護理專業(yè)主要學(xué)什么有哪些課程
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-11
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護理專業(yè)主要學(xué)什么有哪些課程
護理學(xué)專業(yè)課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)等。護理學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論羨胡、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。
主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)兄沖攔、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等。
護理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
1、醫(yī)院:
絕大多數(shù)的人畢業(yè)之后都是選擇在醫(yī)院中工作。不過基本上是從事臨床護理,極少有人能畢業(yè)之后就走上管理崗位。工作幾年后,本科畢業(yè)生比較有機會走上管理職位(這要看醫(yī)院是重視人才還是重視關(guān)系或者是提拔管理人員完全靠工作年限,論資排輩)。醫(yī)院的所有臨床判含科室都有護理本科生,具體每個人被安排在哪個科室是醫(yī)院決定的,不過你可以向護理部說出你的想法,以及你對科室的選擇的理由,也許她們會考慮你的意見。(定科是很重要的,因為各科室的獎金是不同的,而且有的科室重視本科生,那樣的話你會有更多的機會)。
2、學(xué)校:
可以到各醫(yī)學(xué)院校(大中專學(xué)校)找個教師的職務(wù),也是不錯。不過學(xué)校的待遇一般會比醫(yī)院的低。但是學(xué)校有寒暑假,這很好,因為臨床工作是很難有休假的。
護理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研
護理學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括:護士、美容師、*代表、醫(yī)藥代表、護士長、護理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護士、客服專員等。
讀衛(wèi)校要學(xué)哪些課程
讀衛(wèi)校要學(xué)的課程包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、臨床醫(yī)學(xué)課程、衛(wèi)生管理學(xué)課程、護理學(xué)課程、社會醫(yī)學(xué)課程等。
1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程:包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)等,這些課程為學(xué)生提供醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生了解人體組織結(jié)構(gòu)、生理功能以及常見病理變化。
2、臨床醫(yī)學(xué)課程:包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等,這些課程涵蓋各個臨床科目的基本理論、臨床技術(shù)和診療方法,學(xué)生將學(xué)習(xí)不同類型疾病的病因、病理生理、診斷和治療方法。
3、衛(wèi)生管理學(xué)課程:包括衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生政策與管理、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)等,這些課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,使其了解衛(wèi)生健康管理的原理、法律法規(guī)以及公共衛(wèi)生政策。
4、護理學(xué)課程:包括護理基礎(chǔ)、護理技術(shù)、護理倫理等,這些課程培養(yǎng)學(xué)生的護理知識和技能,使其具備基本的護理操作能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、社會醫(yī)學(xué)課程:包括衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)等,這些課程使學(xué)生了解衛(wèi)生學(xué)在社會層面的應(yīng)用,包括疾病的流行規(guī)律、環(huán)境健康與疾病關(guān)系等方面。
衛(wèi)生學(xué)校的課程設(shè)置還會根據(jù)不同的專業(yè)方向進行輔助課程的安排,比如醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、康復(fù)物理治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)等。這些專業(yè)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生具備相應(yīng)的專業(yè)技能,滿足衛(wèi)生健康領(lǐng)域的實際需求。根據(jù)不同學(xué)校和專業(yè)的具體要求,課程設(shè)置可能會有所不同,上述課程僅作為參考,具體以各學(xué)校招生和教學(xué)計劃為準(zhǔn)。
讀衛(wèi)校的優(yōu)勢
1、實用性強:衛(wèi)生學(xué)校注重培養(yǎng)實際應(yīng)用型人才,課程設(shè)置與實際工作密切相關(guān)。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間將接受豐富的實習(xí)和臨床實踐機會,培養(yǎng)實際操作技能和解決實際問題的能力。
2、就業(yè)前景好:隨著健康服務(wù)行業(yè)的發(fā)展,衛(wèi)生健康領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需求不斷增加。畢業(yè)生通常能在衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾控中心、康復(fù)機構(gòu)等各類衛(wèi)生健康機構(gòu)找到就業(yè)機會。
3、專業(yè)性強:衛(wèi)生學(xué)校的教育專注于衛(wèi)生健康領(lǐng)域,以培養(yǎng)衛(wèi)生健康專門技術(shù)人才為目標(biāo)。學(xué)生將在培養(yǎng)期間深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識和技能,這有助于他們在衛(wèi)生健康領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展。
衛(wèi)校要學(xué)什么科目
衛(wèi)校要學(xué)的科目包括護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)、急救護理技術(shù)。對于這些科目的介紹如下:
1、護理學(xué)基礎(chǔ):自然科學(xué)和社會科學(xué)相互滲透的一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科。護理學(xué)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及與護理相關(guān)的社會、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ),形成其獨特的理論體系、應(yīng)用技術(shù)和護理藝術(shù),為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。
2、護理禮儀:課程對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),主要針對護理崗位開設(shè)。主要任務(wù)是通過對護理人員在儀容、儀表、儀態(tài)、語言溝通、人際交往、面試求職等方面應(yīng)具備的職業(yè)禮儀和人文素養(yǎng)進行講解和實踐,培養(yǎng)學(xué)生在護理工作崗位上正確運用規(guī)范的禮儀進行操作、與病人溝通交流。
3、人際溝通:人際溝通技巧是每個人都需要掌握的重要技能之一。通過學(xué)習(xí)和提高人際溝通技巧,衛(wèi)校學(xué)生可以更加自信地與他人交往,增強工作和家庭生活中的幸福感。
4、內(nèi)科護理:關(guān)于認識疾病及其預(yù)防和治療、護理病人、促進康復(fù)、增進健康的科學(xué)。內(nèi)科護理是護理學(xué)專業(yè)必修課,是護理高等人才必須具備的學(xué)科知識。臨床護理能力是高等護理人才能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分。
5、外科護理:外科護理學(xué)是臨床護理學(xué)科的重要組成部分之一,是研究如何從現(xiàn)代護理觀點出發(fā),對外科病人進行整體護理的專業(yè)課程。本課程內(nèi)容包括外科護理學(xué)總論及普通外科、周圍血管外科、顱腦外科、心胸外科、泌尿男性生殖外科、骨關(guān)節(jié)外科、小兒外科等常見病多發(fā)病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷方法、治療原則和病人護理等。
6、婦產(chǎn)科護理:一門幫助學(xué)生對婦女現(xiàn)存的和潛在的健康問題反應(yīng)進行診斷與處理,為女性健康提供服務(wù)的學(xué)科。該課程突出“以病人為中心”的宗旨,首先敘述了婦女妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及護理。
7、兒科護理:研究促進小兒身心健康成長及運用護理程序?qū)純哼M行整體護理的一門護理專業(yè)課。內(nèi)容包括小兒生長發(fā)育的規(guī)律及促進小兒身心健康的衛(wèi)生保健措施。
8、心理與精神護理:護理及相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。強調(diào)系統(tǒng)化整體護理的理念,旨在通過教學(xué),使學(xué)生構(gòu)建適應(yīng)新的醫(yī)學(xué)模式的知識結(jié)構(gòu),既掌握心理與精神護理的基本理論,又學(xué)會心理和精神科護理的基本技能,提高學(xué)生全面、準(zhǔn)確、深刻地把握患者的心理特點和規(guī)律的能力,增強護理工作的針對性和有效性,以適應(yīng)人群健康需求的變化。
9、護理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn):一門護理學(xué)專業(yè)的專業(yè)必修課程。課程內(nèi)容包括無菌技術(shù)、留置導(dǎo)尿技術(shù)、吸痰技術(shù)、生命體征測量技術(shù)、吸藥注射技術(shù)、動靜脈采血技術(shù)、留置針靜脈輸液技術(shù)、管喂飲食技術(shù)、灌腸技術(shù)、腫瘤病人綜合護理等。
10、急救護理技術(shù):護理專業(yè)的一門臨床護理課程。其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生 對常見急、危、重癥的識別、觀察和救護能力,以達到挽救病人生命、提高搶救 成功率、促進病人康復(fù)、減少傷殘率和提高生命質(zhì)量為目的。
衛(wèi)校是所有的衛(wèi)生學(xué)校的簡稱,更是培養(yǎng)護士專業(yè)人才的地方。一般衛(wèi)校的專業(yè)設(shè)有護理學(xué)、衛(wèi)生保健、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。衛(wèi)校屬于地方性的中職院校,包含在我國中職教育發(fā)展中,所以享受中職生學(xué)費減免政策。
北京衛(wèi)生學(xué)校前身是1929年4月成立的市藥學(xué)講習(xí)所。1951年9月更名為北京市中級藥科學(xué)校,1953年9月更名為北京市藥劑學(xué)校,1955年12月更名為北京市衛(wèi)生學(xué)校,校址在水車胡同。
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