陜西特殊教育專業(yè)排名院校 西安特殊教育學校有哪些
來源：好上學 ??時間：2024-09-15
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西安特殊教育學校有哪些
西安特殊教育學校有西安市第二聾啞學校，西安市啟智學校，西安市臨潼區(qū)特殊教育學校等。
1、西安市第二聾啞學校：創(chuàng)建于1982年，是直屬于西安市教育局的一所全日寄宿制特殊教育學校，在職人員編制數(shù)為82人，學校地址位于西安市新城區(qū)咸寧中路西段復聰路1號，學校占地16畝，綜合樓、教學樓、師生公寓樓、康訓樓等建筑面積共10500平方米。
學校主要開展聾童學前康復教育、九年義務教育、職業(yè)（高中）教育一條龍體系。近二十余年來，已有339名學生考入長春大學等十余所全國高等院校。在教育質(zhì)量、成果和社會影響上已成為西安、陜西乃至全國非常有影響的一所綜合性大規(guī)模特殊教育學校。
學?，F(xiàn)有教職工80名，專任教師全部來自各級師范院校，學歷達標率100%，中級職稱36人，高級職稱13人，陜西省特級教師1人，省、市級教學能手21人，被授予全國優(yōu)秀教師、西安之星、西安最美教師榮譽稱號教師3人。目前開設21個教學班級，有在校生228人。
2、西安市啟智學校：西青區(qū)啟智學校是我區(qū)唯一所特殊教育學校，面向全區(qū)智力障礙兒童、輕度孤獨癥兒童、腦癱兒童，開展教育教學和康復訓練，形成學前教育、九年制義務教育和職業(yè)教育完整的教育體系。
秉承挖掘潛力，一切為了孩子們的將來的辦學理念，以提高生存能力，學會適應生活，為辦學目標，強化特殊兒童融入社會能力的養(yǎng)成，最大限度的促進每個學生的發(fā)展。
學校位于楊柳青學府區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美、設施設備齊全，占地面積11800平方米，鋪設?塑膠跑道、綠蔭足球場、半場籃球場地；有教室、功能教室30余間，能夠為學生提供全面、系統(tǒng)的教育和康復訓練?。
3、西安市臨潼區(qū)特殊教育學校：臨潼區(qū)特殊教育學校，原名臨潼區(qū)聾啞學校。成立于1988年，位于臨潼區(qū)桃園北區(qū)商業(yè)路西100米，是一所直屬于區(qū)教育局的九年制義務教育特殊教育學校。
現(xiàn)有教師39名，高級教師1名，一級教師16名，二級教師22名，大專學歷占95%以上，在校學生72名，教學班7個（含啟智班、語訓班）。學校主要招收臨潼區(qū)的適齡聽力語言殘疾兒童及智障兒童就讀，同時接收毗鄰的閆良、高陵、藍田、灞橋、渭南等地殘疾兒童借讀。
國家教育部《2014至2016特殊教育三年提升計劃》中提出了要重視發(fā)展特殊教育，加快特殊教育學校建設步伐，提高特殊教育學校學生生均預算公用經(jīng)費標準。在上級教育行政部門及各級*的大力支持下，我校2012年搬入新校區(qū)，目前占地面積11800平方米，辦公面積3700平方米，新校區(qū)的建成，使我校的校園環(huán)境和辦學條件得到徹底改變，我校迎來了自建校以來特殊教育園地盛大的春天。
請問北京或者天津有哪些特殊教育學校?
我曾經(jīng)專程考察過南京特殊教育師范學院，我國的特殊教育專業(yè)人才非常奇缺，特別是表現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達的一線城市，更是需要大量的專業(yè)的特殊教育人才。
從事特殊教育專業(yè)的老師必須要具有一般人不能夠具備的承受力，必須要有耐心，要有愛心，因為你的一生就要全部奉獻給智障孩子，他們的世界里沒有聲音，沒有影像，或者不能站立，行走，或者無法說話，思考，不能用正常孩子交流的手段和他們交流，他們是一群智障，自閉，聾啞，失明，失聰以及肢體殘疾的孩子，同時又是一群非常天真，可愛，向往美好生活的孩子，仿佛是折翼的天使，從事特殊教育的老師就是給他們插上翅膀，之使成為天使的人。
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特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在特殊教育學校，教育康復與服務機構(gòu)，社區(qū)康復機構(gòu)，兒童福利機構(gòu)，老年人安養(yǎng)機構(gòu)，以及殘疾人事業(yè)管理機構(gòu)，從事特殊教育。心理疏導，康復訓練，咨詢管理等工作，如培智學校，聾啞人學校。特殊教育學校等，也可以到企業(yè)從事特殊人群的用品開發(fā)。助聽設備代理或*，殘疾人教育或其他用品代理*。
目前特殊教育專業(yè)的人才成供不應求的趨勢，專業(yè)院校也比較少。現(xiàn)將特殊教育專業(yè)大學的綜合實力排名推薦如下；
- 北京師范大學
- 華中師范大學
- 華東師范大學
- 西南大學
- 浙江師范大學
- 北京聯(lián)合大學
- 新疆師范大學
- 南京特殊教育師范學院
- 邯鄲學院
- 安順學院
- 西北師范大學
- 四川師范大學
- 重慶師范大學
- 濟南大學
- 鄭州師范學院
- 杭州師范大學
- 廣西師范大學
- 華南師范大學
- 濰坊學院
- 長春大學
通過分析我們可以看到，特殊教育專業(yè)具有強大的生命力和廣闊的發(fā)展空間，就業(yè)的領域非常廣泛，就業(yè)的渠道非常暢通，待遇也相當優(yōu)越，獻身祖國特殊教育事業(yè)，是偉大的奉獻精神，應該值得肯定。
特殊教育研究生重慶師大,西南大學,陜西師大,哪個學...
西南大學最好。陜西師大和西南大學都是隸屬教育部的師范類院校。西南大學由原西南師范大學（211）和原西南農(nóng)業(yè)大學（211）合并而成。
西南大學教育學院特殊教育系成立于2007年3月，是教育學院最年輕的一個系。特殊教育專業(yè)籌建于1991年，是全國率先招收特殊教育專業(yè)本科生的五個師范院校之一。十幾年來，特殊教育專業(yè)立足于西南，服務于全國，辛勤培育不止。在競爭中求生存，在開拓中求發(fā)展，努力為中國特殊教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
師資隊伍： 特殊教育系的教師隊伍是一個朝氣蓬勃、銳意進取的教學團隊。本系共有8名專職教師，其中教授1名,副教授2名，講師4名，助教1名。全體教師具有良好的敬業(yè)精神和扎實的基本功，堅持學而不斷，誨人不倦，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，目前本系具有研究生學歷的教師7名，在讀博士4名。
學科建設與人才培養(yǎng)：特殊教育專業(yè)自成立以來，不斷進行改革，逐步形成了以社會取向和能力取向為主的課程體系和培養(yǎng)模式。2004年，本專業(yè)建成了特殊教育基礎實驗室， 其中包括游戲治療室、感統(tǒng)訓練室、生理實驗室、兒童行為觀察室和微格教育實驗室，保證了本系師生的教學活動和科研活動的順利開展。本專業(yè)從1993年開始招收第一批本科生，已為全國各地特殊教育機構(gòu)輸送了一批優(yōu)秀的特殊教育教學、研究和管理人才。2008年,特殊教育系開始招收首批特殊教育研究生.為適應西南大學“211” 建設和發(fā)展的需要以及所在的教育學院研究生教育的目標定位，特殊教育專業(yè)正努力從以本科教育為主向研究生教育方向發(fā)展。
培養(yǎng)目標：特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)有愛心、有良好道德修養(yǎng)，具備較高的特殊教育理論素養(yǎng)和實踐能力的教學、科研、管理和社會工作等方面的專門人才。為各級各類特殊學校、特殊教育師資培訓機構(gòu)、殘障人士福利機構(gòu)、特殊教育管理機構(gòu)和社區(qū)輸送高級專門人才。
專業(yè)核心課程：特殊教育學、特殊兒童心理學、中國手語、中國盲文、特殊教育實務、特殊兒童測量與評估、特殊兒童康復學、特殊教育課程與教學、特殊學校教學模擬、特殊教育社會工作等。
專業(yè):特殊教育專業(yè)
成員:
主 任： 代光英
成 員：代光英 馮維 趙斌 楊柳 秦昊 謝言梅 凌東山 江小英
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