河南省高考分?jǐn)?shù)線低嗎 為什么河南省的高考比河北分?jǐn)?shù)線低很多呢?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了河南省高考分?jǐn)?shù)線低嗎 為什么河南省的高考比河北分?jǐn)?shù)線低很多呢?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

如何正確看待河南省高考錄取分?jǐn)?shù)線比其他省份高 - ...

有兩種原因：

一河南的大學(xué)比其他省的要少（好一點(diǎn)的大學(xué)）。

二、河南的考生較多，但別的省份對(duì)河南的招收人數(shù)去沒(méi)有增加，以上原因?qū)е铝朔謹(jǐn)?shù)線比別的的省份高。

因?yàn)殇浫》謹(jǐn)?shù)線是根據(jù)報(bào)考人數(shù)和招生指標(biāo)自動(dòng)形成的。每個(gè)省份的招生指標(biāo)都是差不多的，那河南考生多，自然分?jǐn)?shù)線就高了。

擴(kuò)展資料：

河南高考錄取分?jǐn)?shù)線普遍比外省高的原因：

1、詼諧型原因：河南學(xué)生都很刻苦努力，學(xué)習(xí)能力比其他地方學(xué)生強(qiáng)，智商更高，所以導(dǎo)致高考分?jǐn)?shù)就比其他地方高。

2、少，那么競(jìng)爭(zhēng)壓力自然就比其他地方的學(xué)生大，要想從千軍萬(wàn)馬中殺出一片天地，那就只能考更高的分?jǐn)?shù)，還有“河南分?jǐn)?shù)線高，都是內(nèi)耗的結(jié)果?！?

省人大代表常躍進(jìn)分析說(shuō)，國(guó)家每年分給河南的招生指標(biāo)是固定的，如果學(xué)生周末和假期都不補(bǔ)課，那么即使全省高考分?jǐn)?shù)平均降低100分，也不影響國(guó)家在河南的招生計(jì)劃。

現(xiàn)在人人都想拿高分，想上好大學(xué)，都用時(shí)間來(lái)?yè)Q分?jǐn)?shù)，結(jié)果推高了高考分?jǐn)?shù)線。這就是一個(gè)“囚徒困境”：大家都怕對(duì)方比自己學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，從而取得更好成績(jī)，結(jié)果是每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間都越拉越長(zhǎng)。

擴(kuò)展資料

其實(shí)大學(xué)的建設(shè)都或多或少要受到當(dāng)?shù)刎?cái)政的投入，且能決定面向各省招生比例的人基本屬于當(dāng)?shù)乩婕瘓F(tuán)，因此各個(gè)大學(xué)都有本地保護(hù)主義。而大學(xué)少的可憐的河南面對(duì)考生全國(guó)第一的現(xiàn)實(shí)也非常無(wú)奈。河南的地理位置也比較尷尬，發(fā)展的條件幾乎匯集在首府，其它城市的不能得到均衡發(fā)展，也沒(méi)有比較突出的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，所以高校教育發(fā)展也就會(huì)受到一定的阻礙。

考生多招生指標(biāo)少，是最根本的問(wèn)題，要解決這個(gè)問(wèn)題，需要國(guó)家大力推進(jìn)教育公平，落實(shí)教育公平政策。例如招生指標(biāo)多的地方，每年招生都招不夠的，國(guó)家可以適當(dāng)減少指標(biāo)投放；指標(biāo)少的地方，國(guó)家增加指標(biāo)供給。我相信，只要國(guó)家做出安排，推行更加公平的教育政策，河南考生分?jǐn)?shù)將會(huì)得到有效的控制。

河南高考難嗎?

河南高考在與其他省市比較而言是比較有難度的。

1、報(bào)考人數(shù)多 競(jìng)爭(zhēng)壓力大

河南中國(guó)人口第一大省，人口過(guò)億，這就造成人口基數(shù)大，報(bào)考人數(shù)多。比如2017年高考報(bào)考人數(shù)為86.3萬(wàn)，2018年高考參考人數(shù)為98.38萬(wàn)，而2019年高考人數(shù)更是過(guò)百萬(wàn)，而錄取率又是相對(duì)有限，所以很直觀，河南高考競(jìng)爭(zhēng)壓力大，上本科就有一定的難度。

2、外省給的指標(biāo)相對(duì)較少

外省各校說(shuō)給的指標(biāo)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。據(jù)該校河南招生組組長(zhǎng)顧順超介紹，2018年上海交大在河南共錄取了109人，理科最低錄取分680分，超過(guò)一本線157分；文科最低錄取分624分，超出一本線107分。

醫(yī)學(xué)院最低錄取分673分，超出一本線150分。而在山東的招生的人數(shù)是168人，在江蘇招生人數(shù)是199人。山東2018年高考參加人數(shù)是68萬(wàn)人，江蘇是33.5萬(wàn)人，這樣的概率是顯而易見(jiàn)，在河南出了省上好大學(xué)難上加難。

3、省內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量少

根據(jù)2018年招生數(shù)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)39所985高校，在河南省招生人數(shù)為，理科：6266人，文科945人，如果按照這個(gè)比例計(jì)算，考生考取985高校的概率為0.00732左右，也就是說(shuō)1000個(gè)人中會(huì)有大概7個(gè)人可以考上985高校。

較于河南省考生的龐大數(shù)目，本省高校的數(shù)字則少了很多。在全國(guó)39所985高校當(dāng)中，北京擁有八所，上海擁有四所，河南則是一所都沒(méi)有。

而在116所211高校中，河南也只有鄭州大學(xué)一所。?截止到2019年，河南省本科院校一共71所，大專院校82所。這個(gè)數(shù)字，從全國(guó)范圍來(lái)看，也只能排名靠后。

4、二本學(xué)校竟是一本錄取分?jǐn)?shù)

由于人數(shù)多，學(xué)校少，競(jìng)爭(zhēng)力大，導(dǎo)致河南很多二本學(xué)校在錄取時(shí)是一本的錄取分?jǐn)?shù)線，無(wú)形中又加大了考大學(xué)的難度。

河南省高考錄取率：

高考錄取率（本科錄取率，一本錄取率，重點(diǎn)大學(xué)錄取率）

先來(lái)看本科錄取率，這個(gè)是衡量一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展水平直觀的體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常好的地區(qū)，基本本科錄取率都在50%以上，河南只有27%。當(dāng)然，河南錄取率較低的原因還是在于考生太多，125萬(wàn)，這個(gè)數(shù)字頂?shù)纳纤膫€(gè)直轄市全部考生人數(shù)還多。

本科錄取率，對(duì)河南考生來(lái)說(shuō)，就是高中成績(jī)比較靠后，對(duì)于考本科和?？频倪@一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有用的，可以說(shuō)，河南高考，十個(gè)學(xué)生，三個(gè)本科，六個(gè)?？疲粋€(gè)沒(méi)學(xué)上。這個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)于想考好學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)基本沒(méi)有參考意義。

211錄取率。比如鄭外和新楓楊，號(hào)稱一本率97%和87%，但是，如果你仔細(xì)去看看每年的錄取名單，差不多有一半的一本都是省屬高校（河工大，河科大，河理工等）。是不是考個(gè)一本都很難，總之就是一句話，河南學(xué)生想要考個(gè)非常好的學(xué)校太難太難。

為什么河南高考錄取分?jǐn)?shù)線那么高?

河南作為高考大省，所以對(duì)河南考生的分?jǐn)?shù)要求最高。因?yàn)楹幽峡忌?，名校少，但是這只是表面現(xiàn)象！真實(shí)原因另有隱情。當(dāng)然這也是沒(méi)辦法改變的一個(gè)現(xiàn)象，河南高考人數(shù)多，而省內(nèi)高校數(shù)量又少，招生人數(shù)少，造成了河南考生千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)狀。

河南每年的考試過(guò)百萬(wàn)，可不是精中選優(yōu)，雖然招生人數(shù)每年都在變，但是大體上還是按照這個(gè)比例進(jìn)行分配名額的。河南想緩解高考競(jìng)爭(zhēng)壓力，只有大力發(fā)展教育，建更多高校，發(fā)展更高品質(zhì)的高校教育。

為什么河南省的高考比河北分?jǐn)?shù)線低很多呢?

河南，是高考大省，這沒(méi)錯(cuò)！這是基于人口數(shù)量說(shuō)的！但是，河北，依舊也是高考大?。〔粌H人多，而且有著名的衡水中學(xué)，他們的模式，不可否認(rèn)在一定程度上帶高了分?jǐn)?shù)～
另外，你這個(gè)學(xué)校是在河南嗎？可能學(xué)校對(duì)于不同地區(qū)招的人數(shù)量不同，自然可能分?jǐn)?shù)依舊有所差異～

然后，也是挺重要的一點(diǎn)，你不應(yīng)該看你們個(gè)體考了多少分，應(yīng)該看看，你們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)，對(duì)于河北省來(lái)說(shuō)是多少分?jǐn)?shù)線，對(duì)于河南省來(lái)說(shuō)是多少分?jǐn)?shù)線～這樣比較可能會(huì)更客觀些。因?yàn)椴豢杀苊鈺?huì)出現(xiàn)高分低報(bào)的現(xiàn)象～～～我上本科的時(shí)候，同班同學(xué)的分?jǐn)?shù)就高我很多，問(wèn)了以后，才知道，我是擦著分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)調(diào)劑過(guò)來(lái)的，人家是專門報(bào)的這個(gè)學(xué)校，這個(gè)專業(yè)～

寫在最后，不管分?jǐn)?shù)考多考少，那都是過(guò)去！我們應(yīng)該著眼未來(lái)，珍惜眼前時(shí)光，去學(xué)習(xí)， 去奮斗！這樣才不會(huì)在白發(fā)蒼蒼時(shí)回首往事而遺憾～

加油吧！

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