大專院校的雙高計劃是什么意思

來源：好上學 ??時間：2024-10-07

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問大專院校的雙高計劃是什么意思相關的問題，今天，好上學小編整理了以下內容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

1、大專院校的雙高計劃是什么意思
2、大專院校雙高計劃是什么意思
3、江西雙高計劃?？茖W校有哪些

大專院校的雙高計劃是什么意思

大專院校的"雙高"計劃是指高職（高等職業(yè)教育）院校的雙重高水平人才培養(yǎng)計劃。它的目標是培養(yǎng)既具備扎實的職業(yè)技能，又具備高素質、高能力的應用型人才。

雙高計劃通常側重于以下兩個方面：

1、高質量的職業(yè)技能培養(yǎng)

這意味著學生將接受系統(tǒng)、全面的職業(yè)技能培訓，具備豐富的實踐經(jīng)驗和職業(yè)能力。他們將通過實習、實訓以及與企業(yè)合作等方式，獲得專業(yè)技能的熟練掌握，在實際工作中具備良好的適應能力。

2、高素質的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)

這意味著學生將在職業(yè)技能培養(yǎng)的基礎上，注重人文素質、科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。他們將接受通識教育，并注重綜合素質的提升，使其不僅具備職業(yè)技能，還能在跨領域和復雜環(huán)境中具備創(chuàng)新和解決問題的能力。

雙高計劃的實施對于適應社會需求、推動職業(yè)教育的發(fā)展和提高就業(yè)競爭力具有重要意義。通過培養(yǎng)具備高素質、高技能的應用型人才，雙高計劃旨在滿足經(jīng)濟發(fā)展的關鍵需求，提升職業(yè)教育的質量和水平。

雙高計劃在高職院校教育中具有多個優(yōu)勢，下面列舉了一些主要的優(yōu)勢：

1、發(fā)展對口產業(yè)需求

雙高計劃注重與企業(yè)合作，將教學與實踐相結合，根據(jù)產業(yè)需求調整教育內容和課程設置，使學生能夠獲得與市場需求對口的職業(yè)技能和知識，提高就業(yè)競爭力。

2、職業(yè)技能熟練度高

雙高計劃強調對學生的職業(yè)技能培養(yǎng)，注重實踐操作和實習實訓，使學生在校期間獲得更多的實際工作經(jīng)驗，從而提高職業(yè)技能熟練度。

3、培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力

雙高計劃注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和問題解決能力，強調綜合素質的培養(yǎng)。學生在實際項目中接觸到真實的問題和挑戰(zhàn)，通過解決問題的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)出良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

大專院校雙高計劃是什么意思

雙高計劃是為了服務建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系和更高質量更充分就業(yè)需要，國家集中力量建設一批引領改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界高水平的高職學校和高水平專業(yè)群，帶動職業(yè)教育持續(xù)深化改革，是《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重點項目。

“雙高計劃”比肩普通高等教育“雙一流”建設，是落實“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”的重要制度設計。

也是國家職業(yè)教育大改革大發(fā)展的“先手棋”。大專雙高，即指“雙高計劃”。首批“雙高計劃”建設名單共計197所，其中高水平學校建設高校56所，高水平專業(yè)群建設高校141所。

“雙高計劃”目標：

集中力量建設50所左右高水平高職學校和150個左右高水平友則專業(yè)群，打造技術技能人才培養(yǎng)高地和技術技能創(chuàng)新服務平臺，支撐國家重點產業(yè)、區(qū)域支柱產業(yè)發(fā)展，引領新時代職業(yè)教育實現(xiàn)高質量發(fā)展。

到2022年，列入計劃的高職學校和專業(yè)群辦學水平、服務能力、國際影響顯著提升，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)千萬計的高素質技術技能人才發(fā)揮示范引領作用。

使職業(yè)教育成為支撐國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。形成一批有效支撐職業(yè)教育高質量發(fā)展的政策、制度、標準。

到2035年，一批高職學校和專業(yè)群達到國際先進水平，引領職業(yè)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質人才資源支撐。職業(yè)教育高質量發(fā)展的政策、制度、標準體系更加成熟完善，形成中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式。

“雙高計劃” 建設規(guī)劃

“雙高計劃”每五年-一個支持周期，2019年啟動第一輪建設。實行尺戚總量控制、動態(tài)管理，年度評價、期滿考核，有進有出、優(yōu)勝劣汰。

“雙高計劃" 的價值

第一，好困棚這是職業(yè)教育作為一-種類型教育的應然價值體現(xiàn)。

第二，這是服務產業(yè)轉型升級培養(yǎng)高素質技術技能人才的時代要求。當前，產業(yè)轉型升級加速推進，高素質技術技能人才短缺成為世界性課題。

第三，這是破解當前高職發(fā)展難題，引領高職改革的實踐之需。當前高職發(fā)展依舊面臨一系列難題和課題，如何改變當前困局提升社會認可度，讓培養(yǎng)的人才真正成為新興產業(yè)的生力軍。

“雙高計劃”基本原則簡介：堅持中國特色、堅持產教融合、堅持扶優(yōu)扶強、堅持持續(xù)推進、堅持省級統(tǒng)籌。