濟(jì)南大學(xué)教務(wù)處二、濟(jì)南大學(xué)簡介

來源：好上學(xué) ??時間：2024-08-28

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹藵?jì)南大學(xué)教務(wù)處二、濟(jì)南大學(xué)簡介，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
濟(jì)南大學(xué)教務(wù)處
二、濟(jì)南大學(xué)簡介

濟(jì)南大學(xué)教務(wù)處*

濟(jì)南大學(xué)教務(wù)處的課程中心怎么進(jìn)不去啊

你好，新版課程中心是面向公網(wǎng)訪問的，你所說的進(jìn)不去是指無法打開該頁面呢還是可以打開該頁面但是無法登陸，如果是后者你可以更換一下瀏覽器試試。（另外，濟(jì)南大學(xué)課件服務(wù)器僅校園網(wǎng)IP地址可訪問。）希望能幫到你。

濟(jì)南大學(xué)核心課沒修完怎么辦

濟(jì)南大學(xué)核心課沒修完處理方法如下：
1、與教務(wù)處聯(lián)系：與濟(jì)南大學(xué)的教務(wù)處聯(lián)系，詢問核心課程沒有修完的影響和后續(xù)解決方案。
2、完成未修的核心課程：如果時間和條件允許，您可以選擇回到學(xué)校，繼續(xù)修完未完成的核心課程。這樣不僅可以避免影響您的學(xué)歷和職業(yè)發(fā)展，同時也能獲得更多的知識和技能。
3、找其他高校補(bǔ)修：如果回到學(xué)校上課不方便，您可以通過找其他高校進(jìn)行補(bǔ)修。在完成相關(guān)學(xué)分后，可以向濟(jì)南大學(xué)教務(wù)處申請學(xué)分認(rèn)定，并獲得相應(yīng)學(xué)位。
4、嘗試網(wǎng)課學(xué)習(xí)：如果無法返校或找其他高校補(bǔ)修，可以考慮嘗試網(wǎng)課學(xué)習(xí)。當(dāng)前許多高校都提供了網(wǎng)絡(luò)課程，您可以通過在線學(xué)習(xí)完成未完成的核心課程。

二、濟(jì)南大學(xué)簡介

濟(jì)南大學(xué)是山東省人民*和教育部共建的綜合性大學(xué)、山東省重點建設(shè)大學(xué)，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)校始建于1948年，建校70年來，學(xué)校銘記“弘毅、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn)，傳承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，為國家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，近31萬名校友遍布海內(nèi)外。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)24個學(xué)院，擁有2個博士后科研流動站、5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、36個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、25個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、167個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、12個碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)類別、92個本科專業(yè)。學(xué)科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10個門類。全日制在校本科生、研究生、留學(xué)生36784人。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師2100人，其中教授300人，副教授697人，具有博士學(xué)位的1027人，中國工程院院士3人(其中外籍院士1人)，國家“”項目入選者2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人，國家*2人，國家百千萬人才工程2人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員5人，國家“”青年項目入選者1人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃2人，泰山學(xué)者攀登計劃人選4人，泰山學(xué)者特聘教授、海外特聘專家19人，泰山學(xué)者青年專家3人，國家和省部級有突出貢獻(xiàn)專家24人，享受國務(wù)院*特殊津貼專家23人，國家教學(xué)名師1人，國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級教學(xué)名師12人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊6個。

學(xué)校建有省部級以上重點學(xué)科及研究平臺61個，其中省部共建國家重點實驗室培育基地1個、教育部工程研究中心1個、國家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”(“111計劃”)引智基地1個，教育部國別與區(qū)域研究基地(冰島研究中心、非洲研究中心)2個、國家專利導(dǎo)航項目研究和推廣中心1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心(含自主培育建設(shè))2個，省級重點學(xué)科14個、省級重點實驗室及省部級科研平臺10個、“十二五”省高校重點實驗室4個、省級人文社科研究基地11個、省級工程技術(shù)研究中心和省級工業(yè)設(shè)計中心14個。

學(xué)校入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,建有國家級特色專業(yè)4個，國家級精品課程5門，國家級雙語示范課2門，國家級精品視頻公開課2門，國家級精品資源共享課立項5門，國家卓越工程師教育培養(yǎng)專業(yè)6個，省級品牌特色專業(yè)16個，省級校企共建專業(yè)9個，省級精品課程53門，國家級實驗教學(xué)示范中心1個，山東省實驗教學(xué)示范中心5個。山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)(群)重點立項建設(shè)3個、自籌經(jīng)費(fèi)立項建設(shè)6個。近年來，主持國家級教研教改課題21 項，省部級課題55項，主編國家級規(guī)劃教材8部，獲國家教學(xué)成果二等獎3項，省部級教學(xué)研究成果獎75項，在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各項活動中，共獲得省部級以上獎勵3663項，其中國家一等獎74項、二等獎178項。獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎2 項，小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個。

近年來，學(xué)校共承擔(dān)國家科技支撐計劃、國家“973計劃”、“863計劃”、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金(重大、重點項目)等國家級科研課題452項，省部級項目992項;獲得省部級以上科研獎勵245項，其中獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項，國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎3項;高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社科)三等獎4項;獲得國家發(fā)明專利1232項;學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄5565篇，化學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)四個學(xué)科進(jìn)入全球ESI前1%，并入選山東省一流學(xué)科建設(shè)。出版專著、譯著和教材220余部。主辦《中國粉體技術(shù)》、《中華腫瘤防治雜志》、《濟(jì)南大學(xué)學(xué)報》等3種學(xué)術(shù)期刊。

學(xué)校堅持開放式辦學(xué)理念，積極擴(kuò)大與國(境)外教育機(jī)構(gòu)的合作與交流，通過學(xué)者互訪、學(xué)術(shù)交流、合作辦學(xué)等多種方式與美、英、德、法、加、澳、俄、日、韓、新等國家的85所高校建立校際合作關(guān)系，與港澳臺地區(qū)的21所高校建立友好學(xué)校關(guān)系，在剛果共和國首都布拉柴維爾、美國南達(dá)科他州阿伯丁和科羅拉多州首府丹佛市建有孔子學(xué)院3所。

學(xué)校校園占地243萬平方米，校舍建筑面積104萬余平方米，固定資產(chǎn)總值25.9億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.6億元。圖書館建筑面積6.3萬平方米，藏書及電子文獻(xiàn)800余萬冊，中、外文現(xiàn)刊4200余種，電子期刊23000余種。

濟(jì)南大學(xué)的中長期發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)創(chuàng)新性、國際化、有特色的世界高水平大學(xué)。

濟(jì)南大學(xué)如何轉(zhuǎn)專業(yè)

轉(zhuǎn)專業(yè)就2個辦法：
第一種方法：
就是要求班級學(xué)習(xí)成績前3-5名的允許轉(zhuǎn)。個人申請---學(xué)院同意并推薦---擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)院審核（個別的要面試）---學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字--教務(wù)部備案--正式轉(zhuǎn)入。此方式存在走后門隱患。
第二種方法：考試
1、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次，申請時間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。
2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。
3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。
4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報教務(wù)處。
5、經(jīng)教務(wù)處審核通過并辦理相關(guān)手續(xù)后，申請人（不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者）于每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試。考試內(nèi)容：理科為數(shù)學(xué)、英語。文科為英語，有的大學(xué)再加政治，有的加考計算機(jī)。到學(xué)校自己就知道以往都靠什么課程了。測試成績按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結(jié)果由申請人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。
（一）在校本科生在完成大學(xué)一年級課程，進(jìn)入二年級之前，理由充足者可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
充足的理由包括：1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因為身體健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者（多數(shù)都用這一條）。
（二）不具備條件者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
條件包括：1、新生入學(xué)未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；4、藝術(shù)類、體育類考生，跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、?？粕氡究普摺?
（三）轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)籍管理：
1、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)，原則上按照入學(xué)時的年級所適用的學(xué)籍管理細(xì)則進(jìn)行管理。
2、學(xué)生轉(zhuǎn)入新的專業(yè)后，必須完成轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)計劃方可畢業(yè)和獲得學(xué)士學(xué)位。