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湖北建筑學院校??婆琶? 院校專業(yè):

來源:好上學 ??時間:2024-10-23

今天,好上學小編為大家?guī)砹撕苯ㄖW院校??婆琶? 院校專業(yè):
,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
湖北建筑學院校專科排名 
  院校專業(yè):
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其他信息:

湖北美術學院作為我國中部地區(qū)唯一一所高等美術學府,學校有藏龍島和曇華林兩個校區(qū),占地面積47萬余平方米,其中曇華林校區(qū)近6萬平方米,藏龍島校區(qū)41萬余平方米。學校有15個本科教學單位,現(xiàn)有25個本科專業(yè),34個專業(yè)方向,涵蓋美術學類、設計學類、藝術學理論類、戲劇與影視學類、教育學類、工商管理類、機械類和建筑學類8個專業(yè)類,形成了以藝術學學科門類專業(yè)為主,教育學、工學、管理學學科門類專業(yè)相互支撐發(fā)展的學科專業(yè)布局。美術學、設計學、藝術學理論3個一級學科碩士學位授權點,均為湖北省重點學科。2005年經國務院學位辦批準,我校設立藝術碩士(MFA)專業(yè)學位,為全國首批設立該專業(yè)學位的32所院校之一。2010年起,學校與其他兄弟院校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。2018年,我校被省*列入“雙一流”建設高校(國內一流學科建設高校),美術學被列為國內一流學科建設學科。2019年學校繪畫、雕塑、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計6個專業(yè)入選首批國家級一流專業(yè)建設點。截至2020年10月,學校中國畫、藝術史論、工藝美術、公共藝術和動畫5個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點。

位于孝感的湖北工程學院,是一所什么檔次的大學? - ...


湖北建筑學院校??婆琶?
  院校專業(yè):
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湖北工程學院位于湖北省孝感市。孝感,湖北省區(qū)域性中心城市,武漢城市圈成員城市,位于湖北省東北部,面積8910平方公里,人口530萬人,著名景點有雙峰山風景區(qū),觀音湖等風景區(qū)。

湖北工程學院,湖北省普通本科高等院校,卓越農林人才計劃高校,首批湖北省2011計劃高校。學校始于創(chuàng)辦于1943年的湖北省第三師范學校,1986年孝感師范高等??茖W校與湖北職業(yè)技術師范專科學校合并,2000年3月更名為孝感學院,2011年12月更名為湖北工程學院。 湖北工程學院已經成為擁有10大學科門類的應用型大學,學校占地1748畝,設有18個教學學院,1所獨立學院,各類在校生20000余人,專任教師828人,省部級創(chuàng)新團隊13個,教學團隊3個。學校開設有本科專業(yè)66個,其中國家綜合改革試點專業(yè)1個,入選國家卓越人才培養(yǎng)計劃2個,省級品牌本科專業(yè)4個,建有省級實驗教學示范中心4個,省級重點實驗教學示范中心1個。 圖為湖北工程學院圖書館。

在校友會中國大學排行榜中,湖北工程學院位居全國第435位,湖北省大學第18位,辦學層次為區(qū)域知名大學。 湖北省工程學院專業(yè)推薦。電子信息科學與技術為國家綜合改革試點專業(yè),化學,生物科學,園藝為全國高等學校特色專業(yè)。 下表為湖北工程學院專業(yè)排名及錄取分數(shù)線參考。錄取分數(shù)線位居前5的專業(yè)是機械設計*及其自動化,電子商務,法學,應用心理學,廣告學。 回答至此,謝謝閱讀,文中配圖源自官網或百科。

湖北工程學院 ,在湖北省內是本科二批招生的,跟本省的武漢大學、華中 科技 大學肯定是沒有什么可比性。對比同樣是二本招生的其他學校呢?孝感只有這么一所本科院校,這算不算優(yōu)勢?孝感距離武漢超級近,這算不算優(yōu)勢?悠久的 歷史 ,這算不算優(yōu)勢?校園大而美,這算不算優(yōu)勢?

孝感是一座小城市 ,2017年GDP1742億,排在湖北各市州的第四名,人口不到500萬,排在第五名。這座城市 緊挨著省會武漢 (九省通衢), 高鐵只需要半個小時就能到 ??娎蠋熃o孝感定義為:交通方便,經濟不算發(fā)達的城市。

(關注繆老師獲取一手教育資訊)

孝感只有湖北工程學院這么一所本科院校 ,自然是舍得投入資源,對他進行建設,畢竟他也算得上是城市名片了。只是我們都知道獨生子女有些通病,原因在于沒有兄弟姐妹、也缺乏兄弟之間的溝通和 情感 交流,學校也是同樣的道理。

湖北工程學院,有 寬敞的校園,綠化好、風景美 ,但是美中不足是, 住宿條件說不上好,四人間、六人間、八人間都有,硬件條件一般 。四個食堂的配置,也算中規(guī)中矩,校車通達校園各處,也算是方便快捷。

湖北工程學院的 學風還是可以的 ,考研的有,認真學習的更是不少,可貴的是,校園各種 文體活動也不少 ,雖即使因為城市并不發(fā)達,校園外也沒有多么繁華( 董永公園、董永故里還是可以去看看 )。

湖北工程學院起源 于1943年的省立第三師范學校,發(fā)展到孝感師范高專之后,先后又并入了湖北職業(yè)技術師范??茖W校、交感是建筑工程學校,2000年改名為孝感學院,2011年最終使用現(xiàn)在的校名,算一算到現(xiàn)在也已經 75年的校齡 了。

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近些年湖北工程學院的學校建設一直沒有停止 ,沿著春暉湖走一走,滿眼都是美景; 生源質量也在穩(wěn)步的提升 當中,日漸升高的錄取分數(shù)就是證明。

湖北工程學院有國家綜合改革試點專業(yè): 電子信息科學與技術 ,有全國高等學校特色專業(yè): 化學、生物科學、園藝 ,有國家卓越人才培養(yǎng)計劃: 農學、園藝 ,有省級本科品牌專業(yè): 電子信息科學與技術、化學、生物科學、園藝 。同時他的城建相關專業(yè),就業(yè)相當突出。

有機會來孝感,別忘了 嘗一嘗麻糖和米酒 ,聽:“董永故里,澴水河畔,有我美麗校園。小溪流琴聲,桃李芬芳,春光輝映著青春的臉龐?!边@是湖北工程學院的校歌。

我自己就是這個學校畢業(yè)的 當年差一本十多分 讀的土木工程道橋 今年上半年剛好畢業(yè)在讀研究生 個人覺得整體學校環(huán)境還可以 起碼也是我的母校 感覺還是不錯的 畢竟我只有這個能力

本人孝感孝南人,也就是工程學院所在地,我們當?shù)厝私行⒏袑W院。是一所本科學校,也是孝感市唯一的本科大學,

大學周圍有很多擺攤的地方,小吃,臺球,KTV 娛樂 場所也有很多,之前總是和我高中小伙伴一起去正門的一宮那邊打臺球,挺好玩的,大學里面有籃球場,和足球場,籃球場場地水泥地面不怎么行,足球場還可以,每次放假回孝感約上幾個同學去他們學校踢足球,非常有意思。

在檔次上位于孝感最好的大學毋庸置疑,如果你選擇這個學校,作為當?shù)厝?,你可以找我玩,帶你暢游孝感地域風情。

湖北的院校起名一般會以“湖北”起頭,如湖北文理學院、湖北理工學院、湖北醫(yī)藥學院等等,如果你以為這些院校在省會城市武漢,在高考時候進行填報,那么你會發(fā)現(xiàn)會在地級市上大學。

湖北工程學院也是如此,這所院校在孝感市,距離武漢中心城區(qū)并不遠,50公里左右。如坐城際高鐵,20分鐘左右就能到武漢。

湖北工程學院是一所二本招生的院校,全國二本招生。

這所院校雖然叫做工程學院,但底子其實是師范類的,如全國很多地市的二本院校一樣,起家就是師范類。

學校最早可以追溯到1943年創(chuàng)辦的湖北省立第三師范學校,后來叫做孝感師范學校、孝感師范高等??茖W校等。

1986年與湖北職業(yè)技術師范??茖W校(前身為華中農學院孝感分院)合并;

1999年建設部南方城鄉(xiāng)建設學校(又名孝感市建筑工程學校)整體并入;

2000年3月更名為孝感學院;

2011 年12月更名為湖北工程學院。

根據(jù)學校 歷史 ,你會發(fā)現(xiàn)就是一所師范類的院校,合并了一所大專以及一所建校。

經過在2011年更名的時候,放棄了師范的傳統(tǒng),但師范類專業(yè)仍然是老底子。

這所院校是孝感唯一的一所本科院校,除這所院校外,孝感還有一所全國一百所示范性高職院校:湖北職業(yè)技術學院。

湖北工程學院的優(yōu)勢專業(yè)是: 化學、生物科學、園藝。那么化學和生物科學 ,其實是可以從事相關專業(yè)的中小學老師的。

除了上面的專業(yè)之外,還有: 電子信息科學與技術、材料化學、農學、光電信息技術與工程、土木工程、高分子材料與工程、漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、電子商務、自動化等。

湖北工程學院有建設碩士學位授權學科4個(二級學科)。

個人認為: 學校是一所普通二本院校;

類專業(yè)是學校傳統(tǒng)專業(yè);

學校更名非常成功,校名是帶有湖北,且有工程二字;

二本成績偏上的學生可以報考這所院校;

學校也發(fā)展出類自己的型優(yōu)勢專業(yè),如:建筑,材料,光電信息,機械,自動化等。

學霸看不起,學渣攀不起

湖北工程學院,是一所非常典型的省屬公辦二本綜合性大學。

提起湖北的高等教育,名校云集、武大、華科,總會是人們很容易想到的詞匯。但如果你仔細留意的話,會發(fā)現(xiàn),湖北的高校,大多集中在武漢。武漢之外的其它地市,實際上,高校并不是很多的。

而湖北工程大學,其實挺特殊的。它是五百多萬人口的孝感市目前唯一的公辦本科院校。而孝感和武漢,很多地方房子蓋得都連在一起了。確實,它本來就屬于武漢城市圈,距離武漢也就幾十公里。

而不在大武漢也有它不在的好處,作為孝感市高等教育的一哥,如果在武漢的話,它要排二十來位了。顯而易見,所收到的重視程度是根本不一樣的。

學校占地1748畝,建筑面積72.7萬平方米,現(xiàn)有專任教師828人,其中研究生學位677人,各類在校生20000余人。其它先不說,起碼這校園面積和師資力量,夠可以了吧!

學校有本科專業(yè)66個,其中電子信息科學與技術為國家綜合改革試點專業(yè),化學,生物科學,園藝為全國高等學校特色專業(yè)。材料科學與工程、光學工程、農業(yè)資源與環(huán)境、教育學、植物學等屬于湖北省重點學科。

整體來講,學校就是一所有著師范基因的,各方面條件都還不錯的省屬公辦高校,至于非要說它的檔次問題,學校的定位區(qū)域知名大學,近些年也在謀求從學院升格大學,但實話實說,學校在碩士點數(shù)量以及在校研究生人數(shù)占比上,和教育部相關要求還有一些距離。而且,不太有利的是,學校最近幾年,在新增碩士授權點上,和省內同級別的高校相比,進展似乎是有些緩慢來著。

從學校的錄取情況來看,盡管說是二本院校,但它在河南、河北等高等教育不是很發(fā)達的省份,近些年很多專業(yè)的錄取分數(shù),基本上都在一本線附近甚至超過一本線了。

吐槽一下吧,學校的官網頻頻打不開是怎么回事?要知道這一陣子可是高考填報志愿以及錄取的特殊時期啊,一個擁有國家綜合改革試點專業(yè) 電子信息科學與技術的公辦高校, 似乎是有些不太應該!

湖北工程學院是一所二本院校,建筑類的專業(yè)是學校最好的專業(yè),像土木工程、建筑學、工程造價等。

院校專業(yè):


湖北建筑學院校??婆琶?
  院校專業(yè):
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湖北美術學院作為我國中部地區(qū)唯一一所高等美術學府,學校自創(chuàng)辦之日起已有百年辦學歷史。學校前身是由蔣蘭圃、唐義精、徐子珩等創(chuàng)辦于 1920年的武昌美術學校。1923年,增設專門部本科,改校名為武昌美術專門學校。1930年,增設音樂學科,更名為私立武昌藝術??茖W校(簡稱“武昌藝專”)。1938年學校毀于日軍轟炸后舉校西遷,幾經輾轉宜都古老背、四川江津圣泉寺,擇址四川江津德感壩五十三梯堅持辦學。1945年抗戰(zhàn)勝利后復員回漢。1949年武昌藝專由中原大學接辦,此后歷經中原大學文藝學院、中南文藝學院美術系、中南美術專科學校,以及湖北省教育學院藝術科、華中師范學院圖畫制圖系,綿延承續(xù)直至1958年的湖北藝術學院美術系。1985年,經湖北省人民*同意,報國家教育委員會批準,獨立組建湖北美術學院。,蔡元培先生曾為學校題詞 “推行美育”。學校辦學期間一大批知名藝術家、教育家先后在校任教。作為中國近現(xiàn)代最早開辦的藝術專門院校之一,我校是中國近、現(xiàn)代高等美術教育的重要發(fā)源地,百年辦學之路,鑄就了“兼收并蓄”的學術精神和“兼容互動”的教學理念,培養(yǎng)了一代又一代“崇德、篤學、敏行、致美”服務社會的優(yōu)秀人才,為中國美術事業(yè)的發(fā)展做出了獨特的貢獻。,學校有藏龍島和曇華林兩個校區(qū),占地面積 47萬余平方米,其中曇華林校區(qū)近6萬平方米,藏龍島校區(qū)41萬余平方米,現(xiàn)有在職教職工600余人,各學歷層次在校生8000余人。目前學校有享受國務院*特殊津貼人員9人,省突出貢獻中青年專家8人,享受省*專項津貼15人,湖北省新世紀高層次人才工程人選3人,“湖北產業(yè)教授”2人,特聘教授10人、客座(*)教授及高層次專門講學人選260余人。,學校有 15個本科教學單位,27個本科專業(yè),35個專業(yè)方向,涵蓋美術學類、設計學類、藝術學理論類、戲劇與影視學類、教育學類、工商管理類、機械類和建筑學類8個專業(yè)類,形成了以藝術學學科門類專業(yè)為主,教育學、工學、管理學學科門類專業(yè)相互支撐發(fā)展的學科專業(yè)布局。美術學、設計學、藝術學理論3個一級學科碩士學位授權點,均為湖北省重點學科。2021年獲批文物與博物館專業(yè)碩士學位授權點。2005年經國務院學位辦批準,我校設立藝術碩士(MFA)專業(yè)學位,為全國首批設立該專業(yè)學位的32所院校之一。2010年起,學校與其他兄弟院校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。有省級研究生教育創(chuàng)新基地2個,省級研究生工作站4個,近年來研究生獲各類藝術創(chuàng)作與設計獎項500余項。2018年,我校被省*列入“雙一流”建設高校(國內一流學科建設高校),美術學被列為國內一流學科建設學科。,學校本科教學現(xiàn)建有教育部高等學校特色專業(yè) 3個,國家級一流本科專業(yè)建設點9個,省級一流本科專業(yè)建設點2個;國家級一流本科課程2門,國家精品課程2門,國家級精品資源共享課2門,省級一流本科課程10門;國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,教育部高等學?!皩I(yè)改革試點項目”1個,中央部委屬高校與地方高校支持合作計劃項目1項;國家級大學生校外實踐教育基地項目1個,“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材1項,國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃146項,教育部產學合作協(xié)同育人項目8項。歷屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲國賽銀獎1項,銅獎1項,入選獎1項,并獲批設立“武漢大學生創(chuàng)業(yè)學院”。另建有省級“質量工程”與“本科教學工程”建設項目69項。,學校本科教學實行 1年通識藝術基礎教育、3年不同專業(yè)(方向)教育的“1+3”視覺藝術本科人才培養(yǎng)模式改革,獲批教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設項目。設立“致美拔尖創(chuàng)新人才培育提升計劃”,實行“視覺藝術基礎通識教育平臺+跨學科(專業(yè))教育平臺+學科大類教育平臺+專業(yè)方向教育平臺”的培養(yǎng)模式。,學?,F(xiàn)有省級協(xié)同創(chuàng)新中心 1個,省人文社科研究基地3個,省非物質文化遺產研究中心1個,省工程研究中心1個、省級科技創(chuàng)新團隊11個;近五年來,學校獲批各類縱向科研項目近500項,其中國家級項目近30項;各類創(chuàng)作、設計獲獎共計1000余項。在已舉辦過的三屆 “中國美術獎”評選中,我校教師作品均獲最高獎項,包括創(chuàng)作獎(全國美展)金獎2項,理論評論獎1項。155人次獲湖北省美術人才培養(yǎng)工程專項資助;100余件作品獲全省美術創(chuàng)作重點項目扶持工程資助。,學校與歐洲、北美洲和亞洲十多個國家以及港澳臺地區(qū) 23所院校簽署合作協(xié)議,開展教師講學、中青年教師訪學、藝術家駐留、交換留學、短期游學、工作坊教學、國際展覽等活動。經教育部批準,自2013年起,學校與韓國韓瑞大學合作舉辦動畫專業(yè)本科教育項目。學校每年舉辦、承辦國際、國內大型會議和專業(yè)展、名家作品展、師生作品展等30余項。近年來,“名師丹青——“湖北三老”作品展”“學院的視野·2012年湖北美術學院美術館館藏精品展”“驅遣云煙到筆端——近代美術教育先驅賀良樸誕辰160周年特展”等8項館藏展連續(xù)入選國家文化和旅游部全國美術館館藏精品展出季活動項目,“大江·觀瀾——第二屆曇華林國際版畫邀請展”“‘東+西’國際設計周暨‘東+西’十周年特別展”“心智地圖的異像——馬庫斯·呂佩爾茨在中國”和“俯仰天地——周韶華”雙個展、“千年織錦 五彩經緯——土家織錦藝術展”等四項國際國內展覽先后榮獲全國美術館優(yōu)秀展覽項目或提名;“尋找武漢記憶 保護城市文化遺產”公共教育項目獲全國美術館優(yōu)秀公共教育項目;“女紅——從傳統(tǒng)民間布藝到當代軟雕塑藝術研究展”入選全國美術館青年策展人扶持計劃(初評)。此外,在學校辦學一百周年華誕,2020年學校在中國美術館舉辦了“世紀美育——湖北美術學院辦學100周年藝術文獻作品展”,在湖北美術學院曇華林藝術區(qū)美術館舉辦了“美在湖北——中國美術館藏湖北藝術家作品展”,兩項展覽受到了社會的廣泛關注。,學校主動服務地方經濟社會發(fā)展,為推動湖北和武漢發(fā)展提供智力支持和人才支撐。積極強化與各級地方*的合作,在擴大合作領域、豐富合作項目、深化合作內涵、促進科研成果轉化等方面進行了一系列富有成效的實踐。學校先后承接中國駐乍得大使館藝術品工程項目、第七屆世界軍人運動會武漢體育中心主場館多項大型創(chuàng)作項目、湖北武漢、江西南昌軌道交通公共藝術品項目、武漢園林博覽會、北京大興機場藝術墻等一大批藝術設計項目,獲得多個相關領域重大獎項。學校連續(xù)六年獲武漢地鐵建設立功單位和先進單位稱號,文化發(fā)展公司被授予五一勞動獎狀。曇華林藝術區(qū)被授予 “湖北省文化產業(yè)示范基地”,是文旅部、教育部、人社部“中國非物質文化遺產傳承人群研修研習計劃”培訓基地,常年開設湖北省、河南省多項美術教師專業(yè)培訓、綜合類高級研修班等項目,2019年承辦“非洲青年設計師培訓計劃”項目培訓。學校作為中國武漢工程設計聯(lián)盟、武漢設計之都促進中心副理事長單位,積極參與武漢市文化藝術建設,為武漢成功申報和建設設計之都貢獻著智力與藝術支持。2015年至今,學校連續(xù)被授予“湖北省文明單位(校園)” 榮譽稱號。,學校主動服務 “一帶一路”倡議,對接長江經濟帶發(fā)展戰(zhàn)略、中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略和武漢UNESCO設計之都的未來暢想,砥礪奮進,闊步前行,在文化藝術中傳承,在育人革新中發(fā)展。學校在“兼收并蓄”的學術精神、“兼容互動”的教學理念的引領下,對標高等藝術教育“一流大學和一流學科”建設要求,全面深化高等藝術教育改革,加快和擴大新時代教育對外開放,著力推進多元視覺人才培養(yǎng)模式體系改革,為建成“特色鮮明、具有國際影響力的國內一流高等美術院校”而努力奮斗!

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