全國義務教育均衡發(fā)展督導評估推進會在滬舉行

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　全國義務教育均衡發(fā)展督導評估推進會強調

　　強化責任 優(yōu)化配置 全力推進義務教育均衡發(fā)展

　　上海率先在全國整體實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展

　　3月22日，上海市義務教育均衡發(fā)展督導認定反饋暨全國義務教育均衡發(fā)展推進會議在滬召開。國家教育督導檢查組認為上海市義務教育均衡發(fā)展達到了國家規(guī)定標準，建議國務院教育督導委員會認定上海整體通過國家義務教育均衡發(fā)展督導評估。教育部副部長劉利民、上海市副市長翁鐵慧出席會議并講話。

　　劉利民指出，2011年我國全面普及九年義務教育后，黨中央國務院把均衡發(fā)展義務教育確定為戰(zhàn)略性任務。義務教育均衡發(fā)展督導評估制度建立以來，各地黨委、*和教育部門，結合實際，細化措施，分類指導，分步實施，在推動義務教育均衡發(fā)展中積累了很多好的經驗。上海市義務教育均衡發(fā)展取得的成績，是上海市深化教育領域綜合改革、加快推進教育現(xiàn)代化的縮影，也是全國加快推進義務教育均衡發(fā)展工作的范例。

　　劉利民強調，要進一步推進義務教育均衡發(fā)展工作，確保各項目標任務如期完成。一是落實*責任，加大教育投入，確保保障到位。要對照推進義務教育均衡發(fā)展工作備忘錄的時間表和路線圖，全面部署工作，確保落實到位，督促按期完成。二是進一步完善義務教育學?；巨k學標準，加強信息化建設，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，創(chuàng)新學校辦學體制和管理模式，合理調整和科學規(guī)劃學校布局。三是加強農村和薄弱學校教師隊伍建設，統(tǒng)籌管理、合理配置教師資源，創(chuàng)新教師補充機制，加強教師培養(yǎng)培訓。四是堅持兜底原則，補齊均衡短板，加強薄弱環(huán)節(jié)，全面改善貧苦地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件。五是注重內涵發(fā)展，提高教育質量，引導實施素質教育，鼓勵學校辦出特色和水平，著力解決人民群眾關心的教育熱點難點問題。六是進一步強化督導措施，嚴格督導過程，嚴格評估認定程序，完善公示公告制度，建立監(jiān)測和復查制度。

　　上海市副市長翁鐵慧指出，上海將始終把推動義務教育均衡發(fā)展、促進教育公平擺在更加突出的位置，進一步解放思想、大膽創(chuàng)新，繼續(xù)深入推進基本公共教育服務均等化。她表示，今后上海將以推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化為導向，加強并優(yōu)化*對義務教育均衡發(fā)展的領導；聚焦重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，全面深化義務教育領域綜合改革；堅持質量與公平并重，努力實現(xiàn)上海義務教育更高水平的優(yōu)質均衡。

　　教育部黨組成員、部長助理陳舜主持會議。督導檢查組組長、國家督學楊希文代表督導組反饋意見。各地教育行政和督導部門主要負責人參加會議，會前現(xiàn)場考察了上海市義務教育均衡發(fā)展的經驗做法。

　　近年來，上海以“辦好每一所學校，教好每一個學生，成就每一個教師”為政策導向，堅持均衡與發(fā)展相統(tǒng)一、*職責落實和學校主動發(fā)展相協(xié)調、硬件建設與內涵發(fā)展并重、自主發(fā)展與城鄉(xiāng)聯(lián)動相結合，扎實推進上海義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。3月16日至21日，國務院教育督導委員會辦公室組織督查組深入上海進行隨機抽樣督導評估。

　　在滬期間，劉利民還先后到復旦大學、同濟大學、上海師范大學就高校教師隊伍建設、職教師資培養(yǎng)培訓、教師教育改革等工作進行了專題調研。

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