為什么有的院校沒有排名為什么有的大學是二本,但是排名比一些一本大學還要...

來源：好上學 ??時間：2024-11-04

今天，好上學小編為大家?guī)砹藶槭裁从械脑盒]有排名為什么有的大學是二本,但是排名比一些一本大學還要...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
為什么有的院校沒有排名為什么有的大學是二本,但是排名比一些一本大學還要...

為什么有的大學是二本,但是排名比一些一本大學還要...

因為一個學校的綜合排名要考慮到多方面的因素，師資水平、教學質(zhì)量、科研成果、畢業(yè)生就業(yè)等各方面綜合性的因素。并不只是看學校的招生是否是一本批次還是二本批次，像一些農(nóng)林類一本高校，其競爭力的的確確不如一些理工科的二本高校，一些二本院校的強勢專業(yè)的就業(yè)待遇遠高于一般本科以及一些重點高校。

當然主要還是學校的自身實力的問題，實力夠了自然排名就靠前了。另外就是一些院校難以界定屬于一本還是二本院校，例如實力非常不錯的深圳大學，在省外招生都是屬于一本招生，但是對廣東省內(nèi)招生含有二本批次，如果把深圳大學論為二本院校的話，恐怕沒有幾個學校能比的過深圳大學的吧。

為什么有的大學排名很低,錄取分數(shù)卻很高?

大學排名？沒大家伙想的那么簡單。錄取分數(shù)線也大學學問在。

有的大學排名很低，但是錄取分數(shù)線卻很高主要有以下幾點原因。

一、大學排名是綜合排名，而不是針對某一點排名

中國包括國外的大學排名綜合學校的各種因素進行排名。比如硬實力和軟實力。硬實力當然就是包括學校的硬件設(shè)施。比如教師設(shè)置、校園設(shè)備以及舉辦各種大型活動的場地等都會影響到大學的綜合排名。

軟實力則包括比較校園環(huán)境，當然校園占地面積因素也會考慮進去。但最最重要的還是大學學校教師的科研能力。如果整個學校教師的科研能力是很強的，研究者經(jīng)常在國際期刊以及國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文，那這個學校的綜合排名一定會排在很前。大學，本就是一個學術(shù)較量的場所。

二、熱門專業(yè)是香餑餑

很多高三畢業(yè)生在高考分數(shù)線出來的時候都著急地想自己想要填報哪個專業(yè)，選擇哪個學校。并且，大部分的學生都是在已經(jīng)選好專業(yè)的情況下再進行選擇學校。這就導致很多學生因為之前選擇的是熱門專業(yè)，有很多人報考同一個專業(yè)。

大學招生錄取采用的是高分錄取原則，所以在大部分人競爭有限的錄取名額的情況下，大學的錄取分數(shù)線就會隨之上升。有些二本院校的分數(shù)線會超過一本分數(shù)線。甚至雙非的院校也有可能超過重本的錄取分數(shù)線。

三、地理位置

大部分學生為了更好的就業(yè)機會，都會選擇在沿海城市和經(jīng)濟比較發(fā)達的城市中的大學讀書。因為地理位置的原因，沿海城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的院校的分數(shù)線會明顯高于偏遠地區(qū)的分數(shù)線。這在?？圃盒１憩F(xiàn)得比較明顯。比如同是廣東的同類?？圃盒?。廣州的專科院校即使排名不高，它的分數(shù)線都會高出韶關(guān)或者茂名同類?？圃盒！６腋叱龅牟恢故畮追?。

再舉個例子，內(nèi)蒙古大學的排名是比較前的，而且是國家211工程院校，但由于地理位置遠離沿海，導致比較少的考生報考內(nèi)蒙古大學，于是它的分數(shù)線在同類學校中處于比較低的水平。與之相反的是，廣東的深圳大學因為處于粵港澳大灣區(qū)，經(jīng)濟等都比較發(fā)達，即使它不是211學校，它的分數(shù)線也高的驚人。

總之，分數(shù)線的高低不應(yīng)該僅僅是看學校的排名，還要結(jié)合地理位置、城市經(jīng)濟狀況以及國家政策等多方面的因素來分析。

大學排名能代表學校的真實水平嗎?為什么呢? - 百度...

有各種各樣的排名方式，對大學進行排名。大學排名在一定程度上是能夠體現(xiàn)學校的真實水平，這些排名的側(cè)重點不一樣，對于學校的評分標準也是不一樣的，如果說一個評分標準是比較專業(yè)的而且能夠采用綜合性的評價方式的話，那么是可以體現(xiàn)出這個學校的真實水平的，所以說家長也可以以此為依據(jù)為孩子挑選學校，不過有一些學校會在自己所在名次上下波動，這是很正常的。所以家長沒有必要糾結(jié)名次的個位數(shù)變化。

好的大學

選擇好的大學就能夠讓孩子接受到好的教育，而且也能夠讓孩子認識到好的老師以及優(yōu)秀的同學，反之一個糟糕的學校對孩子帶來的就是不好的體驗。所以家長一定要注意給孩子選擇學校的時候，盡量讓孩子以自己的分數(shù)考上更好的學校，而且專業(yè)選擇的過程中也選擇適合孩子發(fā)展的。這樣的話才能夠讓孩子真正的有所提高，而且再好的大學里面科研機會更足，遇到的能人就更多。那么孩子通過自己的努力跟著老師做科研項目，做一些創(chuàng)新開發(fā)，也能夠獲得更好的發(fā)展機會，繼續(xù)的求學深造，所以家長是可以根據(jù)一些排名來選擇好大學的。