廊坊市電子信息工程學(xué)校 廊坊電子信息工程學(xué)院怎么樣呀

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廊坊電子信息工程學(xué)院怎么樣呀

廊坊市電子信息工程學(xué)校是一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1991年，總占地面積110畝，建筑面積5萬平米，現(xiàn)有中專專業(yè)17個，大專專業(yè)2個，教學(xué)班近百個，在校生4500余人，教職工194人。

在管理上，學(xué)校始終堅(jiān)持以《德育大綱》為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理為切入點(diǎn)，以五項(xiàng)校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以活動為載體，改變常規(guī)說教模式，寓教于樂，增強(qiáng)德育工作針對性，有效性。

學(xué)校黨委提出“以市場為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以質(zhì)量求生存，以就業(yè)促招生，以改革謀發(fā)展”的辦學(xué)思路；實(shí)行“靠團(tuán)結(jié)拼搏興校、靠改革開放興校、靠科技進(jìn)步興校、靠嚴(yán)格管理興?！钡霓k學(xué)方針；堅(jiān)持職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)服務(wù)，不斷加大改革創(chuàng)新力度，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次，全力打造一流的國家級重點(diǎn)學(xué)校、全國中等職業(yè)教育示范校。

廊坊市電子信息工程學(xué)校是幾本

廊坊市電子信息工程學(xué)校 不是本科院校，是一所中等職業(yè)學(xué)校。

廊坊市電子信息工程學(xué)校，又名 廊坊市職業(yè)技術(shù)教育中心 ，是集普通中專、“3+2”大專和各類短訓(xùn)班為一體的 國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校 ，河北省電子信息職業(yè)教育集團(tuán)牽頭學(xué)校，教育部信息化試點(diǎn)校，廊坊市首所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

學(xué)校自1991年建校以來，為社會培養(yǎng)了13000多名合格專業(yè)人才。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終保持在97%以上。學(xué)校還榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、國家級語言文字工作規(guī)范化示范校等殊榮。

學(xué)校通過“企業(yè)定制”新模式，推進(jìn)產(chǎn)教融合，以聯(lián)合建立人才培養(yǎng)和就業(yè)基地為載體，深化校企合作。學(xué)校與北京 京東方科技集團(tuán)股份有限公司 、新奧集團(tuán)艾力楓社酒店有限公司聯(lián)合舉辦了“京東方班”和“新奧班”，形成了了理實(shí)一體、校企融合、共創(chuàng)雙贏的良好局面。

師資隊(duì)伍：

在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校實(shí)施“名師”、“雙師型”工程。110名專任教師均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷。高級教師38人，占專任教師總數(shù)的31%。專業(yè)教師均取得了相應(yīng)工種的專業(yè) 技術(shù)等級證書 ，其中有7人取得了技師資格，2名教師分別評定為市級專業(yè)學(xué)科帶頭人。48人參加了國家級、省級骨干教師培訓(xùn)，已經(jīng)建立了一支“雙師型”標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教師隊(duì)伍。

以上內(nèi)容參考： 百度百科——廊坊市電子信息工程學(xué)校

廊坊市電子信息工程學(xué)校有什么專業(yè)

廊坊市電子信息工程學(xué)校有以下專業(yè)：
中專專業(yè)有數(shù)控專業(yè)、模具專業(yè)、電工專業(yè)等17個。
大專專業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)、機(jī)械電子工程專業(yè)2個。

廊坊市電子信息工程學(xué)校(廊坊市職業(yè)技術(shù)教育中心)是一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1991年，占地面積110畝，建筑面積5萬平米，現(xiàn)有中專專業(yè)17個，大專專業(yè)2個，教學(xué)班近百個，在校生4500人，教職工194人。

在推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展中，學(xué)校黨委提出了"以市場為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以質(zhì)量求生存，以就業(yè)促招生，以改革謀發(fā)展"的辦學(xué)思路;實(shí)行"靠團(tuán)結(jié)拼搏興校、靠改革開放興校、靠科技進(jìn)步興校、靠嚴(yán)格管理興校"的辦學(xué)方針;堅(jiān)持職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)服務(wù)、為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的基本目標(biāo)，不斷加大改革創(chuàng)新力度，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次，全力打造一流的國家級重點(diǎn)學(xué)校、全國中等職業(yè)教育示范校。
在管理上，學(xué)校始終堅(jiān)持以《德育大綱》為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理為切入點(diǎn)，以五項(xiàng)校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以活動為載體，改變常規(guī)說教模式，寓教于樂，增強(qiáng)德育工作針對性，有效性。

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