淮北衛(wèi)校有3+3嗎
來源:好上學 ??時間:2024-09-12
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淮北衛(wèi)校有3+3嗎
有。根據(jù)查詢衛(wèi)校領航網(wǎng),初中生三加三與三加四學年制專業(yè)有護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、醫(yī)檢驗技術、醫(yī)學影像技術、藥學、中藥學等熱門專業(yè)。淮北衛(wèi)生學校師資力量雄厚,教學設施完善。衛(wèi)校哪個專業(yè)比較好
衛(wèi)校護理專業(yè)比較好。
知識擴展:
衛(wèi)校的專業(yè)有高級護理、藥劑、普通護理、醫(yī)學影像、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、涉外護理、藥品檢驗、衛(wèi)生信息管理、中醫(yī)康復、針灸推拿等專業(yè)。
1.護理專業(yè)
目前社會經(jīng)濟的發(fā)展,對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作,而且方向也不一定僅僅限于這幾個,也還可以從事于育嬰師、私人家庭護理師、持有相關證書出國做護理師等等。
護理主要研究人體生理病理、基礎醫(yī)學、臨床護理、預防保健等方面的基本知識和技能,在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院等進行臨床護理、社區(qū)護理和康復保健等。例如:生活無法自理的病人的日常清潔和護理,新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護理,老年人的保健和疾病預防,健康知識的宣傳普及等。
2.助產(chǎn)專業(yè)
助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應用型助產(chǎn)專門人才。我國實施二孩政策,各大醫(yī)院產(chǎn)科分娩量呈現(xiàn)“井噴”趨勢,急缺助產(chǎn)士工作人員。所以前景也是相當不錯的。
3.藥學
本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關專業(yè)的藥學基礎理論、基本知識和基本技能;具備藥物制劑、藥物鑒定、藥物分析及各項常規(guī)藥學實驗等方面的專業(yè)知識和技能;熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識的專門人才。就業(yè)去向:畢業(yè)生能在各級醫(yī)院藥房、制劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所的技術崗位和管理崗位等工作。
4.醫(yī)學影像
該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
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其他信息:
護理專業(yè) 主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學護理學基礎知識和技術,能夠從事臨床護理工作和護理管理工作的應用型高級護理專門人才。通過學習,學生應用具備基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識,掌握護理學的基本理論知識和專業(yè)技能,掌握急難重癥護理基本原理及操作技術、??谱o理及監(jiān)護技術,具有常見病、多發(fā)病診治的基本知識和系統(tǒng)化整體護理的能力。 醫(yī)學檢驗專業(yè) 培養(yǎng)能夠從事臨床檢驗技術工作的檢驗師。通過學習使學生掌握必需的基礎醫(yī)學知識和實踐技能,臨床疾病診斷的基本知識,臨床檢驗知識和實踐操作技能、醫(yī)用化學分析儀器的操作技術。 藥學專業(yè) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?,從事藥政、藥劑、藥檢等藥學專業(yè)的應用型專門人才。在業(yè)務知識和能力方面,要求掌握本專業(yè)所必須的基礎理論、基本知識和技能;具有運用所學知識進行藥物制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制和管理實際工作的基本技能。 中醫(yī)美容專業(yè) 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一定的欣賞美和創(chuàng)造美的能力的醫(yī)學美容人才。使其在中醫(yī)學基礎理論的指導下,掌握生活美容,醫(yī)學美容專業(yè)的基本理論和基本技能。具備皮膚美容,美容整形及美容保健技術,對美容整形的審美診療能力及對損容病人突發(fā)病癥的急診處理能力。專業(yè)課程設置:外語,計算機基礎,正常人體學,中醫(yī)學基礎,醫(yī)學美容學基礎,公關與禮儀,中藥學,方劑學,藥理學,中醫(yī)美容學,皮膚美容學,針灸學,推拿學,美容外科學,化妝品學,美容儀器及機構(gòu)原理,美容鑒賞。就業(yè)方向:各級醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)學美容整形機構(gòu)。 口腔工藝專業(yè) 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有口腔工藝技術專業(yè)理論和實踐技能的口腔工藝技術人才,使其具有運用口腔臨床醫(yī)學,醫(yī)技程序進行系統(tǒng)治療所必須的專業(yè)基礎知識,基本理論,基本技能和人文科學知識。 專業(yè)課程設置:計算機應用基礎,解剖生理學,疾病學基礎,口腔疾病概要,口腔修復材料學,口腔預防保健學,固定義齒修復工藝技術,可摘義齒修復工藝技術,口腔正畸工藝技術,口腔醫(yī)學美學。 就業(yè)去向:各級各類醫(yī)院,療養(yǎng)院,口腔??漆t(yī)院或義齒加工中心從事義齒修復和矯治器*等口腔醫(yī)療技術工作。 眼視光技術 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有必需的文化基礎知識,基礎醫(yī)學,臨床醫(yī)學的眼視光專業(yè)技術人才。使其能協(xié)助臨床眼科醫(yī)師開展眼視光技術工作,并具有眼科預防保健知識,能進行社區(qū)眼初級保健及健康教育。 課程設置:德育,語文,英語,物理,數(shù)學,化學,計算機應用基礎,體育,解剖生理學,疾病學基礎,心理學基礎,人際溝通,疾病概要,美學美術基礎,眼科疾病基礎,臨床視光學基礎,驗光技術,眼鏡光學基礎,配鏡技術,眼科器械概論,隱形眼鏡技術,市場營銷基礎。 就業(yè)去向:各級各類醫(yī)院,能協(xié)助臨床眼科醫(yī)師開展眼視光技術工作和初級眼保健工作,及各眼鏡店從事專業(yè)驗光配鏡業(yè)務。 醫(yī)藥生物技術專業(yè) 培養(yǎng)目標:通過培養(yǎng),學生能掌握醫(yī)學實驗,細胞學,分子生物學等基礎知識,能在醫(yī)學生物領域內(nèi)從事實驗和技術操作。 專業(yè)課程設置:外語,計算機應用基礎,細胞培養(yǎng)技術,實驗動物學技術,免疫生物技術,微生物生物技術,生化生物技術,基因診斷技術,生物制品技術,實驗室管理與質(zhì)量控制。 就業(yè)去向:醫(yī)院檢驗科或中心實驗室,生物制品,血液制品及基因工程產(chǎn)品企業(yè)與營銷公司,生物醫(yī)藥企業(yè)。 醫(yī)療器械維修專業(yè) 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握醫(yī)療器械*與維修專業(yè)所必需的基礎理論知識和基本技能,從事醫(yī)療器械生產(chǎn),安裝,調(diào)試,操作故障分析及維修的高級技能型和技術應用型人才。 專業(yè)課程設置:機械*技術基礎,機械設計基礎,電路原理,電器控制,醫(yī)院設備,醫(yī)用治療器械,醫(yī)用診察器械,醫(yī)用傳感器,醫(yī)療器械拆裝,醫(yī)療器械故障分析與維修。 就業(yè)去向:各級各類醫(yī)院設備科及醫(yī)療器械*企業(yè)。 中醫(yī)理療專業(yè) 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握中西醫(yī)基本理論,各種中醫(yī)傳統(tǒng)康復保健方法,精通康復理療專業(yè)理論與實際操作的人才。使其能夠運用中西醫(yī)基本知識及使用各種理療器械對臨床各種常見病,多發(fā)病進行康復治療。 課程設置:中醫(yī)基礎理論,中藥學,方劑學,解剖學,生理學,病理學,藥理學,中醫(yī)內(nèi)科學,中醫(yī)外科學,中醫(yī)婦產(chǎn)科學,中醫(yī)兒科學,經(jīng)絡學,腧穴學,針灸學,推拿學,針灸治療學,康復醫(yī)學,外語,計算機基礎。 就業(yè)去向:各級各類醫(yī)院康復科,理療科,針灸推拿科,各種康復保健機構(gòu)。
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