1915高考分數(shù)線 北京師范大學音樂學高考文化課得需要多少分? - 百度...

今天，好上學小編為大家?guī)砹?915高考分數(shù)線 北京師范大學音樂學高考文化課得需要多少分? - 百度...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

北京師范大學音樂學高考文化課得需要多少分? - 百度...

音樂學高考文化課需要語文70分、外語70分，文化課達到考生所在省份同科類藝術類本科錄取控制線。

參考資料：錄取分數(shù)線如下圖所示

北京師范大學音樂系簡介：

北京師范大學藝術與傳媒學院音樂系具有近百年的歷史。

她的前身可追溯到1915年成立的音樂講習班和國立北京女子高等師范學校增設的中國近現(xiàn)代音樂史上第一個音樂體育專修科。

上個世紀20年代，蕭友梅、楊仲子、趙元任、劉天華、李抱忱等在此任教；30年代之后，老志誠、江文也、沈湘、賀綠汀、洪深、錢仁康、張肖虎、蔣風之、張洪島先后在這里執(zhí)教，并有外籍教師赫爾瓦特（俄羅斯）、庫普克（德國）、法嘎斯（匈牙利）、井上直二（日本）受聘于此。

1983年由張肖虎先生主持重建藝術教育系音樂教育專業(yè)的工作。音樂教育由此開始逐步壯大，形成了今天音樂專業(yè)理論與表演實踐相結合、綜合音樂教育和教學法理論并行發(fā)展的成熟格局。

如何學好音樂：

首先要學習音樂理論，練習音準，學會音的高低和共鳴，多聽多模仿。其次咬字要清晰，多聽廣播電臺，學習咬字吐字，對唱歌會非常有幫助。

然后多聽節(jié)奏感十足的歌曲來加強自己的節(jié)奏感，以情帶聲把感情代入到歌曲當中。最后要多運動，可以增加肺活量，結合胸腹式聯(lián)合呼吸法練習好氣息。

如何加強文化課成績：

1、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。

2、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉。

3、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

以上資料參考于- 百度百科 。

北京師范大學音樂學高考文化課得需要多少分? - 百度...

音樂學高考文化課需要語文70分、外語70分,文化課達到考生所在省份同科類藝術類本科錄取控制線。

1、考生均須參加本省組織的普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（以下簡稱文化課考試）。

2、所報考專業(yè)有藝術類省級統(tǒng)考的，考生須參加該專業(yè)對應藝術類省級統(tǒng)考并合格。

3、美術學（含美術學專業(yè)、藝術設計學專業(yè)）面向北京、河北、河南、湖南、ft東、遼寧、湖北和黑龍江省招生，在保證合格考生所在省份均有招生計劃的前提下，我校根據(jù)各省?？忌辞闆r分配各省份招生計劃數(shù)。其余各專業(yè)（含招考方向）均面向全國招生。

不編制分省分專業(yè)招生計劃。

4、各專業(yè)（含招考方向）依據(jù)各試合格考生的專業(yè)校考成績（滿分750分），由高到低分專業(yè)(含招考方向)按招生計劃數(shù)4倍的比例發(fā)放合格資格。

5、各專業(yè)加設文化課單科（按滿分150分計）和文化課成績總分（不含政策性加分，下同）錄取控制分數(shù)線，具體要求如下：招生專業(yè)文化課總分要求單科要求語文外語美術學（含美術學和藝術設計學專業(yè)）達到考生所在省份同科類藝術類本科錄取控制線8070音樂學7070舞蹈學7050書法學9090戲劇。

視文學達到考生所在省份同科類（文/理科）一批本科控制線的90%9090數(shù)字媒體藝術說明：對于合并本科批次的省份，一批本科控制線參照省級招生考試機構劃定的高校藝術團參考錄取控制分數(shù)線，浙江省、上海市一批本科控制線參照教育部及省級文件規(guī)定執(zhí)行。

6、在文化課考試和專業(yè)考試成績合格的基礎上，按考生文化課成績（不分文理科，滿分750分）和專業(yè)考試成績之和形成的綜合成績，分專業(yè)（含招考方向）由高到低排隊，擇優(yōu)錄取。對于綜合成績相同的考生，按照專業(yè)考試成績由高到低排隊，擇優(yōu)錄取。

湘潭醫(yī)衛(wèi)高考錄取分數(shù)2022

2022年湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術學院在江西理科的錄取分數(shù)線是348分。

1、湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術學院位于湖南省湘潭市，是由湖南省湘潭市人民*主辦，教育部備案全日制普通公辦醫(yī)衛(wèi)類高職院校，辦學歷史溯源于1915年美漏汪國基督教長老會創(chuàng)辦的廣德高級護士職業(yè)學校。

2、學校原名湘潭職業(yè)技術學院，先后于2001年、2004年由湘潭職工大學、湘潭機電工業(yè)中專和湘潭衛(wèi)生學校合并肆伍組建，2015年6月，學校更名為湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術學院。

3、河東（校本部）、河西兩個校區(qū)，設有4個教學二級學院，開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理、助產、老年保健與管理等21個?？茖I(yè)（方向），在校學生14000余人，教職工1046人（含直屬附屬醫(yī)院）。

湘潭醫(yī)衛(wèi)學校辦學條件：

1、學院現(xiàn)有兩個校區(qū)漏汪，院本部地處湘潭市政治經濟文化中心，河西校區(qū)傍依風景秀美的雨湖公園。學院占地面積450畝，建筑面積18萬平方米，固定資產3億多元。

2、學院擁有計算機網絡、CAD/CAM/數(shù)控仿真機房、EDA實訓室、數(shù)字語音室、財會模擬裂搜或機房、臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術、預防醫(yī)學以及臨床實訓中心。

3、模擬病房等89個160余間肆伍現(xiàn)代化實驗實訓室及校園超市、附屬工廠、附屬醫(yī)院等三個校內實訓基地。國家職業(yè)技能鑒定所裂搜或、湖南省特種行業(yè)人員培訓基地、教育部國際護理教育基地、衛(wèi)生部衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓基地、湖南省鄉(xiāng)村醫(yī)師培訓基地等先后落戶我院。

江蘇高考分數(shù)構成

80%能。估計理科一本線是490左右，文科不清楚。
還是報二本穩(wěn)妥！可以選課相對好的學校。
實在想報一本的話就不要選大城市啦！

下面是我在網上找的一些資料，希望對你有所幫助！好運！

高考考了一本線左右，建議報考的大學：
1――昆明理工大學，全國排名93（08年），工科62（08年），位于西部的她是西部重點建設大學，但每年錄取分數(shù)不高，
看其簡介――現(xiàn)有4個博士后流動站、5個一級學科博士點、28個二級學科博士點、100個碩士點、22個工程碩士授權領域和1個ΜΒΑ授權點。有1個國家級重點學科、18個省部級重點學科，9個省院省校合作共建的重點學科。 現(xiàn)有各類學生44000余人，其中博士、碩士研究生5千余人，全日制本專科學生22000余人，成人教育學生17000人。中國人民**在我校設立了“后備軍官選拔培訓辦公室”，現(xiàn)有380名在讀國防生。

學校擁有一支實力雄厚的教學、科研隊伍，在3316名在職教職工中,具有各類高級專業(yè)技術職務人員1100人。有中國工程院院士1人及*兩院院士16人；博士生導師73人，國家級、省級、校級重點學科帶頭人110人；在1690名專任教師中，具有教授、副教授職稱人員749人，具有博士、碩士學位944人；有國家級突出貢獻專家7人，享受國務院*特殊津貼、省*特殊津貼人員86人，云南省有突出貢獻的優(yōu)秀人才26人，云南省中青年學術和技術帶頭人20人，后備人才10人，云南省技術創(chuàng)新人才11人 ，“百千萬人才工程”國家級人選3人，第四屆教育部“高校青年教師獎”1人。
冶金工程是國家重點學科.其他的省重點學科很多,像機械工程及其自動化電氣工程及其自動化等
推薦指數(shù)五顆星！
2――成都理工，全國排名94（08），工科71（08），絕對的211實力，不信請看數(shù)據(jù)。
成都理工大學始建于1956年，其前身是成都地質學院。1993年更名為成都理工學院，2001年經教育部批準組建成都理工大學。有62個本科專業(yè)、50個碩士學位授權點、13個工程碩士招生領域、20個博士學位授權點、2個一級學科博士授權點、2個博士后科研流動站，有3個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科、11個省部級重點學科和8個省級本科人才培養(yǎng)基地。2007年在校學生總數(shù)25314人，其中全日制普通本科生19637人，碩士研究生2069人，博士研究生552人。在編教職工2246人，其中博士生導師69人，教授171人，副教授310人，其中有3人成為國務院學科評議組成員，1人獲“全國杰出專業(yè)技術人才”稱號，1人獲“四川省科技杰出貢獻獎”，2人獲“國家級有突出貢獻的中青年專家”稱號，2人獲“國家杰出青年科學基金”資助，6人入選 “百千萬人才工程”國家級人選，8人入選教育部“跨世紀人才培養(yǎng)計劃”和“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，1人獲高校青年教師獎，4人獲李四光地質科學獎，2人獲黃汲清青年地質科學技術獎，1人獲何梁何利科學與技術進步獎，3人獲中國青年科技獎，88人享受國務院*特殊津貼，30人獲“四川省學術和技術帶頭人”稱號，23人獲“四川省有突出貢獻的中青年專家”稱號，8人獲四川省青年科技獎。

學校是我國重要的地球科學高層次人才培養(yǎng)與科學研究基地之一，有2個國家重點實驗室(其中1個與西南石油大學共建)和6個省部級重點實驗室。建校52年來，完成國家和省部級科技項目近1000項，獲得包括國家科技進步一等獎、國家自然科學二等獎和國家技術發(fā)明三等獎等在內的國家和省部級科技獎750項（次），發(fā)表論著1萬余篇（部）。學校鼓勵廣大學生積極參加科技文化活動，近年來組隊參加 “挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、電子設計、 英語演講等重要賽事，獲得國際獎9項、省部級和國家級獎勵400余項；獲得全國大學生田徑、羽毛球、攀巖、健美操錦標賽前八名20余項次，省市高校田徑、籃排球、健美操等團體和個人前八名近40余項次；獲得全國、省市級大學生藝術專業(yè)比賽含金獎在內的各類獎勵50余項次。
強勢專業(yè)是地質和石油方向
推薦指數(shù)五顆星！
3――西安理工大學，也許她才是最應推薦的二本院校，但不是全國一百強的她知名度不如上兩所，全國排名134（08），工科63（08），
西安理工大學前身是北京機械學院和陜西工業(yè)大學于1972年合并組建的陜西機械學院，隸屬機械工業(yè)部。1994年1月經國家教育委員會批準更名為西安理工大學，1998年劃轉為中央和地方共建、以地方管理為主的高校。北京機械學院和陜西工業(yè)大學的歷史可分別追溯到20世紀30年代和19世紀末期，由于歷史變遷頻繁，學校將人民*接管北京機械學院前身之一“國立北平高級工業(yè)職業(yè)學?！钡臅r間――1949年5月1日定為建校日。58年來，學校伴隨著共和國一起成長，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展、具有較強辦學實力和特色鮮明的教學研究型大學。
學校是我國首批獲得博士、碩士、學士學位授予權的高校之一?，F(xiàn)有水利工程、機械工程、材料科學與工程、管理科學與工程等4個博士學位授權一級學科，26個博士學位授權二級學科，12個碩士學位授權一級學科，71個碩士學位授權二級學科，學位授權點覆蓋全部本科專業(yè)。建有水利工程、電氣工程、機械工程、土木工程、電子科學與技術5個博士后科研流動站。水文學及水資源等5個學科為全國高等學校重點學科，機械*及其自動化等10個學科為陜西省重點學科。1999年，學校研究生部被國務院學位委員會、教育部授予“全國學位與研究生教育管理工作先進集體”。2001年學校實現(xiàn)了全國優(yōu)秀博士論文零的突破。

學?，F(xiàn)有教職工2,326人，專任教師1,343人，其中教授162人，副教授371人；247人具有博士學位，650人具有碩士學位。5人獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號；13人分別被授予國家、省部級“有突出貢獻的專家”稱號；16人分別獲得省部級“勞動模范”、“優(yōu)秀教師”、“教學名師”、“師德標兵”等稱號；1人為國務院學位委員會學科評議組成員，9人為教育部高等學校專業(yè)教學指導委員會委員。
強勢專業(yè)水利，一級國家重點學科

水利工程 2007新增

二級國家重點學科

水文學及水資源 2002

水工結構工程 2007新增
推薦指數(shù)五顆星！

4――廣東工業(yè)大學，工科76，曾有人說武漢有武大華科廣東有中山華工，武漢有武理工廣東有廣工大，可見廣工大的實力。易建聯(lián)可是廣東工業(yè)的學子?。?
學校現(xiàn)有機械工程、控制科學與工程、材料科學與工程、化學工程、管理科學與工程5個學科教授評審權，機械工程、材料科學與工程2個博士后科研流動站，機械工程、管理科學與工程2個一級學科博士學位授權點，9個二級學科博士學位授權點，9個一級學科碩士學位授權點，51個二級學科碩士學位授權點（含MBA），14個工程碩士授予領域，并具有同等學力申請碩士學位授予權。有省級重點學科15個，教育部重點實驗室1個，省級重點實驗室2個，省教育廳重點實驗室10個，廣東省名牌專業(yè)13個，省級以上重點課程24門，省級精品課程11門，省級實驗教學示范中心9個。建有各類研究所和教育、研究中心。用于教學、科研、管理的計算機10000多臺套，教學、科研儀器設備固定資產總值3.67億元。圖書館擁有藏書284.30萬冊、電子圖書148.77萬冊，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。
強勢專業(yè)――無國家重點，省重點
機械*及其自動化 機械電子工程 機械設計及理論 測試計量技術及儀器 材料加工工程 材料學 電力系統(tǒng)及其自化 控制理論與控制工程 計算機應用技術 巖土工程 應用化學 環(huán)境工程
推薦指數(shù)四顆星！
5――山東科技大學，工科77，和 昆明理工大學 成都理工一樣老牌的工科冷門大學，實力當然還是有的，并且位于青島市同城的青島科技大學也不錯，工科全國72，
學校在青島、泰安、濟南三地辦學，總占地面積243.16萬平方米，建筑面積135萬平方米。設有16個學院和9個教學系（部）以及1個獨立學院。有5個博士后科研流動站，3個博士學位授權一級學科，24個博士學位授權學科、專業(yè)；7個山東省“泰山學者”設崗學科；12個碩士學位授權一級學科，77個碩士學位授權學科、專業(yè)；14個工程碩士專業(yè)學位授權領域；72個本科專業(yè)。有國家重點（培育）學科1個，省部級重點學科（實驗室）27個，山東省強化建設人文社會科學研究基地1個，青島市重點實驗室1個，教育部工程研究中心1個，省級工程技術研究中心7個。學校設有國家*業(yè)信息化培訓中心授權業(yè)務中心、國家外專局外語培訓中心、“山東―俄羅斯科技合作中心”、青島市*業(yè)信息化人才培訓基地。俄羅斯自然科學院在學校設有中國唯一的“中國科學中心”。

學校現(xiàn)有在校生3.8萬余人，其中博士、碩士研究生3700余人，獨立學院學生6900余人。有教職工2900余人，其中專任教師1900余人，教授257名，副教授411名。有中國科學院院士3名，中國工程院院士1名，俄羅斯自然科學院外籍院士5名，“泰山學者”5名，新世紀百千萬人才工程國家級人選3名，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選3名，國家有突出貢獻的中青年專家6名，享受國家*特殊津貼教師58名，山東省有突出貢獻的中青年專家6人，省部級專業(yè)技術拔尖人才37名。博士生導師125名。

學校有全國優(yōu)秀教師8人，省級優(yōu)秀教師19人，省級教學名師4人；教育部、財政部特色專業(yè)建設點3個、實驗教學示范中心建設點1個，山東省品牌專業(yè)建設點3個，山東省特色專業(yè)建設點3個；建有國家級精品課程1門，省級精品課程15門。獲國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果獎31項。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在全省高校前列。學校已為社會培養(yǎng)了10萬余名各類人才。

強勢學科――礦業(yè)工程、測繪科學與技術、地質資源與地質工程、控制理論與控制工程、計算機軟件與理論、巖土工程、機械電子工程、機械設計及理論
推薦指數(shù)三顆星！
6――沈陽工業(yè)大學，工科78，我偶然看到他們的電氣工程竟是國家重點學科，竟有院士坐鎮(zhèn)，竟在全國前十，我真難過我沒報他，要知道電氣工程可是高薪高福利行業(yè)??！
國家重點學科1個、省重點一級學科4個、省重點二級學科16個。建有國家稀土永磁電機工程技術研究中心，遼寧省風力發(fā)電技術工程研究中心、高電壓強電流與新型電機重點實驗室、復雜曲面數(shù)控*技術重點實驗室、鎂合金及其成型技術等省級重點實驗室、省高校人文社會科學重點研究基地等15個國家和部省級科研基地。 學校師資力量雄厚，名師云集?，F(xiàn)有教職工2649人。教師1113人，其中院士3人、博士生導師37人、中青年學科帶頭人25人、教授、副教授469人，具有碩士和博士學位的教師占教師總數(shù)的69％，具有博士學位教師占教師總數(shù)的21％。
重點學科

重點學科一覽表
國家重點學科 電機與電器
遼寧省重點一級學科 機械工程
遼寧省重點一級學科 材料科學與工程
遼寧省重點一級學科 電氣工程
遼寧省重點一級學科 管理科學與工程
遼寧省重點二級學科 機械*及其自動化
遼寧省重點二級學科 機械設計與理論
遼寧省重點二級學科 機械電子工程
遼寧省重點二級學科 車輛工程
遼寧省重點二級學科 材料加工工程
遼寧省重點二級學科 材料學
遼寧省重點二級學科 材料物理與化學
遼寧省重點二級學科 電機與電器
遼寧省重點二級學科 電力電子與電力傳動
遼寧省重點二級學科 高壓電與絕緣技術
遼寧省重點二級學科 電工理論與新技術
遼寧省重點二級學科 電力系統(tǒng)及其自動化
遼寧省重點二級學科 控制理論與控制工程
遼寧省重點二級學科 測試計量技術及儀器
遼寧省重點二級學科 檢測技術與自動化裝置
強校??！不過地處東北導致分數(shù)不高，
推薦指數(shù)三顆星
7――西南科技大學，敢取西南之名，就可見其是不可小看的，擁有36所國家大學科技園之一再次證明其確實有來頭。報吧錯了也不要怕.不過當?shù)睾趲彤數(shù)肋€是慎報?。?
學校設有信息與控制工程學院、計算機科學學院、*科學與工程學院、材料科學與工程學院、土木工程學院、城建學院、環(huán)境工程學院、生命科學與工程學院、理學院、財經學院、管理學院、外國語學院、法學院、社會科學學院、文學院、藝術學院、網絡教育學院、成人教育學院、長虹信息學院、國際工商學院等20個學院；在工學、理學、經濟學、法學、文學、農學、管理學等7個學科，設有電子信息工程、材料科學與工程、國際經濟與貿易、法學、工商管理、城市規(guī)劃、環(huán)境工程、計算機科學與技術、光信息科學與技術、制藥工程、建筑學、英語、漢語言文學、藝術設計、政治學與行政學、工程力學、自動化等53個本科專業(yè)和19個碩士學位授權點。學校面向全國招生。現(xiàn)有在校研究生和普通全日制本、?？茖W生2.4萬余人。有省部級重點學科、重點實驗室8個，科研機構21個。學?，F(xiàn)有教職工2000多人，其中教師1300余人，有包括院士在內的副教授以上專業(yè)技術職務人員600余人，有一批博士生、碩士生導師和四川省學術技術帶頭人。
學校前身是1952年建立的重慶建筑工程學校，后改為西南工學院，2000年12月西南工學院和綿陽經濟技術高等?？茖W校合并，組建成西南科技大學。西南科技大學將在工學、理學、經濟學、法學、文學、農學、管理學等7個學科中設置30多個本?？茖I(yè)，擁有多個博士、碩士學位授權點。在校學生16000多人?，F(xiàn)有教授、副教授200多名，而且擁有!!!18位院士的中國工程物理研究院和有2位院士的中國空氣動力研究與發(fā)展中心參與共建，這些院士將作為西南科技大學的*教授，大大提升該院的師資力量。!!!!!學校擁有圖書70多萬冊，并與15個國家的有關高校建立了學術交流關系。
強勢專業(yè)――材料
推薦指數(shù)兩顆星！
8――南京工程學院，2000年成立的大學，地處南京并且開設專業(yè)是目前中國最需要的專業(yè)，就業(yè)很火，尤其電力系，
南京工程學院是2000年經教育部批準設立的一所省屬本科院校，是一所以工學為主，涵蓋經濟學、管理學、文學、理學、法學等多學科的高等工程應用型本科院校，是全國高等學校教學研究會第二屆理事會副理事長單位和全國高等學校教學研究會應用型本科院校專門委員會主任委員單位。學校坐落于“六朝古都”南京市，現(xiàn)有普通全日制本?？圃谛Ｉ?4711人，成人教育函授在籍學生6676人。
歷史沿革 南京工程學院是由兩所原國家示范性高等工程?？浦攸c建設學校――南京機械高等?？茖W校和南京電力高等?？茖W校于2000年合并組建而成，2001年，經江蘇省*批準，原隸屬于國家核工業(yè)部的南京工業(yè)學校并入學校。原南京機械高等?？茖W校的前身是同濟醫(yī)工學堂于1915年創(chuàng)建的附設機師科，歷經同濟高級職業(yè)學校、南京機器*學校、南京機械?？茖W校等時期，原南京電力高等?？茖W校的前身是創(chuàng)建于1946年的江蘇省立蘇州高級工業(yè)學校，歷經南京電力學校、南京電力?？茖W校等時期。原兩所?？茖W校分別隸屬于原國家機械工業(yè)部和國家電力工業(yè)部，于1997年和2000年先后劃轉到江蘇省管理。2000年以來，學校發(fā)揚“知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的精神，確立并貫徹“學以致用”的辦學理念，在舉辦應用型本科教育、深化教育教學改革、推進校企合作和產學研合作教育等方面進行了積極有效的探索和實踐，各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦學實力大大增強，辦學水平穩(wěn)步提高，辦學特色更加鮮明。
辦學條件 學校占地面積2800畝（含科技產業(yè)園區(qū)），各類校舍總建筑面積近65萬平方米，固定資產總值達到15.7億元，教學科研儀器設備總值1.32億元。有各類實驗室157個、實驗中心33個、實習（實訓）室88個、實習（實訓）基地15個、校外實習基地112個。有省級重點建設實驗室1個，省級高等學?；A課教學示范中心3個。以現(xiàn)代化、信息化為主要特征的圖書信息中心建筑面積3.85萬平方米，館藏印刷型文獻127.47萬冊、電子文獻63萬種（套）。建成了覆蓋全部校園的計算機網絡系統(tǒng)和信息化管理平臺。學校各項配套服務設施不斷完善，校園依山抱水，環(huán)境優(yōu)美，各類教學、生活、運動設施齊全，教學儀器設備先進。
學科專業(yè) 學校現(xiàn)設有機械工程學院、材料工程學院、能源與動力工程學院、電力工程學院、自動化學院、通信工程學院、計算機工程學院、經濟管理學院、建筑工程學院、藝術與設計學院、車輛工程系、環(huán)境工程系、人文與社會科學系、外語系、基礎部和體育部共16個院（系、部）以及工程基礎實驗與訓練中心、先進*技術工程中心、電力仿真與控制工程中心等3個工程中心，并設有繼續(xù)教育學院和民辦二級學院――康尼學院。在多年的辦學過程中，學校的建設與發(fā)展始終與機械、電力行業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，學校緣機、電而生，因機、電而強，在服務、奉獻機械、電力行業(yè)建設中迅速發(fā)展壯大。長期以來，學校高度重視與機械、電力行業(yè)的密切合作，形成與兩大行業(yè)深厚的歷史淵源。學校組建以后，堅持繼續(xù)為行業(yè)服務的特色，堅定不移地走以質量求生存、以特色促發(fā)展的內涵發(fā)展為主的道路，依托機械、電力等學科專業(yè)優(yōu)勢，以機械、電力產業(yè)鏈為主線，整合優(yōu)化資源，構建了以機械設計*及其自動化、材料科學與工程、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、通信工程、計算機科學與技術、會計學、建筑學等專業(yè)為主的應用型學科專業(yè)體系，現(xiàn)有本科專業(yè)35個，專業(yè)方向69個，其中，機械設計*及其自動化、熱能工程被列為省級重點建設學科，自動化專業(yè)被列為國家首批特色專業(yè)建設點，機械設計*及其自動化、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化和自動化專業(yè)被評為省級品牌特色專業(yè)。
師資隊伍 截止到2007年底，學校共有專任教師956人。師資隊伍中，具有高級職稱的教師293人，占師資總數(shù)的32.55%，具有博士學位的教師77人，具有碩士學位的教師458人，具有碩士以上學位的教師占師資總數(shù)的59.44%。教師隊伍中，有江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象18人，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養(yǎng)人選8人，江蘇省中青年優(yōu)秀骨干教師30人，江蘇省“六大人才高峰” 資助計劃3人，現(xiàn)有教育部高等學校專業(yè)教學指導委員會委員3人，享受國務院特殊津貼專家14人，江蘇省有突出貢獻中青年專家2人。
教學改革 學校具有深化教育教學教學改革的優(yōu)良傳統(tǒng)。從1987年起，學校就借鑒德國辦學經驗，先后與華東工學院（現(xiàn)南京理工大學）、江蘇工學院（現(xiàn)江蘇大學）聯(lián)合創(chuàng)辦“3+1” 本科專業(yè)，培養(yǎng)了一批很受社會歡迎的本科層次的高級應用型工程技術人才。在?？妻k學過程中，經原國家教委批準，率先在全國高工專中實施“小范圍、大幅度”專業(yè)教學改革，建成了一批在全國具有較大影響力和示范作用的專業(yè)，電網監(jiān)控專業(yè)“兩條線”的教學模式獲得了國家優(yōu)秀教學成果獎一等獎，為推動我國高等工程?？平逃陌l(fā)展作出了積極的貢獻。學校組建后，積極開展教學改革，突出教學改革在教學工作中的引領作用，深入開展應用型人才培養(yǎng)的探索與實踐，全面實施教育質量和教學改革工程，取得了明顯成效。創(chuàng)建了1個國家級特色專業(yè)建設點和4個省級品牌特色專業(yè)；獲得國家級優(yōu)秀教學成果獎一等獎1項、二等獎3項，省級優(yōu)秀教學成果獎特等獎1項，一等獎3項，二等獎11項；建成國家級精品課程1門，江蘇省精品（優(yōu)秀）課程（群）9門，建成（立項）校級精品（優(yōu)秀）課程（群）77門；主編出版的教材178本，列入“十五” 國家規(guī)劃教材28本、“十一五”國家規(guī)劃教材52本。建成國家級精品教材1本，建成（立項）省部級精品（優(yōu)秀）教材13本。2007年，機電控制類專業(yè)被教育部遴選為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
人才培養(yǎng) 近一個世紀以來，學校致力于培養(yǎng)高素質的工程技術應用型人才，已先后為國家經濟建設和社會發(fā)展以及機械、電力事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)和輸送了10萬余名各類工程技術專門人才和管理人才。學校畢業(yè)生遍布華夏，在祖國的各個地方，在機械、電力以及核工業(yè)等各個領域都有學校畢業(yè)生奮斗的身影和前進的足跡，一大批畢業(yè)生成為行業(yè)領域中的中堅和骨干，他們勤勤懇懇、踏踏實實地奮斗在工程第一線，為國家富強、特別是為機械、電力行業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，學校不斷深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量，著力培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新意識和實踐能力的一線職業(yè)工程師，畢業(yè)生以思想政治過硬、專業(yè)基礎扎實、綜合素質好、動手能力和實踐能力強、發(fā)展后勁足而受到社會的普遍歡迎和廣泛好評。2003年以來，學校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上，連續(xù)被評為“江蘇省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
校企合作 學校貫徹“學以致用”辦學理念，遵循應用型人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持走產學合作教育之路，不斷創(chuàng)新校企合作思路，提升校企合作層次，擴大校企合作規(guī)模，豐富校企合作內涵，創(chuàng)建了多元化、多樣性校企合作模式。合作企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過程，選派具有豐富實踐經驗和較強理論研究能力的工程技術人員參加學校各專業(yè)建設指導委員會，直接參與人才培養(yǎng)方案制定、課程建設以及教學實踐等。合作企業(yè)還通過多種方式直接參與學校各類實驗室的建設，學校先后與美國GE Fanuc公司、UGS公司，德國西門子公司、博世力士樂公司、?？怂箍禍y量技術集團、日本三菱公司、法國施耐德等著名大型跨國公司以及江蘇省電力公司、有色金屬華東地質勘查局、南瑞繼保等25家國際國內大型企業(yè)合作，協(xié)議投入3.3億元共建實驗（實訓）中心，目前已完成投入1.8億元。通過開展多元化、多樣性的校企合作，搭建了校企相融的橋梁和聯(lián)合育人的平臺，為學生營造了掌握行業(yè)最新設備、最新技術和了解企業(yè)文化的工程環(huán)境，也為企業(yè)提供了展示其技術和產品的窗口，建立了“互利共贏”的合作機制，形成了鮮明的校企合作辦學特色。
科研產業(yè) 在教學水平與人才培養(yǎng)質量不斷提高的同時，學校高度重視科學研究與產業(yè)發(fā)展工作，學校整體科研能力和校辦科技產業(yè)效益都得到了很大的提高，實現(xiàn)了校內產學研的良性互動。2005-2007年，學校共承擔包括省自然科學基金項目在內的各級各類科研課題495項，科研經費到款1.63億元，2007年，實現(xiàn)科研經費到款5896萬元。積極推進科技成果轉化，先后建成省級工程中心4個，征地237畝建成學校產業(yè)園區(qū)，有力地促進了科技產業(yè)的快速健康發(fā)展，2007年，產業(yè)*總額達到4.5億元?！笆濉币詠恚a業(yè)依靠學校的支撐，充分發(fā)揮產學合作的優(yōu)勢和產業(yè)園區(qū)的科技孵化功能，申請并獲批準專利項目61個，獲國家重點新產品稱號3項，獲江蘇省高新技術產品3項，獲江蘇省科技進步獎二等獎2項，機械工業(yè)科技進步獎二等獎1項。學?，F(xiàn)有科技產業(yè)7個，其中，南京康尼新技術有限公司被國家科技部認定為國家級重點高新技術企業(yè)，并被南京市委、市*評為優(yōu)秀企業(yè)，另有兩家企業(yè)被評為江蘇省高新技術企業(yè)。
國際交流 學校不斷加大對外開放辦學的力度，在加強同國內高校、企業(yè)交流合作的同時，積極拓寬渠道加強同國外高校和企業(yè)的合作與交流，建立了與國外高校、企業(yè)間多層次的國際合作交流關系。先后與德國、英國、愛爾蘭、法國、加拿大、新加坡等國家的10所高校建立了校際間的交流與合作關系。上世紀80年代，學校就與德國康斯坦茨工業(yè)技術大學實現(xiàn)了教師和學生互派。2004年以來，學校又先后與英國諾森比亞大學、愛爾蘭都柏林格林菲斯學院等高校就學分互認等問題達成一致，按照“2+2”人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)了聯(lián)合辦學，學校中外合作辦學進入一個新的階段，開辟了國際合作培養(yǎng)應用型人才的新途徑。
多年來，學校的建設與發(fā)展得到了教育部、江蘇省委、省*以及社會各界的殷切關懷和大力支持。經過廣大師生的共同努力，學校黨的建設、思想政治教育、人才培養(yǎng)、隊伍建設、學科專業(yè)建設、校園建設等都取得了長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。當前，全校師生員工正在黨的“*”精神鼓舞下，按照“提升內涵，彰顯特色，協(xié)調發(fā)展，增強實力”的工作方針，團結一致，為早日把學校建成有較大影響、特色鮮明的高水平應用型工程大學而努力奮斗！
強勢專業(yè)――電力，機械類
推薦指數(shù)一顆星

還有很多好的二本沒寫那是因為他們分數(shù)大多超一本十分左右，不建議報考如上海電力學院，南京郵電等
我可以列一下
郵電通信類當然是,杭州電子科技大學,桂林電子科技大學.
政法財經類西北政大學,山西財經大學,安徽財經大學
理工類:昆明理工大學，西安理工大學,,成都理工大學,長春理工大學
交通建筑類華東交通大學,蘭州交通大學,青島建筑科技大學,西安建筑科技大學(有國家重點實驗室)
師范類徐州師范大學,西北師范大學,福建師范大學,曲阜師范大學 廣西師范大學,山西師范大學
商學類蘭州商學院,廣州商學院,天津商學院, 重慶工商大學,浙江工商大學
還有近些年新起的科技大學陜西科技大學，西安科技大學，武漢科技大學，內蒙古科技大學，山東科技大學，湖南科技大學，河北科技大學 ，江蘇科技大學
還有不是特別看好的農林業(yè)大學云南農業(yè)大學，新疆農業(yè)大學，甘肅農業(yè)大學(有國家重點實驗室),南京林業(yè)大學,福建農林科技大學
外語類西安外國語 大連外國語 天津外國語 廣東外語外貿大學
我沒寫長沙理工挺內疚的就簡單說一下，由長沙電力和交通合并的，強勢專業(yè)當然是和電力，交通有關的啦，
同時希望大家補充讓學弟學妹們好報志愿。

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