本科思政師范專業(yè)院校排名 ...專業(yè)的研究生,那么綜合性大學和師范類的思政專業(yè)...

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...專業(yè)的研究生,那么綜合性大學和師范類的思政專業(yè)...

思想政治教育專業(yè)不是按大學類型劃分的，綜合性大學也有師范類思想政治教育，師范大學也有非師范類的思想政治教育，二者的區(qū)別不大，培養(yǎng)模式也十分接近。只不過師范類思想政治教育有個教育實習而已，并直接頒發(fā)教師證，非師范類的思想政治教育需要考教師證（發(fā)與不發(fā)各校規(guī)定不同}，獲得教師證后也可從事政治教學。望采納

院校專業(yè)：

吉林農(nóng)業(yè)大學坐落于吉林省省會長春市，是吉林省省屬重點大學，吉林省特色高水平應用研究型大學（ A類），吉林省人民*與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部合作共建大學，吉林省人民*與中國工程院共建的“中國工程科技發(fā)展戰(zhàn)略吉林研究院”建設依托單位，中西部高?；A能力建設工程高校；首批教育部、國家外專局“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(“111”計劃）省屬高校，全國就業(yè)典型經(jīng)驗高校，首批50所“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！焙褪着?9所國家深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校之一，教育部首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。,吉林農(nóng)業(yè)大學前身是*中央西滿分局于 1948年在黑龍江省創(chuàng)建的農(nóng)業(yè)干部學校，1950年變更為黑龍江農(nóng)業(yè)?？茖W校，1956年更名為北安農(nóng)學院，開始四年制本科教育。1958年，北安農(nóng)學院、長春畜牧獸醫(yī)大學、長春農(nóng)學院籌備處合并成立長春農(nóng)學院，周恩來總理親筆題寫校名。1959年，學校更名為吉林農(nóng)業(yè)大學。經(jīng)過70余年的建設與發(fā)展，現(xiàn)已成為以農(nóng)業(yè)和生命科學為優(yōu)勢和特色，農(nóng)、理、工、醫(yī)、文、管、法、教、經(jīng)、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學，是國家和區(qū)域農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展不可替代的、重要的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和推廣服務基地。,學校設有 20個學院，1個直屬教學部門和1個研究生院。是我國首批具有學士、碩士學位授予權的高校，省屬院校中最早獲得博士學位授權的高校。擁有10個博士學位授權一級學科和9個博士后科研流動站；21個碩士學位授權一級學科，12個碩士專業(yè)學位授權類別；1個國家重點（培育）學科，3個部委級重點學科和13個省級特色高水平學科；植物學與動物學、農(nóng)業(yè)科學學科進入ESI全球排名前1%。,學?，F(xiàn)有教職工 1801人，擁有中國工程院院士1人、雙聘院士1人，國務院學位委員會學科評議組成員6人，教育部高等學校教學指導委員會成員8人，國家有突出貢獻中青年專家6人，國家級教學名師1人，科技創(chuàng)業(yè)領軍人才1人，國家“百千萬人才工程”6人，國務院特貼專家41人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才6人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，省*參事3人，“長白山學者”特聘教授7人、講座教授5人，吉林省高級專家27人，省級有突出貢獻中青年專家49人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才60人；教育部“長江學者創(chuàng)新團隊”1個，國家級優(yōu)秀教學團隊1個，全國高?！包S大年式教師團隊”2個，吉林省高?！包S大年式教師團隊”3個、“黃大年式科研團隊”1個。2018年獲批“國家級專家服務基地”。,學校現(xiàn)有全日制在校生 20990人，其中，本科生16599人，碩士研究生3767人，博士研究生505人，留學生119人。有在籍函授生4348人?，F(xiàn)有73個本科專業(yè)，15個國家級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)，居省屬高校首位；7個國家級特色專業(yè)；2個國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)；9個省級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)；15個省級特色高水平專業(yè)；13個省級特色專業(yè)；9個省級品牌專業(yè)；3個省級基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地；各類實踐教學基地387個。擁有7門國家級一流本科課程；1門國家級課程思政示范課程；46門省級一流本科課程（五類“金課”）;1門省級課程思政示范課程；3部教材獲評2020年全國農(nóng)業(yè)教育優(yōu)秀教材資助項目；7部教材獲批國家林業(yè)和草原局“十四五”規(guī)劃建設項目；7部教材獲批2021年吉林省教育廳省級重點教材立項建設項目；2001年和2007年在兩次教育部本科教學工作評估中均獲得“優(yōu)秀”；2016年順利通過教育部本科教學審核評估；2017年在全省高校中率先實施跨專業(yè)門類大類招生與培養(yǎng)改革；2018年再次獲得高等教育國家級教學成果二等獎；2019年獲批吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校（A類）；學校深入推進新農(nóng)科建設，2021年，成立吉林省新農(nóng)科長白山創(chuàng)新學院，成功承辦全國新農(nóng)科建設工作推進會，打造新農(nóng)科建設協(xié)同育人的“吉林模式”。多年來，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率始終處于全省高校前列。,學?，F(xiàn)有菌類作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)抗病種質(zhì)資源的挖掘、創(chuàng)制及應用學科創(chuàng)新引智基地，食用菌新種質(zhì)資源創(chuàng)制國際聯(lián)合研究中心，小麥和玉米深加工國家工程實驗室，人參新品種選育與開發(fā)國家地方聯(lián)合工程研究中心，經(jīng)濟菌物研究與利用國家地方聯(lián)合工程研究中心，動物生產(chǎn)及產(chǎn)品質(zhì)量安全教育部重點實驗室，秸稈生物學與利用教育部重點實驗室，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術教育部國際合作聯(lián)合實驗室，國家作物種質(zhì)資源長春觀測實驗站，國家農(nóng)作物品種審定特性鑒定站等 22個國家和部委級科研平臺，63個省級科研平臺。“十三五”以來，學校共承擔各級各類科研項目2016項，科研經(jīng)費達到8.7億元。獲國家科學技術獎3項，省部級獎勵97項，省科學技術獎獲獎數(shù)量和質(zhì)量連續(xù)多年位居省屬高校首位。主辦期刊《吉林農(nóng)業(yè)大學學報》《經(jīng)濟動物學報》分別入選中國精品科技期刊、中文核心期刊和中國科技核心期刊。與省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳聯(lián)合成立首家吉林鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院。形成了以校地合作的“安圖模式”、校村合作的“民樂模式”、校企合作的“博瑞模式”、精準扶貧的“好田模式”、科技幫扶的“靖宇模式”和國際合作的“贊比亞模式”為標志的科技服務體系，累計創(chuàng)造技術增收180余億元，榮獲省*首批科技成果轉化貢獻獎（單位）。學校李玉院士榮獲脫貧攻堅楷模榮譽稱號，并在全國脫貧攻堅總結表彰大會上接受**頒獎。,學校堅持開放辦學，先后與美國、加拿大、英國、意大利、俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、南非、贊比亞等國家和地區(qū)的 93所院校、機構建立了校際交流合作關系。是“‘一帶一路’南南合作農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”理事成員單位，中非綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心副理事長單位，代表國家援建的贊比亞農(nóng)業(yè)技術示范中心被譽為“南南合作典范”。與意大利卡麥利諾大學、美國西肯塔基大學聯(lián)合開展中外合作辦學，是中國*獎學金資格院校。作為中方實施主體大力開展中國*、贊比亞*、美國蓋茨基金會三方合作；在贊比亞大學建立“中贊學院”，開展境外辦學；是吉林省第一所開展國家級援外培訓的省屬高校和第一個開展國家“走出去”境外人力資源培訓單位。,學校占地 1347公頃，其中,校園占地面積312.66公頃，教學、科研基地1034.34公頃，校園建筑面積44.48萬平方米，固定資產(chǎn)總值31億元，圖書館紙質(zhì)圖書177.73萬冊，電子圖書133.5萬種。學校與5A級風景名勝區(qū)凈月潭國家森林公園相毗鄰，校園規(guī)劃別致，景色怡人，素有“花園學校”之美譽。,建校以來，學校秉承 “明德崇智 厚樸篤行”的校訓，始終堅持社會主義辦學方向，緊密圍繞立德樹人根本任務，堅持服務國家和地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，走出了一條“把論文寫在大地上”的特色辦學之路，培養(yǎng)和造就了包括省屬單位首位院士在內(nèi)的10余萬優(yōu)秀學子。2016年,學校黨委被評為吉林省高校系統(tǒng)先進基層黨組織標兵,并作為全省高校系統(tǒng)唯一代表被評為吉林省先進基層黨組織標兵。2018、2019年，先后2個黨支部獲評全國黨建工作樣板支部。2019年，學校黨委被評為首批“全省黨建工作示范高?！迸嘤齽?chuàng)建單位，學校成為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校。2021年，學校黨委被評為全國先進基層黨組織。,新時代的吉林農(nóng)業(yè)大學將高舉*新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在學校第十三次黨代會確定的發(fā)展目標基礎上，堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，持續(xù)增強綜合辦學實力和核心競爭力，為把學校建成國際知名高水平農(nóng)業(yè)大學，奮力譜寫中華民族偉大復興中國夢的吉農(nóng)新篇章努力奮斗！

院校專業(yè)：

福建師范大學坐落于素有 “海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的“福建優(yōu)級師范學堂”，后由華南女子文理學院、福建協(xié)和大學、福建省立師范?？茖W校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并，于1953年成立福建師范學院，1972年易名為福建師范大學并沿用至今。2012年，教育部與福建省人民*共建福建師范大學。2014年被確定為福建省重點建設的高水平大學。2018年被確定為福建省全國一流大學建設高校。,百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內(nèi)外的大師巨匠曾在學校任教。經(jīng)過一代又一代師大人的傳承創(chuàng)新，學校砥礪出 “知明行篤，立誠致廣”的校訓精神，孕育了“重教、勤學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，推動學校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽稱號。滋蘭樹蕙，桃李芬芳。建校以來，學校先后為社會輸送了50多萬名各級各類人才，為國家和福建省經(jīng)濟社會發(fā)展作出了巨大貢獻。,學校本部現(xiàn)有旗山、倉山兩個校區(qū)，占地面積約 4000畝?，F(xiàn)有本科專業(yè)89個（2021年全日制普通本科招生專業(yè)77個），全日制普通本科學生2.3萬多人，各類研究生8千多人。校本部擁有1839名專任教師，其中，高級職稱人員占63.46%；具有博士學位教師占63.62%；加拿大皇家科學院院士1人，國際歐亞科學院院士1人，雙聘院士2人，國家“萬人計劃”領軍人才8人、青年拔尖人才3人，長江學者獎勵計劃特聘教授4人、青年學者3人，國家杰出青年科學基金獲得者（含海外）6人、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者8人，國務院學位委員會學科評議組成員3人，全國博士后管委會專家評審組召集人1人，國家級有突出貢獻中青年專家8人，國家級百千萬人才工程人選9人，“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、“教學名師”2人，文化名家暨“四個一批”人才5人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才2人，教育部創(chuàng)新團隊2個，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者17人，歷年享受國務院*特殊津貼專家134人。,學校堅持立德樹人，將人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學改革，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。本科教學工作水平被教育部評為優(yōu)秀，先后獲國家級教學成果一、二等獎 17項。26部教材入選國家級重點規(guī)劃建設教材。先后獲批國家級專業(yè)綜合改革試點2個、特色專業(yè)建設點10個，國家一流本科專業(yè)建設點28個，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學示范課程、一流本科課程53門次，國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心（含項目）8個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個，國家級卓越教師教育計劃1項，入選教育部卓越中學教師培養(yǎng)計劃實施院校，17個師范專業(yè)完成師范類專業(yè)二級認證，生物工程專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認證。入選全國重點馬克思主義學院，擁有國家人才培養(yǎng)基地4個，教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部思政課教師教學研修基地、教育部全國重點建設職教師資培養(yǎng)培訓基地各1個。學生在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等國家級賽事中屢獲特等獎、金獎、一等獎，入選全國百篇優(yōu)秀博士學位論文3篇。,學校充分發(fā)揮學科龍頭帶動作用，著力構建一流文科、高水平理科、有特色工科的學科體系，基本形成了綜合性大學的學科布局。擁有國家重點學科 1個、省高峰學科9個、高原學科13個，博士后科研流動站17個，博士學位授權一級學科21個，碩士學位授權一級學科34個，碩士專業(yè)學位類別19個。化學、工程學、材料科學、計算機科學、環(huán)境/生態(tài)學等5個學科進入ESI全球排名前1%。在教育部第四輪全國高校學科評估中，有3個學科進入A類、12個學科進入B類，A類學科數(shù)、AB類學科數(shù)均位居福建省屬高校第1位，A類學科數(shù)并列全國高校第45位。,學校堅持 “頂天立地”，大力推進協(xié)同創(chuàng)新，勇攀科學高峰。獲批建設全國中國特色社會主義政治經(jīng)濟學研究中心（全國僅7個），擁有國家級野外科學觀測研究站、國家級重點實驗室培育基地、國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心（核心協(xié)同單位之一）4個，教育部重點實驗室、工程研究中心、人文社科重點研究基地等部省級科研平臺106個。先后獲部省級以上科研成果獎820多項，其中獨立或合作獲國家三大獎（國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎、國家科學技術進步獎）18項、教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎人文社會科學一等獎4項，自然科學一等獎1項。近5年來，承擔各類國家級課題超500項，其他各類課題3700多項，其中獲得國家社會科學基金重大項目和教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目19項，2部專著入選國家社科基金中華學術外譯項目。圍繞福建建設21世紀海上絲綢之路核心區(qū)、自由貿(mào)易試驗區(qū)、國家生態(tài)文明試驗區(qū)等生動實踐，積極開展產(chǎn)學研用合作，多途徑促進科技成果轉化及產(chǎn)業(yè)化。打造一批富有區(qū)域和學校特色的新型智庫，聚焦重大現(xiàn)實問題，努力發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”作用。,學校充分發(fā)揮地處 21世紀海上絲綢之路核心區(qū)、毗鄰臺港澳等區(qū)位優(yōu)勢，積極開展對外交流與合作。目前已與美國、英國、澳大利亞等國家和地區(qū)的130多所高校、科研機構及聯(lián)合國教科文組織建立了友好合作關系，與臺灣50多所高校建立了實質(zhì)性合作關系。學?，F(xiàn)有1個非獨立法人中外合作辦學機構—福建師范大學哈德斯菲爾德學院，6個本科層次、1個研究生層次中外合作辦學項目。印尼研究中心入選教育部國別和區(qū)域研究備案中心，菲律賓研究中心入選國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心。海外華文教育初具規(guī)模、特色彰顯，迄今已向菲律賓、印度尼西亞、泰國、美國等26個國家派出志愿者共計19批981人（次），與菲律賓紅溪禮示大學、印尼阿拉扎大學合作創(chuàng)辦2所孔子學院、與美國波士頓文藝復興特許公立學校合作創(chuàng)辦孔子課堂，在海內(nèi)外產(chǎn)生了良好影響。*等*訪問印尼期間與阿拉扎大學孔子學院學生親切交流。,學校主辦多種學術期刊，《福建師范大學學報》哲學社會科學版和自然科學版均為全國中文核心期刊，哲學社會科學版被評為教育部名欄建設學報、中文社科引文索引（ CSSCI）來源期刊，自然科學版被列為中國科技核心期刊、中國科學引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊。圖書館為全國古籍重點保護單位，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書總量近400萬冊，電子圖書近300萬冊，在全國高師院校中名列前茅，其中尤以豐富的古籍、善本、碑刻、字畫、地方文獻、早期外文原版書籍和“五四”前后代表性報刊的收藏享譽海內(nèi)外。校園網(wǎng)絡設備完善、應用廣泛，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡校園全覆蓋。擁有一批高水平體育場館，運動設施完備，較好滿足各類賽事、訓練、健身運動的需求。設有附中、附小、實驗幼兒園等附屬學校，附中是福建省獲國際奧林匹克學科競賽獎最多的學校。,走過 114年光榮歷程的福建師范大學，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，全面深化綜合改革，全面推進內(nèi)涵發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量，正朝著加快建成富有鮮明特色的綜合性全國一流大學的奮斗目標大踏步前進，努力為譜寫全面建設社會主義現(xiàn)代化國家福建篇章、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

其他信息：

吉林省師范類大學有：東北師范大學、吉林師范學院、白城師范學院、通化師范學院、北華大學、長春師范學院。

補充資料：

1、東北師范大學 （ 211 雙一流 ）。

東北師范大學，中華人民共和國教育部直屬高校，坐落在吉林省長春市。東北師范大學是國家“211工程”重點建設大學，國家“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”高校之一；教育部批準設置研究生院的56所高校之一。學校以教育教學為立校之本。建校70年來，形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學特色，被譽為“人民教師的搖籃”。

2、吉林師范大學。

吉林師范大學，簡稱為“吉林師大”，位于吉林省四平市，是吉林省重點大學，是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃入選院校，是吉林省高中骨干教師培養(yǎng)中心、高校師資培訓中心和教師教育研究中心。 吉林師范大學始建于1958年時名四平師范專科學校，1973年學校升格為四平師范學院， 1962年至1966年吉林省*先后將通化師專、白城師專、吉林師專并四平師范?？茖W校。2002年學校更名為吉林師范大學。

3、長春師范大學。

長春師范大學（Changchun Normal University）是具有博士學位授予權的省屬師范大學。學校前身為1906年（光緒三十二年）創(chuàng)建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。1958年市*在長春師范學?；A上建立長春師范?？茖W校，1981年學校獲批為長春師范學院，2013年更名為長春師范大學。

4、吉林工程技術師范學院。

吉林工程技術師范學院坐落在吉林省省會長春市，是國務院批準成立的全國第一所專門為職業(yè)教育培養(yǎng)培訓專業(yè)課師資的全日制本科師范院校，前身為1959年籌建的吉林省勞動廳技工學校。1979年學校經(jīng)國務院批準成立吉林技工師范學院，隸屬原國家勞動總局；1983年，學校被劃歸吉林省管理并更名為吉林職業(yè)師范學院；2002年2月，經(jīng)教育部批準更名為吉林工程技術師范學院。

5、白城師范學院。

白城師范學院位于素有“鶴鄉(xiāng)”之稱的吉林省白城市，是吉林省西部地區(qū)的一所公辦省屬綜合性普通本科高等院校，為“全國文明單位”。學校始建于1958年，前身是白城師范高等?？茖W校。2000年8月，原隸屬于國家林業(yè)局的白城林業(yè)學校并入。2002年3月，升格為本科院校，更名為白城師范學院。2008年以優(yōu)良成績通過教育部本科教學工作水平評估；2017年順利通過教育部本科教學工作審核評估。

6、通化師范學院。

通化師范學院坐落于長白山下、鴨綠江畔、中朝邊境的吉林省通化市。學校始建于1929年，當時校名為遼東省立（通化）第六師范學校，歷經(jīng)七次變革，1978年經(jīng)國家教育部批準升格為公辦本科普通高等院校。學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓，堅守質(zhì)樸的教育理念，服務長白山區(qū)的辦學特色，堅持質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、特色活校的辦學方略，為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻。

7、吉林師范大學博達學院。

吉林師范大學博達學院位于吉林省四平市，校園毗鄰吉林師范大學，學生可以共享吉林師范大學優(yōu)質(zhì)的教育資源和濃厚的校園文化氛圍。學院是經(jīng)教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院。學院于1999年底開始籌建；2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院；2004年3月被教育部批準為獨立學院。

8、長春師范高等?？茖W校。

長春師范高等?？茖W校是于2015年經(jīng)省*批準組建的一所公辦普通高等專科學校（由1962年建校的原長春幼兒師范學校和原長春特殊教育師范學校組建）。學校是省、市*重點扶持建設的一所師范高等?？茖W校。長春師范高等?？茖W校位于吉林省長春農(nóng)安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)長春職教園區(qū)內(nèi)，學校積極推行校企合作、產(chǎn)教研緊密融合的人才培養(yǎng)模式。

福建師范類本科院校有哪些

吉林省師范類大學排名

其他信息：

師范的大學排名介紹如下：

1、北京師范大學。

北京師范大學是中華人民共和國教育部直屬，教育部與北京市共建的全國重點大學，位列“雙一流”，“985工程”，“211工程”，國家“七五”，“八五”首批重點建設十所大學之一。

2、華東師范大學。

華東師范大學簡稱“華東師大”，位于上海市，由中華人民共和國教育部直屬，是教育部和上海市人民*重點共建的綜合性研究型全國重點大學；位列“世界一流大學建設高校A類”。

3、華中師范大學。

華中師范大學簡稱“華大“”或”“華中師大”，位于湖北省會武漢，是中華人民共和國教育部直屬重點綜合性師范大學，國家“211工程”，“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設院校，國家“雙一流”世界一流學科建設高校，入選國家“2011計劃”，“111計劃”。

4、四川師范大學。

四川師范大學，簡稱“川師大”，坐落于四川省會成都市，國家首批“中西部高?；A能力建設工程”重點建設高校，是四川省舉辦本科師范教育最早，師范類院校中辦學歷史最為悠久的省屬重點大學，入選“四川省“雙一流”建設計劃”，國家卓越教師培養(yǎng)計劃，卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。

5、南京師范大學。

南京師范大學簡稱“南師”，坐落于六朝古都南京市，是教育部與江蘇省人民*共建的國家“世界一流學科建設高校”，國家“211工程”首批重點建設高校，江蘇高水平大學建設高校。

其他信息：

1仰恩大學 4135011784 福建省教育廳 泉州市 本科 民辦2廈門華廈學院 4135012709 福建省教育廳 廈門市 本科 民辦3閩南理工學院 4135012710 福建省教育廳 泉州市 本科 民辦 4 福建師范大學閩南科技學院 4135012992 福建省教育廳 泉州市 本科 民辦 5 福建農(nóng)林大學東方學院 4135012993 福建省教育廳 福州市 本科 民辦 6 廈門工學院 4135013115 福建省教育廳 廈門市 本科 民辦 7 陽光學院 4135013468 福建省教育廳 福州市 本科 民辦 8 廈門大學嘉庚學院 4135013469 福建省教育廳 漳州市 本科 民辦 9 福州大學至誠學院 4135013470 福建省教育廳 福州市 本科 民辦 10 集美大學誠毅學院 4135013471 福建省教育廳 廈門市 本科 民辦 11 福建師范大學協(xié)和學院 4135013472 福建省教育廳 福州市 本科 民辦 12 福州外語外貿(mào)學院 4135013762 福建省教育廳 福州市 本科 民辦 13 泉州信息工程學院 4135013766 福建省教育廳 泉州市 本科 民辦 14 福州理工學院 4135013773 福建省教育廳 福州市 本科 民辦 15 福建農(nóng)林大學金山學院 4135014046 福建省教育廳 福州市 本科 民辦 以上名單數(shù)據(jù)來自教育部官網(wǎng)文件，轉載請注明出處。

院校專業(yè)：

成都師范學院是四川省省屬本科師范學院，是教育部教師隊伍建設示范項目單位、教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位、四川省綜合改革整體轉型試點高?！，F(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū) 3個校區(qū)，校本部在溫江校區(qū)。,學校創(chuàng)建于 1955年，前身系四川省教育行政學校，歷經(jīng)四川省教育干部進修學院（1964年）、四川省教育學院（1978年）、四川教育學院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準，改制為全日制普通本科院校，更名為成都師范學院。學校先后培養(yǎng)了畢業(yè)生15萬余人，其中有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進工作者60余人，市、州、縣教育部門負責人150余人，中職和中小學校長1100余人，高級、特級教師等名優(yōu)教師1萬余人。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了全國教書育人楷模郭昭祥、西南交通大學原校長徐飛、成都市實驗外國語學校（西區(qū)）校長肖明華、豬八戒股份有限公司創(chuàng)始人和CEO朱明躍、全國政協(xié)委員李正國等一大批在基礎教育、企業(yè)和黨政機關工作的杰出人才。,學校始終遵循學生成長、成才、成師的規(guī)律，弘揚 “愛、真、篤、為”的校訓，踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念。67年來，學校由師而立、因師而興、依師而強、以師為榮，充分發(fā)揮教師教育辦學優(yōu)勢，建設師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地；主動服務區(qū)域社會發(fā)展需求，初步形成了引領四川基礎教育發(fā)展和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的辦學體系?，F(xiàn)設有15個二級學院，普通本科專業(yè)37個，涵蓋教育學、文學、理學、工學、藝術學、經(jīng)濟學、法學、管理學、歷史學、農(nóng)學10個學科門類，在校生1.7萬余人。,學校建有國家級一流專業(yè) 2個，省級一流專業(yè)14個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個、省級應用型示范專業(yè)4個、省級卓越師范培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)項目3個、省級課程思政示范專業(yè)2個，省級實驗教學示范中心5個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級大學生校外實踐教育基地2個。建有教師教育國家級精品資源共享課1門、國家級精品在線開放課程2門、國家級一流課程3門、國家級“課程思政”示范課程及教學名師和團隊1個，省級精品在線開放課程7門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門、省級應用型示范課程11門、省級“課程思政”示范課程15門、省級一流課程23門。有國家級新文科研究與改革實踐項目、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、四川省教學改革項目等省部級教改項目180項，有省級課程思政教學研究示范中心1個、省級課程思政教學團隊4個。近三屆獲省*教學成果獎39項，其中特等獎2項、一等獎12項；2018年獲國家教學成果獎二等獎2項，2021年獲四川省教學成果獎25項。,學校是四川省心理學會、四川省陶行知研究會、四川省經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略研究會 3個省級學會的依托單位。建有四川省基礎教育研究中心、四川省心理與行為科學普及基地、四川STEAM科創(chuàng)教育科普基地等省部級研究機構3個，建有四川中小學教師專業(yè)發(fā)展研究中心、四川中小學教師師德研究中心、四川省教育信息化應用與發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心、成都融入雙循環(huán)發(fā)展新格局研究中心、四川融入雙循環(huán)新發(fā)展格局研究中心、四川勞動教育研究中心、四川中小學安全教育與管理研究中心、四川國際教育發(fā)展研究中心等10個市廳級研究中心。建有室內(nèi)空間布局優(yōu)化與安全保障實驗室、特色園藝生物資源開發(fā)與利用實驗室、功能分子結構優(yōu)化與應用實驗室等省高校重點實驗室3個，四川科創(chuàng)教育成都市科普基地1個。有四川省社會科學高水平研究團隊1個，廳級科研創(chuàng)新團隊7個。2012年以來，承擔國家社會科學基金和自然科學基金項目28項（含國家社科基金重點課題1項），省（部）級項目246項；公開發(fā)表論文4800余篇，出版著作（含教材）300余部；獲發(fā)明專利授權、實用新型專利、軟件著作權、外觀設計專利等1000余項；獲省部級科研成果獎40余項，被*部門采納咨詢報告30余份。,學?，F(xiàn)有教職工 1012人，其中博士160人、高級職稱教師380人。有享受國務院*特殊津貼專家3人，教育部高等學校文化素質(zhì)教育指導委員會委員1人、教育部高等學校、中等職業(yè)學校教師培養(yǎng)教學指導委員會委員1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，“天府萬人計劃”文化領軍人才1人，“天府青城計劃”社科菁英1人，四川省專家評議（審）委員會委員3人，四川省督學2人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家2人，四川省學術和技術帶頭人及后備人選16人，四川省教學名師2人，獲全國模范教師，四川省五一勞動獎章、師德標兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、高?！笆选鼻嗄杲處煹葮s譽稱號共10人。,學校強化產(chǎn)教融合，推進產(chǎn)學研用結合，通過提供決策咨詢、科技服務、合作辦學、專業(yè)培訓、文化傳承、科學普及等方式，主動服務四川經(jīng)濟社會發(fā)展。學校深度融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設和成德眉資同城化發(fā)展，牽頭成立 “成渝地區(qū)學前教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”，先后與成都、德陽、自貢、雅安等30多個市州區(qū)縣建立校地合作關系，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐、科技貢獻和智力支持。牽頭成立“四川智慧教育聯(lián)盟”，成員學校已達300余所，積極服務和推進教育信息化建設；與德陽市、溫江區(qū)共建附屬學校、附屬幼兒園，服務地方基礎教育事業(yè)發(fā)展；與中國聯(lián)通、新華文軒、銳捷網(wǎng)絡、豬八戒網(wǎng)等多家企業(yè)合作，共建高水平研發(fā)平臺，緊密服務行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2012年以來，承擔教育部國培示范性項目、國培中西部及幼師項目、省級培訓項目、委托培訓項目近1000項，項目縣近100個，培訓班超3000個，培訓學員超20萬人。舉辦的全省教育局長培訓班、正高級教師培訓班、特級教師培訓班、卓越校長培訓班等，示范引領和輻射帶動作用不斷增強。,學校通過留學生教育、海外留學、合作辦學、國際交換生以及海外帶薪實習等多種形式，在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新步伐。先后與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、捷克、意大利、韓國、馬來西亞、港臺等國家及地區(qū)高校（機構）建立了交流合作關系。,立足新起點，學校將以*新時代中國特色社會主義思想為指導，把黨的全面領導作為根本保障，把內(nèi)涵建設作為基本任務，圍繞高質(zhì)量發(fā)展主線，堅持 “頂天立地，一體兩翼”發(fā)展思路，緊扣教師教育和經(jīng)濟社會發(fā)展“雙面向”、普通師范教育和職業(yè)技術師范教育“雙重點”、辦學水平提升和社會服務拓展“雙任務”，固本強基、錯位競爭，系統(tǒng)實施“1955”行動，全力建設高水平應用型師范大學，全面開創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展新格局。

四川師范類大學排名

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