中心。

現(xiàn)有專任教師1642人，其中有正教授職稱者226個；副教授508個；教輔高級108個；共副教授以上716人。具有博士學位的教師232人，碩士學位的教師946人，具有碩士學位以上的教師占教師總數(shù)的71.7％。有*院士5人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，全國勞動模范6人，享受國務院特殊津貼的人員60多人，國家杰出青年基金獲得者1人，全國高校教學指導委員會委員5人，國防科工委和總裝備部專家20人，在國家級學會擔任理事以上職務的39人，山西省高校教學名師獲得者10人。

“十五”以來，學校先后承擔國家級項目（包括國家自然科學基金、國家杰出青年基金、 “863” 、 “973” 、國家攻關(guān)項目等） 80 多項，各類項目總數(shù) 1600 多項， 2005 年來每年科研經(jīng)費都達到 1.2 億元以上。科技成果取得了重大突破，獲得包括國家技術(shù)發(fā)明二等獎、國家科技進步獎在內(nèi)的國家、省部級獎勵 124 項。發(fā)表學術(shù)論文超過 6000 多篇，其中被 SCI 、 EI 等收錄 800 多篇，出版學術(shù)專著和教材 100 多部。

60 多年的辦學歷史和濃郁的文化積淀，學校以鮮明的人才培養(yǎng)特色為國家培養(yǎng)出各類優(yōu)秀人才 7 萬余名?！傲舻米　⒂玫蒙?、干得好”的中大畢業(yè)生一直深受兵器、航天、航空、部隊和企事業(yè)等用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在 90% 以上，位居山西省乃至全國高校前列。 每年中國兵器，航空，航天等部門都在中北進行專項招聘會，并且中國航天科技總公司還在中北設立獎學金，該獎學金設立的學校（除中北外）均系985院校，以表彰其對國家航空事業(yè)的作用。

請問專升本可以考哪些本科學校?

每個省份都有統(tǒng)招專升本院校，辦學條件達到國家設置標準的普通本科院校，經(jīng)省教育廳批準，可按規(guī)定的推薦選拔程序和名額招收優(yōu)秀高職高畢業(yè)生進入本科階段學習，學生滿足專升本學校報考條件即可進行報名，獲取畢業(yè)證和學位證。
例如：
安徽專升本院校：
合肥經(jīng)濟學院、合肥城市學院、安徽新華學院、合肥師范學院、黃山學院、蚌埠工商學院、淮北師范大學信息學院、阜陽師范大學、巢湖學院、蚌埠醫(yī)學院、安徽農(nóng)業(yè)大學、安徽工程大學、皖西學院、滁州學院、池州學院、蚌埠學院、安慶師范大學、安徽中醫(yī)藥大學、安徽藝術(shù)學院、安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院、安徽醫(yī)科大學、安徽信息工程學院、安徽文達信息工程學院、安徽外國語學院、安徽師范大學皖江學院、安徽師范大學、安徽三聯(lián)學院、安徽理工大學、安徽科技學院、安徽建筑大學、安徽財經(jīng)大學、宿州學院、皖南醫(yī)學院、皖江工學院、銅陵學院、馬鞍山學院、淮南師范學院、淮北師范大學、合肥學院、毫州學院
山東專升本院校：
齊魯理工學院、山東華宇工學院、濰坊學院、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學、山東英才學院、山東第一醫(yī)科大學、山東工程職業(yè)技術(shù)大學、濟南大學泉城學院、青島理工大學、齊魯師范學院、青島農(nóng)業(yè)大學海都學院、濱州學院、山東農(nóng)業(yè)工程學院、青島科技大學、煙臺南山學院、聊城大學東昌學院、山東財經(jīng)大學東方學院、青島黃海學院、山東外事職業(yè)大學、濟寧醫(yī)學院、山東現(xiàn)代學院、煙臺理工學院、濟寧學院、菏澤學院、青島工學院、山東管理學院、山東協(xié)和學院、濰坊理工學院、山東青年政治學院、青島城市學院、青島濱海學院、山東中醫(yī)藥大學、棗莊學院、泰山學院、濰坊科技學院、青島恒星科技學院、山東財經(jīng)大學燕山學院、德州學院、山東女子學院、山東石油化工學院、泰山科技學院、齊魯醫(yī)藥學院、臨沂大學、山東交通學院
福建專升本院校：
福建商學院、三明學院、福州理工學院、莆田學院、泉州師范學院、陽光學院、廈門理工學院、廈門華廈學院、福建師范大學協(xié)和學院、福建江夏學院、仰恩大學、泉州職業(yè)技術(shù)大學、閩南理工學院、集美大學誠毅學院、武夷學院、泉州信息工程學院、龍巖學院、福州外語外貿(mào)學院、福建中醫(yī)藥大學、福建技術(shù)師范學院、福建工程學院、閩南科技學院、廈門工學院、寧德師范學院、閩江學院、福州工商學院、福州大學至誠學院、福建農(nóng)林大學金山學院
四川專升本院校：
四川師范大學、西華大學、西華師范大學、成都工業(yè)大學、成都中醫(yī)藥大學、西南醫(yī)科大學、四川輕化工大學、成都大學、西南科技大學、成都信息工程大學、成都理工大學、成都師范學院、西昌學院、四川傳媒學院、四川旅游學院、四川文理學院、綿陽師范學院、攀枝花學院、川北醫(yī)學院、四川音樂學院、四川警察學院、阿壩師范學院、宜賓學院、成都醫(yī)學院、四川電影電視學院、成都文理學院、內(nèi)江師范學院、四川工商學院、樂山師范學院、西南財經(jīng)大學天府學院、四川大學錦城學院、四川工業(yè)科技學院、四川外國語大學成都學院、電子科技大學成都學院、西南交通大學希望學院、成都信息工程大學銀杏酒店管理學院、四川文化藝術(shù)學院、四川民族學院、西南科技大學城市學院、四川大學錦江學院、成都東軟學院、中國民用航空飛行學院、樂山理工學院、成都藝術(shù)職業(yè)大學
上海專升本院校：
上海電力大學、上海中醫(yī)藥大學、上海建橋?qū)W院、上海海事大學、上海立信會計金融學院、上海健康醫(yī)學院、上海立達學院、上海理工大學、華東政法大學、上海政法學院、上海商學院、上外賢達學院、上海師范大學天華學院、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學、上海杉達學院、上海工程技術(shù)大學、上海電機學院、上海師范大學、上海第二工業(yè)大學、上海對外經(jīng)貿(mào)大學、上海應用技術(shù)大學
浙江專升本院校：
浙江理工大學科技與藝術(shù)學院、浙江農(nóng)林大學暨陽學院、浙江理工大學、杭州醫(yī)學院、同濟大學浙江學院、麗水學院、浙江越秀外國語學院、中國計量大學現(xiàn)代科技學院、浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)大學、浙江音樂學院、杭州電子科技大學、浙江海洋大學、上海財經(jīng)大學浙江學院、溫州大學、浙江中醫(yī)藥大學濱江學院、浙江工業(yè)大學之江學院、浙江工商大學、湖州學院、寧波工程學院、湖州師范學院、臺州學院、溫州理工學院、浙大寧波理工學院、寧波大學科學技術(shù)學院、浙江科技學院、中國計量大學、浙江農(nóng)林大學、衢州學院、杭州電子科技大學信息工程學院、浙江中醫(yī)藥大學、溫州醫(yī)科大學、浙江樹人學院、溫州商學院、紹興文理學院元培學院、浙江財經(jīng)大學、溫州醫(yī)科大學仁濟學院、浙大城市學院、嘉興南湖學院、杭州師范大學、浙江財經(jīng)大學東方學院、浙江外國語學院、浙江水利水電學院、浙江萬里學院、浙江工商大學杭州商學院、浙江師范大學行知學院、嘉興學院、寧波財經(jīng)學院、紹興文理學院
新疆專升本院校：
新疆科技學院、新疆理工學院、新疆農(nóng)業(yè)大學、新疆師范大學、喀什大學、塔里木大學、新疆財經(jīng)大學、新疆第二醫(yī)學院、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學、新疆警察學院、新疆工程學院、伊犁師范大學、新疆藝術(shù)學院、新疆醫(yī)科大學、昌吉學院
天津?qū)Ｉ驹盒＃?
天津中德應用技術(shù)大學、天津職業(yè)技術(shù)師范大學、天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院、天津天獅學院、天津體育學院、天津師范大學、天津農(nóng)學院、天津美術(shù)學院、天津理工大學中環(huán)信息學院、天津理工大學、天津大學仁愛學院、天津城建大學、天津財經(jīng)大學珠江學院、天津職業(yè)大學
廣東專升本院校：
韓山師范學院、廣東石油化工學院、深圳技術(shù)大學、嶺南師范學院、北京理工大學珠海學院、湛江科技學院、廣州新華學院、廣東理工學院、廣州商學院、廣州應用科技學院、五邑大學、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學、廣州南方學院、廣州華立學院、東莞理工學院、肇慶學院、廣東東軟學院、嘉應學院、珠海科技學院、廣東財經(jīng)大學、佛山科學技術(shù)學院、廣州華商學院、廣東技術(shù)師范大學、廣州體育學院、仲愷農(nóng)業(yè)工程學院、東莞城市學院、韶關(guān)學院、廣州航海學院、電子科技大學中山學院、廣州理工學院、華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學、廣東科技學院、廣州城市理工學院、廣州工商學院、華南師范大學、廣東第二師范學院、廣東白云學院、廣州美術(shù)學院、惠州學院、廣東金融學院、廣東醫(yī)科大學、廣東培正學院
湛江科技學院學校簡介
湛江科技學院坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。學校于1999年由廣東海洋大學與湛江寸金教育集團合作創(chuàng)辦，2006年經(jīng)教育部批準為獨立學院，2021年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科高校。
經(jīng)過20余年的建設和發(fā)展，學校已成為粵西地區(qū)規(guī)模最大、具有重要區(qū)域性影響、辦學特色鮮明的民辦本科高校，先后獲得“廣東省民辦教育突出貢獻獎”“中華文化傳承基地”“湛江市園林式單位”等榮譽稱號。
廣州南方學院學校簡介
廣州南方學院（原中山大學南方學院）為2006年經(jīng)教育部批準設立的綜合性應用型普通本科高等學校。學校一直致力于建設國內(nèi)一流的應用型大學，成為廣東高等教育多樣化發(fā)展的旗幟。
學校已獲批成為廣東省博士工作站設站單位，廣東省碩士學位授予立項建設單位、國家社會科學基金項目和國家自然科學基金項目依托單位、廣東省高等教育體制綜合改革試點院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校。
電子科技大學中山學院學校簡介
電子科技大學中山學院為全日制普通本科獨立學院，合作雙方為中山市人民*和國家重點建設的“世界一流大學”A類高校電子科技大學。學校建校至今已有36年的辦學歷史。前身為1986年成立的中山大學孫文學院；1995年，學校更名為中山學院，實行省市共管，以市為主的管理體制；2002年至今，合作雙方共同舉辦電子科技大學中山學院；2016年至2020年，學校先后被遴選為“廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高?！薄ⅰ笆∈泄步ā备咝?、廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設高校。
學校全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本使命，秉承“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的校訓，發(fā)揚“敢為天下先”和“愛國奉獻”的精神，以“質(zhì)量立校、人才強校、文化興校”為三大核心戰(zhàn)略，堅持“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“提高自主創(chuàng)新和服務地方能力”雙輪驅(qū)動，深入推進落實“省市共建”、“應用型轉(zhuǎn)型試點建設”和“沖補強”提升計劃各項任務，以教育服務地方創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨，集中優(yōu)勢力量和資源，選準方向、抓好重點，創(chuàng)新機制，加快將學校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應用型大學，為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。
廣東石油化工學院學校簡介
廣東石油化工學院是廣東省人民*與中國石油化工集團公司、中國石油天然氣集團公司、中國海洋石油集團有限公司共建的公辦普通本科高校，華南地區(qū)唯一一所石油化工特色高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校，廣東省高水平理工科大學建設高校，碩士學位授予單位。
學校地處中國南方最大的石化生產(chǎn)基地和水果生產(chǎn)基地、美麗的海濱城市――廣東省茂名市，占地面積135.96萬平方米（約2040畝），分官渡、西城、光華3個校區(qū)。
學校1954年創(chuàng)校，秉承“崇德、博學、求實、創(chuàng)新”校訓，堅持“因油而生、為油奉獻”辦學理念，弘揚“艱苦奮斗、求實獻身”學校精神和“聽黨召喚、為國奉獻；艱苦創(chuàng)業(yè)、忠誠擔當”的廣油“西遷精神”，培養(yǎng)了大批管理精英、技術(shù)骨干及各類應用型人才，遍布全國各地石油化工行業(yè)企業(yè)和各級*機關(guān)、科研院所、教育行業(yè)，為石油石化行業(yè)以及地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻，是石油石化行業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。
深圳技術(shù)大學學校簡介
深圳技術(shù)大學是廣東省和深圳市高起點、高水平、高標準建設的本科層次公辦普通高等學校。2015年，深圳市委市*開始籌建深圳技術(shù)大學。2016年3月，深圳市人民*辦公廳發(fā)布關(guān)于設立深圳技術(shù)大學籌備辦公室的通知。2017年7月，深圳市機構(gòu)編制委員會發(fā)布關(guān)于設立深圳技術(shù)大學（籌）的通知。2017年9月、2018年9月深圳技術(shù)大學（籌）依托深圳大學分別招收了226人和807人。2018年11月30日，經(jīng)教育部批準正式設立深圳技術(shù)大學，學校獨立招生，標識碼為4144014655，定位于應用型高等學校。2019年9月，學校首年獨立招生錄取807人，招生的六個省份均高于一本線（高優(yōu)線/自招線）錄?。黄渲?，廣東省理科投檔線進入前十。
學校充分借鑒和引進德國、瑞士等發(fā)達國家一流技術(shù)大學先進的辦學經(jīng)驗，致力于培養(yǎng)本科及以上層次具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設計師等高素質(zhì)應用型人才，努力建成一流的應用型技術(shù)大學。
五邑大學學校簡介
五邑大學是由廣東省人民*于1985年設立的以工科為主的多科性大學，是廣東省較早獲得碩士、學士學位授予權(quán)的地方高校，具有接收港澳臺僑學生、國際學生資格和推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格，現(xiàn)為廣東省高水平理工科大學建設高校、博士學位授予立項建設單位。2021年學校躋身自然指數(shù)全球年輕大學150強（排名79位），國際專利申請進入全球教育機構(gòu)50強（排名26位）。
學校堅持踐行“好學、多思、求實、創(chuàng)新”的校訓，秉承“根植僑鄉(xiāng)，服務社會，內(nèi)外合力，特色發(fā)展”的辦學理念，積極培養(yǎng)思想品德高尚、基礎知識扎實，具有國際化視野、較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型人才。
東莞城市學院學校簡介
東莞城市學院（Dongguan City University）是由廣東鴻發(fā)投資集團有限公司舉辦的本科層次民辦普通高等學校。其前身為東莞理工學院城市學院， 2004年6月經(jīng)教育部批準為獨立學院，于2021年5月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設，更名為東莞城市學院。
學校位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁（文昌路1號），交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積42.3萬平方米。校園建設重視生態(tài)環(huán)境保護，依托原有的自然環(huán)境風貌，以“山、水、樹、人”融為一體的設計理念，巧妙運用嶺南傳統(tǒng)建筑元素，達到了“人與自然、建筑”三者的和諧交融，堪稱嶺南園林式學府。
廣東財經(jīng)大學學校簡介
廣東財經(jīng)大學坐落于千年商都、海上絲綢之路的東方起源地――廣州，是博士學位授予單位，廣東乃至華南地區(qū)財經(jīng)政法人才培養(yǎng)高地、現(xiàn)代服務業(yè)與社會治理創(chuàng)新發(fā)展研究重地，教育部新商科智慧學習工場(2020)(A)項目試點院校（2021年），廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃建設高校，廣東省依法治校示范校，廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校，廣東省深化新時代教育評價改革試點校，廣東省“綠色學?！?。
學校始建于1983年，原名廣東財經(jīng)學院，起始辦學層次為本科教育；1985年更名為廣東商學院，2003年獲得碩士學位授予權(quán)，2007年以“優(yōu)秀”等級通過本科教學工作水平評估；2013年更名為廣東財經(jīng)大學，2021年獲批為博士學位授予單位。
珠海科技學院學校簡介
珠?？萍紝W院（原吉林大學珠海學院）成立于2004年5月18日，2011年獲批學士學位授予單位，2013年與吉林大學簽訂聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生協(xié)議，2021年獲批廣東省碩士學位授予立項建設單位。建校18年來，學校共為社會輸送90000余名本科生、128名聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，已發(fā)展成為全國有影響力、辦學特色鮮明的民辦本科高校，獲評“廣東省文明校園”“中國產(chǎn)學研合作示范基地”“廣東省黨建工作示范高?！薄皬V東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”等榮譽，連續(xù)7年居于國內(nèi)各大同類院校排行榜榜首，轉(zhuǎn)設后首次參評四大權(quán)威世界大學排名之一軟科，位居全國民辦高校第二、廣東省民辦高校第一。2022年學校位居軟科中國大學排名民辦高校排名第四、廣東省第一，至此已連續(xù)兩年蟬聯(lián)廣東省第一。
廣東第二師范學院學校簡介
廣東第二師范學院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學院，1960年更名為廣東教育學院，同年，廣東工農(nóng)師范學院并入。1970年停辦，主體下放至肇慶地區(qū)新興縣，先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學校和肇慶師范?？茖W校。1978年復辦，1982年被確定為省屬成人師范本科院校，并于同年開始舉辦成人師范本科教育，1985年開始舉辦普通?？平逃?，1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準，改制為普通本科院校，更名為廣東第二師范學院，是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學士學位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。
江蘇專轉(zhuǎn)本學校：
南京師范大學泰州學院、鹽城師范學院、淮陰師范學院、宿遷學院、徐州工程學院、常熟理工學院、南通大學、三江學院、江蘇科技大學蘇州理工學院、南京特殊教育師范學院、南京理工大學紫金學院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學、南京審計大學金審學院、南京師范大學中北學院、南京工程學院、江蘇大學京江學院、蘇州科技大學、南京工業(yè)大學、南通理工學院、揚州大學、南京信息工程大學、南京林業(yè)大學、江蘇理工學院、江蘇海洋大學、淮陰工學院、蘇州城市學院、南京郵電大學通達學院、南京財經(jīng)大學紅山學院、江蘇第二師范學院、蘇州大學應用技術(shù)學院、南京曉莊學院、南京中醫(yī)藥大學翰林學院、常州大學、南京航空航天大學金城學院、江蘇大學、泰州學院、無錫太湖學院、南京審計大學、南京郵電大學、揚州大學廣陵學院、江蘇師范大學科文學院、南京理工大學泰州科技學院、江蘇師范大學、蘇州科技大學天平學院、金陵科技學院、江蘇科技大學、常州大學懷德學院、南京工業(yè)大學浦江學院、南京醫(yī)科大學康達學院、鹽城工學院、徐州醫(yī)科大學、東南大學成賢學院、南京傳媒學院。
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濟南交通學院有哪些專業(yè)

其他信息：

濟南公立技校有哪些學校？濟南有哪些公辦技工學校？技工學校就是人們常說的技校，屬于中等職業(yè)教育階段。依據(jù)相關(guān)政策，技工學校歸人社部門管理，技工學校學生在畢業(yè)后可獲得人社部頒發(fā)的相關(guān)證書。技工學校作為我國培養(yǎng)中級技術(shù)工人的地方，受到了國家的重視。目前，社會上有很多技工學校。下面，就來為大家介紹幾所位于濟南的公辦技工學校吧。 一、濟南公立技校有哪些學校？ 1、濟南市技師學院 濟南市技師學院是經(jīng)山東省人民*批準的公辦技師學院，以培養(yǎng)中級技工、高級技工、預備技師等中、高級技能人才為主的國家級重點技工院校。根據(jù)魯辦發(fā)【2019】9號文件規(guī)定，技工院校取得相應等級職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書的中級工班、高級工班、預備技師班畢業(yè)生在應征入伍、參加公務員招考、專業(yè)技術(shù)職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、企事業(yè)單位招聘、“三支一扶”招募、確定工資起點標準、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面，分別按照中專、大專、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇。 2、山東工貿(mào)技工學校 山東工貿(mào)技工學校是由濟南市人民*主管部門批準成立的一所集中職教育、高中教育，職教高考于一體的全日制統(tǒng)招院校，學校坐落于“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的濟南百脈泉畔。學校地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，教育教學設施完善。學校下設“普通高中部”、“職教高考部”等三大升學部門，畢業(yè)生可通過參加夏季高考、職教高考、單獨招生等途徑進入本專科院校繼續(xù)深造。高中一年級下學期，按照分類培養(yǎng)考核標準，結(jié)合學生自身優(yōu)勢，統(tǒng)一編班，大程度保證學生個性發(fā)展和升學要求，進而實現(xiàn)學生的本科升學目標。 3、萊蕪技師學院 萊蕪技師學院前身是原萊蕪市高級技工學校。學院是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地、山東省文明單位、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省示范性中等職業(yè)學校、山東省高級技師培訓基地。焊接加工、電氣自動化設備安裝與維修、數(shù)控加工、汽車維修是國家中等職業(yè)教育改革示范性專業(yè)、同時焊接加工、電氣設備運行與控制、數(shù)控技術(shù)應用是山東省名牌重點專業(yè)、山東省百德專業(yè)，山東省示范專業(yè)群和山東省品牌專業(yè)。 二、技校畢業(yè)的學生能夠出國留學嗎？ 每當身邊有人說起誰家的孩子真出息，已經(jīng)出國留學了。很多技校學生的家長總會默默嘆氣加羨慕。 其實，家長們并不知道，技校畢業(yè)的孩子也可以留學。 那么去哪個國家留學既能拿到國家認可的文憑又不用擔心語言問題呢？ 那就是新加坡。 首先，這個國家有74%的人口為華人，中文和英語都是當?shù)氐墓俜秸Z言，所以語言關(guān)并不是大問題。其次，新加坡當?shù)叵M基要遠遠低于英，美，澳等國家，所以花費相對便宜。第三，在新加坡就讀學校的學分可以轉(zhuǎn)到歐美大學。不用擔心以后去其他國家繼續(xù)深造。第四，簽證成功率高，一般2-6周即可拿到簽證。第五，新加坡的私立大學相對進入門檻低，中專學歷可以直接申請，沒有托福和雅思成績可以申請，有被其他國家拒簽的歷史也沒影響。第六，國內(nèi)中專學生通常對接的是當?shù)氐谋究圃盒?，大部分當?shù)厮搅⒃盒５奈膽{是通過我國國家教育部的認證的，因為這類學校往往采取與海外的高校合作的形式，畢業(yè)證上也是合作院校頒發(fā)，在中留服認證上可以正常認證。 三、讀技校有哪些優(yōu)勢？ 1、可以學到更多的專業(yè)知識，技校是針對專業(yè)技術(shù)的職業(yè)學校，對專業(yè)能力要求較高，他們不但要學習語文、數(shù)學等基礎課程，主要還學習一些專業(yè)的知識理論和實操，關(guān)鍵還會進行實際操作，把自己的所學運用到實際當中。所以在技校，你不僅可以學到別人能學到的基礎知識，更可以比普通高中的同學更早的接觸專業(yè)，擁有更加豐富的專業(yè)知識技能和操作經(jīng)驗。 2、個人興趣可以得到很好的發(fā)揮，也有很好的發(fā)展空間，畢業(yè)之后是有技能。 3、畢業(yè)后有多種選擇，從技校畢業(yè)以后，可以享受與中專、大專、本科等同等學歷，你還可以選擇繼續(xù)深造，可以參加成人高考，一樣可以進入大學學習更深層的知識。或者，你也可以選擇直接就業(yè)，因為你已經(jīng)充分掌握了專業(yè)知識和專業(yè)技能，已經(jīng)有了可以工作的資本，而且通常來說，技校畢業(yè)生比普高畢業(yè)生更加有就業(yè)競爭力，因為他們有一技之長，擁有著更加豐富的技術(shù)知識，更加可靠的工作能力。 4、有很好的發(fā)展前景，目前，國家需要大量的具有一定專業(yè)技能型的人才，尤其是高技能人才奇缺，因此對技工教育的重視程度也大大提高了，推出了很多有利于職業(yè)技能教育發(fā)展的政策。 同時，社會對于各類技能人才的需求增大，因為很多企業(yè)需要的是有豐富專業(yè)知識和專業(yè)技能的人才，而職業(yè)學校明顯比普高更加有競爭力，只要你能擁有過硬的技術(shù)技能，前途也并不會比普高畢業(yè)生差，甚至超過一般大學畢業(yè)生。 技校生有資格參加高考，通過單招可以升學。有些技校還會直接開設進修班，在這個班學習的學生會重點學習相關(guān)的文化課。想就業(yè)的同學可以想象一下，企業(yè)優(yōu)先考慮那些剛初中畢業(yè)，什么都不會的人。還是選擇專業(yè)技能和操作熟練的畢業(yè)生？一般來說，我更喜歡后者。 濟南公立技校有哪些學校？在濟南想到技工學校學習一門技術(shù)的話，可以把上述三所學校列為參考。這三所學校都具有師資雄厚、設施齊全、管理嚴格等特點，且關(guān)注學生未來發(fā)展，積極為學生拓寬未來發(fā)展道路，如開設升學班、就業(yè)班等班級，幫助學生升學、就業(yè)。如果想了解更多濟南公立技工學校的信息，請關(guān)注我們吧。

山東醫(yī)學院校大學排名

院校專業(yè)：

山東交通學院是一所以培養(yǎng)綜合交通人才為辦學特色的全日制普通本科高校，是山東省高等教育應用型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位，山東省與交通運輸部共建高校。,學校始建于 1956年，其前身是交通部濟南汽車機械學校。2000年，學校由交通部劃轉(zhuǎn)山東省，實行中央與地方共建的管理體制；2002年，教育部批準濟南交通高等?？茖W校和中國重汽職工大學合并組建山東交通學院；2005年，山東省水運學校并入；2011年,學校經(jīng)國務院學位委員會批準為培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位；2011年，獲評“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”典型經(jīng)驗高校；2016年,山東省內(nèi)燃機研究所整建制并入；2017年，獲批山東省碩士學位授予立項建設單位（A類）。2019年，獲批山東省文明校園；2020年入選山東省“高水平學科”建設高校。2021年，獲批山東省應用型本科高校建設首批支持單位。經(jīng)過65年的發(fā)展，學校逐步發(fā)展成為以工為主，“管、理”為支撐，以培養(yǎng)具有愛國主義精神、國際化視野，富有創(chuàng)新意識和實干精神的交通事業(yè)高級應用型專門人才為辦學特色的高校，現(xiàn)已為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生、交通行業(yè)培訓各種管理干部和工程技術(shù)人員共計27萬余名。,學校坐落于歷史悠久的文化古城泉城濟南，在濟南、威海兩地辦學，設立濟南長清校區(qū)、無影山校區(qū)、東校區(qū)和威海校區(qū) 4個校區(qū)，在臨沂市和威海市設有獨立法人研究院，在俄羅斯伊爾庫茨克州建有山東交通學院海外分校“中俄交通教育學院”，在泰國孔敬省建立“山東交通-孔敬學院”。學校占地面積3200余畝，建筑面積98萬余平方米，教學科研儀器設備總值近4.1億元。紙質(zhì)藏書220萬余冊，電子期刊13.6萬余種?，F(xiàn)有全日制在校本?？茖W生24000余人，研究生530余人，在冊國際學生200余人。學?，F(xiàn)有專任教師1470余人，專任教師中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務人員635人，具有博士學位的453人，碩士學位870人，研究生導師380余人。學校享受國務院*特殊津貼者6人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，山東省有突出貢獻的中青年專家5人，省部級優(yōu)秀教師15人，省部級教學、科研團隊20余個，15人入選省部級重點人才工程。在中國高等教育學會《全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2020）》中，我校全國排名第162名，山東省第9名，全國新建本科院校第3名。,學校以交通類專業(yè)為主，涵蓋 “工、管、理、經(jīng)、文、藝、法”等7個學科門類，構(gòu)建起交通建設類、綜合運輸類、載運工具設計*類三大優(yōu)勢專業(yè)群；設有19個學院（部），開設62個本科專業(yè)和交通運輸、機械2個碩士專業(yè)；具有山東省高水平學科（優(yōu)勢特色學科）1個，省級重點學科4個（二級學科）；國家級特色專業(yè)2個，國家級一流本科專業(yè)建設點4個，省級特色專業(yè)7個，省級一流本科專業(yè)建設點15個，通過工程教育認證專業(yè)2個，省級高水平應用型建設專業(yè)（群）5個，山東省教育服務新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目1個；國家一流本科課程5門，省級一流本科課程28門，省高校實驗教學示范中心3個；近兩屆獲省級教學成果獎18項，其中特等獎1項，一等獎5項，二等獎9項。,學校擁有市廳級及以上研究平臺 38個，包括1個全國交通運輸行業(yè)重點實驗室、1個工信部實驗室（山東）、1個省級重點實驗室（籌）、3個省級工程技術(shù)研究中心、3個省級工程實驗室、1個省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、1個省海洋工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個省重點行業(yè)領域事故防范技術(shù)研究中心（交通運輸行業(yè)）、2個省大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新實驗室、7個省交通運輸行業(yè)重點實驗室、11個地市級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心、6個地市級工程實驗室。此外，還有1個省級新型研發(fā)機構(gòu)、1個省級院士工作站、1個省交通運輸科普基地。“十三五”以來，主持縱向課題790余項，縱橫向科研經(jīng)費累計超過6.3億元。出版專著220余部，發(fā)表SCI、EI、CSSCI等收錄論文及中文核心期刊論文930余篇；獲授權(quán)專利2000余項。獲國家科學技術(shù)獎、山東省科學技術(shù)獎、山東省社會科學優(yōu)秀成果獎等省部級及以上科研獎勵10余項，其中“黃河中下游地區(qū)粉土路基建造支撐技術(shù)及工程應用”獲得國家科學技術(shù)進步獎二等獎、山東省科學技術(shù)進步獎一等獎，“高效智能全環(huán)境模擬道路加速加載實驗系統(tǒng)研發(fā)”獲得山東省技術(shù)發(fā)明獎一等獎。,學校堅持開放辦學，積極開展對外交流與合作，致力于培養(yǎng)具備國際視野、通曉國際規(guī)則的復合型人才，與俄羅斯、白俄羅斯、英國、德國等近 20個國家的50余所高校建立了合作關(guān)系，廣泛開展師生交流和學術(shù)科研合作。重視留學生的教育與培養(yǎng)，累計招收來自50個國家的近1000名國際學生。積極響應國家“一帶一路”倡議，加強同“一帶一路”沿線國家的合作與交流，與俄羅斯頓河國立技術(shù)大學聯(lián)合開設山東省第一家非獨立法人中俄合作辦學機構(gòu)――頓河學院。積極開展境外辦學，在泰國孔敬設立“山東交通-孔敬學院”，在俄羅斯伊爾庫茨克設立“中俄交通教育學院”。,交通教育，累累碩果；篳路藍縷，凝心聚魄。建校 65年來，歷代交院人艱苦奮斗，自強不息，以創(chuàng)業(yè)的精神、創(chuàng)新的意識、科學的態(tài)度，務實的工作，致力于服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展。在新的歷史起點上，學校深入學習貫徹*新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，堅持社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，全面深化綜合改革，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學科研水平，為建設高水平應用型交通大學不斷努力奮斗！

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