泉州前十高職院校排名 其他信息：

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泉州學(xué)校排名

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泉州是萬億級城市，曾長期是福建經(jīng)濟第一大市，去年才被省會以微弱優(yōu)勢超過。泉州曾是世界第一大港，聯(lián)合國唯一認定的海上絲綢之路起點，是國家“一帶一路”戰(zhàn)略先行區(qū)，有著強大的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，紡織服裝、食品和建筑建材等產(chǎn)業(yè)有著相當(dāng)高的知名度。勁霸、柒牌、安踏、九牧、鴻星爾克、七匹狼、心相印、達利、盼盼、361度、惠泉等著名品牌。但也能看到，泉州的產(chǎn)業(yè)集中于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，高新產(chǎn)業(yè)一直沒有很大的起色，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型、調(diào)整與升級，離不開高校的支撐發(fā)展。高校作為科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)孵化的重要機構(gòu)之一，為城市發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了人才和智力支撐?？梢哉f，泉州被福州的超越，很大程度在于泉州的高等教育力量還不足以與省會相提并論。泉州也在憑借自身良好的經(jīng)濟條件，引進和創(chuàng)辦高校。我們今天就盤點一下泉州的大學(xué)有哪些學(xué)校？ 一、泉州的大學(xué)有哪些學(xué)校？ 泉州共有18所大學(xué)，本科院校7所，公辦本科院校2所，華僑大學(xué)和泉州師范學(xué)院；民辦普通本科院校4所，仰恩大學(xué)、閩南理工學(xué)院、閩南科技學(xué)院和泉州信息工程學(xué)院；民辦職業(yè)本科院校1所，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 ?？圃盒?1所，公辦專科層次職業(yè)院校6所，黎明職業(yè)大學(xué)、福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院；民辦專科層次職業(yè)院校5所，泉州輕工職業(yè)學(xué)院、泉州海洋職業(yè)學(xué)院、泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院、泉州華光職業(yè)學(xué)院、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 二、泉州的本科院校。 華僑大學(xué)是部屬直屬大學(xué)，原僑辦直屬的兩所大學(xué)之一，影響力不如暨南大學(xué)，國際化色彩濃厚，省內(nèi)屬于比較好的大學(xué)，但在全國進不了百強，在第四輪學(xué)科評估中，有16個學(xué)科上榜，有工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、機械工程、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)等5個B類學(xué)科，表現(xiàn)中規(guī)中矩。學(xué)校在廈門建設(shè)了與泉州旗鼓相當(dāng)?shù)男^(qū)，以廈門的城市層級、知名度和高校聚集水平，對人才的吸引力是更強的。在校區(qū)建設(shè)上，泉州校區(qū)比較陳舊，而廈門校區(qū)嶄新靚麗。華僑大學(xué)沒有一心一意扎根泉州謀發(fā)展，與泉州城市發(fā)展共進退，這是泉州的痛處。 泉州師范學(xué)院雖然在市內(nèi)本科院校中屬于佼佼者，但在省內(nèi)不足為奇，與同類院校相比也實力不足。 仰恩大學(xué)雖然是全國第一所具有頒發(fā)本科學(xué)歷證書與授予學(xué)士學(xué)位資格的民辦大學(xué)，地處洛江區(qū)依山傍水的風(fēng)景區(qū)內(nèi)，校園環(huán)境雖然不錯，辦學(xué)規(guī)模一直不大。 閩南理工學(xué)院是縣級石獅市內(nèi)唯一的本科院校，已經(jīng)有十多年的本科辦學(xué)經(jīng)驗，辦學(xué)規(guī)模不小，但民辦本科在科研方面的動力和能力畢竟有限。 閩南科技學(xué)院是原福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院2018年轉(zhuǎn)設(shè)的民辦本科，位于縣級南安市，辦學(xué)規(guī)模也不大。 泉州信息工程學(xué)院發(fā)展速度是比較快的，但畢竟建校時間較短，水平有限。 現(xiàn)有的普通本科院校中，對泉州的產(chǎn)業(yè)支撐要么動力不夠，要么能力不夠。 福建農(nóng)林大學(xué)安溪茶學(xué)院，是安溪縣與福建農(nóng)林大學(xué)合作建立，是隸屬于福建農(nóng)林大學(xué)的二級學(xué)院，是福建省的示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院，具有博士、碩士和本科生三個培養(yǎng)層次，是以茶產(chǎn)業(yè)鏈為主線，把中國茶都與學(xué)科特色相結(jié)合的產(chǎn)物。 福州大學(xué)石油化工學(xué)院是福州大學(xué)的二級學(xué)院是由福州大學(xué)、泉州市泉港區(qū)、福建石化集團三方共建的二級學(xué)院，是有博士、碩士和本科生三個培養(yǎng)層次的二級學(xué)院，自2016年以后，學(xué)院的發(fā)展重心轉(zhuǎn)到泉港校區(qū)。 引進的高校雖然與產(chǎn)業(yè)特色相結(jié)合，但在高新領(lǐng)域并不足。 近日，福州大學(xué)晉江科教園正式升格為福州大學(xué)晉江校區(qū)。福州大學(xué)晉江科教園是晉江市與福州大學(xué)于2015年簽約共建的，設(shè)有福州大學(xué)先進*學(xué)院、福州大學(xué)海洋學(xué)院等學(xué)院，開展全日制教育，總占地面積1380畝，建成后可容納約7000名師生。顯然，被寄予帶動泉州市先進*業(yè)發(fā)展的希望。 三、泉州的職業(yè)學(xué)校。 泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)是目前泉州唯一一所本科層次職業(yè)大學(xué)，主校區(qū)位于晉江市，是全國首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校。雖然學(xué)校是以職業(yè)教育辦學(xué)為起點的，但在其升格本科的階段，原本希望更名為泉州理工學(xué)院，但遇上職業(yè)教育新政，才成為職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 黎明職業(yè)大學(xué)是泉州唯一入選國家雙高計劃的高職院校，學(xué)校的高分子材料加工技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)是國家級重點專業(yè)，高分子材料加工技術(shù)是雙高計劃高水平建設(shè)專業(yè)群。 泉州醫(yī)專與隔壁的廈門醫(yī)專發(fā)展歷程挺像，升格為大專比廈門醫(yī)專還早3年，還是福建省內(nèi)4所國家骨干高職高專之一，但廈門醫(yī)專2016年已經(jīng)升格為廈門醫(yī)學(xué)院了，泉州醫(yī)專作為國家骨干高職中唯一的醫(yī)專，既沒有入選雙高計劃，也沒有能夠升本，泯然眾人。 泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校曾經(jīng)使用泉州兒童職業(yè)發(fā)展學(xué)院名稱，這是個僅次于湖南兒童工程職業(yè)學(xué)院的更名笑話，對“師范”的避諱，是學(xué)校辦學(xué)定位的不清晰。 福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是國家水電部部屬重點中專學(xué)校泉州電力學(xué)校。 泉州的大學(xué)有哪些學(xué)校？泉州經(jīng)濟強而高等教育不強，可能很大程度上在于將教育作為產(chǎn)業(yè)而非基礎(chǔ)，民辦院校不少，科研院所不多，希望能通過引進高校為人才發(fā)展搭建平臺，更好地支撐本地產(chǎn)業(yè)升級。

泉州大學(xué)排名

院校專業(yè)：

泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué) 普通本科 綜合類 民辦

官方網(wǎng)址： /Portal/zsw/Default.aspx

官方地址： 福建泉州市

官方*： 0595-22500777,0595-22545888

電子郵箱： qzlgxyzsb@163.com

泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)，前身是 1986年創(chuàng)辦于晉江市金井鎮(zhèn)的“晉江摩托培訓(xùn)學(xué)?！?，1994年發(fā)展成為“福建省摩托汽車培訓(xùn)學(xué)校”，2002年“泉州中營職業(yè)學(xué)院”正式建校，2007年，經(jīng)教育部備案更名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院”，2018年12月獲教育部批準(zhǔn)升格本科，暫定校名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院（本科）”，2019年5月，教育部正式函告福建省人民*，更名為“泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，系全國首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校。學(xué)校目前擁有一校三區(qū)，主校區(qū)位于中國品牌之都――晉江市，接壤沈海高速公路，毗鄰高鐵晉江站。 學(xué)?；趯W(xué)科綜合優(yōu)勢，開設(shè) 14個本科、14個?？茖I(yè)。2020年有在校生9000多人，教職工近600人，教學(xué)科研儀器設(shè)備值8000多萬元，校內(nèi)教學(xué)實踐、實習(xí)基地109個，校外實踐、實習(xí)基地216個，圖書館藏資源豐富，館藏文獻達百萬冊。擁有福建省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心等13個省市科研平臺，在福建省民辦高校規(guī)范辦學(xué)評估中獲得第一名。 學(xué)校在福建高校中最早實施 “雙院制”管理模式，學(xué)院抓專業(yè)學(xué)習(xí)，書院抓素質(zhì)教育。目前有中營汽車學(xué)院、智能*學(xué)院、國科數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、能源學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、文化旅游與體育學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院十大學(xué)院，有一善、雙馨、三創(chuàng)、四實、八方、豐澤六大書院，雙院協(xié)作深入推進“三全育人”體系，實現(xiàn)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強、造福社會貢獻大”的育人目標(biāo)。 學(xué)校以 “忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻”為訓(xùn)導(dǎo)。以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”為辦學(xué)定位，與產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）結(jié)伙成伴，服務(wù)產(chǎn)業(yè)之所需，解決產(chǎn)業(yè)之所急，通過共建專業(yè)、共培師資、共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、共同育人、改革課程內(nèi)容與教材、教法等舉措，課堂與生產(chǎn)實踐充分融合，課內(nèi)與課外互為融通，切實提升教育教學(xué)水平，形成校企“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的合作機制。以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為育人定位，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎根于人才培養(yǎng)的全過程，培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和精神的高層次技術(shù)技能型人才，探索實踐產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)模式，形成了自身鮮明的辦學(xué)特色與優(yōu)勢。 愛拼敢贏的晉江精神為學(xué)校的發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入了強勁的動力。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在 98%以上，連續(xù)兩屆獲“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”（三年一屆），所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會歡迎。

院校專業(yè)：

泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于 2013年11月經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)設(shè)立，是一所全日制非營利性職業(yè)院校。學(xué)校由南安市屬國有企業(yè)泉州市南翼置業(yè)發(fā)展集團有限責(zé)任公司全資子公司南安市宏翔教育投資有限公司舉辦。南翼集團作為南安市屬國有企業(yè)，始終堅持城鄉(xiāng)建設(shè)與城市綜合運營服務(wù)商的定位，下轄有南安城建集團等16家子公司，總資產(chǎn)約220億元，目前已形成以房地產(chǎn)開發(fā)、教育產(chǎn)業(yè)投資經(jīng)營、港務(wù)碼頭建設(shè)經(jīng)營、文旅項目開發(fā)經(jīng)營、供應(yīng)鏈金融、醫(yī)療康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)投資運營、物業(yè)管理、城市綜合開發(fā)等八大主要業(yè)務(wù)板塊，可為學(xué)生提供廣闊實習(xí)、實訓(xùn)平臺及就業(yè)渠道。,學(xué)校坐落于,海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉(xiāng)南安,市，依山傍水，風(fēng)光旖旎，校區(qū)現(xiàn)有占地面積 350多畝，已建有教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實驗室、實訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓、教師公寓、食堂、運動場等，教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善，較好地滿足師生教學(xué)生活需要。南翼集團將繼續(xù)加大投入，按照一流校園標(biāo)準(zhǔn)和5000人在校生規(guī)模進行建設(shè)，進一步改善教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活條件，形成功能突出、實踐研發(fā)基地定位明確的校園功能布局。,學(xué)校緊密對接地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，,設(shè)有商學(xué)院、智能*學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、航空旅游學(xué)院等五個二級學(xué)院，開設(shè)有空中乘務(wù)、飛機機電設(shè)備維修、人工智能技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、汽車*與試驗技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、建設(shè)工程管理、建筑裝飾工程技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、市政工程技術(shù)、新能源裝備技術(shù)等 14個?？茖I(yè)。,辦學(xué)以來，學(xué)校在省委省*、市委市*的領(lǐng)導(dǎo)下，省市教育主管部門的大力支持下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，落實 “立德樹人”根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化潤?！钡霓k學(xué)思路，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造四維一體的育人環(huán)境，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，展現(xiàn)出文明禮貌、勤奮好學(xué)、健康向上的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。學(xué)校圍繞國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和“一帶一路”戰(zhàn)略布局，不斷夯實辦學(xué)基礎(chǔ)，深化產(chǎn)教融合，加強校企合作，塑造專業(yè)品牌，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展亟需的技術(shù)技能型人才。,學(xué)校實施人才強校和特色興校戰(zhàn)略，致力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、專兼結(jié)合的 “雙師型”教師隊伍，為每個專業(yè)配備兩名副高職稱以上和企業(yè)技術(shù)骨干的專業(yè)帶頭人，以及多名中級職稱以上的“雙師型”專業(yè)骨干教師，學(xué)生不僅獲得堅實的理論知識，還可得到豐富的實踐訓(xùn)練。

福建高職學(xué)校排名及分數(shù)線

高考考上一個好的大學(xué)，是每位考生和家長的一個夢想,但是選擇一個適合自己的大學(xué)也非常重要。本文高考助手網(wǎng)幫各位考生整理了關(guān)于福建本地區(qū)所有的專科院校名單、福建所有的?？圃盒７謹?shù)線排名、福建?？圃盒Ｎ睦砜仆稒n線等相關(guān)知識，各位考生在填報志愿的時候可以參考本文選擇自己適合的大學(xué)。

福建公辦大專院校排名前十名單如下:閩江師范高等?？茖W(xué)校、閩江師范高等?？茖W(xué)校、閩江師范高等?？茖W(xué)校、閩江師范高等?？茖W(xué)校、福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校、泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校、閩江師范高等?？茖W(xué)校心閩江師范高等?？茖W(xué)校、閩江師范高等?？茖W(xué)校、福建幼兒師范高等專科學(xué)校。

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泉州是萬億級城市，曾長期是福建經(jīng)濟第一大市，去年才被省會以微弱優(yōu)勢超過。泉州曾是世界第一大港，聯(lián)合國唯一認定的海上絲綢之路起點，是國家“一帶一路”戰(zhàn)略先行區(qū)，有著強大的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，紡織服裝、食品和建筑建材等產(chǎn)業(yè)有著相當(dāng)高的知名度。勁霸、柒牌、安踏、九牧、鴻星爾克、七匹狼、心相印、達利、盼盼、361度、惠泉等著名品牌。但也能看到，泉州的產(chǎn)業(yè)集中于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，高新產(chǎn)業(yè)一直沒有很大的起色，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型、調(diào)整與升級，離不開高校的支撐發(fā)展。高校作為科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)孵化的重要機構(gòu)之一，為城市發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了人才和智力支撐。可以說，泉州被福州的超越，很大程度在于泉州的高等教育力量還不足以與省會相提并論。泉州也在憑借自身良好的經(jīng)濟條件，引進和創(chuàng)辦高校。我們今天就盤點一下泉州的大學(xué)有哪些學(xué)校？ 一、泉州的大學(xué)有哪些學(xué)校？ 泉州共有18所大學(xué)，本科院校7所，公辦本科院校2所，華僑大學(xué)和泉州師范學(xué)院；民辦普通本科院校4所，仰恩大學(xué)、閩南理工學(xué)院、閩南科技學(xué)院和泉州信息工程學(xué)院；民辦職業(yè)本科院校1所，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 ?？圃盒?1所，公辦?？茖哟温殬I(yè)院校6所，黎明職業(yè)大學(xué)、福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院；民辦?？茖哟温殬I(yè)院校5所，泉州輕工職業(yè)學(xué)院、泉州海洋職業(yè)學(xué)院、泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院、泉州華光職業(yè)學(xué)院、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 二、泉州的本科院校。 華僑大學(xué)是部屬直屬大學(xué)，原僑辦直屬的兩所大學(xué)之一，影響力不如暨南大學(xué)，國際化色彩濃厚，省內(nèi)屬于比較好的大學(xué)，但在全國進不了百強，在第四輪學(xué)科評估中，有16個學(xué)科上榜，有工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、機械工程、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)等5個B類學(xué)科，表現(xiàn)中規(guī)中矩。學(xué)校在廈門建設(shè)了與泉州旗鼓相當(dāng)?shù)男^(qū)，以廈門的城市層級、知名度和高校聚集水平，對人才的吸引力是更強的。在校區(qū)建設(shè)上，泉州校區(qū)比較陳舊，而廈門校區(qū)嶄新靚麗。華僑大學(xué)沒有一心一意扎根泉州謀發(fā)展，與泉州城市發(fā)展共進退，這是泉州的痛處。 泉州師范學(xué)院雖然在市內(nèi)本科院校中屬于佼佼者，但在省內(nèi)不足為奇，與同類院校相比也實力不足。 仰恩大學(xué)雖然是全國第一所具有頒發(fā)本科學(xué)歷證書與授予學(xué)士學(xué)位資格的民辦大學(xué)，地處洛江區(qū)依山傍水的風(fēng)景區(qū)內(nèi)，校園環(huán)境雖然不錯，辦學(xué)規(guī)模一直不大。 閩南理工學(xué)院是縣級石獅市內(nèi)唯一的本科院校，已經(jīng)有十多年的本科辦學(xué)經(jīng)驗，辦學(xué)規(guī)模不小，但民辦本科在科研方面的動力和能力畢竟有限。 閩南科技學(xué)院是原福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院2018年轉(zhuǎn)設(shè)的民辦本科，位于縣級南安市，辦學(xué)規(guī)模也不大。 泉州信息工程學(xué)院發(fā)展速度是比較快的，但畢竟建校時間較短，水平有限。 現(xiàn)有的普通本科院校中，對泉州的產(chǎn)業(yè)支撐要么動力不夠，要么能力不夠。 福建農(nóng)林大學(xué)安溪茶學(xué)院，是安溪縣與福建農(nóng)林大學(xué)合作建立，是隸屬于福建農(nóng)林大學(xué)的二級學(xué)院，是福建省的示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院，具有博士、碩士和本科生三個培養(yǎng)層次，是以茶產(chǎn)業(yè)鏈為主線，把中國茶都與學(xué)科特色相結(jié)合的產(chǎn)物。 福州大學(xué)石油化工學(xué)院是福州大學(xué)的二級學(xué)院是由福州大學(xué)、泉州市泉港區(qū)、福建石化集團三方共建的二級學(xué)院，是有博士、碩士和本科生三個培養(yǎng)層次的二級學(xué)院，自2016年以后，學(xué)院的發(fā)展重心轉(zhuǎn)到泉港校區(qū)。 引進的高校雖然與產(chǎn)業(yè)特色相結(jié)合，但在高新領(lǐng)域并不足。 近日，福州大學(xué)晉江科教園正式升格為福州大學(xué)晉江校區(qū)。福州大學(xué)晉江科教園是晉江市與福州大學(xué)于2015年簽約共建的，設(shè)有福州大學(xué)先進*學(xué)院、福州大學(xué)海洋學(xué)院等學(xué)院，開展全日制教育，總占地面積1380畝，建成后可容納約7000名師生。顯然，被寄予帶動泉州市先進*業(yè)發(fā)展的希望。 三、泉州的職業(yè)學(xué)校。 泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)是目前泉州唯一一所本科層次職業(yè)大學(xué)，主校區(qū)位于晉江市，是全國首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校。雖然學(xué)校是以職業(yè)教育辦學(xué)為起點的，但在其升格本科的階段，原本希望更名為泉州理工學(xué)院，但遇上職業(yè)教育新政，才成為職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 黎明職業(yè)大學(xué)是泉州唯一入選國家雙高計劃的高職院校，學(xué)校的高分子材料加工技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)是國家級重點專業(yè)，高分子材料加工技術(shù)是雙高計劃高水平建設(shè)專業(yè)群。 泉州醫(yī)專與隔壁的廈門醫(yī)專發(fā)展歷程挺像，升格為大專比廈門醫(yī)專還早3年，還是福建省內(nèi)4所國家骨干高職高專之一，但廈門醫(yī)專2016年已經(jīng)升格為廈門醫(yī)學(xué)院了，泉州醫(yī)專作為國家骨干高職中唯一的醫(yī)專，既沒有入選雙高計劃，也沒有能夠升本，泯然眾人。 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校曾經(jīng)使用泉州兒童職業(yè)發(fā)展學(xué)院名稱，這是個僅次于湖南兒童工程職業(yè)學(xué)院的更名笑話，對“師范”的避諱，是學(xué)校辦學(xué)定位的不清晰。 福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是國家水電部部屬重點中專學(xué)校泉州電力學(xué)校。 泉州的大學(xué)有哪些學(xué)校？泉州經(jīng)濟強而高等教育不強，可能很大程度上在于將教育作為產(chǎn)業(yè)而非基礎(chǔ)，民辦院校不少，科研院所不多，希望能通過引進高校為人才發(fā)展搭建平臺，更好地支撐本地產(chǎn)業(yè)升級。

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