機(jī)器人工程院校排名 其他信息:
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-23
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其他信息:
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機(jī)械電子工程大學(xué)排名
機(jī)器人工程大學(xué)排名
機(jī)器人工程大學(xué),該專業(yè)的評級為排名如下:
1、 東南大學(xué) ,該專業(yè)的評級為5★+。
2、 東北大學(xué) ,該專業(yè)的評級為5★+。
3、 中國礦業(yè)大學(xué) ,該專業(yè)的評級為5★。
4、 北京航空航天大學(xué) ,該專業(yè)的評級為5★。
5、北京工業(yè)大學(xué),該專業(yè)的評級為5★。
6、 河海大學(xué) ,該專業(yè)的評級為5★。
7、廣西科技大學(xué),該專業(yè)的評級為5★。
8、成都信息工程大學(xué),該專業(yè)的評級為5★。
9、 合肥工業(yè)大學(xué) ,該專業(yè)的評級為5★-。
10、安徽工程大學(xué),該專業(yè)的評級為5★-。
11、石家莊學(xué)院,該專業(yè)的評級為院5★-。
12、河南工學(xué)院,該專業(yè)的評級為院5★-。
13、 國防科技大學(xué) ,該專業(yè)的評級為5★-。
14、北京大學(xué),該專業(yè)的評級為5★-。
15、廣州大學(xué),該專業(yè)的評級為5★-。
16、浙江師范大學(xué),該專業(yè)的評級為5★-。
17、中國礦業(yè)大學(xué)(北京),該專業(yè)的評級為5★-。
18、北京化工大學(xué),該專業(yè)的評級為4★。
19、 華南理工大學(xué) ,該專業(yè)的評級為4★。
20、廣東技術(shù)師范大學(xué),該專業(yè)的評級為4★。
以上內(nèi)容參考 百度百科——機(jī)器人工程
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080204
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械、電子、控制等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),能在機(jī)電行業(yè)及 相關(guān)領(lǐng)域從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運(yùn)行管理等方面工作的 高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、電子技術(shù)、控制理論與技術(shù)等方面的基本理論和 基礎(chǔ)知識(shí),接受機(jī)械電子工程師的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、*、服務(wù),以 及性能測試與仿真、運(yùn)行控制與管理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握本專業(yè)所需的相關(guān)數(shù)學(xué)和機(jī)械電子學(xué)等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā) 展現(xiàn)狀和趨勢;
2.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的基本方法,具有綜合運(yùn)用所學(xué) 理論、知識(shí)和技術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)電一體化系統(tǒng)、部件和過程的能力;
3.掌握科學(xué)的思維方法,具有制訂實(shí)驗(yàn)方案、完成實(shí)驗(yàn)、處理和分析數(shù)據(jù)的能力;
4.具有對機(jī)電工程問題進(jìn)行系統(tǒng)表達(dá)、建立模型、分析求解、論證優(yōu)化和過程管理的初步 能力;
5.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步 能力;
6.具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德,熟悉與本專業(yè)相 關(guān)的法律法規(guī),能正確認(rèn)識(shí)本專業(yè)對客觀世界和社會(huì)的影響;
7.具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的 能力;
8.具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的初步能力,具有終身教育的意識(shí)和繼 續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科:機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程。
核心知識(shí)領(lǐng)域:工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電路原理、工程電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、傳感與檢測技 術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械*技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)與控 制等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、科研創(chuàng) 新與社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電路與電子技術(shù)系列實(shí)驗(yàn)、機(jī)電系統(tǒng)測控實(shí)驗(yàn)、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí) 驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用系列實(shí)驗(yàn)、機(jī)電控制基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、傳動(dòng)與控制技術(shù)系列實(shí)驗(yàn)、電子機(jī)械綜 合實(shí)踐等。
修業(yè)年限:四年。 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《數(shù)控編程》、《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《金屬切削機(jī)床》、《機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《畫法幾何與制圖基礎(chǔ)》、《傳感與檢測技術(shù)》、《微機(jī)電系統(tǒng)》、《PLC控制系統(tǒng)》、《機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用》、《電路原理基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):機(jī)器人技術(shù)、先進(jìn)*與工業(yè)機(jī)器人。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
機(jī)械、電子類企業(yè):機(jī)械*、電子工程、機(jī)械調(diào)試、方案設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制、技術(shù)開發(fā)、機(jī)械維修、機(jī)電工程。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
機(jī)械電子工程專業(yè),該專業(yè)以培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)測控與儀器領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才為目標(biāo)。畢業(yè)生具備儀器設(shè)計(jì)*以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在測控技術(shù)、電子信息技術(shù)、自動(dòng)化儀表、智能設(shè)備、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面從事設(shè)計(jì)*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的工作。亦可擔(dān)任高等院校、研究機(jī)構(gòu)的教學(xué)和研究工作。
機(jī)械電子專業(yè)就業(yè)前景之就業(yè)流向
目前該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)主要分布在江蘇、浙江、廣東等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的機(jī)械*業(yè)中。其中,外資企業(yè)5%;港澳臺(tái)企業(yè)36%;合資企業(yè)21%;大中型國有企業(yè)22%;中小型企業(yè)13%;公務(wù)員、事業(yè)單位及其他3%。
機(jī)械電子的工程師可在機(jī)械和設(shè)備*、電子工程和電子工業(yè)等重要領(lǐng)域擔(dān)任職務(wù),就職于需要使用汽車和航空*技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、微型和精密儀器技術(shù)、印刷和媒體技術(shù)、音頻視頻技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)的企業(yè)。機(jī)械電子廣泛應(yīng)用于例如感應(yīng)機(jī)器人,自控機(jī)床設(shè)備,醫(yī)療微型器械以及現(xiàn)代化轎車的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)。
機(jī)械電子的工程師可承擔(dān)創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、裝配、*、生產(chǎn)和調(diào)試的工作,以及系統(tǒng)規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)、前期工作、質(zhì)量控制、*、客戶服務(wù)、使用培訓(xùn)、咨詢和售后服務(wù)的職責(zé)。
據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)通過688份機(jī)械電子工程專業(yè)就業(yè)狀況分析,機(jī)械電子工程專業(yè)平均薪酬水平為 6090 元。
若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來統(tǒng)計(jì),機(jī)械電子工程專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生工資4210,0-2年工資5770,3-5年工資7270,6-7年工資11000,8-10年工資12130。
機(jī)械電子工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個(gè)地區(qū)需求量比較大?根據(jù)39321份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:
需求機(jī)械電子工程專業(yè)最多的地區(qū)是 上海,占20%;
需求機(jī)械電子工程專業(yè)最多的方向是 計(jì)算機(jī)軟件,占18%。
一、機(jī)械電子工程專業(yè)就業(yè)方向分布
1 計(jì)算機(jī)軟件 18%
2 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路 18%
3 計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修) 11%
4 儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化 9%
5 機(jī)械/設(shè)備/重工 9%
6 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) 8%
7 新能源 8%
8 汽車及零配件 6%
9 通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 5%
10 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
機(jī)器人工程大學(xué)排名
機(jī)器人工程教育教學(xué)綜合實(shí)力總體水平位居全國高校第一,包括浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、吉林大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、東北大學(xué)、
東南大學(xué)、湖南大學(xué)、山東大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)、合肥工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、
華北電力大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京)、南京理工大學(xué)、長安大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、太原理工大學(xué)、安徽大學(xué)、福州大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)、江南大學(xué)、上海海洋大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)、
新疆大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、安徽工程大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、重慶理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、南方科技大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、沈陽理工大學(xué)、燕山大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、武漢科技大學(xué)、
湖北工業(yè)大學(xué)、湖南科技大學(xué)、廣州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京建筑大學(xué)、上海理工大學(xué)等全國60所高校。
機(jī)器人專業(yè)最好的大學(xué)
機(jī)器人專業(yè)最好的大學(xué)是東南大學(xué)。
2022年我國機(jī)器人工程專業(yè)排名前三的大學(xué)院校是東南大學(xué)、東北大學(xué)、河海大學(xué)。機(jī)器人專業(yè)學(xué)生就業(yè)行業(yè)廣泛、就業(yè)前景無憂、就業(yè)質(zhì)量較高。機(jī)器人專業(yè)人才很稀缺,在產(chǎn)業(yè)升級,機(jī)器人換人的大背景下,機(jī)器人工程具有廣闊的前景。
機(jī)器人專業(yè),是指機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人類的專業(yè),高校開設(shè)的有機(jī)器人工程專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)。機(jī)器人專業(yè)主要需要學(xué):《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》《機(jī)器人控制技術(shù)》《機(jī)器人視覺與傳感技術(shù)》等。部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):遙控飛行器、機(jī)器人應(yīng)用服務(wù)技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用工程師。
東南大學(xué)簡介:
東南大學(xué),簡稱東大,坐落于江蘇省南京市,是中國教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),由教育部與江蘇省共建,是一所以工科為主要特色的綜合性、研究型大學(xué),屬國家雙一流建設(shè)高校、985工程、211工程重點(diǎn)建設(shè)高校。
東南大學(xué)是國家211工程和985工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),建筑老八校之一,2017年進(jìn)入世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校名單。學(xué)校建有南京四牌樓校區(qū)、九龍湖校區(qū)、丁家橋校區(qū)、無錫校區(qū)和蘇州校區(qū)等五個(gè)校區(qū),占地面積5888畝。學(xué)校有12個(gè)國家雙一流建設(shè)學(xué)科;3個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,東南大學(xué)位列2022軟科中國大學(xué)排名第16名;位列2022年ABC中國大學(xué)排行榜第15名。
其他信息:
機(jī)械電子工程涉及機(jī)械、電子、信息、計(jì)算機(jī)、人工智能等諸多領(lǐng)域,主要研習(xí)機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化、電力電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技術(shù),包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)*方法、計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力等,從而進(jìn)行各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、*、試驗(yàn)和開發(fā)。例如:智能機(jī)器人的研發(fā)、電子詞典等電子產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)、自動(dòng)售票機(jī)的*等。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、電子技術(shù)、控制理論與技術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),接受機(jī)械電子工程師的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、*、服務(wù),以及性能測試與仿真、運(yùn)行控制與管理等方面的基本能力。
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