江蘇雙高計(jì)劃院校排名院校專業(yè)：

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-11-03

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江蘇雙高計(jì)劃院校排名
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江蘇省雙高計(jì)劃?？茖W(xué)校排名

江蘇省雙高計(jì)劃專科學(xué)校排名是無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院? 、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院。

資料擴(kuò)展：

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在太湖之濱――江蘇省無(wú)錫市，學(xué)院是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校之一，江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點(diǎn)區(qū)”的試點(diǎn)項(xiàng)目院校；入選國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程、江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位、“雙高計(jì)劃”第一類高水平學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。

學(xué)校前身是1959年3月原國(guó)家農(nóng)機(jī)部創(chuàng)辦的無(wú)錫農(nóng)業(yè)機(jī)械*學(xué)校，2012年學(xué)校與江蘇大學(xué)聯(lián)合舉辦高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才。12月18日，教育部、財(cái)政部發(fā)文公布“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃單位名單”，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功入選中國(guó)特色高水平學(xué)校建設(shè)單位前十名（A檔），進(jìn)入國(guó)家“雙高計(jì)劃”第一方針。

截至2016年9月，學(xué)校有中橋、太湖兩個(gè)校區(qū)，占地850多畝，建筑面積34.6萬(wàn)平方米；資產(chǎn)總額11億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.9億元，圖書(shū)館藏書(shū)85萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有13個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)專業(yè)58個(gè)；有全日制本專科生和留學(xué)生12800多名，教職工800余人。

其他信息：

想報(bào)考江蘇的考生和家長(zhǎng)一定想知道江蘇有哪些?？茖W(xué)校，以下是教育部2019年最新公布的江蘇所有?？茖W(xué)校名單，供大家參考。江蘇?？圃盒Ｃ麊?

學(xué)校名稱所在地辦學(xué)層次備注

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州市 ?？?常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州市 ?？?常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州市 ?？?常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州市專科建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州市 ?？?民辦常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州市 ?？?江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院常州市 ?？?淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮安市 ?？?炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮安市 ?？?民辦江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮安市 ?？?江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院淮安市 ?？?江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院淮安市專科連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院連云港市 ?？?連云港師范高等?？茖W(xué)校連云港市 ?？?江蘇財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院連云港市專科南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市 ?？?江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市 ?？?江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市 ?？?江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市 ?？?應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市 ?？?民辦南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市專科南京科技職業(yè)學(xué)院南京市 ?？?正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市 ?？?民辦鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市專科民辦金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市 ?？?民辦南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市 ?？?南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市專科南京視覺(jué)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院南京市 ?？?民辦江蘇城市職業(yè)學(xué)院南京市 ?？?南京城市職業(yè)學(xué)院南京市 ?？?南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京市專科南京旅游職業(yè)學(xué)院南京市 ?？?江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院南京市 ?？?江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通市專科南通職業(yè)大學(xué) 南通市 ?？?南通科技職業(yè)學(xué)院南通市 ?？?南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通市專科江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院南通市 ?？?南通師范高等?？茖W(xué)校南通市 ?？?蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校蘇州市 ?？?蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市 ?？?蘇州職業(yè)大學(xué) 蘇州市 ?？?沙洲職業(yè)工學(xué)院蘇州市 ?？?硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市專科民辦蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市 ?？?蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市 ?？?蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市 ?？?民辦蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市 ?？?蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市 ?？?蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市專科蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市 ?？?蘇州百年職業(yè)學(xué)院蘇州市專科中外合作辦學(xué) 昆山登云科技職業(yè)學(xué)院蘇州市 ?？?民辦蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院蘇州市專科民辦蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州市 ?？?蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院蘇州市 ?？?泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰州市 ?？?江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院泰州市 ?？?無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫市 ?？?無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院無(wú)錫市專科無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫市 ?？?太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫市 ?？?民辦無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫市 ?？?民辦江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院無(wú)錫市 ?？?民辦江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫市專科江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫市 ?？?無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫市專科無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫市 ?？?宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿遷市 ?？?宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿遷市 ?？?民辦江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州市 ?？?九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州市 ?？?民辦徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州市 ?？?徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校徐州市 ?？?徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州市 ?？?江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院徐州市 ?？?鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校鹽城市 ?？?明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鹽城市專科民辦江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院鹽城市 ?？?鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鹽城市 ?？?揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué) 揚(yáng)州市 ?？?揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州市 ?？?江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州市 ?？?民辦揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州市 ?？?揚(yáng)州中瑞酒店職業(yè)學(xué)院揚(yáng)州市 ?？?民辦江蘇旅游職業(yè)學(xué)院揚(yáng)州市 ?？?鎮(zhèn)江市高等?？茖W(xué)校鎮(zhèn)江市 ?？?江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江市 ?？?金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江市專科民辦江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江市 ?？?江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于江蘇省句容市城區(qū)，入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學(xué)院坐落于南京市東郊全國(guó)優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū)，占地面積6000余畝，建筑面積47萬(wàn)平方米，設(shè)有農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、茶與食品科技學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與人文學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等8個(gè)學(xué)院，51個(gè)專業(yè)（方向）。

院校專業(yè)：

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 理工類公辦雙高院校

官方網(wǎng)址： / /

官方地址：江蘇南通市

官方*： 400-1588111,0513-80560555,0513-80560666

電子郵箱： zhaoshengban@jcet.edu.cn

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到 1912年由著名愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國(guó)第一所紡織專門學(xué)校，距今已有百余年辦學(xué)歷史，具有深厚的文化底蘊(yùn)，為江蘇乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學(xué)校于1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，2006年取得了全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀的成績(jī)，2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位，2008年被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校，2011年6月順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收成為國(guó)家示范性高職學(xué)院，2014年5月，經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)，教育部備案，學(xué)校更名為江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年被確定為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。2019年，被認(rèn)定為教育部“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”，成功入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校坐落在被譽(yù)為 “中國(guó)近代第一城”的江蘇省南通市，處于上海1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)校占地面積710627平方米，建筑面積393541平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，裝備比較先進(jìn)，教學(xué)手段科學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)得到廣泛運(yùn)用，基本實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)的信息化和電子化。學(xué)校設(shè)有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室185個(gè)，其中企業(yè)投資設(shè)立并以企業(yè)命名的實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室12個(gè)，與企業(yè)共建、共享的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)。擁有中央財(cái)政支持的現(xiàn)代紡織技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)家紡設(shè)計(jì)師職業(yè)資格培訓(xùn)中心、教育部、財(cái)政部“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心建設(shè)”項(xiàng)目職業(yè)院校分中心、中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省先進(jìn)紡織工程技術(shù)中心、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電研究技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省高端紡織產(chǎn)教深度融合集成平臺(tái)、江蘇省示范性實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)基地、江蘇省智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心、江蘇省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，并與海門市人民*共建海門濱海生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校與華夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培訓(xùn)中心，順利獲得中國(guó)民航總局CCAR147飛機(jī)維修培訓(xùn)資質(zhì)和CCAR66飛機(jī)維修考點(diǎn)，是江蘇省內(nèi)唯一一所同時(shí)獲得這兩項(xiàng)資質(zhì)的高職院校，學(xué)校和德國(guó)庫(kù)卡集團(tuán)合作建設(shè)了庫(kù)卡機(jī)器人江蘇應(yīng)用與培訓(xùn)中心，是庫(kù)卡集團(tuán)華東地區(qū)技能人才定點(diǎn)培訓(xùn)單位。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生 1萬(wàn)多名，是一所以工科為主體的綜合性高?！，F(xiàn)設(shè)有紡織服裝學(xué)院、智能*學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航空與交通工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、張謇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。設(shè)置52個(gè)專業(yè)（方向），傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會(huì)需求，擁有中國(guó)特色高水平專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)7個(gè)、國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)、江蘇省高水平專業(yè)群4個(gè)、江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃一期建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳“雙證書(shū)試點(diǎn)”專業(yè)1個(gè)、1+X證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目28個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)建有國(guó)家精品資源共享課程5門、江蘇省精品在線開(kāi)放課程16門，入選“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材9部，立項(xiàng)江蘇省重點(diǎn)教材20部。學(xué)校著力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、教學(xué)水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師 403人，其中具有高級(jí)職稱的教師約占35%，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師約占74%；“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)67.94%。擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家教學(xué)名師1人、江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師2人、南通市教學(xué)名師9人、江蘇省“六大高峰”人才4人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象14人，南通市“226工程”培養(yǎng)對(duì)象15人，江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象39人、江蘇省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。此外，學(xué)院聘請(qǐng)企事業(yè)單位的專家、工程師、技術(shù)員、能工巧匠430多人作為*教師，構(gòu)建一支由校外具有工程、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家組成的，相對(duì)穩(wěn)定的*教師隊(duì)伍，使之成為學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才不可或缺的重要力量。學(xué)校弘揚(yáng)張謇 “學(xué)必期于用”、“用必適于地”的職教思想，創(chuàng)新高職教育教學(xué)理念，不斷探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極與企業(yè)實(shí)行教學(xué)、科研、生產(chǎn)等方面優(yōu)勢(shì)資源的集成與整合，在辦學(xué)方向、專業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面展開(kāi)全面合作。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，大力推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研”一體化建設(shè)，積極為社會(huì)提供培訓(xùn)服務(wù)和技術(shù)服務(wù)，取得了可喜的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)校積極響應(yīng)教育部對(duì)口支援行動(dòng)計(jì)劃和江蘇省對(duì)口支援蘇北教育的號(hào)召，與新疆、甘肅等省內(nèi)外高職院校和職教中心開(kāi)展廣泛合作。學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，與世界多所知名院校結(jié)成友好學(xué)校，多渠道、寬領(lǐng)域開(kāi)展國(guó)際交流與合作。全日制學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模穩(wěn)中有升、質(zhì)量逐年提高。非學(xué)歷留學(xué)生層次豐富，歐洲本科院校學(xué)生、“一帶一路”高校教師、中外企員工等紛紛選擇來(lái)我校交換學(xué)習(xí)或我校選派教師赴境外對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。目前，學(xué)校正在新的歷史形勢(shì)，大力推進(jìn)國(guó)際合作與交流，全面提升辦學(xué)的國(guó)際化水平和影響力。學(xué)校堅(jiān)持 “以學(xué)生為本”的教育理念，實(shí)行思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)“四位一體”的素質(zhì)教育。學(xué)校積極開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)推行“學(xué)分制”、“彈性學(xué)制”、畢業(yè)生“雙證書(shū)制”等制度和專業(yè)教師工作室等機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校以就業(yè)為宗旨，積極開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，不斷提高學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，多年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持省內(nèi)領(lǐng)先地位，連續(xù)多年被評(píng)為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2009年被評(píng)為“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2015年被教育部評(píng)為全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校。學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，職業(yè)教育成績(jī)顯著，先后榮獲 “全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)紡織教育先進(jìn)單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)已成為中國(guó)紡織服裝職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、江蘇紡織服裝職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)高等職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)理事單位。

雙高計(jì)劃有哪些學(xué)校?雙高計(jì)劃C檔和A檔的區(qū)別? - 百...

一、雙高計(jì)劃A檔有哪些學(xué)校？

根據(jù)教育部與財(cái)政部公布的“雙高計(jì)劃”名單可知，A檔一共有10所學(xué)校，分別是：

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津市職業(yè)大學(xué) 、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

以下是雙高計(jì)劃A檔高職院校的高水平專業(yè)具體名單：

二、雙高計(jì)劃B檔有哪些學(xué)校？

根據(jù)教育部與財(cái)政部公布的“雙高計(jì)劃”名單可知，B檔一共有20所學(xué)校，分別是：

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧省交通高等專科學(xué)校、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以下是雙高計(jì)劃B檔高職院校的高水平專業(yè)具體名單：

三、雙高計(jì)劃C檔有哪些學(xué)校？

根據(jù)教育部與財(cái)政部公布的“雙高計(jì)劃”名單可知，C檔一共有26所學(xué)校，分別是：

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建船政交通職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院：鐵道機(jī)車車輛*與維護(hù)、鐵道機(jī)車、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金高等?？茖W(xué)校、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以下是雙高計(jì)劃C檔高職院校的高水平專業(yè)具體名單：

四、雙高計(jì)劃C檔和A檔的區(qū)別？

雙高計(jì)劃是根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》、《中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目遴選管理辦法（試行）》指導(dǎo)制定，由省級(jí)教育行政部門、財(cái)政部門共同審核推薦。

教育部和財(cái)政部按照“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)單位的標(biāo)志性成果認(rèn)定, 以國(guó)家有關(guān)部門發(fā)文公布的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)、立項(xiàng)為依據(jù)。其中，涉及個(gè)人成果的所屬單位認(rèn)定，以正式發(fā)文中成果所在單位為準(zhǔn)，最終評(píng)選出56所雙高計(jì)劃院校，并根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)，將其劃分為A檔、B檔、C檔等不同等級(jí)。

C檔雙高院校和A檔雙高院校的主要區(qū)別在于他們的師資力量，實(shí)驗(yàn)設(shè)施價(jià)值，學(xué)校教學(xué)水準(zhǔn)，學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量等方面。因?yàn)殡p高計(jì)劃的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)極其公正，可知， A檔院校的整體院校水準(zhǔn)要優(yōu)于C檔院校。