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國(guó)外院校排名怎么看專業(yè) 美國(guó)大學(xué)本科是專業(yè)排名重要還是綜合排名重要 - 百...

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-14

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國(guó)外院校排名怎么看專業(yè) 美國(guó)大學(xué)本科是專業(yè)排名重要還是綜合排名重要 - 百...

美國(guó)大學(xué)本科是專業(yè)排名重要還是綜合排名重要 - 百...

就本科而言,綜合排名更重要,本科階段除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外,也是學(xué)生成長(zhǎng)中非常重要的經(jīng)歷,那么綜合排名越高的學(xué)校,綜合實(shí)力也就越強(qiáng),給學(xué)生提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和視野都不一樣。
當(dāng)然也有個(gè)例,如果一個(gè)學(xué)生目標(biāo)很明確,將來致力于在某個(gè)領(lǐng)域做深入的研究的話,可以參考專排,畢竟專排高的學(xué)校在該領(lǐng)域的師資力量更強(qiáng)一些。

出國(guó)留學(xué)怎么看大學(xué)排名 解讀四大世界大學(xué)排名 - 百...


國(guó)外院校排名怎么看專業(yè) 美國(guó)大學(xué)本科是專業(yè)排名重要還是綜合排名重要 - 百... 您好,很高興回答您的問題:
首先,四大世界排名機(jī)構(gòu)是:《泰晤士高等教育世界大學(xué)排名》、《世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名》、《US news世界大學(xué)排名(US News)》、《QS世界大學(xué)排名》,是目前世界四大最具影響力的全球性大學(xué)排名 ,但也因存在商業(yè)因素和偏向英語國(guó)家而受到批評(píng)。
下面一一解讀一下這四種排名吧:
(1)“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”(Academic Ranking of World Universities), 英文簡(jiǎn)稱ARWU,是中國(guó)國(guó)家級(jí)研究項(xiàng)目,由上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心和高等教育研究所研究開發(fā)的,2003年首次在網(wǎng)上公布,此后每年更新。
這個(gè)排名注重學(xué)術(shù)研究,評(píng)估依據(jù)主要來自6項(xiàng)指標(biāo):
教育質(zhì)量:獲諾貝爾獎(jiǎng)和菲爾茲獎(jiǎng)的校友折合數(shù)(10%)
教職員素質(zhì):獲諾貝爾或菲爾茲獎(jiǎng)的教職員折合數(shù)(20%)、各學(xué)術(shù)領(lǐng)域獲引用次數(shù)最高之科學(xué)家人數(shù)(20%)
科研成就:《自然》與《科學(xué)》期刊論文發(fā)表量折合數(shù)(20%)、獲科學(xué)引文索引及社會(huì)科學(xué)引文索引收錄之論文折合數(shù)(20%)
人均學(xué)術(shù)表現(xiàn):上述指標(biāo)得分的人均值(10%)
ARWU的硬傷在于過多依賴于國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng),重理工及研究輕人文及教學(xué)素質(zhì),如果要選擇偏人文的大學(xué)就沒有太多參考價(jià)值。
看完這些排名的解析,關(guān)于選校你有沒有更清晰一點(diǎn)呢?
其實(shí)這些看似客觀的排名其實(shí)都暗藏了很多主觀意識(shí)和人為可操作因素,東北大學(xué)的故事就是最好的例證。
另外,這些都是大學(xué)的綜合性排名,這些綜合性的排名并不適用所有的選擇,如果你想就讀金融工程、金融數(shù)學(xué)等專業(yè),一些專業(yè)排名比如Quantnet會(huì)更有參考價(jià)值。
而如果你以后想在學(xué)術(shù)界發(fā)展,那么專業(yè)排名就顯得比綜合排名更為重要,因?yàn)樾袠I(yè)內(nèi)的人士都知道專業(yè)排名非常重要,代表了學(xué)生成就的高低,比如加州大學(xué)舊金山分校的綜合排名在USNews排名的前4檔次共248所學(xué)校中是找不到的,但其醫(yī)學(xué)排名通常都是前幾名的,該校醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生絕對(duì)不愁就業(yè)。
(2)QS世界大學(xué)排名參照了6個(gè)指標(biāo),包括:
學(xué)術(shù)互評(píng)(40%):來自學(xué)者/同行對(duì)該大學(xué)研究水平的調(diào)查
師生比(20%):教師-學(xué)生比,這項(xiàng)折射的是學(xué)校的教學(xué)資源與質(zhì)量
教師引文量(20%):直觀體現(xiàn)出教師的研究水平
雇主評(píng)價(jià)(10%):企業(yè)雇主對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)
國(guó)際學(xué)生比例(5%)、國(guó)際教師比例(5%):考察學(xué)校多元化和國(guó)際化程度
可以看出,學(xué)術(shù)同行的評(píng)議是QS評(píng)估大學(xué)的重點(diǎn),但國(guó)際化程度的指標(biāo)權(quán)重過高導(dǎo)致常常出現(xiàn)A校五大學(xué)科領(lǐng)域都比B校高,而總排名卻比B校低的怪異現(xiàn)象,受到很多學(xué)界人士的批評(píng)。
另外,QS在聲譽(yù)評(píng)價(jià)方面放了一半的比重且收集方式過于集中在歐洲,也時(shí)常遭人詬病。
自2004年11月起,泰晤士高等教育每年與QS(Quacquarelli Symonds)合作,公布共同的世界大學(xué)排名,即泰晤士高等教育-QS世界大學(xué)排名,具有廣泛的影響力。后來,在2009年的排名推出后,兩者正式解散并開始發(fā)表各自的排名,從此被稱為“泰晤士高等教育世界大學(xué)排名”。目前QS排名同世界最大的學(xué)術(shù)出版集團(tuán)愛思唯爾(ELSEVIER)合作推出,現(xiàn)涵蓋世界綜合排名、學(xué)科分類排名。

(3)泰晤士高等教育世界大學(xué)排名
泰晤士高等教育世界大學(xué)排名(Times Higher Education World University Rankings)是由《泰晤士高等教育》*的一項(xiàng)世界大學(xué)排名,常簡(jiǎn)寫為THE。
《泰晤士高等教育》自2004年起便開始與QS合作發(fā)布世界大排名,每年發(fā)布一次,但自2010年起,《泰晤士高等教育》與QS分道揚(yáng)鑣,開始與湯森路透集團(tuán)合作,推出新的世界大學(xué)排名,其中數(shù)據(jù)的收集工作由湯森路透集團(tuán)完成。
泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基礎(chǔ)上作了一些優(yōu)化調(diào)整。將原先QS排名的六個(gè)指標(biāo)擴(kuò)展細(xì)分成了十三項(xiàng)二級(jí)指標(biāo),并調(diào)整了各自的比重。
教學(xué)與學(xué)生(30%):這項(xiàng)指標(biāo)主要考察一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,包括教學(xué)聲譽(yù)15%、師生比4.5%、博士-學(xué)士學(xué)位授予比例2.25%、學(xué)科門類6%、教師人均學(xué)校收入2.25%
研究(30%):這項(xiàng)指標(biāo)主要考察學(xué)校的整體研發(fā)實(shí)力,包括學(xué)術(shù)聲譽(yù)調(diào)查(18%)、研究經(jīng)費(fèi)(6%)、教師人均論文發(fā)表數(shù)(6%)
論文引用(30%):這項(xiàng)指標(biāo)主要考察學(xué)校在研究領(lǐng)域的影響力
國(guó)際化程度(7.5%):國(guó)際教師比例(2.5%)、國(guó)際學(xué)生比例(2.5%)、國(guó)際合作研究比重(2.5%)
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與創(chuàng)新(2.5%):這項(xiàng)指標(biāo)主要考察學(xué)校的研究與工商業(yè)界的聯(lián)系
*排名受到詬病的地方在于,論文引用率占比重太大,這被認(rèn)為不利于那些并非以英語為主要教學(xué)語言的大學(xué),因?yàn)橛⒄Z作為國(guó)際語言較易受到關(guān)注,自然比較容易被引用。
(4)USNEWS是U.S. NEWS & World Report的簡(jiǎn)寫,中文名為“美國(guó)新聞與世界報(bào)道”,曾是一本《時(shí)代》和《新聞周刊》齊名的新聞雜志,現(xiàn)在專注于為學(xué)生提供高等教育信息。
USNEWS從1983年開始發(fā)布美國(guó)大學(xué)和高中的排名,1985年開始每年更新一次。主要有四類排名:
全國(guó)綜合性大學(xué)排名(National Universities Rankings)、
文理學(xué)院排名(Liberal Arts Colleges Rankings)、
研究院排名(Graduate School Rankings)、
最佳高中排名(Best High Schools)。
另外有針對(duì)專業(yè)的排名,比如商科相關(guān)專業(yè)、理工科專業(yè)等等。
USNEWS針對(duì)美國(guó)大學(xué)的排名比較權(quán)威且影響力巨大。它主要評(píng)估7項(xiàng)指標(biāo),包括本科教學(xué)聲譽(yù)、保持率、教師資源、生源質(zhì)量、財(cái)政實(shí)力、畢業(yè)率和校友捐贈(zèng)。

希望以上回答可以真實(shí)的幫助到您,謝謝采納~

出國(guó)留學(xué)怎么選學(xué)校和專業(yè)?


國(guó)外院校排名怎么看專業(yè) 美國(guó)大學(xué)本科是專業(yè)排名重要還是綜合排名重要 - 百... 如何選擇留學(xué)的學(xué)校?
大家通常都會(huì)傾向于綜合排名靠前的學(xué)校,一般來說美國(guó)都是沖綜合排名前50的學(xué)校,英國(guó)沖G5和綜合排名前30的學(xué)校,澳大利亞的話就是八大。
但是不要盲目追求名校,名校情結(jié)沒有錯(cuò),但是一定要結(jié)合自己的情況去考慮。比如商學(xué)院和法學(xué)院通常一般來說會(huì)根據(jù)學(xué)院的排名去選擇。
還有要考慮的就是學(xué)校所處的地理位置、學(xué)費(fèi)、還有獎(jiǎng)學(xué)金的豐富程度等。通常處于城市中心的大學(xué)會(huì)比郊區(qū)的大學(xué)郊區(qū)便利,但是相對(duì)消費(fèi)也會(huì)比較高。
有的學(xué)校學(xué)費(fèi)雖高,但是獎(jiǎng)學(xué)金的力度也比較大能夠抵消大部分學(xué)費(fèi),所以一定要結(jié)合多方面去考慮擇校的問題。
留學(xué)以自己的水平能申請(qǐng)到什么層次的大學(xué),可使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng) /dingwei/?ozs=tt-71 一鍵定位。
使用方法:把你的GPA、語言成績(jī)、專業(yè)名稱、院校背景(211/985/雙非)等信息輸入到系統(tǒng)中,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)匹配出與你成績(jī)情況類似的同學(xué)案例,可以依據(jù)自己的條件看看有沒有適合自己的留學(xué)案例,了解一下與自己情況類似的人,他/她們都去了哪些院校,作為自己選擇院校的參考。
如何選擇留學(xué)的專業(yè)?
通常來說首要還是以學(xué)生的興趣為主,如果選擇一個(gè)自身不喜歡的專業(yè)就讀時(shí)非常痛苦的。
還有就是選專業(yè)跟自己以后的職業(yè)規(guī)劃相掛鉤,這個(gè)專業(yè)對(duì)你以后的職業(yè)發(fā)展有什么幫助都要想清楚,如果去讀了一個(gè)更高的學(xué)位卻從事跟這個(gè)學(xué)位完全不相關(guān)的工作,這樣的留學(xué)成本是非常高的。

關(guān)于申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)研究生的成績(jī)GPA和專業(yè)排名問題,跪...


國(guó)外院校排名怎么看專業(yè) 美國(guó)大學(xué)本科是專業(yè)排名重要還是綜合排名重要 - 百... 你們的成績(jī)單上會(huì)提示班級(jí)排名嗎?不會(huì)的話我覺得你更不必過分擔(dān)心了。
留學(xué)申請(qǐng)講究揚(yáng)長(zhǎng)避短。GPA本身以及相關(guān)專業(yè)課成績(jī)是一般院校著重的參考指標(biāo),3.7的GPA很有優(yōu)勢(shì)了。通常GPA不那么亮眼的candidate才會(huì)考慮提供排名(如果比較靠前),以說明母校打分嚴(yán)格等等情況。你這種情況應(yīng)該避開排名,通常國(guó)外院校不會(huì)主動(dòng)要求申請(qǐng)者提供名次的。
我覺得你做了正確的選擇:學(xué)了含金量比較高競(jìng)爭(zhēng)又比較激烈的專業(yè),與學(xué)霸為伍,贊一個(gè)。GPA保持住,不必過分顧慮其他。國(guó)外招生辦那些人什么情況都見過,而且你的情況本就情理之中的。

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