福建藥劑本科院校排名前十 江西排前十的大專是哪些?這些學(xué)校的專業(yè)有哪些?學(xué)校...
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-23
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江西排前十的大專是哪些?這些學(xué)校的專業(yè)有哪些?學(xué)校...
1 江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 江西省 撫州市 專科專業(yè):
學(xué)校設(shè)有醫(yī)療系、藥學(xué)系、護(hù)理系、思想政治理論課教學(xué)部、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部、公共與社會(huì)科學(xué)部、成教部等教學(xué)系部;開設(shè)中醫(yī)學(xué)(中醫(yī)臨床方向)、中醫(yī)學(xué)(中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)方向)、中醫(yī)學(xué)(中西醫(yī)結(jié)合方向)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、中藥、中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)(藥劑設(shè)備維護(hù)與管理方向)、醫(yī)藥營(yíng)銷、護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)方向,形成了中醫(yī)醫(yī)療、康復(fù)保健、藥學(xué)、護(hù)理四大專業(yè)群。其中針灸推拿專業(yè)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)、中藥專業(yè)被評(píng)為江西省高校(高職高專)特色專業(yè)。
學(xué)校概況:
江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校創(chuàng)建于1986年,前身是撫州中醫(yī)學(xué)校,是全國(guó)八所中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校之一,也是國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)的新型特色高等院校。
學(xué)校坐落于江西省撫州市。學(xué)校共有兩個(gè)校區(qū),總占地面積650余畝。老校區(qū)位于撫州市區(qū)。新校區(qū)位于江西金巢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),正在建設(shè)中。老校區(qū)校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館等設(shè)施齊全。學(xué)校以培養(yǎng)面向醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復(fù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo),逐步形成了以中醫(yī)藥??平逃秊橹黧w,學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和社會(huì)培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)體系。
據(jù)2013年學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,有在校生8000余人。設(shè)有8個(gè)系部
學(xué)校大力實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式,通過訂單式培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、帶薪實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)就業(yè)一體化等培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
有直屬和非直屬附屬醫(yī)院各一所、附屬藥廠1個(gè),省內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地130多個(gè),先后在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立100多個(gè)穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)點(diǎn),形成輻射中部地區(qū)和東南沿海地區(qū)的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò);組織優(yōu)秀畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部計(jì)劃”和“大學(xué)生應(yīng)征入伍”;學(xué)校積極探索“走出國(guó)門”就業(yè)思路,開拓國(guó)外就業(yè)市場(chǎng)。已選派7名優(yōu)秀畢業(yè)生赴英國(guó)帶薪實(shí)習(xí)。
就業(yè)前景:
學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,有在校生8000余人。學(xué)校大力實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式,通過訂單式培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、帶薪實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)就業(yè)一體化等培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2010年和2012年先后榮獲江西省教育廳2007-2009年度和2010-2012年度“江西普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀單位”。
學(xué)校有直屬和非直屬附屬醫(yī)院各一所、附屬藥廠1個(gè),省內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地130多個(gè),先后在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲及北京、福建等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立100多個(gè)穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)點(diǎn),形成輻射中部地區(qū)和東南沿海地區(qū)的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò);組織優(yōu)秀畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部計(jì)劃”和“大學(xué)生應(yīng)征入伍”;學(xué)校積極探索“走出國(guó)門”就業(yè)思路,開拓國(guó)外就業(yè)市場(chǎng)。已選派7名優(yōu)秀畢業(yè)生赴英國(guó)帶薪實(shí)習(xí)。近四年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上,居全省??茖W(xué)校和醫(yī)藥類高職雙第一。
2 南昌師范高等專科學(xué)校 江西省 南昌市 ???
概況:
南昌師范高等??茖W(xué)校創(chuàng)辦于1908年,是一所具有百年辦學(xué)歷史的名校,是全日制公辦、省市共建普通高校,是全省唯一一所以培養(yǎng)中小學(xué)、幼兒園和特殊教育等基礎(chǔ)教育師資為主的師范類??圃盒?。作為江西省基礎(chǔ)教育師資的搖籃,百年來哺育了數(shù)萬名各級(jí)各類教師。
學(xué)校位于南昌市紅角洲高校園區(qū),占地620余畝。曾為全國(guó)第七屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員村。截止2013年5月7日,學(xué)校有全日制在校學(xué)生8200余人,在職教工453人,其中教授22人、副教授121人,博士6人、碩士186人。有省級(jí)特色專業(yè)6個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),省級(jí)特色精品課程5門,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。
專業(yè):
該校設(shè)有人文科學(xué)系、自然科學(xué)系、信息科學(xué)系、外語系、幼特教育與音樂教育系、美術(shù)系、體育教育系、公共教學(xué)部等教學(xué)系部。
就業(yè):
該校共建立了教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地73個(gè)。學(xué)校的招生就業(yè)工作成績(jī)顯著。招生范圍擴(kuò)大到全國(guó)16個(gè)省、市、自治區(qū),生源質(zhì)量及錄取分?jǐn)?shù)均列省內(nèi)同類??茖W(xué)校前列。該校平均就業(yè)率達(dá)80%以上,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。
4 萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校 江西省 萍鄉(xiāng)市 ???
概況:
萍鄉(xiāng)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置,面向全國(guó)招生的全日制公辦普通本科院校,坐落于江西萍鄉(xiāng)。截止2014年3月,學(xué)校占地1008畝,發(fā)展規(guī)劃用地1006畝。
截止2014年3月,學(xué)校設(shè)有12個(gè)系(部),開設(shè)5個(gè)本科專業(yè),2014年3月教育部新增3個(gè)本科專業(yè),44個(gè)??茖I(yè)。現(xiàn)有全日制在校生8455人,其中本科生494人?,F(xiàn)有專任教師498人,其中教授47人,副教授150人。
學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)的科學(xué)性、前瞻性、實(shí)用性、多樣性,堅(jiān)持走發(fā)展、提高、擴(kuò)規(guī)、增效之路,努力培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)用型、復(fù)合型、競(jìng)爭(zhēng)型、創(chuàng)造型人才,取得了良好的辦學(xué)效益。
專業(yè):
萍鄉(xiāng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系
萍鄉(xiāng)學(xué)院材料與化學(xué)工程系
萍鄉(xiāng)學(xué)院中文系
萍鄉(xiāng)學(xué)院外語系
萍鄉(xiāng)學(xué)院機(jī)械電子工程系
萍鄉(xiāng)學(xué)院數(shù)學(xué)系
萍鄉(xiāng)學(xué)院藝術(shù)系
萍鄉(xiāng)學(xué)院計(jì)算機(jī)系
萍鄉(xiāng)學(xué)院體育系
萍鄉(xiāng)學(xué)院教育科學(xué)系
萍鄉(xiāng)學(xué)院政法系
萍鄉(xiāng)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
萍鄉(xiāng)學(xué)院思政部
萍鄉(xiāng)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心
就業(yè):
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5 景德鎮(zhèn)高等專科學(xué)校 江西省 景德鎮(zhèn)市 ???
概況
景德鎮(zhèn)學(xué)院坐落在全國(guó)歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、有“瓷都”之稱的江西省景德鎮(zhèn)市,是江西省景德鎮(zhèn)市唯一一所地方多科性全日制國(guó)家普通本科高等院校。其前身為景德鎮(zhèn)教育學(xué)院,創(chuàng)建于1977年,1993年改制為景德鎮(zhèn)高等??茖W(xué)校,2013年升格為景德鎮(zhèn)學(xué)院。
截止2013年6月3日,學(xué)院校園占地面積1006.2畝,有兩個(gè)校區(qū)南苑校區(qū)和北苑校區(qū)。校舍建筑面積28.2萬平方米,其中教學(xué)科研行政用房18.6萬平方米。紙質(zhì)圖書92.3萬冊(cè),有中外文期刊1200種,電子圖書21萬種,有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。教學(xué)儀器設(shè)備總值5668萬元。有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心12個(gè),共117個(gè)實(shí)驗(yàn)室,有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地108個(gè)。
共有10個(gè)教學(xué)單位,40個(gè)教研室,54個(gè)本??茖I(yè)。構(gòu)建了以文學(xué)、理學(xué)為基礎(chǔ),以工學(xué)為主干,以藝術(shù)設(shè)計(jì)和教育為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,建設(shè)了一批重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)。有在校生9000余人,專任教師464人。
1977年-2013年,學(xué)院共為社會(huì)培養(yǎng)各類人才3.2萬人,成為景德鎮(zhèn)及周邊地區(qū)各級(jí)各類重要的人才培養(yǎng)基地。如大批教師和教育行政干部以及陶瓷藝術(shù)領(lǐng)域的高級(jí)人才,其中國(guó)家級(jí)大師近20名,省級(jí)工藝美術(shù)大師190余名。
專業(yè)
至2013年,學(xué)院共有10個(gè)教學(xué)單位,40個(gè)教研室,12個(gè)本科專業(yè)(汽車服務(wù)工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物工程、園林、工藝美術(shù)、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)、酒店管理、英語、物流管理[5] ),42個(gè)??茖I(yè),涵蓋人文學(xué)科、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類,面向全國(guó)30個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū))招生。學(xué)院的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、語文教育專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、材料工程技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、物流管理專業(yè)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)被評(píng)為江西省級(jí)特色專業(yè)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)系、人文科學(xué)系、外語系、教育系、經(jīng)濟(jì)與管理系、數(shù)學(xué)與信息工程系、機(jī)械電子工程系、生物與化學(xué)工程系、體育系、思政部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、青少年校外活動(dòng)中心、陶瓷文化藝術(shù)研究中心、國(guó)際教育中心、繼續(xù)教育部。
7 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西省 九江市 ???
概況:
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,又名九江船校,位于江西省九江市,是江西省唯一的一所省教育廳直屬的高職高專院校,是江西省確定的重點(diǎn)建設(shè)高職高專院校。2004年,學(xué)校被列入中央與地方共建高?;A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室院校,2007年被國(guó)防科工委列為首批國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地重點(diǎn)建設(shè)單位。2007年10月被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)院前身九江船舶工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1960年,先后隸屬于原第一機(jī)械工業(yè)部、第三機(jī)械工業(yè)部、第六機(jī)械工業(yè)部、中國(guó)船舶工業(yè)總公司1999年學(xué)校由國(guó)防科工委劃轉(zhuǎn)江西省人民*管理,是省教育廳直屬高職院校。
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2014年10月信息顯示,學(xué)校設(shè)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院和3個(gè)教學(xué)部,有全日制在校生15000人,有58個(gè)專業(yè);建有1個(gè)工業(yè)工程中心和1個(gè)工程訓(xùn)練中心,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室156個(gè),教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.58億元。學(xué)校是國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地。
專業(yè):
交通運(yùn)輸:工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)、船舶檢驗(yàn)、游艇設(shè)計(jì)與*、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)。
材料與能源:光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù) 。
土建 :室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) 建筑工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、建筑工程管理、工程造價(jià)。
*: 機(jī)械設(shè)計(jì)與*、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與*、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、汽車*與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷。
電子信息:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、信息安全技術(shù)、通信技術(shù)。
輕紡食品:印刷技術(shù)。
財(cái)經(jīng) :國(guó)際金融、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)信息管理、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、物流管理 旅游 : 景區(qū)開發(fā)與管理、酒店管理
公共事業(yè): 人力資源管理
文化教育: 商務(wù)英語、旅游英語
藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒 : 藝術(shù)設(shè)計(jì)
8 江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西省 南昌市 專科
概況:
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的江西省首批獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校,是江西省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1954年,先后經(jīng)歷了調(diào)整、升格、合并、更名等發(fā)展階段,至今已有60余年的辦學(xué)歷史,在江西省乃至全國(guó)高職教育整體布局中占有重要的位置。
專業(yè):
學(xué)院設(shè)有輕紡服裝分院、機(jī)電工程分院、電子與信息工程分院、建筑與藝術(shù)分院、經(jīng)濟(jì)管理分院以及基礎(chǔ)教學(xué)部、中專部等二級(jí)教學(xué)單位。
9 九江職業(yè)大學(xué) 江西省 九江市 ???
概況:
九江職業(yè)大學(xué)位于江西省九江市,緊鄰廬山風(fēng)景區(qū),是1985年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高校,也是九江市唯一的市屬高等職業(yè)院校,更是江西省一所唯一以“大學(xué)”命名的綜合性高等職業(yè)院校。
現(xiàn)擁有鶴問湖、長(zhǎng)虹兩個(gè)校區(qū),校園面積1000余畝,建筑面積25萬多平方米,在校生13000余人。
九江職業(yè)大學(xué)是1985年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高校,也是九江唯一的市屬高等職業(yè)院校,更是在全國(guó)與天津職業(yè)大學(xué)、蘇州職業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)齊名,江西省內(nèi)一所唯一以“大學(xué)”命名的綜合性高等職業(yè)院校。
追溯重組后的九江職業(yè)大學(xué)發(fā)展歷史,九江職業(yè)大學(xué)師范學(xué)院,發(fā)源于1072年宋代理學(xué)家周敦頤創(chuàng)辦的“濂溪書院”。江西廬山旅游學(xué)院前身為九江農(nóng)校,亦是上個(gè)世紀(jì)五十年代末創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)學(xué)校,擁有50多年輝煌辦學(xué)歷史。
新的九江職業(yè)大學(xué)已經(jīng)成為一所集工科、經(jīng)貿(mào)、外語、人文、中小學(xué)教育、學(xué)前教育、護(hù)理、農(nóng)學(xué)等九十多個(gè)專業(yè)的綜合性的新型高等職業(yè)院校。
專業(yè):
學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化旅游學(xué)院、信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院護(hù)理學(xué)院、師范學(xué)院、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院、中專部、公共教學(xué)部等13個(gè)院系部,開設(shè)了90多個(gè)專業(yè)。包括電子信息工程、機(jī)電一體化、護(hù)理、農(nóng)學(xué)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、涉外貿(mào)易、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)系有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與管理和數(shù)據(jù)庫管理、文秘、法律、廣告裝璜、旅游管理、商務(wù)英語、旅游英語、小學(xué)教育、英語教育、美術(shù)教育、計(jì)算機(jī)教育、學(xué)前教育等。
10 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西省 南昌市 ???
概況:
江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)稱“江西工業(yè)貿(mào)易職院”,是教育部備案的一所集文、理、經(jīng)、工、管和藝術(shù)等學(xué)科門類齊全的綜合性、現(xiàn)代化、公辦普通高等院校。學(xué)院創(chuàng)建于1964年,占地540畝,可容納全日制在校生10000余人。學(xué)院位于風(fēng)景秀麗,大學(xué)薈萃的南昌市紅角洲高校園區(qū),毗鄰南昌大學(xué)、南昌航空大學(xué)、南昌陸軍學(xué)院、江西科技學(xué)院、江西中醫(yī)學(xué)院、江西警察學(xué)院等省內(nèi)知名高等學(xué)府。是全國(guó)德育工作先進(jìn)院校、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)院校、江西省首批高技能人才培養(yǎng)示范院校。
專業(yè):
機(jī)電技術(shù)系、工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息科學(xué)系、旅游商務(wù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、基礎(chǔ)部。
在哪里讀心理學(xué)比較好?
你好這位同學(xué),百度知道官方認(rèn)證心理學(xué)行家為你提供心理院校排名信息。
首先你需要定位清楚自己是要出國(guó)留學(xué)還是在國(guó)內(nèi)深造。如果是出國(guó),那么以下是最新的QS權(quán)威國(guó)際心理系轉(zhuǎn)向排名結(jié)果(全球前50位):
接下來我們?cè)賮砜纯磭?guó)內(nèi)前十的心理院系。在這里我引用高校網(wǎng)的文章《中國(guó)心理學(xué)排名前十的院校介紹》:
心理學(xué)統(tǒng)考之后,對(duì)對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué)們來說,應(yīng)該是一個(gè)喜訊,這樣你可以根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況來隨時(shí)修改自己的報(bào)考意向。如果你在復(fù)習(xí)備考的過程中感覺不錯(cuò),就可以沖刺一下名校,盤點(diǎn)了心理學(xué)排名前七的牛校的深度信息,供廣大學(xué)子參考。
七所牛校中,北京大學(xué)、華東師范大學(xué)和西南師范大學(xué)的基礎(chǔ)心理學(xué);北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)的發(fā)展與教育心理學(xué);浙江大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)是國(guó)家的重點(diǎn)學(xué)科,他們的實(shí)力有目共睹。中山大學(xué)在楊中芳教授的帶領(lǐng)下發(fā)展迅速,社會(huì)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)是其兩大方向。中科院心理所也是不可遺漏的,他們?cè)谛睦韺W(xué)的理論研究方面走在全國(guó)理論前沿。
1、北京大學(xué)
北京大學(xué)心理學(xué)系按綜合大學(xué)規(guī)格進(jìn)行全面的學(xué)科建制,從事多方面的研究,提供高質(zhì)量的綜合性高等教育,涵蓋心理學(xué)各主要方向。
心理學(xué)系的科研領(lǐng)域涉及較廣泛的方面,包括實(shí)驗(yàn)心理學(xué),認(rèn)知心理學(xué),認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),生理心理學(xué),心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量,發(fā)展心理學(xué),人格與社會(huì)心理學(xué),情緒心理學(xué),比較心理學(xué),臨床心理學(xué),醫(yī)學(xué)心理學(xué),工業(yè)與管理心理學(xué),消費(fèi)與廣告心理學(xué),人力資源管理、工程心理學(xué)等,這一綜合特性為培養(yǎng)心理學(xué)高等基礎(chǔ)與應(yīng)用心理學(xué)人才奠定了重要基礎(chǔ)。心理學(xué)系的認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、生理心理學(xué)在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位,也是目前國(guó)內(nèi)唯一能以靈長(zhǎng)類動(dòng)物為研究對(duì)象的心理學(xué)機(jī)構(gòu),而她的臨床心理學(xué)、比較心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國(guó)內(nèi)最早建立并最具特色的。心理學(xué)系設(shè)有心理學(xué)研究所,并設(shè)有認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究中心、兒童發(fā)展研究中心、人格與社會(huì)心理學(xué)研究中心、人力資源評(píng)價(jià)與開發(fā)中心、臨床心理學(xué)研究中心等機(jī)構(gòu)。心理學(xué)系有一系列設(shè)施服務(wù)于教學(xué)、科研各個(gè)領(lǐng)域,包括專用的計(jì)算機(jī)教室,各種錄音錄象設(shè)備,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心。心理學(xué)系擁有國(guó)內(nèi)高校最多的心理學(xué)圖書資料,有120多種外文專業(yè)雜志、20種中文雜志、近萬卷圖書的資料室。心理學(xué)系擁有一幢獨(dú)立的用于生物心理學(xué)研究、教學(xué)的實(shí)驗(yàn)樓,一個(gè)專設(shè)的用于發(fā)展心理學(xué)研究、教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)獨(dú)立的綜合辦公與研究實(shí)驗(yàn)樓,并與校醫(yī)院合建有心理診所。 1987年,生理心理學(xué)被確立教育部重點(diǎn)學(xué)科,2002年,基礎(chǔ)心理學(xué)被教育部確立為重點(diǎn)學(xué)科。
2、北京師范大學(xué)
北京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)是"國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地"(1996年批準(zhǔn)),建立了北京市級(jí)的"心理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心"(2000年批準(zhǔn)),擁有心理學(xué)博士后流動(dòng)站(1999年批準(zhǔn))、心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(2000年批準(zhǔn)),有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)博士點(diǎn),具備了較好的人才培養(yǎng)條件。在科研和學(xué)術(shù)發(fā)展方面,我院的發(fā)展心理研究所是"全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地"(1999年批準(zhǔn)),"發(fā)展與教育心理學(xué)"是全國(guó)高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科(2002年批準(zhǔn)),"認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)"教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(2000年批準(zhǔn))、教育部"腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心" (2001年批準(zhǔn))、"應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理"北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(2001年批準(zhǔn))等也以我院為學(xué)術(shù)依托。同時(shí),我們還利用北京師范大學(xué)"211工程"的建設(shè)經(jīng)費(fèi),建立了"學(xué)習(xí)與教學(xué)心理實(shí)驗(yàn)室"、"早期心理發(fā)展實(shí)驗(yàn)室"(1997年批準(zhǔn))和"心理測(cè)量與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室"(2000年批準(zhǔn))等校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,具備了較好的科學(xué)研究條件。
心理學(xué)院作為教學(xué)與科研并重的綜合性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),共設(shè)有腦與認(rèn)知科學(xué)研究所、發(fā)展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測(cè)量與評(píng)價(jià)研究所、人力資源開發(fā)與管理研究所等5個(gè)研究機(jī)構(gòu)。各研究所是既相對(duì)分工、有自己明確的主攻方向,又相互合作、協(xié)同完成重大科研課題的整體,他們構(gòu)成了學(xué)院的研究實(shí)體。
3、華東師大
華東師范大學(xué)的心理學(xué)系1979年正式建系,是全國(guó)知名的心理學(xué)教學(xué)與科研機(jī)構(gòu)。有兩個(gè)博士點(diǎn)(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué))和三個(gè)碩士點(diǎn)(基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)),每年招收碩士研究生15-20名。1996年,該系經(jīng)原國(guó)家教委審定批準(zhǔn)為國(guó)家自然科學(xué)教學(xué)和科研人才培養(yǎng)基地,并撥??钯Y助。1999年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立博士后流動(dòng)站。目前該系有教職工37人,其中教授11人,副教授14人。強(qiáng)項(xiàng)在于發(fā)展與教育心理學(xué),但是,它的人力資源管理、心理測(cè)量、學(xué)校咨詢(偏向認(rèn)知學(xué)派的咨詢)較好
下屬教學(xué)科研機(jī)構(gòu)
基礎(chǔ)心理學(xué)教研室
該室現(xiàn)有教授5人, 副教授3人,講師1人。其中博士生導(dǎo)師5人,碩士生導(dǎo)師8人。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授在基礎(chǔ)心理學(xué),尤其在內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究在國(guó)內(nèi)外有重要影響。現(xiàn)招收認(rèn)知心理學(xué),實(shí)驗(yàn)心理學(xué),人格心理學(xué),心理統(tǒng)計(jì)學(xué),管理與經(jīng)濟(jì)心理學(xué)等方向的博士和碩士研究生。
發(fā)展與教育心理學(xué)教研室
該室現(xiàn)有教授4人,副教授4人,講師1人。其中博士生導(dǎo)師4人,碩士生導(dǎo)師9人。該室的博士點(diǎn)是恢復(fù)學(xué)位制度后全國(guó)建立的第一批博士點(diǎn)之一。發(fā)展心理學(xué)的學(xué)科帶頭人繆小春教授在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域,尤其在語言發(fā)展領(lǐng)域,成績(jī)卓著。教育心理學(xué)的學(xué)科帶頭人皮連生教授在教育心理學(xué)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐的研究在全國(guó)有廣泛影響。招收認(rèn)知發(fā)展、語言發(fā)展和語言學(xué)習(xí)、社會(huì)性發(fā)展和社會(huì)化、兒童心理測(cè)量、學(xué)習(xí)心理和教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向的博士和碩士研究生。
應(yīng)用心理學(xué)教研室
該室現(xiàn)有教授2人, 副教授3人,講師4人,助教1人。其中碩士生導(dǎo)師4人。該室學(xué)科帶頭人俞文釗教授長(zhǎng)期從事管理心理學(xué)等有關(guān)領(lǐng)域的研究,著述頗豐,在國(guó)內(nèi)有重要影響,招收管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢,心理衛(wèi)生)、社會(huì)心理學(xué)、法律心理學(xué)等方向的碩士研究生。
4、首都師范大學(xué)
在北京市的重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上,根據(jù)心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)及自身特點(diǎn),已建立起較完善的學(xué)科體系。有一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,擁有先進(jìn)的研究設(shè)備與條件,擁有導(dǎo)師10名。1983年,獲碩士學(xué)位授予權(quán),1984年,獲博士學(xué)位授予權(quán);該學(xué)科經(jīng)過不斷的努力,尤其是近5年的快速發(fā)展,已經(jīng)取得了顯著的進(jìn)步。
專業(yè)設(shè)置
1 - 個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展
個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展主要研究人的興趣、動(dòng)機(jī)、理想、信念、價(jià)值觀、氣質(zhì)、性格、自我意識(shí)、情感的發(fā)展特征以及性別角色、親子關(guān)系、同伴關(guān)系、師生關(guān)系、問題行為等等社會(huì)化過程。目前,主要著眼于兒童青少年的個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展,研究課題包括嬰幼兒氣質(zhì)的特點(diǎn)及其影響、中小學(xué)生的親子溝通、中小學(xué)生的欺負(fù)與受欺負(fù)、青少年使用互聯(lián)網(wǎng)與其心理行為發(fā)展的關(guān)系、學(xué)習(xí)不良兒童的社會(huì)性發(fā)展等等。
2 - 學(xué)習(xí)與認(rèn)知
近二十年來,認(rèn)知心理學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展加速了心理測(cè)驗(yàn)理論和技術(shù)的發(fā)展。認(rèn)知心理學(xué)的信息加工理論是心理測(cè)量提供新的評(píng)定方法的一種思想源泉。因此,該方向突出認(rèn)知心理學(xué)對(duì)測(cè)驗(yàn)發(fā)展影響的研究,重點(diǎn)放在解決心理特征的測(cè)量問題上;同時(shí),還探討與測(cè)驗(yàn)緊密相關(guān)的統(tǒng)計(jì)理論以及結(jié)構(gòu)方程理論和元分析等方面。主要研究重點(diǎn)為:(1)人類記憶過程。(2)視覺信息加工。(3)語言認(rèn)知。
3 - 動(dòng)機(jī)與情緒
情緒是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域之一,它是人類心理現(xiàn)象中不可缺少的組成部分。情緒具有動(dòng)機(jī)的功能,是認(rèn)知的組織者,是人格的核心,是人類進(jìn)行交流的重要工具,在人類的心理生活中具有重要的地位。該究方向主要使用BioPac多導(dǎo)生理儀探討情緒的生理機(jī)制、情緒與認(rèn)知的關(guān)系以及情緒調(diào)節(jié)系統(tǒng)等。
目前心理學(xué)系的研究方向主要有認(rèn)知心理學(xué)、情緒心理、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量,以及發(fā)展與心理咨詢四個(gè)方向。
5、中科院
中國(guó)科學(xué)院心理研究所成立于1951年,前身是中央研究院心理研究所,現(xiàn)有職工總數(shù)143人。它是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)心理學(xué)研究機(jī)構(gòu),是中國(guó)心理學(xué)會(huì)的掛靠單位,是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的博士和碩士學(xué)位授予單位,并設(shè)有心理學(xué)博士后流動(dòng)站。心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究,主要從事心理過程、規(guī)律、生理機(jī)制和有關(guān)的重要理論問題和應(yīng)用問題的研究。
作為心理學(xué)研究的基地,心理所具有優(yōu)良的科學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)氛圍,擁有良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和信息技術(shù)支撐系統(tǒng)。心理所的圖書館是全國(guó)心理學(xué)文獻(xiàn)中心,資料齊全,館藏豐富。國(guó)內(nèi)心理學(xué)最權(quán)威的學(xué)術(shù)刊物《心理學(xué)報(bào)》由心理所和中國(guó)心理學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦。
2002年6月心理所正式進(jìn)入中科院知識(shí)創(chuàng)新工程,今后心理所將緊密結(jié)合國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求,適時(shí)地調(diào)整原有的學(xué)科布局,不斷開拓新的研究領(lǐng)域,爭(zhēng)取成為國(guó)際著名的研究所。
心理健康與創(chuàng)新能力研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
該實(shí)驗(yàn)室主要從事與人口素質(zhì)和心理健康問題相關(guān)的應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。以畢生發(fā)展和生物-心理-社會(huì)的系統(tǒng)論觀點(diǎn)為指導(dǎo),探討維護(hù)心理健康的腦機(jī)制和創(chuàng)造力發(fā)展規(guī)律,為提高我國(guó)人口素質(zhì)和心理健康水平提供理論基礎(chǔ)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)和訓(xùn)練方法。
認(rèn)知與復(fù)雜信息環(huán)境研究實(shí)驗(yàn)室
該實(shí)驗(yàn)室主要從事人、組織與信息環(huán)境交互作用過程中認(rèn)知心理學(xué)的基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。采用與信息科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)交叉的實(shí)驗(yàn)手段,探討復(fù)雜信息環(huán)境中意識(shí)、思維和語言等的認(rèn)知過程及其規(guī)律,為高新技術(shù)和信息系統(tǒng)提供理論和技術(shù)支持。
該實(shí)驗(yàn)室下面新增設(shè)一個(gè)漢語認(rèn)知與信息處理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,該實(shí)驗(yàn)室將與美國(guó)Rutgers大學(xué)心理系共建。自然語言處理是信息處理系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù),也是心理科學(xué)的前沿問題。美國(guó)Rutgers大學(xué)心理系在可以用作認(rèn)知加工模型的句法分析的理論和算法上取得了突破性進(jìn)展,比傳統(tǒng)的句法分析在時(shí)間和空間的花費(fèi)上降低了一個(gè)數(shù)量級(jí),推動(dòng)了以句子處理技術(shù)為核心的自然語言處理技術(shù)的發(fā)展。心理所在自然漢語理解的人工智能研究方面有深厚的積累,與國(guó)外先進(jìn)力量的結(jié)合,將會(huì)在中文信息處理系統(tǒng)上取得重大進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)高度智能化的信息處理。
該實(shí)驗(yàn)室將研究語言的心理表征和認(rèn)知過程,以及它們之間的關(guān)系。為認(rèn)知心理學(xué)研究概念的形成、學(xué)習(xí)和分類,以及在大概念樣本中進(jìn)行全面、系統(tǒng)的語義網(wǎng)絡(luò)研究提供基礎(chǔ);從概念的角度研究語言,把對(duì)語言的心理學(xué)研究推進(jìn)一個(gè)新階段;開發(fā)中文信息處理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)高度智能化的人工智能信息處理。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)與心理行為研究中心
該中心主要從事與國(guó)家需求緊密相關(guān)的經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的心理學(xué)問題的應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。用行為科學(xué)和心理科學(xué)特有的研究方法,探討經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期個(gè)體與組織的行為適應(yīng)的重大理論前沿問題,同時(shí)為*、企業(yè)在社會(huì)發(fā)展中遇到的各種行為問題提供咨詢和建議。
6、浙江大學(xué)
浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院其前身為杭州大學(xué)心理學(xué)系,建立與1980年。1998年原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)四校合并后,心理學(xué)系更名為浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)學(xué)院。該院是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)所在單位,是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)最早批準(zhǔn)具有碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)的所在單位,是我國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域唯一的國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室(浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室)所在單位,是心理學(xué)領(lǐng)域最早被批準(zhǔn)的國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地之一。心理學(xué)科還是浙江大學(xué)"211工程"的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。自1998年以來心理系研究生招生規(guī)模已居全國(guó)心理系首位。
現(xiàn)有心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué))及相應(yīng)碩士點(diǎn)。
現(xiàn)有研究機(jī)構(gòu):浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國(guó)家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、浙江大學(xué)認(rèn)知與發(fā)展心理學(xué)研究所、浙江大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所、浙江大學(xué)認(rèn)知與發(fā)展中心。現(xiàn)有學(xué)術(shù)刊物:《應(yīng)用心理學(xué)》雜志(季刊)
7、西南大學(xué)
西南大學(xué)的心理學(xué)實(shí)際也就是原西南師大的心理學(xué)系。西南師范大學(xué)心理學(xué)研究所是從原教育系獨(dú)立出來的,成立于1988年2月。1994年3月,設(shè)立西南師范大學(xué)心理學(xué)系,與西南師范大學(xué)心理學(xué)研究所實(shí)行系所合一,2003年升級(jí)為心理學(xué)院。目前學(xué)院有教職工46名(包括3名雙聘教師),其中有教授、副教授 18名,講師及助教16名,政工、行政和實(shí)驗(yàn)圖書管理人員12名。學(xué)院目前擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——基礎(chǔ)心理學(xué);心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán);心理學(xué)博士后科研流動(dòng)站;重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——心理學(xué)與社會(huì)管理研究中心;具有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán);三個(gè)碩士點(diǎn);四個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
黃希庭是中國(guó)心理學(xué)會(huì)的常務(wù)理事之一,張慶林為現(xiàn)任系主任。黃希庭所帶的研究方向是人格心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué),張慶林帶的是發(fā)展與教育心理學(xué)的研究生。實(shí)力雄厚,發(fā)展?jié)摿O大。每年招收的碩士生在80-100名左右。
8、華中師范大學(xué)
1993年10月成立心理學(xué)系。近十多年來,已經(jīng)招收19屆心理學(xué)本科生。近年來已形成一支以劉華山教授為首的整體學(xué)術(shù)實(shí)力較強(qiáng),發(fā)展?jié)摿^大。共有10 位教授、5位副教授,其中8位獲博士學(xué)位,9位有在國(guó)(境)外工作或訪學(xué)一年以上的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。他們的研究成果已在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生良好反響。2000年以來他們共承擔(dān)包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等在內(nèi)的科研項(xiàng)目共32項(xiàng),各項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)290余萬元,1998年以來,出版學(xué)術(shù)著作17部,在SSCI刊物、《心理學(xué)報(bào)》和《心理科學(xué)》上發(fā)表論文160余篇。這里已經(jīng)成為我國(guó)一個(gè)重要的心理學(xué)研究基地和高級(jí)專門人才培養(yǎng)基地。
華中師范大學(xué)心理學(xué)院,下設(shè)心理學(xué)系、發(fā)展與教育心理研究所、心理輔導(dǎo)研究所、人力資源管理研究所、腦與認(rèn)知研究所。2005年,湖北省科技廳、教育廳以華中師范大學(xué)為依托建設(shè),湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省青少年心理健康教育中心。有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán),以及發(fā)展與教育心理學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。
9、華南師范大學(xué)
華南師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)科1984年獲得教育心理學(xué)博士學(xué)位授予權(quán),80年代以來一直是廣東省重點(diǎn)學(xué)科,1997年通過國(guó)家立項(xiàng)成為我校211工程3個(gè)第一層次重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科之一,1999年被確定為廣東省教廳確立為15個(gè)第一層次重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科之一,并獲批設(shè)立廣東省特聘教授崗位, 2000年12月獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。
在華南師大心理學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上,1993年建立了“華南師范大學(xué)心理科學(xué)研究所”,2000年10月獲批教育部人文社科重點(diǎn)研究基地,正式定名為“華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心”。
本中心現(xiàn)有專職研究人員15人,其中本校11人,外校4人;*研究人員12人,其中本校3人,外校9人。本中心通過長(zhǎng)期的建設(shè)與發(fā)展,形成了“學(xué)習(xí)與智力開發(fā)研究”、“人格與心理健康”研究、“現(xiàn)代管理心理與人才測(cè)評(píng)研究”方向。莫雷、楊志良都在此中心工作。
10、中山大學(xué)
心理學(xué)系現(xiàn)有全職教師14名、*教師9名。在未來5年里,心理學(xué)系將發(fā)展以科研為本的基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)并培養(yǎng)一支富有朝氣的科研和教學(xué)隊(duì)伍。朱智賢、高覺敷等著名心理學(xué)家曾執(zhí)教于此。
心理學(xué)系將重點(diǎn)引進(jìn)一批訓(xùn)練良好的新近畢業(yè)的年輕博士和幾位成果杰出的中青年學(xué)者等兩類人才并提供優(yōu)厚待遇和科研環(huán)境。
發(fā)展方向
1)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
運(yùn)用影像學(xué)和行為等手段研究人類認(rèn)知的基本規(guī)律,包括注意、記憶、語言、思維和學(xué)習(xí)等。
2)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)
運(yùn)用實(shí)驗(yàn)及調(diào)查等手段研究網(wǎng)絡(luò)心理(包括網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)教學(xué))、人機(jī)關(guān)系、語言學(xué)習(xí)、自動(dòng)推理、認(rèn)知障礙等。
3)文化心理學(xué)
研究中國(guó)人思維模式以及與此相關(guān)的人際交往心理、消費(fèi)和廣告心理等。
4)健康心理學(xué)以及心理健康
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