長春理工大學怎么樣 長春理工大學怎么樣?
來源:好上學 ??時間:2024-10-06
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長春理工大學怎么樣?
親如一家,大愛經(jīng)管!兩年在理工兩年的學習生活讓我對這里有了比較充分的了解。從16年入學時的不滿到現(xiàn)在完全接受并享受在這所學校的生活。今天來給大家分享一下我們的學生會和社團、學校的地理位置還有以后的就業(yè)情況。
剛來學校的第一天,就被學院帶領參觀。到現(xiàn)在只有一個很深刻的印象,學校的歷史真的很輝煌。我們學校是由王大珩先生親手創(chuàng)建的,一開始是長春光機所所屬學校,后來不是了。創(chuàng)建初期,很多后來被稱為大師,院士的人在這里教書,這些人,都可以在東區(qū)圖書館二樓瞻仰一下,力學,光學工程領域的院士是很多的,都占了相當大的一部分。
對于我們學生來說,想為自己以后謀求一個好出路,我認為一切只能靠自己。學校的學生會納新,大多數(shù)部門都是顏值的比重過大,能力比重很??;學生大部分不錯,外省學生貌似好于本省。較土豪學生比例和較貧困比例差不多。畢業(yè)找到較好工作的學生不算多,有些人去了較好的企業(yè),在去這些單位的同學中有相當多是找了關系的。很多學生更傾向于去做一些可替代性強的工作。這是目睹了兩屆畢業(yè)生的現(xiàn)實,但我個人覺得雖然現(xiàn)在看起來不是那么好,尤其是和比較好的學校相比,我們學校的就業(yè)情況的確沒那么好,但是經(jīng)過十年,二十年的發(fā)展,再看看同學們,就會發(fā)現(xiàn),當初的看法是偏頗的,因為經(jīng)過十年二十年的變化,當初就業(yè)好的同學發(fā)展可能中規(guī)中矩,當初不被看好的同學,卻也接受了大學的訓練,他們也有相當?shù)谋壤愜娡黄?。所以說未來的發(fā)展還是依靠個人的能力與想法。
到了大一參加百團大戰(zhàn)的時候,感覺非211大學沒什么前途(囧,對母校太沒信心啦),于是乎興趣社團也不敢加,怕浪費時間,加的是Crazy Pie英語社團,當時對羽良工作室比較感興趣,但是我不是光電的對面試也沒把握就算了。
Crazy Pie社團好多人在我眼里看來都是“瘋子”,每天早上6點半到7點半在小樹林旁若無人地大喊英語,晚上又有晚讀。不過在跟著他們大聲喊英語的過程中確實能感到自己大學里不是在墮落而是在努力,事實上Crazy Pie里好多都是在大學里不愿意安居的人,學姐和我說好多牛人學長學姐,畢業(yè)前他們也會分享自己保研求職的經(jīng)歷。所以我覺得加一個能鍛煉自己能力的社團還是很好的。
最最好的一點就是,我們學校的地理位置啊,我真的覺得自己就在長春的市中央,想去周圍的任何一個商圈都很方便,地鐵、輕軌、公交車都很多。長理東區(qū)位于衛(wèi)星路與衛(wèi)光街交匯處,臨近衛(wèi)星廣場,未來幾年貌似沒有搬遷計劃,衛(wèi)星路是長春二環(huán)路,隨著南部新城的開發(fā),這里的位置愈加好了。去凈月,南湖(風景區(qū)),重慶路,桂林路,紅旗街(商圈)都特別方便,隨著長春大學的遷出,衛(wèi)星廣場可能成為一個新的商圈。
啊啊啊啊,忘記說食堂了,東區(qū)的食堂很贊,好吃的東西很多!這是我對學校生活方面超級滿意的地方!海南雞,江原道也都很棒!
其實說實話,看著前兩屆的畢業(yè)生,保研清華的有,留級休學的有;工作二三十萬的有,艱辛十萬的有;雅思申請MIT的有,課程設計完不成的有,連畢業(yè)答辯也過不去的有;進入國家部委的有,殘喘度日玩游戲的有;發(fā)表論文,申請專利的有,課后作業(yè)沒分的有;考研讀985的有,畢業(yè)前留級的有;進入谷歌、三星等總公司的有,在非創(chuàng)業(yè)型小公司的也有……
我個人可能算是比較佛系的吧,我認為只要是金子的話在哪都是會發(fā)光的。雖然講說我的大學并不是重本211/985,但是我覺得我的大學生活比較優(yōu)秀,比較充實的。所以我身邊的人大部分都是優(yōu)秀的,人真的是以群分的。優(yōu)秀的人在哪里讀書、生活都會很充實、很精彩,路都是自己走的,既然我們改變了不了外界的一切,又為何不嘗試著去客服不利條件,改變自我,超越自我。
最后就是希望更多迷茫的學弟學妹們多多考慮好自己的未來,如果你很喜歡力學、光學,但是考試分數(shù)并不是很理想的話,真的可以考慮考慮長春理工大學,這里雖然不是重本,但就這兩個專業(yè)來講,真的是能夠達到數(shù)一數(shù)二的高度,希望你們有個更加美好的未來。
長春理工大學怎么樣?
長春理工大學是一本,長春理工大學的所有專業(yè)在河南均是一本招生,因此長春理工大學在河南是一本大學。
長春理工大學,位于吉林長春,是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建高校,教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學校,國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施學校,吉林省重點大學,吉林省首批“三全育人”綜合改革試點高校。
長春理工大學師資力量:
截至到2020年9月,學校有教職工2091人,其中專任教師1277人、博士生導師287人、正高職260人、副高職657人;中國工程院院士1人、雙聘院士7人、何梁何利基金科學與技術進步獎獲得者1人、國務院學位委員會學科評議組成員3人、“863”計劃專家委員會委員1人、“973”首席專家3人。
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長春理工大學是一本,長春理工大學的所有專業(yè)在河南均是一本招生,因此長春理工大學在河南是一本大學。
長春理工大學,位于吉林長春,是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建高校,教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學校,國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施學校,吉林省重點大學,吉林省首批“三全育人”綜合改革試點高校。
長春理工大學師資力量:
截至到2020年9月,學校有教職工2091人,其中專任教師1277人、博士生導師287人、正高職260人、副高職657人;中國工程院院士1人、雙聘院士7人、何梁何利基金科學與技術進步獎獲得者1人、國務院學位委員會學科評議組成員3人、“863”計劃專家委員會委員1人、“973”首席專家3人。
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