定向院校排名前十名 全國定向士官44所高校名單(2021年參考):定向士官什...

今天，好上學小編為大家?guī)砹硕ㄏ蛟盒Ｅ琶笆?全國定向士官44所高校名單(2021年參考):定向士官什...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

航空職業(yè)學校排名前十名

1.北京航空航天大學

2.南京航空航天大學

3.南昌航空大學

4.沈陽航空航天大學

5.中國民用航空大學

6.上海航空職業(yè)技術(shù)學院

上海航空職業(yè)技術(shù)學院成立于1980年，最初名叫民航上海管理局技工學校，現(xiàn)在由中國民航局主管。學校是民航在職崗位培訓基地，也是中國航空運輸協(xié)會和國際航空運輸協(xié)會授權(quán)培訓機構(gòu)。學校面向民航行業(yè)，開設(shè)了民航運輸、民航服務(wù)、機務(wù)維修等多個領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)，更在國內(nèi)院校中最早開設(shè)了空中乘務(wù)專業(yè)。上海航空職業(yè)技術(shù)學院的畢業(yè)生很受民航界歡迎，專業(yè)人才遍布國內(nèi)各大航司、機場。

7.?江西航空職業(yè)技術(shù)學院

江西航空職業(yè)技術(shù)學院是一所公辦高職院校，為中國人民*定向培養(yǎng)士官院校、航空工業(yè)專業(yè)技術(shù)人才培訓基地。學校專業(yè)主要涵蓋航空設(shè)備維修、機械裝備*、通用航空技術(shù)、人工智能技術(shù)、航空管理服務(wù)等門類，緊扣航空產(chǎn)業(yè)鏈，又擁有不錯的師資隊伍、教學資源，畢業(yè)生質(zhì)量也得到用人單位的一致好評。

8.?成都航空職業(yè)技術(shù)學院

成都航空職業(yè)技術(shù)學院是四川省教育廳直屬的高職院校，入選國家“雙高計劃”，是中國人民*首批定向培養(yǎng)直招士官學校、中航工業(yè)高技能人才培訓基地。學校前身是成立于1965年的成都德勝中級技校，填補西南地區(qū)航空教育事業(yè)空白。多年來，學校一直以航空專業(yè)為特色，在飛行器*技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修等專業(yè)領(lǐng)域有著非凡的實力。

9.?長沙航空職業(yè)技術(shù)學院

長沙航空職業(yè)技術(shù)學院是總裝備部直屬、全軍唯一一所國民教育性質(zhì)的普通高校；此外，她還有另外一個名字——空軍航空維修技術(shù)學院。學校還招收定向培養(yǎng)士官，招生規(guī)模也很大。因借助軍隊的強大背景，學校無論在辦學質(zhì)量、教學風氣上都保持較高水平，培養(yǎng)出來的畢業(yè)生深受軍工飛機企業(yè)、各大航司和機場歡迎。

10.桂林航天工業(yè)高等?？茖W校

桂林航天工業(yè)高等?？茖W校創(chuàng)建于1979年，原隸屬國家航天工業(yè)部，是中國航天科技集團公司和中國航天工業(yè)集團公司“技能型人才培養(yǎng)基地”，學校雖已晉升本科院校，但還保留專科專業(yè)，實力也不俗，其畢業(yè)生就業(yè)率更一直保持在98%以上。

大學定向生有什么優(yōu)缺點嗎?

畢業(yè)后不愁就業(yè)問題，此優(yōu)點。
缺點是：必須到定向地區(qū)服務(wù)一定的年限后，方可自由選擇

高考定向生制度前世今生

畢業(yè)生分配日趨市場化，定向生制度已難保障向艱苦地區(qū)輸送人才，降分錄取規(guī)定多為不法人員利用，考生家長被索巨額錢財。

■核心提示

今年高考招生中，一些黑幕的曝光引起了社會關(guān)注。其中，利用定向指標向考生收費，是一個主要的牟利手段。

從上世紀80年代國家出臺定向就業(yè)招生制度以來，定向招生為艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)輸送了大批人才。至今，在教育和就業(yè)市場化的背景下，定向就業(yè)招生制度的初衷逐漸旁落，“定向”面臨蛻變?yōu)槟承﹩挝缓蛡€人牟利手段的危險。

定向招生向何處去，市場化的畢業(yè)生分配機制對計劃色彩的招生制度提出了這個問題。

三年前，廊坊考生李陽（化名）進入北京理工大學自動控制本科學習，考分609，而當年高考當?shù)刂攸c本科錄取分數(shù)線是620分。

得以降分錄取的原因，是他得到了一個定向招生的指標。李陽的父母是廊坊市東方機械廠職工。東方廠前身是一家軍工企業(yè)，后雖轉(zhuǎn)產(chǎn)，但還保留有國防專業(yè)定向指標。

三年過去，李陽完全沒有回廊坊的打算，他的選擇方向是，或者在北京找工作，或者考研。

“工廠效益不好，回去也安排不了工作，以往有回去的，廠里那么多下崗工人，安排不過來。”李陽說。作為班上惟一的定向生，他并不覺得自己在就業(yè)時應(yīng)被區(qū)別對待。

李陽的說法得到東方機械廠人事處一位負責人的證實，而更多定向生也面對同樣的現(xiàn)實。

在北京理工大學化工專業(yè)三年級的一個班，27名學生中有6名定向生，分別來自遼寧、湖北、江西、內(nèi)蒙古等地?！皼]有人愿意回去?！边|寧遼陽的定向生小金說。

8月19日，河北廊坊市人事局畢業(yè)生分配辦公室一位負責人介紹，歷年來，當?shù)囟ㄏ蛏?0%以上未按協(xié)議就業(yè)。

“定向招生已經(jīng)演變?yōu)橐环N照顧的理由。”上述主管畢業(yè)生分配的官員舉了一個反例，在廊坊，類似地稅局這樣熱門單位也有定向指標，這些指標被拿出去，供人上了大學，但畢業(yè)生回來后很難分進地稅局。

定向生制度變遷

對于擁有定向指標的一些單位來說，指標成了單位職工子弟的特殊待遇，普通考生難以涉足。由于指標稀缺，導致非定向單位、地區(qū)的考生千方百計爭取這些指標，黑中介就此介入，令招生過程弊端重重。

1989年，國家教委出臺了《普通高等學校定向招生、定向就業(yè)暫行規(guī)定》，《規(guī)定》稱，“為了保證工作環(huán)境比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)能得到一定數(shù)量的畢業(yè)生”，高等學校按國家招生計劃的一定比例實行“定向招生、定向就業(yè)”。

其中，特指的艱苦地區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、貴州、西藏、寧夏、云南等9省區(qū)，艱苦行業(yè)則包括國防軍工、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、氣象、*等部門以及礦區(qū)、油田、勞改勞教場所等地點。各省區(qū)所屬高校則可向老少邊窮地區(qū)以及艱苦行業(yè)定向。

而《規(guī)定》第十一條第二款內(nèi)容在此后產(chǎn)生深遠影響：定向生錄取一般與非定向生執(zhí)行同一錄取分數(shù)標準，但如不能完成生源計劃，可在該定向院校錄取分數(shù)線以下20分之內(nèi)擇優(yōu)錄取。

多年研究教育體制改革的學者、西南民族大學教授肖學慧就此表示，定向生是在上世紀80年代后期開始出現(xiàn)的，當時人才流動比較頻繁，跳槽現(xiàn)象比較嚴重。定向招生規(guī)定出臺之后，為部分艱苦、重要的行業(yè)、地區(qū)和單位輸送了不少人才。

遼陽市慶陽化學工業(yè)公司人事處楊主任介紹，該廠上世紀80年代以來一直送定向生，以前回來的大部分成了單位領(lǐng)導和骨干。

但定向招生實施中也產(chǎn)生了越來越多的問題。有教育界人士指出，對于擁有定向指標的一些單位來說，指標成了單位職工子弟的特殊待遇，普通考生難以涉足。由于指標稀缺，導致非定向單位、地區(qū)的考生千方百計爭取這些指標，黑中介就此介入，令招生過程弊端重重。

2002年，湖北省招生辦突然調(diào)整定向生政策，規(guī)定考生不再與定向單位簽協(xié)議，定向志愿只需加蓋縣（市、區(qū)）招辦公章，定向指標被放在全省范圍內(nèi)憑分數(shù)競爭。

此舉在該省定向單位中引起反彈，當時，武鋼、湖北省電信公司等10余家單位取消了409個定向指標，一些考生被迫重新填定向表。

據(jù)當?shù)孛襟w報道，湖北省招辦當時態(tài)度頗為強硬：有關(guān)定向招生院?！叭粲幸庖?，可以將定向計劃轉(zhuǎn)為非定向，但不得轉(zhuǎn)出我省”。

據(jù)該省招辦一位工作人員證實，2003年，湖北省進一步出臺新政策，規(guī)定省屬高校在省內(nèi)不安排定向就業(yè)招生計劃，也不接受外省省屬高校的定向就業(yè)招生計劃。這實際上是在省內(nèi)消滅定向招生。只有中央部委屬高?？上蚝笔⊥斗哦ㄏ蚓蜆I(yè)招生計劃。

同年，教育部調(diào)整定向就業(yè)招生政策，將定向招生生源范圍調(diào)整為面向本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）所有考生。

就此，一些定向單位退出了國家部委直屬高校的定向指標，僅保留省內(nèi)的指標。

前述的慶陽化工公司，就退出了一類本科的定向，保留了二類本科定向指標。

查閱不少省區(qū)今年的定向招生政策，在省內(nèi)的定向招生上，仍然保留著定向招生、定向就業(yè)的做法。一位參與招生的人士說，這也是某些單位還保留二本定向招生指標的原因。

與此同時，一些國家部委直屬高校也縮減或取消了定向招生計劃。中國人民大學招生辦一位工作人員證實，該校已經(jīng)取消了定向招生計劃。北京林業(yè)大學也取消了普通定向招生計劃，僅接受國家下派的國防定向生招生和少數(shù)民族地區(qū)定向生培養(yǎng)計劃。

假定向方便之門

嚴格說來，定向招生也是按照成績排名錄取的。但是由于操作過程不透明，就可能成為一些不法分子或集體向考生勒索的途徑。很多考生及其家長根本不了解其中的規(guī)則，只好乖乖交錢，換取錄取通知書。

然而，在定向招生方式萎縮的同時，定向分配制度亦面臨挑戰(zhàn)，其淵藪正是那條20分降分錄取的規(guī)定。

8月23日，北京某著名高校招生辦公室一位不愿披露姓名的負責人對記者透露，他所在的學校，不少定向生是通過各種關(guān)系進入學校的。從實際操作看，定向招生已經(jīng)嚴重違背了向艱苦地區(qū)行業(yè)輸送人才的初衷，轉(zhuǎn)而變成學?；騻€人生財?shù)耐緩健?

“20分的空間，為一些人敲開了方便之門?！边@位負責人說。

在他看來，目前定向招生過程中出現(xiàn)的問題主要是假定向和利用定向招生向考生收費。所謂假定向，就是考生利用一定關(guān)系，獲取定向招生指標，而考生畢業(yè)后，并不到定向地區(qū)或部門服務(wù)。

“這需要疏通三方面的關(guān)系，第一就是學校招生辦，第二就是主管招生辦，第三就是定向地區(qū)或部門?！边@位負責人說，也可能存在這樣的情況，即三家聯(lián)合，*掉定向指標，然后三家分成；或者學校招生辦或主管招生辦和定向地區(qū)或部門兩家聯(lián)合，與考生簽訂虛假定向協(xié)議，事實上是*掉指標，收取費用。這種現(xiàn)象在地方院校中非常普遍。

他還解釋說，嚴格說來，定向招生也是按照成績排名錄取的。但是由于操作過程不透明，就可能成為一些不法分子或集體向考生勒索的途徑。很多考生及其家長根本不了解其中的規(guī)則，只好乖乖交錢，換取錄取通知書。

“在定向招生中，成績只要在控制分數(shù)線以上，玩的就是關(guān)系和金錢了。”這位知情人士認為，他所表述的是一個公開的秘密。

有證據(jù)顯示，各級招生部門對于這個秘密并非完全不知情。

2003年7月，山西省招生辦發(fā)出緊急通知，稱該省招考中心近日查處了一家利用定向計劃謀取私利的中介機構(gòu)，相關(guān)院校將定向計劃進行了調(diào)整，要求廣大考生和家長警惕黑中介。

大約在同時，貴州省招辦也發(fā)出通知，嚴禁“中介機構(gòu)”參與定向生的錄取工作，任何學校和單位不準利用定向招生向考生亂收費。

而教育部20002年普通高等學校招生工作規(guī)定指出，考生要與定向就業(yè)單位簽署并落實好符合有關(guān)規(guī)定的協(xié)議書，堅決制止假定向或利用定向就業(yè)招生計劃向考生收費。

肖學慧分析說，定向生招收本有合理性，但“不可思議的體制性變形”把它變成了個人或集體生財?shù)耐緩剑延邢薜慕逃Y源變成奇貨可居的緊俏商品。

誰來制約定向分配

“能制約他們的也只有檔案。現(xiàn)在好多畢業(yè)生不在乎檔案、戶口，他不想來報到就不來報到，我們能拿他怎么辦？”

更大的挑戰(zhàn)在于，由于人才流動市場化的趨勢，定向生制度已無法保障向艱苦地區(qū)輸送人才的初衷。

“總有定向生到招生辦打聽違約會有什么后果，我們也不知道究竟有什么后果，因為沒有配套的措施”。北京林業(yè)大學招生辦一位工作人員說。

清華大學招生辦工作人員則介紹，定向生就業(yè)時，一般是根據(jù)雙方簽訂的協(xié)議，到定向地區(qū)或定向部門服務(wù)。但也存在這樣的可能，即定向地區(qū)或定向部門因特殊情況，不再需要定向生，定向生可自主擇業(yè)。如果定向生拒絕到定向地區(qū)或定向部門服務(wù)，定向生須退還所得全部獎學金，補交學雜費，并向?qū)W校繳納部分培養(yǎng)費。

一個事實是，補交學雜費和培養(yǎng)費并不能對定向生分配產(chǎn)生根本的制約。

“無非交3000元違約金，何況提出不回去，單位都會同意?！北本├砉ご髮W的小金說，學費都是自己出，也沒有定向獎學金。同時，由于單位并沒有向?qū)W校交納費用，因此即便單位不同意，學校也不會把他派遣回去。

遼陽市畢業(yè)生分配辦公室科長劉慶國則表示，即使畢業(yè)生分配辦公室想按原則辦事，他們手里也缺乏制約畢業(yè)生的手段。“能制約他們的也只有檔案?，F(xiàn)在好多畢業(yè)生不在乎檔案、戶口，他不想來報到就不來報到，我們能拿他怎么辦？”

劉慶國說，定向招生初衷是好的，但效果不那么好，與現(xiàn)行的自主擇業(yè)的機制有矛盾，“怎么辦好，我們也在想?！?

補貼替代定向？

胡星斗認為，國家應(yīng)通過大力扶持、提供補貼等方式吸引人才到西部去，而不是通過定向就業(yè)的方式解決。

不可否認，目前仍有部分艱苦地區(qū)和重要行業(yè)需要通過定向招生滿足人才需求，國防生招收就是這兩年國家對各大高校下達的任務(wù)。記者看到了一份北京各高校招收國防定向生任務(wù)目錄，清華、北大等各大高校都有國防生招收名額。

北京林業(yè)大學取消普通定向招生后，接收了國家下達的少數(shù)民族和國防定向生招收任務(wù)。今年北京林業(yè)大學須面向全國考生為西藏招收定向生40名。

“這個任務(wù)很難完成?！比ツ瓯本┝謽I(yè)大學也沒有完成西藏定向生任務(wù)，因為考生不愿意到邊遠地區(qū)，定向協(xié)議中的年限規(guī)定又長達15年。部分報了定向志愿的同學存在先上了大學再說的心理。

今年20歲的小余同學現(xiàn)為北京一所高校二年級學生。去年，他所在高校四川錄取分數(shù)線是518分，他考了480多分。按照該校規(guī)定，四川省定向生的錄取分數(shù)可在518分的基礎(chǔ)上降40分。

“畢業(yè)后我要到西藏工作，原則上工作年限不少于15年?！彼f，因為家在農(nóng)村，急于跳出農(nóng)門，復讀一年公費上學的可能性也不大，只好同意畢業(yè)后到西藏工作。

“我不想去，甚至想毀約。”他說，先掙點錢，以后毀約也有錢付違約金。

至于這個定向名額，他隱隱約約知道父母費了點周折，但具體情況，他表示一概不知。

北京林業(yè)大學接受的國防生招收任務(wù)因為是面向森林武警等冷門行業(yè)，雖然國家規(guī)定享受定向獎學金，也招不滿學生。上述工作人員總結(jié)說，“以前是不透明，現(xiàn)在透明了，招了又麻煩?！?

而其他一些大學的國防定向生招生則“擠破了頭”。

從清華大學在各省區(qū)錄取國防定向生的分數(shù)線看，有的省區(qū)竟在清華統(tǒng)招線之上，也有部分地區(qū)低于統(tǒng)招分數(shù)線5—6分。一位招生工作人員說，國防專業(yè)現(xiàn)在可以說是熱門專業(yè)，又有獎學金，難免考生趨之若鶩。

北京理工大學教授、著名學者胡星斗直言，定向招生制度應(yīng)徹底廢除。

“它所擔負的歷史功能完全可以通過別的途徑來解決?！?

胡星斗認為，國家應(yīng)通過大力扶持、提供補貼等方式吸引人才到西部去，而不是通過定向就業(yè)的方式解決。特殊行業(yè)也是如此，*如果提高這些特殊行業(yè)的人才待遇，這些行業(yè)還是能吸引到人才的。

學者肖學慧也認為，從總體上看，定向招生是計劃經(jīng)濟的產(chǎn)物，把人固定在某個特定的單位，眼下已經(jīng)不太適合。在這種情況下，對定向招生今后的發(fā)展變化應(yīng)慎重考慮。 參考資料： /Html/2004824111635-1.asp

要想了解更多,請照參考資料.

全國定向士官44所高校名單(2021年參考):定向士官什...

定向士官生就是?？瓢姹镜膰郎?，近幾年來受到了很多考生及家長的關(guān)注，那么定向士官學校哪所學校好呢？本期我將為大家?guī)砣珖ㄏ蚴抗?4所高校名單，并附上“定向士官什么專業(yè)最吃香”的解答。

一、全國定向士官44所高校名單

定向士官生指 通過非軍事部門招收士官的途徑，經(jīng)過高考招生選拔，依托普通高等學校的定向培養(yǎng)，在畢業(yè)之后直接補充到部隊相應(yīng)專業(yè)技術(shù)士官崗位服役的全日制高校學生。

也就是說，定向培養(yǎng)士官在剛進入大學的時候，就已經(jīng)確認了畢業(yè)后到部隊服役的事實。一般完成2.5學年相應(yīng)課程且修滿規(guī)定學分后，于第3學年的12月份辦理入伍實習手續(xù)，開始入伍服役。

目前國內(nèi)培養(yǎng)定向士官的院校有47所，其中GDI高職高專榜中排名前十的學校分別是： 北京電子科技職業(yè)學院（20）、成都航空職業(yè)技術(shù)學院（23）、南京信息職業(yè)技術(shù)學院（40）、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院（47）、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院（57）、威海職業(yè)學院（63）、西安航空職業(yè)技術(shù)學院（72）、重慶醫(yī)藥高等?？茖W校（76）、濱州職業(yè)學院（80）、浙江交通職業(yè)技術(shù)學院（94） ，這10所院校的辦學實力較強，如果想要考定向士官，可以首選這些院校。

以下為具體名單：

二、定向士官什么專業(yè)最吃香？

一般來說定向士官一般招收理科生較多，文科生較少，所以招生的專業(yè)大多數(shù)都是理科專業(yè)。以成都航空職業(yè)技術(shù)學院為例，該校定向培養(yǎng)士官的招生專業(yè)及服役部隊如下：

西安航空職業(yè)技術(shù)學院定向培養(yǎng)士官招生專業(yè)如下：

從兩所院校的招生專業(yè)來看，其實定向培養(yǎng)士官招收的專業(yè)不多，且大多都是培養(yǎng)成為空軍、海軍、陸軍、武警類高端技能型專門人才。以無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)來看，主要面向無人機行業(yè)，培養(yǎng)熟悉無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操控技術(shù)，能夠運用其理論知識來分析和解決工作任務(wù)；飛行器*技術(shù)主要是培養(yǎng)面向航空*及其他高端裝備*行業(yè)生產(chǎn)一線人員。

不管是哪一種專業(yè)，其實都是比較吃香的。如果非要選擇一個的話，我認為可以是無人機應(yīng)用技術(shù)，該專業(yè)屬于高新前沿科技產(chǎn)業(yè)，隨著科技發(fā)展，無人機除了軍事用途以外，在民用領(lǐng)域也越來越廣泛。目前國內(nèi)發(fā)展無人機的趨勢越來越好，即便是定向士官服役結(jié)束，以后找工作也是非常方便的。

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