醫(yī)學院校麻醉排名 麻醉考研學校排名

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哪所大學麻醉學最好?

本人醫(yī)學生，大三狗一枚。

說到麻醉學最強的學校，我第一個想到的是徐州醫(yī)科大學。畢竟大部分醫(yī)院的麻醉科主任都是徐州醫(yī)科大學畢業(yè)的。

徐州醫(yī)科大學麻醉學院成立于2006年，前身是1987年在我國率先創(chuàng)辦的徐州醫(yī)學院麻醉學系,也是我國建立的第一個麻醉學系。經(jīng)國家教委同意，學院于1986年開始試辦麻醉學專業(yè)（本科），并于同年正式招生。經(jīng)過長期的實踐和總結(jié)，學院創(chuàng)編了我國第一套麻醉學專業(yè)（本科）教材；主編了我國第一本臨床醫(yī)學專業(yè)用《麻醉學》教材；培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的麻醉專業(yè)學教學隊伍，構(gòu)建了有中國特色的麻醉學教育體系，學院是我國麻醉學教育的一面旗幟，被譽為我國麻醉學人才的搖籃。

徐州醫(yī)科帶大學的麻醉學科是國家重點學科建設培育點、江蘇省*重點學科，江蘇省“十五”、“十一五”重點學科，江蘇省麻醉臨床醫(yī)學中心、江蘇省科技興衛(wèi)工程重點學科、江蘇省醫(yī)學重點學科和江蘇省重點臨床專科。學院擁有充足的科研平臺，其中臨床醫(yī)療和技術研究平臺包括40個配置現(xiàn)代化的手術室，40張?zhí)弁春?0張ICU病床，是江蘇省麻醉臨床醫(yī)學中心、江蘇省科技興衛(wèi)工程重點學科、江蘇省醫(yī)學重點學科和江蘇省重點臨床?？?；科學研究平臺包括江蘇省麻醉學重點實驗室，江蘇省麻醉醫(yī)學研究所，江蘇省麻醉與鎮(zhèn)痛應用技術重點實驗室。目前，實驗室是國家重點實驗室建設點，已建成國內(nèi)同專業(yè)規(guī)模最大（4500平方米）、設備投入最多（約4000余萬元）、技術平臺先進、開放程度高的麻醉學重點實驗室。

希望對大家有幫助。

麻醉考研學校排名

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院校排名是很多考研考生關注的重點，對于考研專業(yè)相關院校排名情況更是考生選擇報考高校的關注焦點，如何獲取這些考研專業(yè)院校排名信息？今天中公考研小編整理“2020年考研麻醉學專業(yè)考研院校排名”內(nèi)容，希望能給2020考研考生擇校擇專業(yè)參考~

排名 學校名稱 評估結(jié)果
1 上海交通大學 A+
2 浙江大學 A+
3 北京協(xié)和醫(yī)學院 A
4 復旦大學 A
5 北京大學 A-
6 首都醫(yī)科大學 A-
7 華中科技大學 A-
8 中南大學 A-
9 中山大學 A-
10 四川大學 A-
11 中國醫(yī)科大學 B+
12 哈爾濱醫(yī)科大學 B+
13 南京醫(yī)科大學 B+
14 山東大學 B+
15 重慶醫(yī)科大學 B+
16 第二軍醫(yī)大學 B+
17 第四軍醫(yī)大學 B+
18 天津醫(yī)科大學 B
19 大連醫(yī)科大學 B
20 吉林大學 B
21 同濟大學 B
22 鄭州大學 B
23 武漢大學 B
24 西安交通大學 B
25 南方醫(yī)科大學 B
26 南開大學 B-
27 河北醫(yī)科大學 B-
28 山西醫(yī)科大學 B-
29 蘇州大學 B-
30 溫州醫(yī)科大學 B-
31 安徽醫(yī)科大學 B-
32 南昌大學 B-
33 廣州醫(yī)科大學 B-
34 昆明醫(yī)科大學 B-
35 徐州醫(yī)科大學 C+
36 濟南大學 C+
37 暨南大學 C+
38 汕頭大學 C+
39 廣西醫(yī)科大學 C+
40 蘭州大學 C+
41 寧夏醫(yī)科大學 C+
42 新疆醫(yī)科大學 C+
43 青島大學 C+
44 錦州醫(yī)科大學 C
45 延邊大學 C
46 江蘇大學 C
47 南通大學 C
48 廈門大學 C
49 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 C
50 廣東醫(yī)科大學 C
51 貴州醫(yī)科大學 C
52 河北大學 C-
53 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 C-
54 浙江中醫(yī)藥大學 C-
55 蚌埠醫(yī)學院 C-
56 河南大學 C-
57 西南醫(yī)科大學 C-
58 遵義醫(yī)學院 C-
59 青海大學 C-
60 石河子大學 C-
麻醉學專業(yè)是麻醉學是一門基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學結(jié)合而成的專業(yè)，是臨床醫(yī)學的二級學科之一。通過本專業(yè)攻讀碩士學位研究生的培養(yǎng)，擴充和深化麻醉學尤其是麻醉基礎理論和臨床麻醉學方面的知識，以及掌握病理生理、生化、分子生物學等基礎醫(yī)學理論。對麻醉學的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢具有系統(tǒng)的了解。具有初步獨立從事科研、教學、醫(yī)療的能力，熟練掌握一門外國語。完成有一定新見解的學位論文。成為有一定的學術科研水平和身心健康的高層次專門人才。同時，本階段的培養(yǎng)還要求研究生形成嚴謹?shù)目茖W學風、具備高尚的學術道德。

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