中藥資源與開發(fā)院校排名 中藥資源與開發(fā)這個專業(yè)怎么樣?
來源:好上學 ??時間:2024-11-06
今天,好上學小編為大家?guī)砹酥兴庂Y源與開發(fā)院校排名 中藥資源與開發(fā)這個專業(yè)怎么樣?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:100802
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥資源與開發(fā)基礎理論、基本知識和基本技能,具有中藥資源 調查研究、生產、保護、綜合評價、開發(fā)利用等能力,能在中藥及相關領域從事中藥資源的調查、鑒 定、生產、保護、管理、開發(fā)等方面的專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習中藥學、生物學等學科的基本理論和基本知識,接受中藥資 源與開發(fā)等方面的技能訓練,具備中藥資源開發(fā)、生產、管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握中藥資源學、藥用植物栽培學、中藥材加工與炮制學、中藥鑒定學、中藥質量分析、中 藥化學、中藥藥理學、中藥藥劑學等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握運用現(xiàn)代科學技術從事中藥資源的調查、開發(fā)、利用、保護、質量評價及中藥材的引 種馴化、規(guī)范化生產和中藥資源綜合利用與產品開發(fā)等方面的基本技能;
3.具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識;
4.熟悉醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展方針、政策,掌握藥事管理法律、法規(guī);
5.了解本專業(yè)領域理論前沿和發(fā)展動態(tài)及相鄰學科的新知識;
6.具有自主獲取知識的能力,具備一定的創(chuàng)新意識和初步的科學研究能力,以及綜合運用 理論知識解決實際問題的能力;
7.掌握一門外語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的?基 本方法。
主干學科:中藥學、生物學。
核心課程:臨床中藥學、植物生理學、藥用植物學、藥用植物生態(tài)學、中藥鑒定學、藥用植物栽 培學、中藥資源學、中藥生物技術、中藥化學、中藥分析、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中 藥新產品開發(fā)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):課程實驗、課間實習、科研見習、野外采集實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)論 文等。
主要專業(yè)實驗:藥用植物學實驗、植物生理學實驗、中藥鑒定學實驗、藥用植物栽培學實驗、 中藥資源學實驗、中藥化學實驗、中藥分析實驗、中藥炮制學實驗、中藥藥理學實驗、中藥藥劑學 實驗等。
修業(yè)年限:四年。 授予學位:理學學士。 1009 法醫(yī)學類
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內容
專業(yè)教學主要內容
《中醫(yī)藥基礎理論》、《藥用植物學》、《藥用動物學》、《植物生理和生態(tài)學》、《生藥學》、《藥用植物栽培學》、《中藥資源學》、《天然藥物化學》、《中藥分析化學》、《中藥生物技術》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
醫(yī)藥類企業(yè):中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥材加工、中藥新藥研發(fā)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向
中藥資源與開發(fā)專業(yè)學生畢業(yè)后可從事中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。就業(yè)崗位有:otc省區(qū)經理、營銷總監(jiān)、招商經理等。
中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)前景
中藥資源與開發(fā)專業(yè)在專業(yè)學科中屬于醫(yī)學類中的藥學類,其中藥學類共10個專業(yè),中藥資源與開發(fā)專業(yè)在藥學類專業(yè)中排名第6,在整個醫(yī)學大類中排名第27位。據(jù)2013年的調查,113158位中藥資源與開發(fā)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 5023 元,其中應屆畢業(yè)生工資3635元,10年以上工資4635元,0-2年工資4843元,3-5年工資6602元,6-7年工資7927元,8-10年工資10539元。
中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是武漢。薪酬最高的地區(qū)是舟山。就業(yè)崗位比較多的城市有:1武漢、 2北京、 3南京、 4廣州、 5西安、 6成都、 7深圳、 8上海、 9杭州、 10石家莊。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
中藥資源與開發(fā)考研方向
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藥理學
藥理學專業(yè)是藥學的二級學科之一。藥理學是研究藥物與機體(包括病原體)相互作用及其作用規(guī)律的科學,藥理學的主要任務是闡明藥物作用規(guī)律以指導臨床用藥及開發(fā)新藥,發(fā)現(xiàn)藥物新用途,為臨床合理用藥、防治疾病提供基礎理論。
中藥學
中藥學專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力,能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
生藥學
生藥學是藥學專業(yè)的二級學科之一,是研究包括中藥在內的天然來源藥物的科學,它是一門應用本草學、植物學、化學、分子生物學、藥理學等基礎學科理論,研究生藥的基源、品種鑒定、質量評價、化學成分、藥理作用以及藥用資源開發(fā)與保護的學科?,F(xiàn)代生藥學的發(fā)展還新生了許多研究領域,如中藥材的規(guī)范化種植、質量標準規(guī)范化研究、藥用植物生物技術、天然藥物資源化學等。
藥物化學
藥物化學是一級學科藥學下設的二級學科,本專業(yè)是培養(yǎng)能在科研與開發(fā)生產領域從事藥物合成、藥物設計和功能基因藥物的研究,藥品監(jiān)督和管理的高級專業(yè)人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有在高校、科研機構及企業(yè)從事教學、科研及新產品、新設備、新工藝的開發(fā)研究等專門技術工作的能力。
中藥資源與開發(fā)專業(yè)主要課程
課程:中醫(yī)藥基礎理論、藥用植物學、藥用動物學、植物生理和生態(tài)學、生藥學(中藥鑒定學)、藥用植物栽培學、中藥資源學、天然藥物化學、植物化學分類學、中藥分析化學、中藥生物技術、中藥藥理學、中藥材加工和炮制學、中藥制劑學、中藥新藥開發(fā)概論、藥事法規(guī)。
核心課程:臨床中藥學、植物生理學、藥用植物學、藥用植物生態(tài)學、中藥鑒定學、藥用植物栽培學、中藥資源學、中藥生物技術、中藥化學、中藥分析、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥新產品開發(fā)等。
中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在制藥、醫(yī)療、貿易等行業(yè)工作,大致如下:
1 制藥/生物工程;
2 醫(yī)療/護理/衛(wèi)生;
3 貿易/進出口;
4 醫(yī)療設備/器械;
5 快速消費品(食品、飲料、化妝品) 。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事*代表等工作,大致如下:
1 *代表。
中藥學學校排名
中藥學學校排名有 黑龍江中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、天津中醫(yī)藥大學等。
1、黑龍江中醫(yī)藥大學
中藥學學科在全國第四輪學科評估中獲評A+,排名全國首位,是黑龍江省屬高校中唯一獲評A+的學科,綜合實力領跑國內同類院校;領銜中藥學專業(yè)獲評首批國家一流本科專業(yè)建設點,一流學科帶動一流專業(yè)建設成效顯著;教學團隊入選黑龍江省首批課程思政教學團隊,有效促進專業(yè)課與思政教育同向同行。
團隊培養(yǎng)的博士在2008、2012年兩次獲得全國優(yōu)秀博士論文,全國中藥研究領域僅有的3篇全國優(yōu)博論文,團隊占居2席,標志著團隊中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)已達到國內領先水平。
2、上海中醫(yī)藥大學
上海中醫(yī)藥大學中藥學院前身為中藥系,1972年建立,1996年更名。中藥學院下設中藥創(chuàng)新藥物研發(fā)上海高校工程研究中心、“中藥藥效物質”E-研究院、以及8個教研室,1個中藥創(chuàng)新藥物研發(fā)實驗室,現(xiàn)有教學科研人員近百人,其中碩士以上學歷教師近全院教職員工總人數(shù)的90%。
中藥學院分別于1981年和1986年被國務院學位委員會確定為中藥學碩士和博士學位授予單位,為全國首批授予點之一。在教育部第四次學科評估中,中藥學學科列“A+”檔,彰顯學科建設基礎和實力。
3、天津中醫(yī)藥大學
天津中醫(yī)藥大學中藥學院始建于1985年,其前身為天津中醫(yī)學院中藥系,2004年更名為中藥學院?,F(xiàn)開設中藥學、中藥資源與開發(fā)、藥學、藥物制劑學、臨床藥學、臨床藥學(合作辦學)6個本科專業(yè),下設基礎化學、分析化學、藥物分析、中藥炮制、中藥鑒定、中藥資源、藥理、藥物化學和藥物制劑9個教研室和1個科研中心。
中藥學科入選國家“雙一流”建設學科,為天津市重中之重學科,一級學科博士學位授予權點,博士后科研流動站。中藥學和藥物化學類兩個教學團隊為天津市級教學團隊,中藥化學和藥用植物學兩門課程為天津市級“金課”。
中藥資源與開發(fā)專業(yè)怎么樣_主要學什么_就業(yè)前景好嗎...
高考 填報志愿 時,中藥資源與開發(fā) 專業(yè)怎么樣 、主要學什么、 就業(yè)前景 好嗎等是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題。以下是 為大家整理的中藥資源與開發(fā) 專業(yè)介紹 、主要課程、培養(yǎng)目標、 就業(yè) 前景等信息,希望對大家有所幫助。1、中藥資源與開發(fā)專業(yè)簡介
中藥資源與開發(fā)專業(yè)主要 學習 中藥的基本理論和基本知識,獲得調查分析中藥資源和中藥材培養(yǎng)生產、中藥資源的綜合開發(fā)和利用以及保護更新方面的知識和技能。學生將受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓練,具有中藥資源調查,中藥原料的生產、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。
2、中藥資源與開發(fā)專業(yè)主要課程
中 醫(yī)藥 基礎理論、藥用植物學、藥用動物學、植物生理和生態(tài)學、生藥學(中藥鑒定學)、藥用植物栽培學、中藥資源學、天然藥物化學、植物化學分類學、中藥分析化學、中藥生物技術、中藥藥理學、中藥材加工和炮制學、中藥制劑學、中藥新藥開發(fā)概論、藥事法規(guī)
3、中藥資源與開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握中藥學與中藥資源學的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在各類中藥和中藥資源研究開發(fā)機構、高等院校、制藥企業(yè)、流通領域及行政管理部門等單位從事中藥資源調查、開發(fā)、科學研究、綜合利用、生產加工、質量監(jiān)控、營銷與管理的高級中藥資源學專門人才。
培養(yǎng)要求
1、 具備中醫(yī)藥學的基本理論知識; 2、 掌握中藥資源的調查規(guī)劃、開發(fā)利用、保護更新和經營管理的知識與技能; 3、 掌握藥用動植物的種質保存、引種馴化、栽培飼養(yǎng)的知識與技能; 4、 掌握尋找與開發(fā)中藥新資源的初步能力和與本學科專業(yè)相關的現(xiàn)代科學知識和技能; 5、 具有較強的 自學 和科研能力,并具有一定的外語水平和 計算機 應用能力。
4、中藥資源與開發(fā)專業(yè) 就業(yè)方向 與就業(yè)前景
主要從事中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面 工作 。
中藥資源與開發(fā)這個專業(yè)怎么樣?
中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊。
中藥資源與開發(fā)主要研究中藥學、中藥資源學等方面的基本知識和技能,進行中藥資源的調查分析、中藥材的培養(yǎng)生產、中藥資源的綜合開發(fā)利用和保護更新等。例如:中藥資源種類、數(shù)目、分布的普查,當歸、人參等中藥材的栽培養(yǎng)護,中藥新藥的研制,中藥材新品種的研發(fā)等。
中藥學專業(yè)的就業(yè)面廣泛,畢業(yè)生主要從事中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。
中藥資源與開發(fā)專業(yè)需要掌握的能力
1、具備中醫(yī)藥學的基本理論知識;
2、掌握中藥資源的調查規(guī)劃、開發(fā)利用、保護更新和經營管理的知識與技能;
3、掌握藥用動植物的種質保存、引種馴化、栽培飼養(yǎng)的知識與技能;
4、掌握尋找與開發(fā)中藥新資源的初步能力和與本學科專業(yè)相關的現(xiàn)代科學知識和技能;
5、具有較強的自學和科研能力,并具有一定的外語水平和計算機應用能力。
中藥資源與開發(fā)專業(yè)學什么 就業(yè)方向有哪些
在高考志愿填報時,很多考生和家長對中藥資源與開發(fā)專業(yè)的就業(yè)方向問題很關心。下面是由我為大家整理的“中藥資源與開發(fā)專業(yè)學什么 就業(yè)方向有哪些”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
其他信息:
中藥資源與開發(fā)專業(yè)學生畢業(yè)后可從事中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。就業(yè)崗位有:省區(qū)經理、營銷總監(jiān)、招商經理等。
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