看學(xué)歷院校排名的軟件 軟件工程大學(xué)專業(yè)排名

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹丝磳W(xué)歷院校排名的軟件 軟件工程大學(xué)專業(yè)排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

軟件工程專業(yè)就業(yè)前景 畢業(yè)找工作啊。做software的developer或者tester，當(dāng)然，也不局限于此。很多方向都可以的。也有打算讀博士的。軟件工程的領(lǐng)域還是比較廣的。我們班，畢業(yè)的人，你是指本科吧。在軟件企業(yè)的居多，當(dāng)然也有，去*機關(guān)的。還有去歐萊雅的，出國的。(北京航天航空大學(xué)) 我們專業(yè)就是編程，有錢的自己開公司，做網(wǎng)站，做游戲，做ERP，(哈爾濱工業(yè)大學(xué)) 我沒有考研，我是保送的，研究生的學(xué)習(xí)可以說給你一個提升的機會，讓你有機會去更好的公司，我個人認(rèn)為讀書只是一個過程，提高自己和找到好工作才是最終的目的，至于軟件工程，我的建議是希望可以到一個大城市來學(xué)習(xí)，因為大城市的機會多，工科好的學(xué)校很占優(yōu)勢，(廈門大學(xué)) 我們那個學(xué)校出來的軟件工程的學(xué)生，大多數(shù)都進軟件公司搞開發(fā)。少數(shù)回油田，石油局，剩下的就在讀研。(西南石油) 各個大學(xué)的軟件學(xué)院實力不一樣，按我的觀點，山大的軟件學(xué)院不是特別好。軟件工程和計算機專業(yè)沒有太大差別，主要是更側(cè)重于軟件理論一些?？偟膩碚f，計算機學(xué)院側(cè)重于研究性的人，而軟件學(xué)院側(cè)重于培養(yǎng)適合軟件開發(fā)的（好想更適合于有一些工作和項目開發(fā)經(jīng)驗道的人），當(dāng)然也不是絕對的，自己的努力也是非常重要的，同學(xué)有的讀研究生了，有的去工作了，去的地方和計算機學(xué)院也沒什么差別。軟件學(xué)院側(cè)重于軟件，可能去搞硬件的公司會困難點。其實也是看個人自己的實力，能力比較好的，去中科院，北大上研究生，去工作的百度，用友，群碩等吧。（山東大學(xué)）" 做程序員啊，就是比較辛苦。還有在咨詢公司的，那比較好(東南大學(xué)) 工作還是考研要看他們自己的想法了，如果去工作做技術(shù)會比較累，但是真的可以學(xué)到不少東西，(福州大學(xué)) 去哪里的都有，有一個人做了機房管理員,有一個去了縣*.有人做了老師.最多的是去IT公司，搞編程。工資20004000不等。指本科。(東北師范大學(xué)) 這樣，我們班的人有些有關(guān)系些的回了油田單位，大部分在做軟件開發(fā)和軟件測試，進的有外包公司啊還有外企之類的不過學(xué)軟件的學(xué)費很高，這樣下來我覺得不劃算，因為其實我們現(xiàn)在出來了賺的并不會好高，并且都還滿辛苦的，比如項目要的緊，就會加班加很多。還是看個人，選專業(yè)可以依靠自己的喜好和看看這個行業(yè)的現(xiàn)在和未來的發(fā)展綜合考慮！(西南石油) 大部分都到軟件公司做軟件開發(fā)工作,基本上不會出現(xiàn)找不到公司的情況(新疆大學(xué)) 1.我在上學(xué)2.軟件工程這個學(xué)科不是很完善，各個學(xué)校有他們自己的特點3.軟件工程專業(yè)所學(xué)的知識相對實用4.如果你對技術(shù)感興趣而并不期望拿很高的工資，你可以選擇，因為大多數(shù)搞這個的還不是牛人，只能勉強混碗飯吃5.建議你去學(xué)校的網(wǎng)站上瀏覽一下課程配置，以免學(xué)了又后悔(哈工大) 我工作了,先簽的一家軟件公司,后來又跳到了學(xué)校,目前還沒有畢業(yè).其實我覺得如果學(xué)習(xí)軟件工程找工作的時候一看學(xué)校名氣,二看專業(yè)能力,有些人總是在片面的強調(diào)著能力,其實就我參加的眾多招聘會總結(jié)起來,有時候一個人能力再強,只要你不是211重點的,人家第一次面試的機會都不給你的,甚至也不會讓你去參加筆試.當(dāng)然了如果是名校的了,就要完全看能力了,首先一般會問起成績,成不績不太好很多好的單位像IBM,華為,騰迅,都會把你的成績作為一一部分參考,還有就是要有實戰(zhàn)經(jīng)驗,要不然就是高分低能了.(東北師范大學(xué)) 有本校上研的，有出國上研的，在日本實習(xí)的，考公務(wù)員的，在各大中軟件公司、其他公司謀職的，北京、上海、深圳、杭州，凡是有大軟件公司的都有我們系的。我覺得我們系畢業(yè)的同學(xué)什么活都能干，文的理的、軟的硬的。一點建議僅供參考，現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè)將來畢業(yè)都得自謀生路，都有找好工作的也有找不好工作的，看自己本事了(北京航天航空大學(xué)) 能做的很多。看是男生是女生了吧。女生的好像測試的多一些因為心細嘛男生嘛能做的也好多再者軟件工程的畢業(yè)了其實也做了不了什么太好的我想還是可以做點其他的吧！(哈爾濱理工大學(xué)) 就如同問大學(xué)畢業(yè)后能干什么一樣的,當(dāng)然是編程序當(dāng)程序員什么的了,但是編程序還分不同的發(fā)展方向,你可以上網(wǎng)查查的,但是大學(xué)里學(xué)的一般或者差的話估計也不會編什么的,現(xiàn)在的大學(xué)也不能保證說畢業(yè)了就能干什么是吧? 我同學(xué)一般來說都在軟件公司干,但是也有好多不干這行的,干其他行的,比如做業(yè)務(wù)的什么的,這和個人想法不同有關(guān)系,也不一定說哪個人畢業(yè)了就得從事所學(xué)專業(yè)的方面工作的.總之畢業(yè)能做什么是和大學(xué)怎么過有直接關(guān)系的,(哈爾濱理工大學(xué))" 可以做的事情很多的，給你列舉一些去處吧 1.最常見的去處，到軟件公司做程序員或者測試人員 2.到銀行，保險等公司的信息部做技術(shù)支持人員 3.去運營商那做小職員 4.自己創(chuàng)業(yè) 第一個工作好找，但會累一些，找到好公司的話錢途不錯，以后可以選擇走技術(shù)總監(jiān)或者是項目經(jīng)理的路線 第二，三個，不太好進，特別是運營商那，但是一旦進去了，就衣食無憂了，生活還安逸，混得好的話，慢慢混個中層領(lǐng)導(dǎo)做做也不錯 第四，想掙大錢的人考慮，風(fēng)險大，最累，但是成功的話那就是百萬富翁了 總之，學(xué)得好的話，就業(yè)前景是相當(dāng)好的，我們學(xué)院去年的就業(yè)率95％以上，有部分是讀研或打算繼續(xù)考研的。 這個專業(yè)還是可以值得考慮的。只是現(xiàn)在全國的軟件學(xué)院收費都很高，在學(xué)?？赡芤矔艿揭恍┎还酱觯海┗旧隙际清X的問題：）(哈工大)" 我工作了，簡單向你說一下我們的情況，只是簡單的列出數(shù)據(jù)我們班29個人，其中5人在國外，剩下二十四個，工作讀研大概對半分，先說工作的情況，5個人在上海，兩個在深圳，還有大概6個在北京，其他的讀研。就上海來說，我的工資是最低的，不到四千，畢竟實習(xí)的時候我是在深圳，其他人實習(xí)就在上海，情況還都不錯，除了一個不接受工作嫌錢少外，就只有一個是三千多，不過他在的是事業(yè)單位，包吃住，又非常輕松，而且就他一個的戶口落了下來，落到了上海，其他的都在6k以上，北京的非常平均，基本就是5-6k，而深圳較低，在4-6k之間，最高的年薪90k，有兩個差不多都是這數(shù)。就語言來說，雖然外界一直說c/c++落伍，但是工資最高的卻依然是從事此方面開發(fā)的人，那兩最高的在外企，用的就是c/c++；java發(fā)展也挺大，不過我了解不多，平均也就6k左右吧，使用人數(shù)最多的是c#，不過錢也最少，3-4k的樣子。考研的：除了有六七個保送到學(xué)院讀研的，剩下考研的考的都不怎么理想，基本在本校本專業(yè)，不過研究生出來起薪比本科高2-3k?？傊浖こ坛鰜淼恼夜ぷ鞑⒉浑y，畢竟現(xiàn)在人心都比較浮躁，跳槽的特別多，企業(yè)長期缺人，但是要拿高薪就得靠自己了，不管是準(zhǔn)備讀研還是準(zhǔn)備工作，最后一切靠的全是個人的能力。(哈工大)" 看你想找什么樣的工作了公務(wù)員的去公司的都有不過大部分還是去了公司如果在好的學(xué)校是有很多機會去諸如華為騰訊ibm微軟這些大公司的（山東大學(xué)）

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080902

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握 計算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實踐 的初步經(jīng)驗和項目組織的基本能力，能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的 專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)計算科學(xué)、軟件工程相 關(guān)的基本理論和基本知識，接受軟件工程的基本訓(xùn)練，具有軟件開發(fā)實踐的基本能力和初步經(jīng) 驗、軟件項目組織的基本能力以及基本的工程素養(yǎng)，具有初步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識和團 隊精神，具有良好的外語運用能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基本的人文和社會科學(xué)知識，具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)， 社會責(zé)任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟 學(xué)與管理學(xué)知識；

3．掌握計算學(xué)科基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，了解本學(xué)科的核心概念、知識結(jié)構(gòu)和典型方法；

4．掌握軟件工程學(xué)科的基本理論和基本知識，熟悉軟件需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)、評審、測試、 維護以及過程與管理的方法和技術(shù)，了解軟件工程規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；

5．經(jīng)過系統(tǒng)化的軟件工程基本訓(xùn)練，具有參與實際軟件開發(fā)項目的經(jīng)歷，具備作為軟件工 程師從事工程實踐所需的專業(yè)能力；

6．具備綜合運用掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力，能夠權(quán)衡和選擇各種設(shè)計 方案，使用適當(dāng)?shù)能浖こ坦ぞ咴O(shè)計和開發(fā)軟件系統(tǒng)，能夠建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔；

7．充分理解團隊合作的重要性，具備個人工作與團隊協(xié)作的能力、人際交往和溝通能力以 及一定的組織管理能力；

8．具有初步的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

9．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解軟件工程技術(shù)倫理 的基本要求；

10.了解軟件工程學(xué)科的前沿技術(shù)和軟件行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，在基礎(chǔ)研發(fā)、工程設(shè)計和實踐等 方面具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；

11.能夠運用所學(xué)的知識、技能和方法對系統(tǒng)的各種解決方案進行合理的判斷和選擇，具備 一定的批判性思維能力；

12.具備自我終身學(xué)習(xí)的能力，自覺學(xué)習(xí)隨時涌現(xiàn)的新概念、新模型和新技術(shù)，使自己的專 業(yè)能力保持與學(xué)科的發(fā)展同步。

主干學(xué)科：軟件工程。

核心知識領(lǐng)域：計算基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ)、職業(yè)實踐、軟件系統(tǒng)建模與分析、軟件系統(tǒng)設(shè)計、 驗證與確認(rèn)、軟件演化、軟件過程、軟件質(zhì)量、軟件管理。

核心課程示例：

示例一（括號內(nèi)為理論授課+實驗學(xué)時數(shù)）：離散數(shù)學(xué)（64學(xué)時）、計算系統(tǒng)基礎(chǔ)（64+48學(xué) 時）、計算與軟件工程I（個人級軟件開發(fā)）（48+48學(xué)時）、計算與軟件工程Ⅱ（小組級軟件開 發(fā)）（48+48學(xué)時）、計算與軟件工程Ⅲ（團隊軟件工程實踐）（16+96學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 （64+48學(xué)時）、操作系統(tǒng)（48+48學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（48+48學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（48+48學(xué) 時）、軟件需求工程（32+32學(xué)時）、軟件系統(tǒng)設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)（32+32學(xué)時）、軟件構(gòu)造(32+32 學(xué)時)、軟件測試與質(zhì)量（32+32學(xué)時）、人機交互的軟件工程方法（32+32學(xué)時）、計算機組織 結(jié)構(gòu)（限選）（48學(xué)時）、軟件工程統(tǒng)計方法（限選）（48學(xué)時）、軟件過程與管理（限選）（32學(xué) 時）。

示例二：程序設(shè)計基礎(chǔ)（32學(xué)時）、面向?qū)ο蟮木幊膛c設(shè)計（32學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（32學(xué)時）、 離散結(jié)構(gòu)（32學(xué)時）、操作系統(tǒng)（32學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（32學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（32學(xué)時）、軟件工 程概論（32學(xué)時）、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計技術(shù)（32學(xué)時）、軟件體系結(jié)構(gòu)（32學(xué)時）、軟件項目管理 （32學(xué)時）、軟件測試技術(shù)與實踐（32學(xué)時）、計算機應(yīng)用與編程綜合實踐（實驗64學(xué)時）、面向?qū)?象與交互式應(yīng)用開發(fā)綜合實踐（實驗64學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法綜合實踐（實驗64學(xué)時）、數(shù)據(jù) 庫應(yīng)用系統(tǒng)綜合實踐（實驗64學(xué)時）、軟件系統(tǒng)構(gòu)思綜合訓(xùn)練（實驗64學(xué)時）、軟件工程綜合實 踐（實驗64學(xué)時）。

示例三（括號內(nèi)為理論授課+實驗學(xué)時數(shù)）：程序設(shè)計基礎(chǔ)（60+20學(xué)時）、離散數(shù)學(xué)（64學(xué) 時）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（40+16學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（60+20學(xué)時）、計算機組成與結(jié)構(gòu)（52 +12學(xué) 時）、操作系統(tǒng)（62 +10學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫概論（52 +12學(xué)時）、軟件工程導(dǎo)論（40+8學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)及其 計算（56+16學(xué)時）、軟件建模技術(shù)（30+10學(xué)時）、軟件質(zhì)量保證與測試（32+8學(xué)時）、軟件項目 管理（32+8學(xué)時）、軟件工程課程設(shè)計（實驗80學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫設(shè)計實驗、系統(tǒng)分析 與軟件建模實驗、軟件系統(tǒng)設(shè)計實驗、軟件測試實驗、專業(yè)綜合實踐。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《C/C++程序設(shè)計》、《Java語言程序設(shè)計》、《軟件工程》、《電路與模擬電子技術(shù)》、《Linux操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)編程》、《WEB技術(shù)與應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、《數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)》、《算法分析》、《人工智能技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件設(shè)計、數(shù)字媒體、金融軟件開發(fā)、嵌入式應(yīng)用開發(fā)、軟件開發(fā)與測試、移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、移動設(shè)備應(yīng)用開發(fā)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

IT 類企業(yè)：JAVA工程、NET 工程、系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、軟件需求分析、軟件開發(fā)、軟件測試、技術(shù)支持、運營維護、項目管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：中國的軟件行業(yè)規(guī)模不是很大，些軟件企業(yè)在軟件*上，也只是采用了一些軟件工程的思想，距離大規(guī)模的工業(yè)化大生產(chǎn)比較還是一定的差距；原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟件工程理論不全面和不完善的問題。所以軟件工程的研究和應(yīng)用，以及中國軟件行業(yè)的進一步發(fā)展，都需要一定的既有軟件工程的理論基礎(chǔ)和研究能力，又有一定的實踐經(jīng)驗的軟件工程科學(xué)技術(shù)人員來推動。軟件工程的前途是光明的。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

軟件工程大學(xué)專業(yè)排名

軟件工程專業(yè)碩士研究生大學(xué)排名

ST軟件工程免費下載

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ST是指境內(nèi)上市公司被進行特別處理的股票，也是退市風(fēng)險警示。ST股是指境內(nèi)上市公司經(jīng)營連續(xù)兩年虧損，被進行退市風(fēng)險警示的股票。

河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣在河北排名第幾?最好專...

對于準(zhǔn)備報考?？圃盒５目忌鷣碚f，選擇一個就業(yè)前景好的專業(yè)是非常明智的，很多?？圃盒５男Ｃ际且蕴厣珜I(yè)命名的，例如長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，那么今天我們來了解一所以軟件類專業(yè)為特色的?？圃盒（D河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣在河北排名第幾？最好專業(yè)是什么？接下來我們詳細了解一下。河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制普通高等職業(yè)院校，該校前身是1972年創(chuàng)建的開設(shè)大專基礎(chǔ)課業(yè)余補習(xí)班，1973年確定校名為保定市工學(xué)，1980年更名為保定市職工業(yè)余大學(xué)，1984年學(xué)校更名為保定職工大學(xué)，1988年更名為河北職工大學(xué)，1990年學(xué)校與保定市農(nóng)業(yè)中學(xué)正式合并，2001年3月更名為河北工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，2001年11月學(xué)校改建為河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。該校目前是河北省重點建設(shè)示范性高等職業(yè)院校、河北省高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀院校。
從師資力量上來看，該校師資隊伍非常雄厚，目前有教職工442人，專任教師262人,副高級以上職稱77人，研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位教師119人，在讀研究生89人，外籍教師2人，省管優(yōu)秀專家1人；高級程序員4名，華為認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師講師（H3CNE講師）13名，華為3com網(wǎng)絡(luò)學(xué)院講師7名（H3CI）；微軟認(rèn)證系統(tǒng)工程師（MCSE）2名，微軟認(rèn)證產(chǎn)品專家（MCP）7名，微軟護航專家1名；思科認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師（CCNA）5名，思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院講師2名（CCAI），思科認(rèn)證互聯(lián)網(wǎng)專家（CCIE）2名；NIIT（印度國家信息技術(shù)學(xué)院）講師9名。該校具體地址位于河北省保定市東風(fēng)東路999號，目前設(shè)有軟件技術(shù)系、軟件工程系、數(shù)字傳媒系、信息工程系、計算機應(yīng)用工程系、智能工程系、思想教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育部等9個教學(xué)系部，40余個專業(yè)（方向）。作為軟件類高校，該校的特色專業(yè)為軟件技術(shù)專業(yè)，其實軟件技術(shù)專業(yè)是計算機科學(xué)的一個分支，和軟件科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相比較，軟件技術(shù)專業(yè)的側(cè)重點在開發(fā)和技術(shù)的實際應(yīng)用，該專業(yè)主要培養(yǎng)具有軟件開發(fā)，軟件測試，數(shù)據(jù)庫管理等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。畢業(yè)后主要從事軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、技術(shù)支持和維護工程師、軟件*與推廣人員等崗位。總的來說該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生擁有龐大的就業(yè)市場，具有廣闊的就業(yè)前景。作為一所有特色的專科高校，該校在河北省的口碑非常不錯，根據(jù)最新的河北?？圃盒Ｅ琶弥?，該校在河北是排名第13名，屬于高水平的?？圃盒?，非常值得了解與報考，以下是河北省?？圃盒５呐琶闆r，歡迎咨詢獵考網(wǎng)。

計算機專業(yè)學(xué)校排名哪家好?

學(xué)神中的學(xué)神：清華北大
學(xué)神：華東五校+中科院大學(xué)
學(xué)帝：北京航空航天大學(xué)
學(xué)圣：北京郵電大學(xué)、華中科技大學(xué)
學(xué)霸：電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)
學(xué)師：西安電子科技大學(xué)
學(xué)者：傳智專修學(xué)院
學(xué)人：上海大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)

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