上海師范類排名院校 上海師范大學(xué)排名
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-25
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上海師范大學(xué)排名
上海師范大學(xué)排名如下圖;
上海共有3所師范類大學(xué)參與了排名,其中排名第一的是華東師范大學(xué),排名第二的是上海師范大學(xué),排名第三的是上海師范大學(xué)天華學(xué)院.
學(xué)校創(chuàng)建于1954年,1956年成為本科院校,1981年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為首批碩士學(xué)位授予單位,1986年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位,2017年入選教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施院校。2019年成為上海市高水平地方高校(學(xué)科)建設(shè)試點(diǎn)單位。2021年整體進(jìn)入上海市高水平地方高校建設(shè)行列。
上海師范類大學(xué)排名
上海師范類大學(xué)排名如下:
1、華東師范大學(xué)
華東師范大學(xué)于1951年10月正式成立,是以大夏大學(xué)和光華大學(xué)為基礎(chǔ),同時(shí)將圣約翰大 學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和浙江大學(xué)等高校的部分系科調(diào)入,在大夏大學(xué)的原址上建立的。1972年,該校與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校合并組建為上海師范大學(xué)。
1980年復(fù)用華東師范大學(xué)這一校名。華東師范大學(xué)可簡(jiǎn)稱為“華東師大”,學(xué)校共有閔行、中山北路兩個(gè)校區(qū),校內(nèi)下設(shè)二級(jí)學(xué)院31個(gè),開設(shè)本科專業(yè)85個(gè)。其中國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(2個(gè)):教育學(xué)、地理學(xué)。
2、上海師范大學(xué)
上海師范大學(xué)始建于1954年,建校初期校名為上海師范專科學(xué)校,1956年學(xué)校升格為本科院校,并拆分為上海第一師范學(xué)院和上海第二師范學(xué)院,1958年這兩所學(xué)校合并為上海師范學(xué)院,最終在1984年改名為上海師范大學(xué)。
上海師范大學(xué)可簡(jiǎn)稱為“上海師大”,學(xué)校共有徐匯和奉賢兩個(gè)校區(qū),占地面積共有153萬(wàn)平方米,校內(nèi)設(shè)有二級(jí)學(xué)院19個(gè),開班本科專業(yè)88個(gè),其中國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(1個(gè)):比 較文學(xué)與世界文學(xué)。
中國(guó)師范類大學(xué)排名
1、中國(guó)師范大學(xué)排名由下圖所示。
2、排名前三的師范大學(xué)介紹
(1)北京師范大學(xué)
地址:北京市海淀區(qū)新街口外大街19號(hào)。
北京師范大學(xué)截至2018年5月,碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科36個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科24個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)144個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)109個(gè)、博士后科研流動(dòng)站25個(gè)。
(2)華東師范大學(xué)
地址:上海市中山北路3663號(hào)。
華東師范大學(xué)截至2018年3月,在校全日制本科生14,856人;在校博士研究生2,969人,碩士研究生16,327人;在校留學(xué)生(學(xué)歷生)2,274人。學(xué)校有教職工4,128人,其中專任教師2,278人。教授及其他高級(jí)職稱教師1,871人。
(3)華中師范大學(xué)
地址:湖北省武漢市洪山區(qū)珞喻路152號(hào)。
截至2018年,學(xué)校下設(shè)30個(gè)學(xué)院,70個(gè)本科專業(yè)面向全國(guó)招生,具備從本科生到碩士生、博士生及博士后,從全日制到成人教育的高等教育體系。
3、師范類大學(xué)優(yōu)勢(shì)
(1)由于我國(guó)教育長(zhǎng)期“欠債”造成的人才匾乏。我國(guó)作為底子薄、教育事業(yè)發(fā)展相對(duì)落后的發(fā)展中國(guó)家,教育人才本來(lái)就比較缺乏。文革“十年動(dòng)亂”期間,教育作為“重災(zāi)區(qū)”受到嚴(yán)重沖擊,教師受到嚴(yán)重摧殘。
(2)改革開放之后,雖然教育事業(yè)開始得到黨和國(guó)家的重視,但由于積重難返,欠債太多,而且在一些領(lǐng)導(dǎo)的眼里發(fā)展教育仍屬于“軟指標(biāo)”,所以在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),教育的地位、教師的地位還比較低,師范畢業(yè)生流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重,給亟待補(bǔ)充新生力量的教育事業(yè)帶來(lái)人才匱乏的局面。
參考資料來(lái)源: 百度百科-師范類大學(xué)
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