教育部：優(yōu)質(zhì)學(xué)校交流輪崗教師每年至少10%

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　　近日，教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），提出用3至5年實(shí)現(xiàn)縣（區(qū)）域內(nèi)校長(zhǎng)教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化；城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年教師交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師交流輪崗應(yīng)不低于交流總數(shù)的20%。

　　“這項(xiàng)政策將更好地促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步抑制擇校熱、學(xué)區(qū)房熱等怪現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展。”教育部副部長(zhǎng)劉利民說(shuō)。

　　《意見(jiàn)》明確規(guī)定，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)在同一所學(xué)校連續(xù)任滿(mǎn)兩屆后，原則上應(yīng)交流；在同一所學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到地方教育行政部門(mén)規(guī)定年限的專(zhuān)任教師均應(yīng)交流輪崗。

　　同時(shí)，支持鼓勵(lì)各地采取定期交流、跨校競(jìng)聘、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、對(duì)口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校走教等多種途徑和方式推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗。

　　《意見(jiàn)》還要求在編制核定、崗位設(shè)置、職務(wù)（職稱(chēng)）晉升、聘用管理、業(yè)績(jī)考核、培養(yǎng)培訓(xùn)、薪酬福利、評(píng)優(yōu)表彰等方面制定優(yōu)惠政策，激發(fā)校長(zhǎng)教師參與交流輪崗的積極性和主動(dòng)性。

　　《意見(jiàn)》要求全面推進(jìn)義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校聘”管理改革，加強(qiáng)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育教師的統(tǒng)籌管理，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)?ldquo;系統(tǒng)人”，打破教師交流輪崗的管理體制障礙。國(guó)家層面將推動(dòng)義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校聘”示范區(qū)建設(shè)；也鼓勵(lì)各地從實(shí)際情況出發(fā)，大膽探索教師隊(duì)伍管理新機(jī)制。

　　據(jù)悉，這項(xiàng)改革將在2014年進(jìn)行總體部署和經(jīng)驗(yàn)交流，印發(fā)相關(guān)政策文件，啟動(dòng)推進(jìn)交流的專(zhuān)項(xiàng)工作措施。目前，全國(guó)已有22個(gè)?。▍^(qū)、市）出臺(tái)了相關(guān)政策，并選擇部分地區(qū)開(kāi)展改革試點(diǎn)。

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