排名b及以上院校 拓展資料

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b類院校包括哪些

考研當中的b類院校包括蘭州大學、云南大學、新疆大學、廣西大學、貴州大學、青海大學寧夏大學、內蒙古大學等學校。B類院校是按照地區(qū)劃分的院校，B區(qū)的考研分數(shù)線要比A區(qū)低，。

拓展資料

國家東部(A)線 或 一區(qū)(A類考生)：北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東

國家B線(西部A線)或二區(qū)(B類考生)：重慶、四川、陜西、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西

國家C線(西部B線)或三區(qū)(C類考生)：內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆

考研專業(yè)排行榜中的學校等級A+、A、B+、B是什么意思...

考研專業(yè)排行榜中的學校等級A+、A、B+、B是不同專業(yè)的評分等級，是教育部進行的學科評估。

學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱學位中心）按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》（簡稱學科目錄）對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。

評估目的：

1、服務大局，貫徹落實國家教育規(guī)劃綱要提出的“鼓勵專門機構和社會中介機構對高等學校學科、專業(yè)、課程等水平和質量進行評估”的精神，服務研究生教育“提高質量、優(yōu)化結構、鼓勵特色、協(xié)同創(chuàng)新”的大局；

2、服務高校，通過對學科建設成效和質量的評價，幫助高校了解學科現(xiàn)狀、優(yōu)勢與不足，促進學科內涵建設，提高研究生培養(yǎng)和學位授予質量；

3、服務社會，提供客觀的學科水平信息，為學生選報學校、學科和社會人才流動提供參考。

b類院校有哪些

B類地區(qū)：甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏、海南、廣西、內蒙古、云南、貴州

B區(qū)院校位于西部，從報考人數(shù)、招生人數(shù)、閱卷寬松度、分數(shù)線等而言會處于一種“相對易考”的地位。雖說這些地方比不上北上廣這些一線城市的吸引力，但是這些院校一般都位于省會或者區(qū)域中心，在當?shù)赜兄軓姷奶栒倭Α?

擴展資料

b類院校有多層意思，在考研當中，B類院校是指甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏、海南、廣西、內蒙古、云南、貴州等地區(qū)的院校，例如蘭州大學、云南大學、新疆大學、海南大學、寧夏大學、內蒙古大學、廣西大學、貴州大學、青海大學、石河子大學等。在世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單中，B類院校有湖南大學、東北大學、鄭州大學、西北農業(yè)科技大學等學校。在考研當中，B類院校屬于B區(qū)，國家線比較低，一般比A區(qū)院校低十分左右。A區(qū)考生沒過線的可以向B區(qū)調劑。

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