河南中小學幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng) 教師繼教編號 是什么

今天，好上學小編為大家?guī)砹撕幽现行W幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng) 教師繼教編號 是什么，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

擴展資料

中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定

為了提高中小學教師隊伍整體素質，適應基礎教育改革發(fā)展和全面推進 素質教育 的需要，根據(jù)《 中華人民共和國教育法 》和《 中華人民共和國教師法 》，制定本規(guī)定。

組織管理

第十條　國務院教育行政部門宏觀管理全國中小學教師繼續(xù)教育工作；制定有關方針、政策；制定中小學教師繼續(xù)教育教學基本文件，組織審定 統(tǒng)編教材 ；建立中小學教師繼續(xù)教育評估體系；指導各省、自治區(qū)、直轄市中小學教師繼續(xù)教育工作。

第十一條　省、自治區(qū)、直轄市人民*教育行政部門主管本地區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作；制定本地區(qū)中小學教師繼續(xù)教育配套政策和規(guī)劃。

第十二條　各級教師進修院校和普通師范院校在主管教育行政部門領導下，具體實施中小學教師繼續(xù)教育的教育教學工作。

綜合性高等學校、非師范類高等學校和其它教育機構，經(jīng)教育行政部門批準，可參與中小學教師繼續(xù)教育工作。經(jīng)主管教育行政部門批準。

參考資料來源： 百度百科-中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定

河南省中小學繼續(xù)教育管理系統(tǒng)登陸入口

2018年河南省中小學繼續(xù)教育管理系統(tǒng)登陸入口： /Areas/AdminLTE/login.html

鄭州市、信陽市教育局，各有關高等學校：

為深入學習貫徹黨的十九大精神和*在全國教育大會上重要講話精神，全面加強我省教師隊伍建設，*河南省委高校工委、省教育廳定于10月30日舉辦李芳同志先進事跡報告會。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、舉辦單位

主辦單位：*河南省委宣傳部、*河南省委高校工委、河南省教育廳、*信陽市委

承辦單位：*信陽市委宣傳部、信陽市教育局、鄭州師范學院、河南教育時報社

二、時間、地點安排

李芳同志先進事跡報告會將于10月30日上午9:00，在鄭州師范學院嵩山學堂音樂廳（鄭州市惠濟區(qū)英才街6號鄭州師范學院東校區(qū)）舉行。

三、報告會成員

李芳同志先進事跡報告團成員共6人，分別從不同角度，講述李芳同志的感人事跡，闡述李芳同志不忘初心、潛心育人、敬業(yè)奉獻、舍生忘我的高尚品德和優(yōu)秀品質。報告團成員有：

趙艷信陽市浉河區(qū)董家河綠之風希望小學教師、李芳生前同事

彭婧袆信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)中心校學生、李芳的學生

熊可書信陽職業(yè)技術學院教師、李芳生前的老師

代雨辰李芳的女兒

王淑君信陽廣播電視臺記者

李肅然信陽廣播電視臺主持人

四、報告會參會人員

1.河南大學、河南師范大學、信陽師范學院、洛陽師范學院、安陽師范學院、南陽師范學院、周口師范學院、商丘師范學院、鄭州師范學院、焦作師范高等?？茖W校黨委書記各1人、主管部門負責同志各1人，共20人；

2.鄭州市教育局組織中小學幼兒園校（園）長、教師代表，共100人；

3.鄭州師范學院組織師范教育類專業(yè)教師、學生代表，共260人；

4.省委宣傳部、省委政研室等相關部門負責同志、省教育廳機關及廳直屬單位負責同志，共計50人。

五、有關要求

1.開展李芳同志先進事跡巡回報告活動，是貫徹落實《*河南省委關于追授李芳同志“河南省優(yōu)秀*員”稱號并開展向李芳同志學習活動的決定》（豫文〔2018〕120號）精神，全面加強和改進師德師風建設工作的重要工作舉措。相關地市、高校將報告會活動與加強教師隊伍思想政治教育工作、師德長效機制建設結合起來統(tǒng)籌安排，認真制訂具體組織方案，指定專人負責落實，確保巡回報告活動順利有序開展。

2.李芳同志的先進事跡是新時期教師職業(yè)道德的充分展示和深刻詮釋。各地、各高校要深入開展向李芳同志學習宣傳活動，引導和激勵廣大教師以李芳同志為榜樣，增強教師教書育人的榮譽感和責任感，立足崗位，敬業(yè)奉獻，扎實工作，為推動我省教育事業(yè)新的發(fā)展做出應有的貢獻。

3.信陽市教育局、鄭州師范學院作為首場報告會的具體承辦單位，要高度重視，切實做好報告會場地安排及周邊環(huán)境布置、報告團成員的食宿交通安排等各方面的準備工作，確保報告會順利舉行。

4.參加報告會人員衣著要整潔得體，儀表樸素大方。請與會人員于10月30日上午9:00前入場完畢。 ;

教師繼教編號 是什么

教師 繼教 編號 是：繼續(xù)教育證書編號是你上崗時單位發(fā)了一本繼續(xù)教育證書，上面有個編號。

號碼是根據(jù)省市地區(qū)進行編號的。例如廣東珠海的教師繼續(xù)教育證編號共15位，每位教師的編號碼開頭的八位數(shù)字是相同的44040240代表廣東珠海，下面的數(shù)字是區(qū)和教師證的號碼。

中小學教師繼續(xù)教育分為 非學歷教育 和學歷教育。

（一）非學歷教育包括：

新任教師 培訓：為新任教師在試用期內適應教育教學工作需要而設置的培訓。培訓時間應不少于120學時。

教師崗位培訓：為教師適應崗位要求而設置的培訓。培訓時間每五年累計不少于240學時。

骨干教師培訓：對有培養(yǎng)前途的中青年教師按教育教學骨干的要求和對現(xiàn)有骨干教師按更高標準進行的培訓。

（二）學歷教育：對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓。

河南中小學幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)入口地址 - ...

河南中小學幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)入口地址: /

繼教網(wǎng)秉承為全國中小幼教師及校長（園長）的專業(yè)化成長提供系統(tǒng)培訓服務，為各地教師培訓機構、學校提供遠程培訓全方位支持服務。現(xiàn)已形成400人的高學歷、專業(yè)化服務團隊，在31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）設立了繼教網(wǎng)省級總站和辦事處，開發(fā)40多個系列共計7000多門課程和地方課程。承擔教師與校長各類網(wǎng)絡培訓項目3000余個，承擔項目數(shù)量國內最多。

繼教網(wǎng)自成立以來，秉承“責任決定品質，專業(yè)成就事業(yè)”的核心價值理念，以“創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式，構建覆蓋全國城鄉(xiāng)網(wǎng)上網(wǎng)下互動的教師終身學習體系，為教師培訓與專業(yè)發(fā)展提供服務”為宗旨，在教育部的領導和各級教育行政主管部門支持下，承擔了多項、地方中小學教師和校長等遠程培訓項目，已成為中國基礎教育的遠程培訓專業(yè)機構。2016年培訓教師及校長人數(shù)達到297萬人次，多年累計培訓1819萬人次，培訓人數(shù)國內最多。

“創(chuàng)新終身教育模式”是我們的使命，“真誠服務”是我們的理念，“攜手共創(chuàng)教師培訓與發(fā)展新天地”是我們的奮斗目標！我們愿與全國各級教育行政部門及培訓機構共同努力，構筑教師培訓公共服務體系，與全國的教師共同努力，為全國中小學教師培訓與專業(yè)發(fā)展做出貢獻。

河南省中小學繼續(xù)教育管理教師端入口地址

2018年河南省中小學繼續(xù)教育管理教師端入口地址： /Areas/AdminLTE/login.html

關于印發(fā)《河南省中小學(幼兒園)教師水平評價標準》的通知

豫人社職稱〔2014〕11 號

各省轄市人力資源和社會保障局，省直管縣(市)人力資源和社會保障局，省直各單位：

根據(jù)國家關于中小學教師職稱制度改革的有關精神，在廣泛征求意見的基礎上，我們制定了《河南省中小學(幼兒園)教師水平評價標準》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請按照國家和我省有關要求認真貫徹實施。

2014年8月28日

(此件主動公開)

河南省中小學(幼兒園)教師水平評價標準

第一章 總 則

第一條 為了全面貫徹落實黨和國家的教育方針，加強中小學(幼兒園)教師隊伍建設，科學、客觀、公正地評價中小學(幼兒園)教師的教育教學能力水平和工作實績，調動廣大教師教書育人的積極性，促進教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)國家和我省職稱改革的有關政策規(guī)定，結合中小學(幼兒園)教師隊伍實際，制定本評價標準。

第二條 中小學(幼兒園)教師專業(yè)技術職務分為員級、助理級、中級、副高級和正高級，名稱依次為：三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。

第三條 中小學(幼兒園)高級教師和正高級教師采取講課答辯和專家評審相結合的方式進行評價。一、二、三級教師的評價方式由省轄市、省直管縣(市)或省直主管部門根據(jù)實際情況擬定，并報省人力資源社會保障廳批準后實施。

第四條 本評價標準適用于我省普通中小學、幼兒園、職業(yè)中學、特殊教育學校、工讀學校以及各級教研室、電化教育館和校外教育機構中從事中小學教育教學、學前教育和教研工作的在職在崗教師。民辦中小學校(幼兒園)教師可參照本評價標準參加職稱評審。

第二章 申報條件

第五條 基本條件

(一)擁護中國*的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)。

(二)遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的職業(yè)道德和高尚師德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表，教書育人。

(三)具備相應的教師資格，符合中小學、幼兒園教師或校(園)長專業(yè)標準要求，具備相應的專業(yè)知識和教育教學能力，在教育教學一線工作，身心健康，切實履行崗位職責和義務。

(四)任現(xiàn)職以來年度考核均為合格及以上等次。

(五)按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務。

第六條 學歷、任職年限條件

(一)申報三級教師任職資格，應符合下列條件之一：

1.具備大學?？飘厴I(yè)學歷，在幼兒園、小學、初中教育教學崗位見習1年期滿并考核合格;

2.具備中等師范學校畢業(yè)學歷，在幼兒園、小學教育教學崗位見習1年期滿并考核合格。

(二)申報二級教師任職資格，應符合下列條件之一：

1.研究生畢業(yè)并獲碩士學位;

2.具備大學本科畢業(yè)學歷，見習1年期滿并考核合格;

3.具備大學?？飘厴I(yè)學歷，在幼兒園、小學、初中任教，取得三級教師任職資格并擔任三級教師職務2年以上;

4.具備中等師范學校畢業(yè)學歷，在幼兒園、小學任教，取得三級教師任職資格并擔任三級教師職務3年以上。

(三)申報一級教師任職資格，應符合下列條件之一：

1.博士研究生畢業(yè)并獲博士學位;

2.研究生畢業(yè)并獲碩士學位，從事中小學(幼兒園)教育教學工作3年以上;或者研究生畢業(yè)并獲碩士學位，取得二級教師任職資格并擔任二級教師職務2年以上;

3.具備大學本科學歷或取得碩士學位，取得二級教師任職資格并擔任二級教師職務4年以上;

4.具備大學專科學歷，在幼兒園、小學、初中任教，取得二級教師任職資格并擔任二級教師職務4年以上;

5.具備中等師范學歷，在幼兒園、小學任教，取得二級教師任職資格并擔任二級教師職務5年以上。

不具備規(guī)定學歷層次或專業(yè)，任職年限達到相應要求，且截至申報當年年底滿35周歲的人員可破格申報一級教師任職資格。

(四)申報高級教師任職資格，應符合下列條件之一：

1.博士研究生畢業(yè)并獲博士學位，取得一級教師任職資格并擔任一級教師職務2年以上;

2.研究生畢業(yè)并獲碩士學位，取得一級教師任職資格并擔任一級教師職務4年以上;

3.具備大學本科學歷或取得碩士學位，取得一級教師任職資格并擔任一級教師職務6年以上;

4.具備大學?？茖W歷，在幼兒園、小學、初中任教，取得一級教師任職資格并擔任一級教師職務8年以上。

截至申報當年年底35周歲以下人員申報高級教師任職資格，須具備碩士及以上學位，否則按破格申報。

不具備規(guī)定學歷層次或專業(yè)，任職年限達到相應要求，且截至申報當年年底滿40周歲的人員，可破格申報高級教師任職資格。

以上就是好上學整理的河南中小學幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng) 教師繼教編號 是什么相關內容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學。

標簽：是什么??河南中小學幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)??教師繼教編號??