生物專業(yè)本科院校排名生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

來源：好上學(xué) ??時間：2024-11-06

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹松飳I(yè)本科院校排名生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
生物專業(yè)本科院校排名生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

生物專業(yè)考研院校排名

生物學(xué)考研學(xué)校排名如下：北京大學(xué)、清華大學(xué) 、上海交通大學(xué) 、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)。

生物科學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬生物科學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)位。生物科學(xué)是自然科學(xué)的重要分支，是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)生命內(nèi)在規(guī)律的科學(xué) 。

生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研院所、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專業(yè)人才。

生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感，較系統(tǒng)地掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在生物科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教育、科研、技術(shù)研發(fā)和管理等工作的高素質(zhì)專門人才。

各高校應(yīng)依據(jù)自身辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極應(yīng)對社會對多樣化人才培養(yǎng)的需要，滿足學(xué)生繼續(xù)深造和不同的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)志向。積極適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，樹立先進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，創(chuàng)新辦學(xué)機制，改革教學(xué)方式和內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。

生物信息學(xué)大學(xué)排名

生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

在2022本科生物技術(shù)專業(yè)排行榜中，清華大學(xué)、北京大學(xué)并列排行榜榜首，上海交通大學(xué)、南開大學(xué)緊隨其后，并列第三名。

生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)以現(xiàn)代細(xì)胞與分子生物學(xué)為基礎(chǔ)、以分子克隆技術(shù)為手段的現(xiàn)代生物技術(shù)人才；要求學(xué)生掌握生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)、基因工程、酶工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和知識。

著重掌握分子生物學(xué)技術(shù)、細(xì)胞與組織培養(yǎng)技術(shù)、基因工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物制藥技術(shù)、藥用植物化學(xué)分析技術(shù)、植物工廠化繁育與生產(chǎn)的技術(shù)、動植物檢疫技術(shù)、市場營銷、企業(yè)策劃等知識和技能。

就業(yè)前景

無論是在研究機關(guān)或者生物公司，投資每年都有所增長。生物專業(yè)是一個交叉性十分強的學(xué)科，伴隨科技飛速發(fā)展，學(xué)科劃分越來越細(xì)，學(xué)科交叉性越來越強，許多生物相關(guān)的新興學(xué)科方興未艾。此外，生物相關(guān)的應(yīng)用類學(xué)科包括公共衛(wèi)生，食品，營養(yǎng)等，人才缺口也較基礎(chǔ)研究類大。

本科生畢業(yè)后除了進(jìn)入國內(nèi)外一流高校繼續(xù)深造以外，會從事技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用設(shè)計和行業(yè)管理等崗位或選擇專業(yè)背景相關(guān)公務(wù)員崗位。

而碩士研究生畢業(yè)后，有部分學(xué)生選擇留學(xué)相關(guān)學(xué)科水平較高的國家，也有部分學(xué)生選擇國內(nèi)科研院所、高等院校繼續(xù)從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)等工作，或者選擇生物醫(yī)藥及食品行業(yè)主流研發(fā)機構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)和管理機構(gòu)中從事研發(fā)、生產(chǎn)、*和管理工作。

以上內(nèi)容參考：百度百科――生物技術(shù)專業(yè)

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)大學(xué)排名

根據(jù)2022年校友會研究版發(fā)布的中國大學(xué)一流專業(yè)排名榜顯示，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)總共有13所大學(xué)進(jìn)入榜單，排名由高到低依次是湖北科技學(xué)院、川北醫(yī)學(xué)院、井岡山大學(xué)、上海健康醫(yī)學(xué)院、西安外事學(xué)院、遼寧何氏醫(yī)學(xué)院、齊魯理工學(xué)院、吉林醫(yī)藥學(xué)院、皖南醫(yī)學(xué)院等。

湖北科技學(xué)院：湖北科技學(xué)院位于湖北省咸寧市，是湖北省屬普通本科院校、第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、全國百所產(chǎn)教融合示范高校。

1946年，成立于1937年的蒲圻師范學(xué)校和成立于1942年的湖北省立第一高級中學(xué)湖北省咸寧高級學(xué)校合并為咸寧地區(qū)師范學(xué)校，先后更名為武漢師范學(xué)院咸寧分院、咸寧師范?？茖W(xué)校，1993年更名為咸寧師范高等?？茖W(xué)校；1965年，湖北醫(yī)學(xué)院咸寧分院創(chuàng)立，1994年獨立設(shè)置咸寧醫(yī)學(xué)院。2002年3月，咸寧醫(yī)學(xué)院、咸寧師范高等?？茖W(xué)校合并組建咸寧學(xué)院；2011年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為湖北科技學(xué)院。

其他信息：

專業(yè) 學(xué)歷層次門類學(xué)科生物科學(xué) 本科理學(xué) 生物科學(xué)類生物技術(shù) 本科理學(xué) 生物科學(xué)類生物信息學(xué) 本科理學(xué) 生物科學(xué)類生態(tài)學(xué) 本科理學(xué) 生物科學(xué)類

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：071003

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的數(shù)理化基礎(chǔ)，具有國際化視野，接受嚴(yán)格科學(xué)思維、專業(yè)技術(shù)和技能的訓(xùn)練，掌握生物學(xué)、計算機及信息科學(xué)等基本理論知識，能在教學(xué)、科研、高新技術(shù)產(chǎn) 業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的交叉復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)、生物學(xué)、計算機及信息科學(xué)的基本理論和基本知識，接受生物信息學(xué)與計算機科學(xué)理論和應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維培養(yǎng)和基本技能訓(xùn)練，掌握扎實的科學(xué)理論基礎(chǔ)知識，具有一定的生物信息處理和技術(shù)研發(fā)的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．掌握數(shù)理、生物學(xué)和計算機及信息科學(xué)等方面的基本知識和理論；

3．掌握計算機、信息科學(xué)技術(shù)和生物信息學(xué)的相關(guān)技術(shù)；

4．具有運用生物信息技術(shù)解決基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、生物醫(yī)藥等實際問題的初步能力；

5．熟悉生物信息學(xué)相關(guān)科技方面的方針、政策和法規(guī)；

6．了解生物信息學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)；

7．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有適應(yīng)社會需求、繼續(xù)深造的潛能，以及應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學(xué)科：生物學(xué)、計算機科學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)、基因與基因組學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、生物信息學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)。

核心課程示例（以下課程按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：

示例一：普通生物學(xué)及實驗（理論課48學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、生物化學(xué)（理論課64學(xué) 時，實驗課32學(xué)時）、分子生物學(xué)（48學(xué)時）、生物信息學(xué)（48學(xué)時）、序列與基因組分析（32學(xué) 時）、蛋白質(zhì)組學(xué)（32學(xué)時）、系統(tǒng)生物學(xué)（32學(xué)時）、發(fā)育生物學(xué)（理論課32學(xué)時，實驗課16 學(xué)時）等。

示例二：普通生物學(xué)（理論課40學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、遺傳與進(jìn)化（56學(xué)時）、生物化學(xué) （48學(xué)時）、分子生物學(xué)（48學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫原理（理論課32學(xué)時，實驗課8學(xué)時）、Perl程序設(shè)計（理論課32學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（理論課40學(xué)時，實驗課8學(xué)時）、生物統(tǒng)計學(xué)（理論課40學(xué)時，實驗課8學(xué)時）、生物信息學(xué)（理論課40學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、基因組學(xué)（40學(xué) 時）、蛋白質(zhì)組學(xué)（理論課32學(xué)時，實驗課24學(xué)時）、生物信息程序設(shè)計（理論課32學(xué)時，實驗課 24學(xué)時）等。

示例三：動物學(xué)（48學(xué)時）、植物學(xué)（56學(xué)時）、微生物學(xué)（48學(xué)時）、生物化學(xué)（88學(xué)時）、遺傳學(xué)（64學(xué)時）、生物統(tǒng)計學(xué)（56學(xué)時）、UNIX/LINUX（48學(xué)時）、分子生物學(xué)（64學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫技術(shù)（64學(xué)時）、基因工程（48學(xué)時）等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：生物信息及數(shù)據(jù)處理實踐、綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、生物學(xué)數(shù)據(jù)庫及實驗、計算機網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)與應(yīng)用實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《生物信息學(xué)》、《普通生物學(xué)》、《生物化學(xué)》、《分子生物學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《計算生物學(xué)》、《基因組學(xué)》、《生物芯片原理與技術(shù)》、《蛋白質(zhì)組學(xué)》、《Perl/Python語言編程》

專業(yè)（技能）方向

生化、科研類單位：生物研究、基因組學(xué)研究、蛋白質(zhì)組學(xué)研究；醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物技術(shù)、生物制藥、藥品研發(fā)、藥品*。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

生物信息學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

生物信息學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事科研機構(gòu)、高等學(xué)校、醫(yī)療醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)部門與行業(yè)從事教學(xué)、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設(shè)計、生物軟件開發(fā)、環(huán)境微生物監(jiān)測等工作。生物信息學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級生物信息學(xué)的研究機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位以及在研究和成果產(chǎn)業(yè)化過程中涉及到生物信息學(xué)的相關(guān)部門，從事科學(xué)研究、教學(xué)和管理工作。生物信息學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：*代表、醫(yī)藥代表、*工程師、*經(jīng)理、區(qū)域*經(jīng)理、臨床醫(yī)藥代表、醫(yī)療器械*代表、*助理、醫(yī)療器械*人員、*專員、*主管、招商經(jīng)理等等。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

以上就是好上學(xué)整理的生物專業(yè)本科院校排名生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學(xué)。

標(biāo)簽：生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名??生物專業(yè)本科院校排名??