長春各大院校專業(yè)目錄排名 長春市光華學(xué)院是幾本

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹碎L春各大院校專業(yè)目錄排名 長春市光華學(xué)院是幾本，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 理工類 公辦

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吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吉林省唯一一所獨(dú)立設(shè)置以石油和化工為特色的高技能人才培養(yǎng)和培訓(xùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 1950年10月創(chuàng)建于長春，時(shí)名為吉林省工業(yè)?？茖W(xué)校，2002年升格為普通高等學(xué)校——吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林省人民*主辦，吉林省教育廳主管，是第三批國家示范性高等職業(yè)院校。 一、辦學(xué)歷史 學(xué)校自 1950年創(chuàng)辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校，1954年1月遷至當(dāng)時(shí)的省會吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省吉林食品工業(yè)學(xué)校。1958年8月，為了適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)對化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1959年5月，為適應(yīng)吉林省對高技能人才的需求，增設(shè)大專部，更名為吉林化學(xué)工業(yè)?？茖W(xué)校。1963年7月由于人員、專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1973年2月，學(xué)校為適應(yīng)吉林油田開發(fā)建設(shè)需要，改稱為吉林省石油化工學(xué)校。1978年8月學(xué)校被化工部列為全國重點(diǎn)化工學(xué)校，易名為吉林化工學(xué)校。此前學(xué)校主管上級單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民*正式批準(zhǔn)學(xué)校升格為普通高等學(xué)校，確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 二、地理位置 學(xué)校位于豐滿區(qū)，總校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路 15號，另設(shè)三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，分別位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號，吉林市高新區(qū)吉豐東路66號，吉林市豐滿區(qū)深圳街86號。學(xué)校占地492600.11平方米，建筑面積182605 平方米。新校區(qū)占地面積70萬平方米，規(guī)劃建筑面積25.1萬平方米。 三、基本條件 （一）設(shè)備投入 學(xué)校高度重視硬件設(shè)施投入，學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 1.75 億元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2.27萬元。 （二）師資隊(duì)伍 學(xué)校有教職工 362人，專業(yè)技術(shù)崗位313人，其中正高級28人，副高級82人，具有碩博學(xué)位教職工276人，有147名教師獲得吉林省職業(yè)院?！半p師型”教師職業(yè)資格證書，被吉林省教育廳認(rèn)定為“雙師型”教師。 學(xué)校擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 1個(gè)、國家級職業(yè)教育課程思政示范課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。有全國石油和化工教育教學(xué)名師7人、全國物流職業(yè)教育教學(xué)名師1人, 全國石油和化工教育青年教學(xué)名師1人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才（第二層次）1人、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家3人、長白山技能名師2人、吉林省首席技師3人、吉林省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)獲得者1人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省師德標(biāo)兵2人、吉林省“五一”勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、吉林省首批教育世家榮譽(yù)稱號獲得者1人、吉林省技術(shù)能手1人、吉林省青年技術(shù)能手2人、吉林省青年崗位能手1人、吉林市第十批有突出貢獻(xiàn)的中青年拔尖人才2人。 在 2020年全國高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排行中，學(xué)院位列全國第163名，東北區(qū)第13名，省內(nèi)第3名，其中，在一般高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排行中，學(xué)院位列全國第20名，省內(nèi)第1名。 四、教學(xué)建設(shè) （一）機(jī)構(gòu)設(shè)置 學(xué)校教學(xué)單位設(shè)置為：化工與材料技術(shù)學(xué)院、機(jī)械與汽車技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與智能技術(shù)學(xué)院、電氣與信息技術(shù)學(xué)院、制藥與環(huán)境技術(shù)學(xué)院、經(jīng)管與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。 （二）專業(yè)建設(shè) 學(xué)院擁有國家級示范專業(yè) 4個(gè)、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015-2018年）》認(rèn)定的國家骨干專業(yè)2個(gè)、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國家級課程思政示范課程課1門。擁有省級示范專業(yè)2個(gè)、省試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省品牌專業(yè)群3個(gè)、省立項(xiàng)建設(shè)高水平專業(yè)（群）9個(gè)、省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、1+X證書試點(diǎn)專業(yè)22個(gè)、中外合作辦學(xué)專業(yè)1個(gè)。形成了以石油化工、制藥為核心，以智能*、人工智能、信息技術(shù)為支撐，以應(yīng)急安全、現(xiàn)代服務(wù)為延伸的專業(yè)布局，專業(yè)對接吉林省支柱產(chǎn)業(yè)匹配度全面提升，服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。 學(xué)校是教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂工作第六研制組生物化工組組長單位和工作秘書單位，主持教育部職業(yè)教育生物化工類專業(yè)目錄修（制）訂工作。是國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)課題立項(xiàng)單位，主持 “化工技術(shù)專業(yè)（群）‘課程思政’的載體與方法創(chuàng)新研究”。 （三）課程建設(shè) 學(xué)?，F(xiàn)有國家級精品資源共享課程 2門，教育部認(rèn)定課程思政示范課程1門，省精品課13門，省優(yōu)秀課23門，吉林省課程思政學(xué)科育人示范課程2門，吉林省精品在線開放課程11門。制定國家級專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)；參與國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)3個(gè)；獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)。獲評“十三五”國家規(guī)劃教材4部。 （四）基地建設(shè) 學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)訓(xùn)室） 150個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地282個(gè)；擁有吉林省示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個(gè)，國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，教育部認(rèn)定“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目”1個(gè)。 五、人才培養(yǎng) （一）學(xué)生規(guī)模 學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生 11464人。中高職銜接校達(dá)到56所。 （二）就業(yè)情況 人才就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高。 2020屆畢業(yè)生就業(yè)率為92.07%。 （三）產(chǎn)教融合情況 產(chǎn)教融合、校企合作不斷深化。學(xué)校與松原石化、四環(huán)制藥開展現(xiàn)代學(xué)徒制育人試點(diǎn)；聘請技能大師擔(dān)任客座教授，成立大師工作室 6個(gè)。成立聯(lián)想IT學(xué)院、眾誠石化學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院和“豐滿區(qū)社區(qū)學(xué)院”。積極實(shí)施合作辦專業(yè)，開展冠名班、定制班；吉林化工職教集團(tuán)獲批為省示范性職教集團(tuán)，并入選國家第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。 （四）以賽促學(xué)情況 以賽促教、以賽促學(xué)，人才綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。 學(xué)校是第 46 屆世界技能大賽全國選拔賽（化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目）吉林省集訓(xùn)基地，省職業(yè)院校技能大賽、市職工職業(yè)技能大賽承辦校，連續(xù)承辦行業(yè)協(xié)會各類賽事。 學(xué)校鼓勵(lì)組織師生參加各級各類大賽，近五年來，學(xué)生累獲近五年，學(xué)生獲各級各類競賽獲國際級二等獎(jiǎng) 1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲國家級一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)；獲省一等獎(jiǎng)31項(xiàng)、二等獎(jiǎng)59項(xiàng)、三等獎(jiǎng)95項(xiàng)。在全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜五輪總排行榜（高職）中，學(xué)院位列全國第199名，省內(nèi)第3名。 （五）國際合作情況 堅(jiān)持開放辦學(xué)，高質(zhì)量開展國際合作，學(xué)校與韓國大真大學(xué)合作舉辦機(jī)電一體化?？平逃?xiàng)目，與西班牙拉科魯尼亞大學(xué)、韓國慶南大學(xué)、韓國全州大學(xué)等國外海外院校開展了多個(gè)國際交流與合作辦學(xué)項(xiàng)目，申報(bào)教育部人文交流中心 “經(jīng)世國際學(xué)院”項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)。 六、社會聲譽(yù) （一）獲得榮譽(yù) 學(xué)校 2007年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀，并成為吉林省首批重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)院校，2008年7月被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為第三批國家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位，2011年9月，順利通過國家級驗(yàn)收。2012年，學(xué)校被評為2010-2012年度吉林省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位和中國石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位。2013年學(xué)校獲得全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。2014年被評為吉林省職業(yè)教育先進(jìn)單位。2015年再次被評為中國石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位，并被評為全省文明單位。2017年學(xué)校獲得吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。2018年獲得中國石油和化學(xué)工業(yè)院校文化建設(shè)先進(jìn)單位稱號，被吉林市精神文明建設(shè)委員會評為文明校園示范學(xué)校。2019年被評為首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、2020年度全省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校立項(xiàng)建設(shè)單位，獲評了首屆吉林省創(chuàng)新人才100強(qiáng)品牌服務(wù)單位。2020年被公示為吉林省特色高水平高職院校，獲評國家2019-2020年節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、第三批國防教育特色學(xué)校、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校。 （二）社會認(rèn)可 學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)獲得社會廣泛認(rèn)可，建設(shè)有國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、藥物制劑實(shí)訓(xùn)基地、國家第一所石油和化工職業(yè)教育與培訓(xùn)校企合作示范性實(shí)訓(xùn)基地、吉林省第一批石油和化工示范性實(shí)訓(xùn)基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心 ,與吉林省總工會簽約成立吉林省職業(yè)技能競賽集訓(xùn)示范基地。學(xué)校成功入圍國家教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校；通過教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015-2018年）》項(xiàng)目認(rèn)定：機(jī)械*與自動化、應(yīng)用化工技術(shù)2個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為骨干專業(yè)項(xiàng)目，東北煉化吉林化建工程有限公司焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、吉林省石油和化工專業(yè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、中油吉林石化分公司電儀實(shí)訓(xùn)基地、中油吉林石化分公司分析實(shí)訓(xùn)基地、東北煉化吉林化建工程有限公司化工裝備技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等5個(gè)實(shí)訓(xùn)基地被認(rèn)定為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，石油和化工類專業(yè)、工業(yè)過程自動化技術(shù)2個(gè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被認(rèn)定為“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。 （三）社會影響 學(xué)校積極參與對外交流合作，努力服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域，在行業(yè)內(nèi)享有一定地位，目前學(xué)校是中國化工教育協(xié)會副會長單位、東北區(qū)協(xié)作組主任單位，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)理事單位，首批全國職業(yè)院校勞動教育研究院勞動教育研究中心成員，中德聯(lián)盟吉林省示范基地，吉林省化工職業(yè)教育委員會副理事長單位，吉林省化工學(xué)會副理事長單位，全國高分子材料（橡膠）職教集團(tuán)副理事長單位，吉林市中華職業(yè)教育社副主任單位。化工職教集團(tuán)獲批建設(shè)省示范性職教集團(tuán)。近年來，學(xué)校教師持續(xù)為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、創(chuàng)新實(shí)用新型職務(wù)專利；為中化吉林長山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企業(yè)培訓(xùn)員工和退轉(zhuǎn)軍人，積極開展職業(yè)技能鑒定，為吉林昊融集團(tuán)有限公司等辦繼續(xù)教育本科班，獲得了良好的社會反響。 （四）社會服務(wù) 1.培訓(xùn)服務(wù)能力 （ 1）一體推進(jìn)培訓(xùn)學(xué)院、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)隊(duì)伍、培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮跨企業(yè)培訓(xùn)中心功能，面向企業(yè)員工、退伍軍人、下崗職工、大中小學(xué)生、行業(yè)教師等多種群體開展培訓(xùn)。獲評兩個(gè)國家培訓(xùn)基地和全國石油和化工行業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)示范基地。國家開放大學(xué)石油化工學(xué)院吉林石化學(xué)習(xí)中心落戶我校。 （ 2）夯實(shí)平臺建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源。開展競賽服務(wù)，被省總工會確定為省職業(yè)技能競賽集訓(xùn)示范基地，多次承辦行業(yè)、省市級競賽。強(qiáng)化鑒定服務(wù)，啟動“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)22個(gè)；建成安全管理資格培訓(xùn)考試中心，成立智能*職業(yè)技能評估考試站。中小學(xué)研學(xué)基地和大學(xué)生共享性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)取得成效，不斷擴(kuò)大影響。 2.協(xié)同創(chuàng)新能力 校政企融合平臺進(jìn)一步完善，科研協(xié)作能力進(jìn)一步增強(qiáng)。與企業(yè)共同建立協(xié)同創(chuàng)新中心 3個(gè)、校企合作工作站4個(gè)，成立了“豐滿區(qū)中小微企業(yè)服務(wù)中心”，研究所科研工作逐步啟動。 3.文化服務(wù)能力 校外建設(shè) 13個(gè)志愿服務(wù)基地，參與市創(chuàng)城系列活動和大型賽事，開展志愿服務(wù)活動累計(jì)超百次、超千人次、超萬小時(shí)。舉辦大國工匠進(jìn)校園、職教活動月、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等系列活動，實(shí)現(xiàn)文化傳承和文化育人同步。圖書館向社區(qū)開放，利用率同比上升；電子閱覽室全天候開放。

長春大學(xué)研究生招生專業(yè)目錄

長春大學(xué)研究生招生專業(yè)目錄

080200機(jī)械工程

01康復(fù)設(shè)備及零部件性能檢測技術(shù)

02數(shù)字化設(shè)計(jì)與*技術(shù)

03精密加工與控制技術(shù)

04機(jī)電液一體化應(yīng)用技術(shù)

05機(jī)械可靠性及故障診斷

06先進(jìn)*工藝及檢測技術(shù)

120201會計(jì)學(xué)

01財(cái)務(wù)會計(jì)

02財(cái)務(wù)管理

03管理會計(jì)

04審計(jì)學(xué)

120202企業(yè)管理

01市場營銷管理

02企業(yè)戰(zhàn)略管理

03企業(yè)運(yùn)營管理

04人力資源管理

05文化產(chǎn)業(yè)管理

120204技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理

01項(xiàng)目管理

02創(chuàng)新管理

03投資經(jīng)濟(jì)與管理

04知識經(jīng)濟(jì)與管理

125300會計(jì)

01財(cái)務(wù)會計(jì)與內(nèi)部控制

02資本運(yùn)營與財(cái)務(wù)管理

03審計(jì)鑒證與管理咨詢

04管理會計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)控制

083200食品科學(xué)與工程

01食品科學(xué)

02食品酶工程

03糧食、油脂及植物蛋白工程

04大豆深加工理論與應(yīng)用

05天然產(chǎn)物與功能食品

06農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程

095135食品加工與安全

01農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程

02食品安全檢測

085400電子信息

01智能感知與自主控制

02控制理論與控制工程

03模式識別與智能系統(tǒng)

04檢測技術(shù)與自動化裝置

025200應(yīng)用統(tǒng)計(jì)

01數(shù)理統(tǒng)計(jì)

02大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

03金融統(tǒng)計(jì)

085600材料與化工

01功能薄膜材料

02能源與催化材料

03量子通信與光電信息材料

04材料及器件設(shè)計(jì)與開發(fā)

030500馬克思主義理論

01馬克思主義基本原理

02馬克思主義發(fā)展史

03馬克思主義中國化

04思想政治教育

05中國近現(xiàn)代史基本問題研究

083900網(wǎng)絡(luò)空間安全

01中國文化網(wǎng)絡(luò)傳播

02網(wǎng)絡(luò)文化比較研究

03網(wǎng)絡(luò)文藝動態(tài)研究

04網(wǎng)絡(luò)語言文化數(shù)據(jù)

05網(wǎng)絡(luò)社會文化治理

100500中醫(yī)學(xué)

01中醫(yī)基礎(chǔ)理論

02推拿學(xué)

135108藝術(shù)設(shè)計(jì)

01視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)）

02工藝美術(shù)設(shè)計(jì)（造型藝術(shù)設(shè)計(jì)）

03動畫設(shè)計(jì)

長春科技學(xué)院是民辦還是公辦高校

一、長春科技學(xué)院是民辦還是公辦 長春科技學(xué)院是一所民辦高校，該校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通本科高等院校。學(xué)校始建于1986年，2000年成立吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院，2004年被國家教育部確認(rèn)為實(shí)施普通高等本科教育的獨(dú)立學(xué)院，2013年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)升格為民辦普通本科高校，更名為長春科技學(xué)院。
二、長春科技學(xué)院簡介
長春科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高等院校，由吉林東華教育集團(tuán)總裁張電達(dá)先生創(chuàng)辦。前身是1986年創(chuàng)建的吉林省藍(lán)盾汽車駕駛修理專業(yè)學(xué)校；2000年與吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)合作創(chuàng)辦吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院；2004年被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院；2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高?！L春科技學(xué)院。

學(xué)校位于吉林省長春市雙陽區(qū)，坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米，建筑面積40.29萬平方米；教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.09億元；建有3.38萬平方米的圖書館，藏書110萬冊，電子圖書89.47萬冊；建有3.8萬平方米的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓；擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場；校外實(shí)習(xí)基地235個(gè)；數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、大型電子閱覽室、設(shè)施先進(jìn)的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應(yīng)俱全。

學(xué)校適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求，構(gòu)建了以工學(xué)為主體，以農(nóng)學(xué)為特色，醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。共設(shè)置55個(gè)本科專業(yè)，44個(gè)?？茖I(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生近1.4萬人。教學(xué)單位設(shè)10個(gè)本科二級學(xué)院、1個(gè)?？茖W(xué)院、4個(gè)教學(xué)部（院）。

學(xué)?，F(xiàn)有教師935人，其中專任教師394人。專任教師中高級職稱176人，占比44.67%；碩士及以上學(xué)歷294人，占比74.62%；雙師雙能型教師88人，占比22.34%。擁有工程院院士、國務(wù)院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻(xiàn)專家、省級教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、長白山學(xué)者、長白山技能名師等各類優(yōu)秀人才。

學(xué)校以高素質(zhì)、應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。將教學(xué)體系、教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理方式有機(jī)結(jié)合。大力推進(jìn)和完善學(xué)分制，注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)。尤其重視校企合作、產(chǎn)教融合，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。學(xué)校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，實(shí)施六位一體、層級、遞進(jìn)、開放式創(chuàng)業(yè)教育模式，不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，形成以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”，被國家人力資源和社會保障部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。學(xué)校大力推行“雙證書”制度。近三年，有11000多人次考取各級各類職業(yè)資格證書；有700多名學(xué)生在“全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“全國大學(xué)生‘用友新道杯’模擬經(jīng)營大賽”“全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”“吉林省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等各級學(xué)科技能大賽中摘金奪銀。近三年，學(xué)校共考取碩士研究生427人，占本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5.42%，處于省內(nèi)同類院校前列。其中，生命科學(xué)學(xué)院近三年平均考研錄取率達(dá)到19.02%。近三屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為86.81%、81.99%、84.76%，年終就業(yè)率均超過94%。

學(xué)校高度重視對外合作辦學(xué)與交流。目前已同韓國、俄羅斯、美國、泰國、新加坡等國家和臺灣地區(qū)41所高校正式簽署合作協(xié)議。學(xué)生通過對外交流平臺，進(jìn)行十多種形式的長短期交流或攻讀碩士研究生。近三年，有8名教師先后到美國弗吉尼亞大學(xué)、加州浸會大學(xué)、韓國建國大學(xué)、澳大利亞墨爾本理工大學(xué)、悉尼大學(xué)進(jìn)行高端訪學(xué)或攻讀學(xué)位。學(xué)校與美國加州浸會大學(xué)合作舉辦的食品科學(xué)與工程本科項(xiàng)目獲得教育部批準(zhǔn)，目前在校生129人。學(xué)校還與韓國建國大學(xué)等高校開展梅花鹿產(chǎn)品開發(fā)與利用的國際科研合作。

長春科技學(xué)院宿舍有空調(diào)嗎

長春科技學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

長春科技學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

長春科技學(xué)院教務(wù)處*

長春科技學(xué)院是公辦還是民辦

長春科技學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

長春科技學(xué)院招生辦*

長春科技學(xué)院有哪些專業(yè) 附特色重點(diǎn)專業(yè)名單

長春科技學(xué)院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄

長春科技學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來,附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口 ;

吉林大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)排名

長春理工大學(xué)是一本還是二本大學(xué)

一、長春理工大學(xué)是一本還是二本 長春理工大學(xué)是一本院校,該校是由吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建,是一所以光電技術(shù)為特色,光、機(jī)、電、算、材相結(jié)合為優(yōu)勢,工、理、文、經(jīng)、管、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性教學(xué)研究型大學(xué)。
二、長春理工大學(xué)簡介
長春理工大學(xué)坐落在吉林省長春市,是一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點(diǎn)大學(xué),是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校,享有“中國光學(xué)英才搖籃”的美譽(yù)。

學(xué)校原名長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院,1958年由中國科學(xué)院創(chuàng)辦,“兩彈一星”功勛科學(xué)家、兩院院士王大珩先生為學(xué)校創(chuàng)始人、第一任院長。建校以來,學(xué)校先后隸屬于中國科學(xué)院、國防科委、五機(jī)部、機(jī)械委、機(jī)電部、兵器工業(yè)總公司,1999年被劃轉(zhuǎn)為以吉林省管理為主,并與國防科工委共建。2000年,長春建材工業(yè)學(xué)校并入長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院。2002年更名為長春理工大學(xué)。2004年,被確定為省屬重點(diǎn)大學(xué)。2007年,吉林省電信培訓(xùn)中心并入長春理工大學(xué)。2009年,中國唯一的國家級光學(xué)科技館——長春中國光學(xué)科學(xué)技術(shù)館被批準(zhǔn)建設(shè),并由學(xué)校代管代建。2010年,被教育部批準(zhǔn)為上海合作組織大學(xué)項(xiàng)目院校。2012年,入選“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”院校。2017年,入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(即“111”基地)。

學(xué)校設(shè)有理學(xué)院、光電工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院14個(gè)教學(xué)學(xué)院,以及研究生院、軍體部、遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院和國際教育交流學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu);設(shè)有7個(gè)校直屬科研機(jī)構(gòu)、23個(gè)院直屬科研機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有各類學(xué)生總數(shù)29820人,其中博士研究生485人,碩士研究生3756人(含在職攻讀碩士學(xué)位研究生146人),本科生16023人,留學(xué)生177人。

作為新中國第一所培養(yǎng)光學(xué)專門人才的高校,學(xué)校以光電為核心的特色學(xué)科在專業(yè)領(lǐng)域具有優(yōu)勢地位和核心影響力,構(gòu)建了光機(jī)電一體化系統(tǒng)完備的光電特色學(xué)科體系,主干學(xué)科光、機(jī)、電、算、材均已獲得一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校學(xué)科門類以工為主,覆蓋工、理、文、經(jīng)、管、法、藝,擁有1個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、5個(gè)國防特色學(xué)科、4個(gè)吉林省重中之重學(xué)科、16個(gè)吉林省特色高水平學(xué)科(一流學(xué)科A類2個(gè)、一流學(xué)科B類5個(gè));7個(gè)博士后科研流動站,8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、32個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(含自主設(shè)置二級學(xué)科),20個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、100個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(含自主設(shè)置二級學(xué)科);12種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,62個(gè)本科專業(yè)。具有碩士研究生單獨(dú)招生考試權(quán)和優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位推薦權(quán)。

長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

長春理工大學(xué)專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

長春理工大學(xué)在哪里

長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院在哪里

長春理工大學(xué)教務(wù)處*

長春理工大學(xué)有幾個(gè)校區(qū)

長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院是公辦還是民辦

長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點(diǎn)專業(yè)名單

長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟? ;

長春市光華學(xué)院是幾本

一、長春市光華學(xué)院是幾本 長春市光華學(xué)院是二本院校，該校是2004年被教育部首批確認(rèn)為本科層次獨(dú)立學(xué)院，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科院校。
二、長春市光華學(xué)院簡介
長春光華學(xué)院，原名 長春大學(xué) 光華學(xué)院。

2000年建校。

2004年被教育部首批確認(rèn)為本科層次獨(dú)立學(xué)院。

2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科院校。

2015年被吉林省教育廳確定為省內(nèi)向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。

核心理念：因務(wù)實(shí)而閃光 因思想而升華

辦學(xué)使命：一切為了學(xué)生健康成長

辦學(xué)愿景：辦學(xué)生滿意的大學(xué)

學(xué)科齊全 師資雄厚

學(xué)校緊貼市場需求，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，設(shè)有商學(xué)院、金融學(xué)院、電氣信息學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、電影學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂學(xué)院、足球?qū)W院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教研部、公共外語教研部13個(gè)院（部），共有招生專業(yè)42個(gè)，分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個(gè)學(xué)科門類，全日制在校生1.1萬余人。

多年來，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“人才強(qiáng)?！惫こ蹋ㄔO(shè)了一支由全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院特殊津貼獲得者、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)名師和科研能手。通過開展“教師養(yǎng)德修為工程”，師生同修互動、同頻共振，通過自身的品德修為影響和熏染學(xué)生，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、忠于教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，滿足學(xué)校發(fā)展和高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。

學(xué)校教師先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；吉林省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；吉林省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)；吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)；吉林省社會科學(xué)基金項(xiàng)目優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

學(xué)校現(xiàn)有省級本科品牌專業(yè)1個(gè)，省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級精品課、優(yōu)秀課30門。具有吉林省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省現(xiàn)代媒體技術(shù)工程研究中心1個(gè)，省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，省高校新型智庫1個(gè)，省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。

因材施教 特色興校

在近20年的辦學(xué)過程中，學(xué)校及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)定位和人才培養(yǎng)規(guī)格,逐步培育和形成了鮮明的辦學(xué)特色。以“一切為學(xué)生健康成長服務(wù)，辦學(xué)生滿意的大學(xué)；努力為社會建設(shè)與發(fā)展服務(wù)，辦社會歡迎的大學(xué)”為辦學(xué)宗旨，走凸顯民辦高校體制機(jī)制優(yōu)勢的治校之路、學(xué)科專業(yè)建設(shè)一體化的治學(xué)之路、“適合的教育”及“養(yǎng)成教育”的育人之路。

為更好地向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型，學(xué)校以“讓學(xué)生獲得實(shí)惠，讓學(xué)校贏得品牌”為目標(biāo)，形成了以校企合作、強(qiáng)化實(shí)踐、“做中學(xué)”為主要培養(yǎng)模式，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的整體育人模式。構(gòu)建了以強(qiáng)能力、重素質(zhì)為特征的優(yōu)質(zhì)教育體系，深入實(shí)施六大工程：

一是以適合的教育為特征的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建工程，既適合應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)，又適合民辦高校學(xué)生特點(diǎn)；

二是以課堂教學(xué)改革為核心的教學(xué)模式改革工程，近兩年組織了111門課程的大規(guī)模課堂教學(xué)改革試點(diǎn)，取得了明顯成效；

三是以兩個(gè)全覆蓋為特點(diǎn)的第二課堂活動工程，第二課堂覆蓋到每個(gè)專業(yè)、每個(gè)學(xué)生，每個(gè)專業(yè)都創(chuàng)建了專業(yè)社團(tuán)，為學(xué)生課外專業(yè)實(shí)踐搭建了平臺；

四是以合作教育為依托的培養(yǎng)渠道建設(shè)工程，各個(gè)專業(yè)都實(shí)行了多種形式的合作教育；

五是以六大能力為目標(biāo)的能力建設(shè)工程，針對專業(yè)核心能力、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、應(yīng)用寫作能力、外語應(yīng)用能力、表達(dá)交流能力、合作共事能力設(shè)計(jì)了詳細(xì)的培養(yǎng)方案并開展了系列活動；

六是以養(yǎng)成教育為抓手的素質(zhì)教育工程，以引導(dǎo)學(xué)生成為品行優(yōu)良、素質(zhì)高尚的人為目標(biāo)，構(gòu)建了養(yǎng)成教育體系，設(shè)計(jì)了22個(gè)好習(xí)慣項(xiàng)目，照自主選擇、揚(yáng)長保底的原則，開展了養(yǎng)成教育系列活動，使養(yǎng)成教育蔚然成風(fēng)。

通過實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育體系，使學(xué)生們成長為胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有勁兒、腹中有才、伸手能做、張嘴能說，特長鮮明、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

產(chǎn)教融合 協(xié)同創(chuàng)新

學(xué)校堅(jiān)定地走產(chǎn)教融合、校企合作的培養(yǎng)道路，多種形式、不同深度的校企合作為提高學(xué)生的實(shí)際工作能力和就業(yè)競爭力、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮出了積極的作用并產(chǎn)生了很好的效果。

學(xué)校電氣信息學(xué)院與中興通訊、中軟國際、東軟集團(tuán)、臺灣凌陽等企業(yè)聯(lián)合實(shí)施“企業(yè)嵌入式”人才培養(yǎng)模式，入學(xué)時(shí)，學(xué)生即可與企業(yè)簽訂就業(yè)保障協(xié)議。學(xué)校與企業(yè)共同投資建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室，企業(yè)參與教學(xué)過程。學(xué)校課程與企業(yè)課程交叉進(jìn)行、理論與實(shí)踐同步實(shí)施，專業(yè)學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐并軌，真正對接企業(yè)技術(shù)前沿和人才需求。

機(jī)械工程學(xué)院、商學(xué)院等學(xué)院的部分專業(yè)，組織三、四年級學(xué)生到江蘇、浙江、廣東的企業(yè)深入生產(chǎn)一線見習(xí)或者短期頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中鍛煉能力、增長學(xué)識。

視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢，在校內(nèi)引入企業(yè)培訓(xùn)室，把設(shè)計(jì)企業(yè)的項(xiàng)目交給學(xué)生完成，讓學(xué)生通過做實(shí)際項(xiàng)目來學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識和技能。

金融學(xué)院與中國銀行、深圳國泰安信息技術(shù)有限公司、中國農(nóng)業(yè)銀行等10余家企業(yè)合作，共建校企合作基地；

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院與吉林省國家廣告產(chǎn)業(yè)園、長春市金鑰匙心理咨詢服務(wù)中心、長春鑫源國際教育等單位合作；

外國語學(xué)院與長春市鑫源教育培訓(xùn)學(xué)校、北京首都機(jī)場朗豪酒店、大連沃邦國際教育等單位合作；

電影學(xué)院與鳳凰衛(wèi)視、中新社吉林分社、東北亞（衛(wèi)視）資訊臺、中國中影集團(tuán)、吉林省博物院等單位合作；

音樂學(xué)院與長春市凡星文化傳播有限公司、長春卡西歐藝術(shù)學(xué)校等單位合作，與100多家用人單位進(jìn)行就業(yè)合作。

促進(jìn)就業(yè) 鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)

學(xué)校以“全員抓就業(yè)，全程為就業(yè)，全面促就業(yè)”為總要求極力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，構(gòu)建了以就業(yè)指導(dǎo)和配套設(shè)施建設(shè)為核心的指導(dǎo)體系；以就業(yè)信息服務(wù)、就業(yè)市場服務(wù)、就業(yè)派遣服務(wù)為載體的服務(wù)體系；以就業(yè)指導(dǎo)課程、專題講座和個(gè)性咨詢相結(jié)合的教育體系；以就業(yè)工作績效考核為目標(biāo)的評價(jià)體系。積極打造立體化校園就業(yè)市場，推進(jìn)常態(tài)化就業(yè)工作調(diào)研，實(shí)施規(guī)范化就業(yè)管理服務(wù)等措施，穩(wěn)步提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率。

學(xué)校畢業(yè)生始終保持良好的就業(yè)態(tài)勢，近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率超過了全省就業(yè)率平均水平。大部分畢業(yè)生面向中小微企業(yè)就業(yè)，也有部分學(xué)生走上了黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等工作崗位，還有的畢業(yè)生走上參軍、三支一扶、出國深造和自主創(chuàng)業(yè)之路。

學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，致力于以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)影響就業(yè)，提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐率及就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心并出臺相關(guān)文件保障雙創(chuàng)工作的開展；同時(shí)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，給予學(xué)生指導(dǎo)；鼓勵(lì)探索，支持實(shí)踐。

學(xué)校成立了大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)園，可滿足大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐分享、洽談合作等不同需求，極大程度地支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)成果孵化。

海納百川 往來八方

學(xué)校已與十幾個(gè)國家和地區(qū)多所高校建立了校際合作交流關(guān)系，僅2016-2017學(xué)年度就與美國加州州立大學(xué)北嶺分校、加州大學(xué)戴維斯分校、華盛頓哥倫比亞學(xué)院、中央華盛頓大學(xué)、西雅圖 西北大學(xué) 、英國中央蘭開夏大學(xué)、加拿大圣勞倫斯學(xué)院、韓國韓南大學(xué)、臺灣大仁科技大學(xué)9所大學(xué)簽署了MOU合作備忘錄,開展了學(xué)分互認(rèn)、短期交流，聯(lián)合培養(yǎng)本科雙學(xué)位項(xiàng)目及本碩連讀項(xiàng)目。為豐富學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生的語言實(shí)踐應(yīng)用能力，提升就業(yè)競爭力，與中國對外友好服務(wù)中心、美之旅作開展暑期赴美國、日本帶薪實(shí)習(xí)和游學(xué)項(xiàng)目。每年平均派遣50名左右在校生赴海外留學(xué)，為我校學(xué)生的深造和就業(yè)搭建了良好的平臺。

學(xué)校與東北師范大學(xué)、 長春工業(yè)大學(xué) 、 長春大學(xué) 聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，現(xiàn)已成為東北師范大學(xué)會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位（MPAcc)教育實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校于2017年被吉林省學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校。

服務(wù)生產(chǎn) 造福社會

學(xué)校依托大學(xué)科技園，先后為吉林省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、四川省等地市縣區(qū)完成*及企業(yè)電子商務(wù)規(guī)劃、傳統(tǒng)企業(yè)電子商務(wù)轉(zhuǎn)型規(guī)劃、文創(chuàng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、設(shè)計(jì)與運(yùn)營、人才孵化等項(xiàng)目。通過共同開發(fā)各地區(qū)歷史文化與旅游文化產(chǎn)品，帶動當(dāng)?shù)貐^(qū)域文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展；與高科技企業(yè)簽訂《產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作基地協(xié)議》，共同開發(fā)，實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化，為企業(yè)自動化生產(chǎn)提供了技術(shù)支持。

校園文化 豐富多彩

學(xué)校立足人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮校園文化引領(lǐng)作用，積極打造“光華大講堂”、大學(xué)生英語體驗(yàn)節(jié)、校園辯論賽、電子競技大賽、社團(tuán)文化節(jié)、禮儀風(fēng)采大賽、籃球賽、讀書節(jié)等系列活動。實(shí)施“一院一品”工程，開展具有專業(yè)特色的校園文化活動。拍攝校園電影，記錄校園生活傳播校園文化，其中《我的大學(xué)老師》通過教育部“高校文化精品推廣行動計(jì)劃”資格審核，《訥殷之戀》在“愛奇藝”成功上線；協(xié)助開展“一封家書”活動，禮敬傳統(tǒng)文化，《新華每日電訊》等媒體先后作了15次報(bào)道，并在全國高校思想政治工作網(wǎng)上展示。

榮譽(yù)滿載 美名遠(yuǎn)揚(yáng)

2004年，學(xué)校創(chuàng)始人康井山先生被評為“全國第二屆民辦教育十大杰出人物”；2012年，學(xué)校董事長康啟鵬先生榮獲第33屆“長春市勞動模范”稱號；2008年，學(xué)校被評為“中國民辦教育十大知名品牌學(xué)?！?；2009年，學(xué)校被確認(rèn)為“吉林省大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)師資培訓(xùn)基地”，被國家人社部、全國總工會、全國工商聯(lián)授予“全國就業(yè)與社會保障先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號；2010年，學(xué)校被評為全省教育系統(tǒng)“五五”普法先進(jìn)學(xué)校；2011年，學(xué)校在全省民辦非企業(yè)評估中榮獲“5A級”稱號；2013年，學(xué)校被命名為吉林省“依法治校示范?！?；2011-2017年，學(xué)校連續(xù)七年被評為“長春市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”。2017年，學(xué)校被評為“高校文明杯”競賽活動優(yōu)勝單位，榮獲“全市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”（為全市獲此榮譽(yù)的兩所高校之一）。2018年，學(xué)校榮獲長春市“五一勞動獎(jiǎng)狀”，教育部國評專家組給予光華“五好大家庭”的贊譽(yù)。2019，據(jù)中國校友會網(wǎng)發(fā)布的中國大學(xué)排行榜，學(xué)校在吉林省民辦高校排名躍居第3位。

學(xué)校學(xué)生積極參加各類競賽并屢獲佳績。近三學(xué)年，學(xué)校學(xué)生在全國和省級各類學(xué)科專業(yè)競賽*計(jì)獲獎(jiǎng)226項(xiàng)，其中全國性獎(jiǎng)項(xiàng)67項(xiàng)，省級獎(jiǎng)項(xiàng)159項(xiàng)，包括“全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽——金蝶云管理創(chuàng)新杯”國家級一等獎(jiǎng)、第二屆全國高等院校投資理財(cái)規(guī)劃大賽國家級一等獎(jiǎng)、第七屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽國家級一等獎(jiǎng)、全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能競賽國家級一等獎(jiǎng)、第九屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽國家級一等獎(jiǎng)、中國電子產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽“紅鉆杯”國家級一等獎(jiǎng)、第十三屆全國大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽國家級二等獎(jiǎng)、中國高校校報(bào)新聞評選國家級三等獎(jiǎng)、“中國校園健康行動——紅旗飛揚(yáng)”全國特長生才藝展示大賽省級一等獎(jiǎng)、“外研社杯”全國英語寫作大賽吉林省復(fù)賽一等獎(jiǎng)、高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽省級二等獎(jiǎng)。

近三學(xué)年，在各類體育比賽中獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)50項(xiàng)，省級獎(jiǎng)項(xiàng)71項(xiàng)。如：在第七屆全國大學(xué)生越野滑雪賽中包攬了男女團(tuán)體、男女精英、男女爭先賽全部六枚金牌，實(shí)現(xiàn)“八連冠”；在全國全民健身操舞吉林賽區(qū)大賽中榮獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在吉林省首屆國際太極拳邀請賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在吉林省第九屆攀巖錦標(biāo)賽中榮獲團(tuán)體第一名；中國大學(xué)生攀巖北區(qū)賽獲得金牌兩枚；全國戶外挑戰(zhàn)賽冠軍；在吉林省定向越野錦標(biāo)賽中獲女子百米第一名；吉林省大學(xué)生女子足球賽冠軍；吉林省大學(xué)生運(yùn)動會男子足球賽冠軍；在吉林省大學(xué)生足球聯(lián)賽中榮獲女子足球第二名等。

承前啟后 繼往開來

學(xué)校將全面推進(jìn)“轉(zhuǎn)型發(fā)展工程”、“隊(duì)伍建設(shè)工程”和“學(xué)生能力工程”，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，著力建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育體系，為把學(xué)校建設(shè)成為*重視、社會認(rèn)可、學(xué)生滿意、教工自豪、特色鮮明的高水平 民辦大學(xué) ，實(shí)現(xiàn)“百年大學(xué)”的光華夢而努力奮斗！

長春光華學(xué)院教務(wù)處*

長春光華學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

長春光華學(xué)院招生辦*

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長春光華學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

其他信息：

國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：法學(xué)、朝鮮語、新聞學(xué)、資源勘查工程、植物保護(hù)、臨床醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、化學(xué)、車輛工程、放射醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、漢語言文學(xué)、機(jī)械工程及其自動化、勘查技術(shù)與工程、制藥工程、政治學(xué)與行政學(xué)、考古學(xué)、材料成型及控制工程、地下水科學(xué)與工程、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、高分子材料與工程、地質(zhì)學(xué)、動物醫(yī)學(xué) 吉林重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科：考古學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程 國家重點(diǎn)學(xué)科：數(shù)學(xué)、化學(xué)、機(jī)械工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科：材料學(xué)、交通信息工程及控制、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理

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