成人高考能考護理專業(yè)嗎？

今天好上學小編整理了成人高考能考護理專業(yè)嗎？相關信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、成人高考能考護理專業(yè)嗎？
• 2、山東省煙臺護士學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
• 3、萊陽衛(wèi)校都有什么專業(yè)

成人高考能考護理專業(yè)嗎？

成人高考可以報衛(wèi)校嗎？？？？？？如果說你是中專生，又沒有參加高考或者三校生考試，可以直接讀民辦，職業(yè)學院和衛(wèi)校的普通大專，指的家庭允許下，如果說要讀成人高考的話，可以報醫(yī)學院，二本以上的大學都是可以報名入學的。
那要看你是什么地方的了。根據(jù)地區(qū)不同成考的分數(shù)也不同。小mm專業(yè)先不說勸你別報成考成考交錢就有證的成考?？埔话阌煤F量來形容如果想要學歷直接讀本科0.0不要驚訝聽我說...你報高等教育自學考試的本科然后上本科的同時你在也報上成考的專科因為高自考本科（也叫試點本科）沒有?？茖W歷是不可以報本科的也就是成考?？坪透咦钥急究埔黄甬厴I(yè)本科畢業(yè)后你就把成考?？谱C扔了吧有多遠扔多遠...比如天津大學的試點本科吧其實走不上天津大學統(tǒng)招路線拿到天津大學畢業(yè)證的唯一途徑只有天大試點本科了首先高自考的含金量很高這種模式和國外的教育模式是一樣的寬進嚴出所以想學習的同學都可以進來但是如果成績不合格也是取不到畢業(yè)證的比如本科如果成績平均分達到70以上可以申請學士學位的可以繼續(xù)考研也符合考公務員的要求以及其他證書等我就是天大的如果有什么不懂可以追問哦歡迎咨詢獵考網(wǎng)成人高考可以考資格證嗎不可以！資格證只能是全日制文憑還不如自考本科！武漢大學自考本科就要護理這方面的！還是定向就業(yè)！就看你是哪里人了！有什么不懂的可以問我！報名條件初級：（一）臨床醫(yī)學專業(yè)類：臨床醫(yī)學專業(yè)初級資格的考試按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的有關規(guī)定執(zhí)行。參加國家醫(yī)師資格考試，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，可聘任醫(yī)士職務；取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，可聘任醫(yī)師職務。（二）藥學、護理、技術專業(yè)類：1、士類：取得衛(wèi)生類中專學歷，從事本專業(yè)工作滿1年；取得衛(wèi)生類大專學歷，從事本專業(yè)工作滿1年。2、師類：（1）取得衛(wèi)生類中專學歷，擔任藥、護、技士職務滿5年；（2）取得衛(wèi)生類大專學歷，從事本專業(yè)工作滿3年；（3）取得衛(wèi)生類本科學歷，從事本專業(yè)工作滿1年；（4）取得衛(wèi)生類研究生學歷和碩士學位，從事本專業(yè)工作滿1年。中級：醫(yī)、藥、護、技1、取得衛(wèi)生類中專學歷，受聘擔任醫(yī)、藥、護、技師等工作滿7年；2、取得衛(wèi)生類大專學歷，從事醫(yī)、藥、護、技師等工作滿6年；3、取得衛(wèi)生類本科學歷，從事醫(yī)、藥、護、技師等工作滿4年；4、取得衛(wèi)生類研究生學歷和碩士學位，從事醫(yī)、藥、護、技師等工作滿2年；5、取得衛(wèi)生類研究生學歷和博士學位。有下列情形之一的，不得申報參加衛(wèi)生專業(yè)技術職務資格的考試：1、醫(yī)療事故責任者未滿3年；2、醫(yī)療差錯責任者未滿1年；3、受到行政處分者在處分時期內(nèi)；4、偽造學歷或考試期間有違紀行為未滿2年；5、省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的情形。按照《關于加強城市社區(qū)衛(wèi)生人才隊伍建設的指導意見》（國人部發(fā)[2023]69號）有關規(guī)定，凡到社區(qū)衛(wèi)生服務機構工作的醫(yī)師、護師，可提前一年參加全國衛(wèi)生技術中級資格的全科醫(yī)學、社區(qū)護理專業(yè)類別的考試。凡報考《衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試專業(yè)目錄》中專業(yè)代碼為026至089專業(yè)的人員，應具有相應專業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，并在報名時提交相應專業(yè)執(zhí)業(yè)書。因工作崗位變動，需報考現(xiàn)崗位專業(yè)類別的人員，其從事現(xiàn)崗位專業(yè)工作時間須滿2年。參加護理專業(yè)初級（士）資格考試的人員必須具有護理（含助產(chǎn)）專業(yè)中?；虼髮W歷，考試合格的人員，可取得護理崗位準入資格；具有護理專業(yè)本科以上學歷的人員，可免試取得護理崗位準入資格。（一）獲得省級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門護理專業(yè)設置評審合格的中等衛(wèi)生學校護理專業(yè)畢業(yè)證書；（二）獲得國務院教育行政部門批準的護理專業(yè)證書；（三）國務院教育行政部門認可的境外中等或高等醫(yī)學院校護理專業(yè)畢業(yè)證書和執(zhí)業(yè)執(zhí)照，其中外國人應當獲得中華人民共和國規(guī)定的漢語水平考試HSK合格證明，并在衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機構中見習3個月以上。所需材料1．本人有效身份證明原件及復印件；2．《2022年執(zhí)業(yè)資格考試報名申請表》一式2份；3．本人近6個月小二寸免冠彩色照片3張；4．畢業(yè)證書或書原件及復印件；5．執(zhí)業(yè)資格考試報名材料真實性保證書。申請人為2022年在校應屆畢業(yè)生的，應當持有所在學校出具的應屆畢業(yè)生畢業(yè)證明，由學校到學校所在地報名點為本校應屆畢業(yè)生集體辦理報名手續(xù)。[1]具備條件報名參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和敬業(yè)精神，同時具備下列相應條件：凡未取得執(zhí)業(yè)資格者，按照《條例》，凡符合以下條件之一，并在教學、綜合醫(yī)院完成8個月以上護理臨床實習的畢業(yè)生（包括2022年在校畢業(yè)生），可報名參加護理初級（士）專業(yè)技術資格考試：1.獲得省級以上教育和衛(wèi)生主管部門認可的普通全日制中等職業(yè)學校護理、助產(chǎn)專業(yè)學歷；2.獲得省級以上教育和衛(wèi)生主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產(chǎn)專業(yè)專科學歷；3.獲得國務院教育主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學歷?？忌膱竺Y格由省級衛(wèi)生行政部門負責審核，考試合格者由衛(wèi)生部人才交流服務中心發(fā)給考試成績合格證明，作為申請執(zhí)業(yè)注冊的有效證明。具有護理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學歷者，取得考試成績合格證明，并達到《衛(wèi)生技術人員職務試行條例》規(guī)定的護師專業(yè)技術職務任職資格年限的，可直接聘任護師專業(yè)技術職務。有關說明1、報名人員必須在有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構內(nèi)從事護理技術專業(yè)工作的人員或符合條件，在教學、綜合醫(yī)院完成8個月以上護理臨床實習的畢業(yè)生（包括2022年在校畢業(yè)生）。2、報名條件中有關學歷的要求，是指國家承認的國民教育學歷；有關工作年限的要求，是指取得上述學歷前后從事本專業(yè)工作時間的總和。工作年限計算截止2022年12月31日。所學專業(yè)須與報考專業(yè)對口（或相近），例如學藥學類專業(yè)的，只可報考藥學類資格，不可報考護理類資格，如此類推。3、具有護理、助產(chǎn)專業(yè)中專或大專學歷的人員，參加全部4個科目考試合格者，可取得護理初級（士）專業(yè)技術資格證書。具有護理、助產(chǎn)專業(yè)本科以上學歷的人員，取得考試成績合格證明，并達到《衛(wèi)生技術人員職務試行條例》規(guī)定的護師專業(yè)技術職務任職資格年限的，可直接聘任護師專業(yè)技術職務。4、《衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試專業(yè)目錄》中部分專業(yè)系主亞專業(yè)，主亞專業(yè)在基礎知識、相關專業(yè)知識等科目考試中使用共用試卷；具體可見“衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試辦公室關于衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試工作有關情況的說明”中的附件；5、《暫行規(guī)定》所規(guī)定的有醫(yī)療事故責任者等情況不得參加考試。考試相關從2022年開始，資格證書考試只能在一年內(nèi)將兩門通過，否則第二年將全部重考。而且今年加入了實踐能力考試。然后才能通過注冊拿到證書。成人高考專升本護理專業(yè)要考哪幾個科目？成人高考專升本護理專業(yè)考試科目是：、外語、醫(yī)學綜合。外語分英語、俄語、日語三個語種，由考生根據(jù)招生專業(yè)目錄中明確的語種要求進行選擇。上述科目實行全國統(tǒng)考。除日語、俄語由各?。▍^(qū)、市）自行組織命題外，其他科目均由教育部統(tǒng)一命制。各科命題范圍不超出《全國成人高等學校招生復習考試大綱》。擴展資料：成人高考同普通高考一樣，都是選拔人才的國家考試，只是由于本身的學習特征需要，才在學習形式等環(huán)節(jié)上有所差別，進行了一定區(qū)分?？忌鑵⒓咏逃拷M織的全國統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續(xù)教育問題，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。成人高考分高起專、高起本、專升本，選拔要求因?qū)哟?、地域、學科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。學習形式存在全脫產(chǎn)（全日制）、半脫產(chǎn)（業(yè)余）、函授（自學為主，集中面授為輔）三種形式。經(jīng)過系統(tǒng)的學習后，本科畢業(yè)生通過畢業(yè)論文答辯、學位英語考核達到規(guī)定成績，符合學位申請條件的，可申請授予學士學位，并可繼續(xù)攻讀碩士學位和博士學位。

山東省煙臺護士學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹">山東省煙臺護士學校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

選擇專業(yè)是非常重要的事情，而專業(yè)的選擇又直接關系到未來的發(fā)展。讀中專學校的學生需要根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇專業(yè)。如果選擇錯了專業(yè)，那么就會遇到很多難題。因此，讀中專學生在專業(yè)選擇上要慎重。

山東省煙臺護士學校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1護理衛(wèi)校/護理2智慧健康養(yǎng)老服務其他中職3老年人服務與管理管理/營銷山東省煙臺護士學校智慧健康養(yǎng)老服務介紹未來，隨著人口老齡化的加劇，智慧健康養(yǎng)老服務將會成為一個越來越重要的行業(yè)。近年來，隨著科技的發(fā)展，各種智慧健康養(yǎng)老服務已經(jīng)悄然出現(xiàn)在人們的視野中。智慧健康養(yǎng)老服務不僅可以幫助老年人保持健康，還可以減輕家庭的負擔。如果你想進入這個行業(yè)，那么就要好好學習相關知識。
山東省煙臺護士學校智慧健康養(yǎng)老服務
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)、各級醫(yī)院、康復治療中心、養(yǎng)老機構從事老年人康復護理、健康管理及衛(wèi)生保健、心理護理等工作。
教學活動：采取模塊化教學形式，通過項目引領、任務驅(qū)動、課證融合等方式，強化技能訓練，通過校企合作項目實訓，強化學生實踐技能。以“技能強、素質(zhì)高、知識夠、經(jīng)驗足”為人才培養(yǎng)目標。以賽促教、以賽促學，全面提升學生設計。在涉老人才的培養(yǎng)上，除開設老年學概論、老年護理實訓等專業(yè)課程外，結合我校藝術教育特色，著力培養(yǎng)學生在設計、開發(fā)、組織老年康樂活動方面的能力和特長，開設舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運動與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。
初始就業(yè)崗位：各級老年機構養(yǎng)老護理員、心理咨詢員、營養(yǎng)與保健顧問、音樂照護師、社區(qū)服務與管理員、活動策劃員等。
就業(yè)崗位：主要面向養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老服務單位和老齡產(chǎn)業(yè)相關機構，主要就業(yè)崗位包括：養(yǎng)老機構運營監(jiān)理、社區(qū)養(yǎng)老中心老年社會工作者崗位、老年產(chǎn)品營銷和老年服務相關崗位。在基層積累一定工作經(jīng)驗后，可從事養(yǎng)老院院長、旅居養(yǎng)老管家、旅居養(yǎng)老基地運營經(jīng)理、社區(qū)老年服務中心的管理人員、業(yè)務骨干和專業(yè)督導等崗位。
主修課程：老年機構管理實務、老齡產(chǎn)業(yè)管理、老年人活動設計與實施、老年人心理輔導、膳食與營養(yǎng)、老年人際溝通與技巧、老年人心理輔導、居家養(yǎng)老、老年文藝和老年護理理論與實踐等。
職業(yè)資格證書：1+X證書、社會工作者職業(yè)資格證書、健康管理師等。
專業(yè)開設課程：老年服務與管理專業(yè)開設的課程有《社會學概論》、《社會心理學》、《老年學概論》、《老年病學》、《老年社會學》、《實用養(yǎng)老機構管理》、《老年理論與實踐》、《老年營養(yǎng)與膳食》、《老年產(chǎn)業(yè)管理》、《老年護理》、《老年心理護理》、《老年疾病與用藥》等。
山東省煙臺護士學校護理介紹護理專業(yè)是一個非常值得選擇的專業(yè)，它既有護士的溫暖與細心，又有醫(yī)生的專業(yè)知識和技能。護理專業(yè)的學生可以選擇從事醫(yī)療護理工作，或者在醫(yī)院、養(yǎng)老院、學校等單位從事各種護理工作。護理專業(yè)的學生在學習期間需要掌握護理基本理論和技能，同時也要具備良好的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)。
山東省煙臺護士學校護理
繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職: 護理本科: 護理學
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、護患交流、團隊合作的職業(yè)意識及認真負責的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)護人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關的倫理與法律法規(guī);3、具有護理的基本知識和技能,能按照護理工作程序,解決護理問題,評價護理結果;4、掌握評估方法,能進行護理評估,并能安全給藥;5、掌握常用護理技術,能正確進行日常護理操作及護理特定操作;6、能使用常用器械、儀器、設備,安排與管理適當?shù)淖o理環(huán)境,保證護理對象安全與舒適;7、能與護理對象及家屬進行溝通,開展心理護理和健康教育;能進行醫(yī)療團隊內(nèi)的專業(yè)交流;8、能應急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;9、能進行預防保健的宣教;幫助護理對象完成康復計劃。
專業(yè)方向：兒童護理、母嬰護理、急救護理、口腔護理、康復護理、精神護理、老年護理、涉外護理
山東省煙臺護士學校老年人服務與管理介紹老年人服務與管理專業(yè)是專為培養(yǎng)學生具有老年人服務與管理專業(yè)知識和能力的高素質(zhì)人才而設置的。學生通過這個專業(yè)將學習到老年人的生理特點、心理特點、社會地位、社會服務、管理技能等知識和能力。
山東省煙臺護士學校老年人服務與管理
專業(yè)人才培養(yǎng)特色：本專業(yè)依托于應用型辦學的教育趨向，為適應老年服務與管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，探索一條醫(yī)養(yǎng)、照護、康樂、保健知識與技能相互交叉滲透，有機結合的辦學方向，使本專業(yè)培養(yǎng)的學生既對養(yǎng)老行業(yè)各項知識、技能、養(yǎng)老服務機構運營管理、老年康養(yǎng)融合等有深入的領悟，又具有較強的國際化思維，成為復合應用型的養(yǎng)老服務行業(yè)領導型人才。
主修課程：老年機構管理實務、老齡產(chǎn)業(yè)管理、老年人活動設計與實施、老年人心理輔導、膳食與營養(yǎng)、老年人際溝通與技巧、老年人心理輔導、居家養(yǎng)老、老年文藝和老年護理理論與實踐等。
培養(yǎng)目標：熟悉養(yǎng)老機構運營與管理、老年生理與心理特點，具備一定的養(yǎng)老機構運營和管理能力，掌握老年心理護理和生活護理知識，能夠從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年社團活動組織、老年心理分析與咨詢、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織的高素質(zhì)技能應用型專門人才。
就業(yè)情況：近三年就業(yè)率均為99%以上。
教學活動：采取模塊化教學形式，通過項目引領、任務驅(qū)動、課證融合等方式，強化技能訓練，通過校企合作項目實訓，強化學生實踐技能。以“技能強、素質(zhì)高、知識夠、經(jīng)驗足”為人才培養(yǎng)目標。以賽促教、以賽促學，全面提升學生設計。在涉老人才的培養(yǎng)上，除開設老年學概論、老年護理實訓等專業(yè)課程外，結合我校藝術教育特色，著力培養(yǎng)學生在設計、開發(fā)、組織老年康樂活動方面的能力和特長，開設舞蹈、音樂、鋼琴、音樂照顧、運動與保健、書法、繪畫等老年康樂類課程。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)、各級醫(yī)院、康復治療中心、養(yǎng)老機構從事老年人康復護理、健康管理及衛(wèi)生保健、心理護理等工作。

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萊陽衛(wèi)校都有什么專業(yè)

萊陽衛(wèi)校專業(yè)有如下：

萊陽衛(wèi)生學校現(xiàn)開設護理、醫(yī)學影像技術、藥學（藥劑）、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術（口腔修復工藝）、康復技術等六個專業(yè)。舉辦“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)、“三二連讀”高職和三年制中專三個學歷層次的全日制教育，同時聯(lián)合開辦本、?？瞥扇撕?、網(wǎng)絡教育、在職研究生教育以及各類職業(yè)資格培訓等非全日制教育，全日制在校學生5400余人。

護理專業(yè)創(chuàng)建于1951年，省級品牌專業(yè)；是全國護理職教聯(lián)盟理事長單位、全國“標準化病人”教指委副主委單位、全國“標準化病人”實踐教學示范基地；獲中央財政支持；獲批省精品資源共享課1門。擁有省級教學團隊、省級名師工作室、省青年技能名師、全國職業(yè)院校技能大賽評委。

醫(yī)學影像技術專業(yè)創(chuàng)建于1971年，是省“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、省校企一體化合作辦學示范專業(yè)，全國、省衛(wèi)生專指委醫(yī)學影像技術專業(yè)分委會副主委單位，市示范性專業(yè)，市醫(yī)學影像技術專業(yè)聯(lián)盟牽頭單位。

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