2012年清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 2012年清華錄取分是多少?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹?012年清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線 2012年清華錄取分是多少?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

2012年北大,清華,浙大,南大在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線各是...

2012年北大,清華,浙大,南大在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線

北京大學(xué)2012年本科一批在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線

理科661分

清華大學(xué)2012年本科一批在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線
理科661分

浙江大學(xué)2012年本科一批在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線
理科639?分

南京大學(xué)2012年本科一批在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線
理科635分

詳見：

北京大學(xué)2012年高招錄取分?jǐn)?shù)

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清華大學(xué)2012年各地高考錄取分?jǐn)?shù)線公布

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2012年浙江大學(xué)各省市區(qū)錄取投檔分

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南京大學(xué)2012年在各省（市、自治區(qū)）本科招生錄取線

2012年清華錄取分是多少?

清華大學(xué)2012各地高考錄取分?jǐn)?shù)線
上海：理科528分;文科522分(上海高考滿分為600分)
北京：理科656分;文科619分
天津：理科698分;定向690分;文科676分
新疆：理科642分;文科608分
寧夏：理科621分;文科606分
甘肅：理科657分;文科627分;定向652分
內(nèi)蒙古：理科658分;文科617分;定向646分
遼寧：理科674分;文科648分;定向667分
廣西：理科670分;文科642分
青海：理科633分;文科609分
廣東：理科684分;文科667分
吉林：理科670分;文科645分;定向668分
江蘇：理科409分;文科397分;定向403分
云南：理科662分;文科658分;定向657分
海南：理科858分;文科891分
重慶：理科679分;文科659分;定向679分
四川：理科647分;文科610分
福建：理科676分;文科653分;定向665分
山西：理科654分;文科618分;定向653分
浙江：理科721分;文科683分;定向711分
江西：理科674分;文科648分
安徽：理科673分;文科651分;定向669分
湖南：理科661分;文科661分
湖北：理科668分;文科638分;定向655分
貴州：理科664分;文科655分;定向654分
陜西：理科687分;定向676分
河南：理科668分;文科650分;定向662分
山東：理科697分;文科668分;定向694分
河北：理科689分;文科653分;定向681分
黑龍江：理科669分;文科637分;定向665分
西藏：漢族理科633分;藏族理科539分;漢族文科632分;藏族文科522分
港澳臺(tái)聯(lián)招：617分

2012年清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少?

【一批錄取分?jǐn)?shù)線】
港澳臺(tái)聯(lián)招：617分
上海：理科528分；文科522分（上海高考滿分為600分）
北京：理科656分；文科619分
天津：理科698分；定向690分；文科676分
新疆：理科642分；文科608分
寧夏：理科621分；文科606分
甘肅：理科657分；文科627分；定向652分
內(nèi)蒙古：理科658分；文科617分；定向646分
遼寧：理科674分；文科648分；定向667分
廣西：理科670分；文科642分
青海：理科633分；文科609分
廣東：理科684分；文科667分
吉林：理科670分；文科645分；定向668分
江蘇：理科409分；文科397分；定向403分
云南：理科662分；文科658分；定向657分
河北：定向681分
海南：理科858分；文科891分
重慶：理科679分；文科659分；定向679分
四川：理科647分；文科610分
福建：理科676分；文科653分；定向665分
山西：理科654分；文科618分；定向653分
浙江：理科721分；文科683分；定向711分
江西：理科674分；文科648分
安徽：理科673分；文科651分；定向669分
湖南：理科661分；文科661分
湖北：理科668分；文科638分；定向655分
貴州：理科664分；文科655分；定向654分
陜西：理科687分；定向676分
河南：理科668分；文科650分；定向662分
山東：理科697分；文科668分；定向694分
河北：理科689分；文科653分
黑龍江：理科669分；文科637分；定向665分
西藏：漢族理科633分；藏族理科539分；漢族文科632分；藏族文科522分

【提前批錄取最低分】
北京：提前批理科658分；提前批文科611分
四川：國(guó)防629分；定向642分
甘肅：國(guó)防640分
吉林：提前批文科631分；國(guó)防658分
廣西：國(guó)防660分；定向668分
江西：國(guó)防663分；定向671分
遼寧：提前批文科645分；國(guó)防656分
貴州：國(guó)防651分；提前批定向658分
陜西：國(guó)防672分；提前批定向685分
黑龍江：國(guó)防649分；提前批文科638分
福建：國(guó)防666分
內(nèi)蒙古：國(guó)防649分
河北：國(guó)防671分
河南：提前批定向666分；國(guó)防文科637分；國(guó)防理科654分
山西：國(guó)防638分
重慶：國(guó)防671分
云南：國(guó)防645分
安徽：國(guó)防655分
湖南：國(guó)防文科654分；國(guó)防理科651分；定向658分
湖北：國(guó)防理科651分；國(guó)防文科633分；提前批定向665分
山東：國(guó)防理科682分；國(guó)防文科660分

2022年清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線一覽

清華大學(xué)(Tsinghua University)，簡(jiǎn)稱“清華”，位于北京市海淀區(qū)，是中華人民共和國(guó) 教育 部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，下面是我為大家整理的2022年清華大學(xué)錄取 分?jǐn)?shù)線 一覽，僅供參考，喜歡可以 收藏 與分享喲!

2022年清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

2022年清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線還沒出，可以收藏以待更新，大家可以參考一下2021年清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。

2021年清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

1、2021年清華大學(xué)在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為694分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

2、2021年清華大學(xué)在安徽理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為692分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為75;

3、2021年清華大學(xué)在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為686分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為60;

4、2021年清華大學(xué)在安徽理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為681分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為233;

5、2021年清華大學(xué)在寧夏理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為626分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為81;

高考 復(fù)習(xí) 方法

(一)第一輪復(fù)習(xí)(9月—3月初)基礎(chǔ)能力過關(guān)時(shí)期

一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識(shí)遺漏的查找，這也是為高考總復(fù)習(xí)知識(shí)系統(tǒng)化、能力化做好準(zhǔn)備的時(shí)期。高考是考三年的內(nèi)容，而在高一高二落下的知識(shí)很多，而高考的其中的一個(gè)黃金定律“8020法則”，就是指高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，把這部分的基礎(chǔ)做好的話，就可以上一所不錯(cuò)的大學(xué)。所以必須把這兩年的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)上，避免高考時(shí)這些知識(shí)變成失分點(diǎn)，自己通過做大量的題來找漏洞效果不明顯而且又浪費(fèi)了時(shí)間。最后以致于信心受挫，決定放棄學(xué)習(xí)了。這是學(xué)習(xí)中的最可怕的現(xiàn)象。我們做題不貴“多”而貴“精”。應(yīng)該做囊括高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的題和通過對(duì)照老師講的具體內(nèi)容檢測(cè)出漏洞。

顯然大部分學(xué)生已經(jīng)完成了這個(gè)階段，如果少部分學(xué)生基礎(chǔ)沒有掌握牢固的話，還是老老實(shí)實(shí)的按照第一輪的思想去備考，因?yàn)檎麄€(gè)高考中，基礎(chǔ)及中等難度的分?jǐn)?shù)比例非常之高，抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分?jǐn)?shù)。

(二)第二輪復(fù)習(xí)(3月初—5月中)綜合能力突破時(shí)期

1、進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。高考黃金定律二就是典型題法則，其實(shí)如果我們把高考的方向把握準(zhǔn)了，高考的出題模式弄清楚，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)很輕松。不只是在數(shù)學(xué)、物理這樣的理科有典型題，文科的東西也是遵循這一原則的，比如語(yǔ)文的 作文 ，一篇 文章 好的結(jié)構(gòu)、好的 句子 ，我們都可以用來模仿，比如“誠(chéng)信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。誠(chéng)信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情?！边@是關(guān)于誠(chéng)信的比喻，那我們就可以借鑒一下，仿 造句 子。如：誠(chéng)信是開國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來了”的召喚。誠(chéng)信是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。學(xué)習(xí)就是一個(gè)由模仿到駕馭的過程，我們?cè)诮梃b別人精彩點(diǎn)的同時(shí)也是積累知識(shí)的過程，最終由量變到質(zhì)變，使我們成為一個(gè)出口成章、才華橫溢的人，所謂熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。

2、構(gòu)建知識(shí)體系，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。體系是綜合的根本，專題是提高的保證。我們?cè)诨貞浶畔⑦^程中會(huì)出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。高三學(xué)生在考試時(shí)經(jīng)常答案就在嘴邊就是寫不出來這種情況就是我們所說的“舌尖現(xiàn)象”，它常會(huì)影響到考生的情緒、信心，所以必須加以克服。高三學(xué)生張揚(yáng)在平時(shí)要扎實(shí)地學(xué)好知識(shí)，通過形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建立起有效的知識(shí)體系，借助理解記憶等方式調(diào)動(dòng)復(fù)習(xí)的積極性，鞏固所學(xué)的知識(shí)，建立起有效的檢索體系，在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候能準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出來。當(dāng)遇到舌尖效應(yīng)時(shí)要保持冷靜、放松，這樣可有助于知識(shí)的回憶。

3、形成考試體系，訓(xùn)練解題思維(迅速做題技巧訓(xùn)練)。很多題型可以歸類挖掘共性，尤其是理科題型，題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的，一般的解題入手方法不外乎為順著題意來，或者以尋求的結(jié)果為出發(fā)點(diǎn)逆向推導(dǎo)，只有學(xué)會(huì)從題目本身尋找做題的入手點(diǎn)，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場(chǎng)上適應(yīng)任何題，立于不敗之地。所謂的考試體系就是構(gòu)建在考試時(shí)第一遍的做題思路，到這時(shí)候可以減弱我們研究題目本身知識(shí)點(diǎn)的比例，加強(qiáng)研究做題第一思維的比例，通過同類型套題來 總結(jié) 和調(diào)整第一次想的方向，及歸納其中解答的思維共性，是能夠快速幫助我們獲取分?jǐn)?shù)的。

當(dāng)前我們處在第二輪末段階段，很多同學(xué)開始發(fā)急了，所謂欲速而不達(dá)的道理大家都明白，這時(shí)候千萬(wàn)不要麻木做題，看到什么題抓來就做，做對(duì)了不去總結(jié)提煉這種思想的話，只能說你會(huì)這道題而已。做錯(cuò)了看答案聽講解明白了而不去思考“憑什么這么解答”，到考試的時(shí)候還是不會(huì)的，做題千萬(wàn)不能和口渴猛灌水那樣，除了肚子漲，啥味道都沒留下。

4、當(dāng)前階段的幾種常見備考方法指導(dǎo)。當(dāng)前階段備考方法不外乎是題海戰(zhàn)術(shù)+課本反復(fù)查看。較為科學(xué)的學(xué)生已經(jīng)開始?xì)w類解答，或歸納之前錯(cuò)誤的的題型。更有技巧的一些學(xué)生已經(jīng)開始進(jìn)行構(gòu)建類型模型(以典型題為原形)，并開始漸漸網(wǎng)化知識(shí)體系了。我們的建議是在最短的時(shí)間內(nèi)根據(jù)自身獲得的效果，適合隨大流的跟著學(xué)校老師走，基礎(chǔ)掉隊(duì)同學(xué)們就該上課的時(shí)候記好筆記，其余時(shí)間多花些時(shí)間在課本與基礎(chǔ)習(xí)題上(課本章節(jié)后習(xí)題練習(xí))，感覺在學(xué)校已經(jīng)無(wú)法提升的同學(xué)，利用套題演練，類型歸納來總結(jié)和提高自己的做題精確度和速度，這時(shí)候往往是思維的比拼，而不是“努力程度”的比拼。與其花費(fèi)大量時(shí)間盲目做題，不如多花點(diǎn)時(shí)間總結(jié)歸納會(huì)做的題型中的思維步驟，解答步驟。對(duì)于會(huì)做題，臨場(chǎng)發(fā)揮不佳的學(xué)生，可以通過連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的做套題，或者想辦法耗盡精力后(如 長(zhǎng)跑 后，沖刺跑后)，再做卷子，或壓縮做題時(shí)間(2/3~3/4的考試時(shí)間做完卷子)，以訓(xùn)練考場(chǎng)狀態(tài)。

(三)第三輪復(fù)習(xí)(5月中—5月底)應(yīng)用能力提高時(shí)期

1、調(diào)整心理狀態(tài)。對(duì)于每一位參加高考的學(xué)生來說，誰(shuí)都希望能獲得成功，而要想能發(fā)揮出自己的水平就應(yīng)該具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”。瓦倫達(dá)是美國(guó)走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護(hù) 措施 ，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其現(xiàn)象可見一般，但他始終能獲得成功。對(duì)此，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心專意地走好鋼索，不管得失。”后來，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)。”面對(duì)高考，我們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲，也不要過于關(guān)注考試的失敗，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，使自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段，能夠盡可能熟練地掌握所學(xué)知識(shí)，在高考中高水平發(fā)揮，考出理想的成績(jī)。張揚(yáng)過度的關(guān)注成績(jī)和結(jié)果反而會(huì)適得其反。她可以把今天的自己和昨天的自己做個(gè)對(duì)比，只要今天的自己比昨天的自己有收獲，那她就是進(jìn)步的，她就沒有虛度光陰。

2、樹立正確的高考目標(biāo)。正確的目標(biāo)是我們用力跳起來能達(dá)到的高度。貝爾納是法國(guó)的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國(guó)影劇占有特別重要的地位。有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：如果法國(guó)的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會(huì)救哪一幅?結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)回答中，貝爾納以答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：“我救離出口最近的那幅圖?！背晒Φ哪繕?biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是憑著我們的能力最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。我們也要結(jié)合自身的情況制定合適的高考目標(biāo)，通過我們的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

(以上兩個(gè)案例平時(shí)作文可以用)

3、檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。在這最后的階段主要是通過做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時(shí)能把答案做到規(guī)范、簡(jiǎn)練。

我們?cè)诟呷@關(guān)鍵的一年必須科學(xué)、合理的安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間的主人。忌為趕進(jìn)度而“開夜車”“煮生飯”，也忌“老牛拉破車”，考試日期到了還未復(fù)習(xí)完一個(gè)循環(huán);更忌無(wú)計(jì)劃無(wú)目的，聽其自然，復(fù)習(xí)到哪里算哪里，我在這里衷心的希望在高考的列車開來時(shí)，大家都能搭個(gè)順風(fēng)車。

(四)考前調(diào)試期(考前一周)

到了考前一周，盡量調(diào)整好心態(tài)上考場(chǎng)。平時(shí)不要鉆牛角尖，以看題思考為主，切忌還在全力攻克陌生的超難題。應(yīng)以回顧為主，課本知識(shí)點(diǎn)有無(wú)遺忘，平時(shí)常做題型熟悉與否等。保持良好的精神狀態(tài)和自信心最為重要。

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標(biāo)簽：2012年清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線??2012年清華錄取分是多少???