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招生簡章

2025安徽理工大學同等學力申碩在職研究生招生簡章

來源:好上學 ??時間:2024-09-29

安徽理工大學是安徽省重點建設的特色高水平大學,是安徽省和中華人民共和國應急管理部共建高校,是國家中西部高?;A能力建設工程支持建設的高校,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校。校本部教學占地3200畝,合肥辦學占地340畝。

學校創(chuàng)建于1945年,與合肥工業(yè)大學同根同源,是安徽省第一所工科高校。1955年學校由淮南煤礦工業(yè)專科學校升格為合肥礦業(yè)學院,1956年遷至合肥,1958年更名為合肥工業(yè)大學,1971年與煤有關的學科專業(yè)、部分基礎課教師等整建制遷至淮南,成立淮南煤炭學院。之后,經(jīng)歷了淮南礦業(yè)學院、淮南工業(yè)學院等辦學時期,期間,原華東煤炭醫(yī)學??茖W校和淮南化學工程學校相繼并入。2002年學校更名為安徽理工大學。2022年安徽省汽車工業(yè)學校并入。

學校擁有一支結合、結構合理的高水平師資隊伍。全校教職工4500余人(含直屬附屬醫(yī)院),擁有全國高校黃大年式教師團隊2個、國家級教學團隊1個、省“115”產業(yè)創(chuàng)新團隊5個、省高校領軍人才團隊8個,具有高級職稱人員1000余人,其中中國工程院院士2人,國家級人才12人,享受政府特殊津貼34人,省部級人才80余人,400余名高水平專家、學者擔任學校教授。

報名條件

1. 擁護《中華人民共和國憲法》,遵紀守法,身體健康,無不良記錄;

2. 已獲得學士學位,并在獲得學士學位后工作三年以上(含三年);

3. 符合專業(yè)所在培養(yǎng)單位要求的其他報名條件。須經(jīng)申請人所在工作單位推薦、擬報考導師簽字同意(申請人可以自己聯(lián)系導師或由專業(yè)所在培養(yǎng)單位安排導師)。

注冊入學

1. 資格審查通過后,繼續(xù)教育學院在全國同等學力人員申請碩士學位管理工作信息平臺予以注冊,申請人到專業(yè)所在培養(yǎng)單位辦理入學手續(xù)。

2. 每學期開學時間原則與全日制同步,申請人應在1個月內辦理注冊手續(xù)。因故不能按時注冊者,應當履行暫緩注冊手續(xù)。逾期不注冊者,視為放棄申請資格,按退學處理。

3. 申請人應按學校規(guī)定時間繳齊學費。未按學校規(guī)定繳納學費或者有其他不符合注冊條件的,不予注冊。

培養(yǎng)流程

課程學習的選課要求,按照申請學科專業(yè)全日制學術型研究生培養(yǎng)方案要求執(zhí)行,以學科專業(yè)培養(yǎng)方案為準。

自申請人通過資格審查之日起至授予碩士學位止,最長學習年限不超過6年,培養(yǎng)過程分為兩個階段:

1. 課程學習與全國統(tǒng)考階段,課程學習形式為非脫產。2年內通過學校組織的相應學科專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的碩士課程考試,4年內通過教育部組織的外國語水平和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試(自行報名、費用自理)。

2. 學位論文與學位授予階段,主要包括論文開題、撰寫、中期檢查、答辯和學位授予等環(huán)節(jié)。申請人通過培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程考試和教育部組織的外國語水平和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試后,方可申請進入學位論文撰寫階段。

學位授予

申請人通過同等學力水平認定,符合我校相應專業(yè)碩士學位授予標準,經(jīng)學校學位評定委員會審核批準后,授予碩士學位并頒發(fā)學位證書。

申請學位未成功,但通過了本學生專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的全部課程學習并通過考試,可以頒發(fā)課程結業(yè)證書。

同力申碩優(yōu)勢

01 免試入學:同等學力申碩在職研究生是申請制入學,只要符合條件就可以向院校提交申請材料,審核通過后即可辦理入學手續(xù)。

02 含金量高:同等學力申碩在職研究生畢業(yè)所獲取的碩士學位學信網(wǎng)可查,同樣用于評定職稱、升職加薪、申請博士、人才引進等。

03 通過率高:課程學費研修完畢后,所參加的統(tǒng)考大部分專業(yè)僅考一門外語,少數(shù)專業(yè)考外語+學科綜合,60/100合格,單科成績保留4-5年,大部分在職人員經(jīng)過1-2年的學習均能順利拿下。

04 學費較低:相比于非全日制研究生學費“無上限”,連年上漲,目前同等學力申碩在職研究生的全程學費大多都在2-6w,對于在職人員來說,壓力不會特別大。

05 授課方式靈活:授課方式大多數(shù)都是線上授課,可以不用去學校上課。

06 校友資源豐富:在學習過程中既能學習知識,提高學位,又能交來自各行各業(yè)學友,豐富自己的社會資源。

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