土木水利暖通方向院校排名 土木工程專業(yè)考研含金量高嗎?

今天，好上學小編為大家?guī)砹送聊舅ǚ较蛟盒Ｅ琶?土木工程專業(yè)考研含金量高嗎?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

湖南大學土木水利考研經(jīng)驗分享?

湖南大學 土木水利考研經(jīng)驗分享

個人情況：小羊?qū)W長

專業(yè)方向：?土木水利（巖土工程）

考研學校：湖南大學

初試400+，初復試均名列前茅~

我為什么想讀研？為了更好的就業(yè)前景。選擇合適的專業(yè)和院校結合自身水平，選最合適的學校，多與考研的同學交流意見。湖南大學不存在本科歧視，按成績排名來錄取。

考試科目：

①101思想政治理論②204英語二③302數(shù)學二④801結構力學

參考書目：

801：

《結構力學》 （第2版)，于玲玲

《結構力學》（第6版）上下冊，楊茀康、李家寶、洪范文、汪夢甫

802：

《水力學》 ，金建華、王烽主編，湖南大學出版社，2004（市政）;

《流體力學、泵與風機》，蔡增基等主編（暖通）

803：

任福田《交通工程學》

王煒《交通工程學》

808：

土力學 趙明華 《土力學與基礎工程》

考研英語經(jīng)驗

初試

復習時間線安排

整體復習規(guī)劃???

基礎階段（8月份以前）：第一輪，基礎知識的復習，像學新課一樣看書，對書本內(nèi)容有大致了解，建立知識結構框架，理解重要公式的推導過程（要求有一定的高數(shù)基礎，高數(shù)尤其是微積分是 材料力學 學習的基礎，非常重要?。詈媚茏约和茖б槐?，看例題，完成書上的思考題和習題，不要求正確率，對照參考書上答案加深理解。

強化階段（8～10月）：第二輪，對書本知識進行系統(tǒng)整理，分章節(jié)在本子上做好工整的筆記，筆記內(nèi)容包括每個章節(jié)的標題對應的知識點，重要公式及推導過程，畫好重點難點，重新認真完成思考題以及習題，標記錯題，做完一章筆記找對應的模擬題練習。每周復習一下筆記本的內(nèi)容，對書本知識有很清晰的框架，完成所有考試題型的練習。

沖刺階段（11～12月）：11月做完所有真題，不會的或做錯的找筆記本上對應的知識點，有遺漏再翻書加以補充，把真題全弄懂；12月每天花半個小時溫習一下知識框架，根據(jù)自身情況有的放矢地做薄弱章節(jié)的題目，考前一周做到不用看書能把知識體系及考點題型全部背出來（重復的次數(shù)夠多之后非常簡單?。？记耙恢苊刻焱瓿梢惶渍骖}（做印象不深的），保持手感。

備考建議

政治

政治的復習應該先松后緊，六月份開始看 徐濤 學知識點，七八月份做1000題，九十月份熟練選擇題考點、整理錯題、做其他老師的模擬題，肖四肖八出了進行選擇題模擬以及背肖四大題，70分很輕松。?肖四肖八不需要懷疑，考過研的都知道肖四肖八有多穩(wěn)了，縱使有20年那種“翻車”依舊撼動不了肖四肖八的穩(wěn)，很多 一戰(zhàn) 生對肖四肖八都有懷疑，覺得神話了，實際上沒辦法，肖爺爺是命題人，深諳命題思路，有些許政治老師是閱卷人，這兩種身份要清楚，哪個是權威。當然，說這些不是說就看肖四肖八就穩(wěn)了，而是看懂肖四肖八，這里基礎差的找一些考研 自媒體 輔助一下，看懂，知道肖四肖八考研政治思路。

英語

參考資料：

張劍 黃皮書英語一真題、 王江濤 高分寫作、章晉林公眾號每日一句、每日一題。

時間安排：

3-6月：我從三月份就開始聽單詞課，并背單詞。同時聽跟著章晉林老師的每日一句、每日一題，鍛煉自己的長難句分析能力和語感，老師在每日一題的講解中會給你說做題中需要用到的方法，我是把老師在公眾號中講到的閱讀方法一點點積累起來，沒有單獨去聽閱讀課。

7-8月：這個時候主要是開始做真題，每天做1-2篇閱讀，做完聽老師的真題講解課，然后積累單詞和做題的方法。真題不用全部做完，可以留2-3年的進行考前模擬。第一次刷真題的時候不用限時，主要是保證正確率，但是要計時，每篇做完將時間以及分數(shù)寫上。

9-12月：一個暑假基本上可以把英一的真題刷完（除去模擬的部分），然后可以開始二刷閱讀，一刷完型和新題型。這個階段二刷閱讀就要開始限時模擬，需要開始訓練自己的做題速度，且重點注意自己一刷容易出錯的題型。

10月：開始準備作文，小作文按照王江濤高分寫作的模板背誦并限時默寫。大作文按照真題以及王江濤高分寫作，總結不同圖畫的模板，例如可以將圖畫分為一張圖一個人、一張圖兩個人、兩張圖等，然后根據(jù)不同的類型總結第一段的套話內(nèi)容。第二段和第三段的內(nèi)容可以根據(jù)王江濤高分寫作去整理，比如社會現(xiàn)象類，樂觀、堅強這種寓意類的，根據(jù)不同的類型總結一些萬能的套話。

復習重點：

一是每天都要堅持背單詞，單詞意思不理解會在一定程度上影響閱讀的速度以及正確率，所以在考綱內(nèi)的單詞一定要熟記。

二是在作文準備方面，大家一定要把模板背下來并限時默寫，背模板也是積累素材的一部分，但是在寫地過程中不能生搬硬套，還是要靈活運用。除此之外大家的作文一定要去嘗試著寫，不能只背不用。

數(shù)學

參考資料：

李正元復習全書、 武忠祥 十七堂課、 張宇 高數(shù)18講、李林四、六套卷、同濟高數(shù)、 線性代數(shù) （劉康澤）、概率論（李政興）（這里的線代和概率論教材都是我本科用的）

復習時間：

3-6月：我是跟著學校里老師組織的考研數(shù)學課去學習的，主要是把各個知識點都過一遍，然后弄明白每個原理的證明過程。

在上完所有的基礎課之后，自己根據(jù)書本內(nèi)容，把高數(shù)、線代、概率論的每個原理證明都整理在筆記本上，相當于又鞏固了一遍知識。因為線代里面有很多原理，并且很相近，如果能掌握證明的過程，對于原理的記憶也會更加深刻，在后期做題的過程中也會更加輕松；且掌握原理證明的過程，也會掌握一些解題思路。

7-10月：這個階段是強化階段，接著之前沒整理完的原理證明繼續(xù)整理。然后就是做復習全書上的題目，并進行糾錯。我整理錯題就是抄題目和答案，把自己出錯的點以及答案中需要注意的點寫一下，大家可以根據(jù)自己的習慣去做糾錯，但是一定要回顧錯題本，不然就是無效糾錯。每個星期都需要花時間去把錯題本上的題目再做一遍，不能只拘泥于形式上的糾錯，將還不會做的錯題標記，這樣在后期再做錯題的過程中可以節(jié)省一些時間。

9-10月：武忠祥老師的高數(shù)十七堂課會開始，然后跟著武忠祥老師學習高數(shù)的不同題型的做題方法，并在課后不斷訓練。線代的話聽說 李永樂 老師很不錯，概率論是余炳森老師。聽完課就可以開始刷真題，數(shù)三的真題可以全部刷，因為2000年以前的題目比較簡單，所以我是一天一套。

11-12月：這個時期主要就是刷卷子和回顧錯題，我只刷了李林的四、六套卷，我個人認為李林的出題風格和真題較為接近，不是那種特別難的，但也不會特別容易的計算出來，難度主要是在計算上。李林老師的卷子可以用來掐表模擬。同時也可以開始整理一些需要記憶的公式、原理，張宇老師的高數(shù)十八講里有很多整理的內(nèi)容。比如在判斷級數(shù)收斂性，他就有分情況整理出來。

做00年之后真題的頻率，我是按照自己的做題情況，如果這套卷子做得比較好，就一天一套；如果錯的比較多，就兩天一套，一天寫題，一天糾錯。在做真題的過程中，不僅要積累錯題，還要找出自己薄弱的題型。

復習重點：

在數(shù)三分值結構改變之后，高數(shù)的重要性顯著提升，因此大家一定要注重高數(shù)的學習。比如高數(shù)里一些常用的 泰勒公式 一定要熟記，還有一些常見的可以當作定理使用的公式和結論；高數(shù)的難題比較容易出現(xiàn)在 中值定理 和級數(shù)上，大家可以根據(jù)武忠祥老師高數(shù)十七堂課歸納的方法去訓練做題思維。

線性代數(shù)和概率論就這兩年的情況來看，難度不大，不存在不會做的情況，就是線性代數(shù)可能計算量會比較大，大家將真題以及自己做得套卷吃透就沒有太大的問題。

在模擬練習的時候，大家要養(yǎng)成只使用一張草稿紙或者在卷子上打草稿的習慣，因為在考場上，監(jiān)考老師會把你用完的草稿紙收上去，然后再給你發(fā)新的。除此之外，大家在做題的過程中，也需要將自己經(jīng)常犯的小錯誤記錄下來，比如說看錯數(shù)字，容易跳過程等等，把自己容易犯的錯寫在小本本上，在后期每次模擬的時候都提醒自己一定要看清楚題目，把低級錯誤消滅就成功了一大部分了。

專業(yè)課

材料力學對高數(shù)特別是微積分要求很高，微積分沒學好，重要的公式就不會推導，知識點就理解不了。材料力學里各個章節(jié)是環(huán)環(huán)相扣的，每一個小知識點都要弄懂，學完每一章都要繪制思維導圖，將知識點聯(lián)系起來，在理解的基礎上記憶。作為一門計算學科，材料力學需要花時間做題，掌握各個考點以及熟悉各類題型關系到能否在考試中拿高分。最重要的一點，一定要多去重復所學的知識，在腦海里將它們聯(lián)系在一起，這樣有助于記憶并且能加深對這門課程的理解。

考前模擬

1. 向?qū)W長學姐詢問答題紙的格式是什么樣子，還有用不用自帶文具，提前了解，只要態(tài)度誠懇，他們一定會知無不言的。（這里說一下，河南省統(tǒng)一發(fā)文具，筆芯是速干的，用起來很順暢，專業(yè)課答題紙是四張，每張四頁，共16頁，每頁大小是B5，第一頁是填姓名考號之類的，第二頁開始答題。）

2. 考前模擬是相當重要的，不至于到了考場上把握不好時間，手忙腳亂。12月8日徐影老師組織了一場萬人大?？?，那也是我第一次?？迹行╊}還是不太會，總體很不滿意。于是在后來又給自己安排了四次?？?，時間是上午八點半到十一點半(和考研時間一致)，我是根據(jù)江西師大出題風格，自己給自己出的題目，當然也可以*徐影老師的?？碱}，質(zhì)量很高，價格美麗！

3. 把每一次?？籍斪隹荚?！對于不會的題不要空著，就當做是考場，能寫多少寫多少，你要相信背了那么多書，一定可以寫出來的！

4. 卷面。我是屬于寫字不算好的那一類，而且333考試時間很緊，書寫非常重要，就算寫的不好也一定要工整，整齊！關于卷面格式和如何排版徐影老師都會講到，而且也可以去微博看一下其他同學的分享。

5. 考前模擬不要用帶橫線的紙，因為考試都是大白紙。

6. 分配好做每道題的時間，養(yǎng)成習慣，有時間觀念。

關于復試：初試成績出來，過線立馬聯(lián)系導師，導師聯(lián)系的越早越好;只要過了初試線，大家都一樣，復試,準備充分，逆襲的不占少數(shù);聯(lián)系導師發(fā)郵件，建議每隔4個小時發(fā)一份，最后附上個人簡歷，合理美化自己;英語，多講講，準備10分鐘左右的英文自我介紹，即使沒有直接講，也可以其他地方用得到，專業(yè)詞匯看一看;專業(yè)課選擇找自己擅長或者感興趣的科目仔細看，面試用得到;筆試看以前的題型，你要不會大家也不會，大概率事件;復試那兩天最好有人陪同，有認識的師兄師姐會幫很大忙;如果沒有聯(lián)系上或者不想浪費自己寶貴的時間，可以直接報班，有人會安排省出很多時間

最后，跟大家大概聊一聊心態(tài)，考研選擇院校固然重要，但是最重要還是自己的復習情況，聽說過這么一句話，只要這個專業(yè)招人，那這個人就一定可以是我。大家在復習的時候，最好是能找到一個伙伴一起復習的，或者是能假加入有一個一起學習的群體，這對自控力不強和怕自己堅持不下去的同學非常重要，所以大家可以加入文都大家庭，讓我們一起加油，成功上岸。

本科建筑專業(yè)?

1. 自考本科建筑類的都有哪些專業(yè)

五個建筑類本科專業(yè)

1、土木工程專業(yè)

土木工程是建造各類土地工程設施的科學技術的統(tǒng)稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養(yǎng)、維修等技術活動，也指工程建設的對象。

即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水排水以及防護工程等。

2、給排水科學與工程專業(yè)

要求學生主要學習普通化學、水分析化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、給水排水工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練。

具有水科學和環(huán)境技術領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力，掌握對水的開發(fā)、凈化、輸送、回收與應用必需的基本理論、基本技能。

3、水利水電工程專業(yè)

水利水電工程學科是在水的自然特性研究之基礎上，以工程或非工程措施調(diào)控和利用水能資源的工程科學。水利水電工程專業(yè)著重培養(yǎng)從事大中型水利水電樞紐及其建筑物(包括大壩，水電站廠房，閘和進水、引水、泄水建筑物等)。

工業(yè)用水工建筑物的規(guī)劃、設計、施工、管理和科研方面的高級工程技術人才，學習與研究方向包括水文水資源、水環(huán)境、水工結構、水力學及流體動力學、工程管理等，發(fā)展趨勢是與信息技術、可靠度理論、管理科學等新興學科的交叉與融合。

4、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)和建筑公共設施設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術人才。

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)已于2012年和建筑節(jié)能技術與工程、建筑設施智能技術（部分）、合并為建筑環(huán)境與能源應用工程。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃氣供應、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應系統(tǒng)的設計、安裝、調(diào)試運行能力。

5、工程力學專業(yè)

培養(yǎng)具備力學基礎理論知識、計算和試驗能力，能在各種工程（如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中從事與力學有關的科研、技術開發(fā)、工程設計和力學教學工作的高級工程科學技術人才。

參考資料來源：網(wǎng)絡——土木工程專業(yè)

參考資料來源：網(wǎng)絡——給排水科學與工程專業(yè)

參考資料來源：網(wǎng)絡——水利水電工程專業(yè)

參考資料來源：網(wǎng)絡——建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)

參考資料來源：網(wǎng)絡——工程力學專業(yè)

2. ?？坪捅究频慕ㄖW有什么區(qū)別

1、教育時間不同

專科一般是三年制的教育，也有是兩年的。

本科通常是四年制的教育，也有一些專業(yè)是五年的，如建筑學、城市規(guī)劃、醫(yī)學等。

2、學位獲得不同

專科教育有兩類，高等?？茖W校和高等職業(yè)技術學院兩者區(qū)別不大，?？飘厴I(yè)沒有學士學位只有畢業(yè)證。

而本科修滿學分順利畢業(yè)是有學士學位和畢業(yè)證。

3、社會認可度不同

因為本科學歷高于?？茖W歷，所以一些用人單位在同等條件下會更加認可本科生。

4、高考錄取分數(shù)不同

?？频匿浫【€通常比本科的錄取線低。

(2)本科建筑專業(yè)擴展閱讀：

建筑學學習要求：

1、要求：建筑學專業(yè)學生主要學習建筑設計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

2、方式：工程碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)，采取課程學習和學位論文并重的方式，強調(diào)"進校不離崗"。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力；

2、掌握建筑設計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；

3、了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關系，與建筑有關的經(jīng)濟知識、社會文化習俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關知識；

4、初步掌握建筑結構及建筑設備體系與建筑的安全、經(jīng)濟、適用、美觀的關系的基本知識，建筑構造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；

5、具有項目前期策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學的修養(yǎng)。

建筑學專業(yè)學習美術的目的并不是為了培養(yǎng)畫家，而是為了培養(yǎng)學生對形體和空間的感受能力，及感受后的表達能力、眼腦手的協(xié)調(diào)能力。同時對學生的基本功進行塑造。

3. 大學有哪些建筑類的專業(yè)

你好，不知你是針對本科階段還是研究生階段？

就本科階段而言，建筑類專業(yè)主要包括以下幾個方面：
建筑及規(guī)劃類：建筑學，城市規(guī)劃，景觀建筑設計等專業(yè)。
城市建筑及環(huán)境類：給排水科學與工程，建筑環(huán)境與設備工程等。
建筑管理類：工程管理，工程造價，房地產(chǎn)經(jīng)營管理等
土木工程類：土木工程，測繪工程，勘測技術與工程等

注：建筑類專業(yè)不僅僅是造房子，像橋梁設計，城市地下道建設，城鄉(xiāng)規(guī)劃什么的都屬于建筑范疇。

至于研究生階段，建筑類專業(yè)就主要是從以上本科專業(yè)衍生出的具體方向，相當于細化而已，比如土木工程它就可以細化為* 房屋工程 * 鐵路工程 * 道路工程 * 機場工程 * 橋梁工程 * 隧道及地下工程……

一句話，研究生階段就是具體鉆研某一個方向，而本科階段是基礎知識的積累。

另外，考建筑學你應該知道的建筑老八校，他們是中國建筑類的領航者：
"建筑老八校"的八所高校為：清華大學、同濟大學、東南大學、天津大學、哈爾濱建筑大學、華南理工大學、重慶建筑大學、西安建筑科技大學。

注：哈爾濱建筑大學已經(jīng)合并成為現(xiàn)在的哈爾濱工業(yè)大學，重慶建筑大學已經(jīng)合并成為現(xiàn)在的重慶大學.在國內(nèi)如果能進入以上幾所老八校就讀建筑學專業(yè)那是相當不錯的選擇。

4. 急求:建筑類有哪些本科專業(yè)

呵呵,我就是學建筑類的.土木工程.工程造價.工程管理.給排水工程等.不一樣的地區(qū)學校不一樣吧.望樓主采納

5. 哪些大學有建筑專業(yè)本科

世界上大約有200所建筑院校，各個院校的排名又是如何呢？下面我們一起看看世界建筑專業(yè)大學排名情況，希望對建筑設計留學的伙伴們有所幫助。

世界建筑專業(yè)大學排名

Top1麻省理工學院

麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology），簡稱MIT，位于美國馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級研究型私立大學。

成立于1868年的建筑系是麻省理工大學最早的四個院系之一，也是在美國第一個有正式建筑課程的學校。由于第一任系主任魏爾受到的是巴黎工藝美院的傳統(tǒng)建筑教育，所以MIT建筑系在成立最初也是以這個體系為基礎。到了20世紀學校才逐漸轉(zhuǎn)型，開始作為現(xiàn)代建筑的引領者被為大家所知。而非常工作室的主持人張永和在2005年成為系主任之后，采取了一系列的改革，更是改變了MIT建筑系的形象，而體現(xiàn)出更多元化的包容性和開放性。

Top2曼徹斯特建筑學院

曼徹斯特建筑學院成立于1996，是曼徹斯特大學與曼徹斯特城市大學的一項創(chuàng)新協(xié)作。由兩所學校超過一百年教學經(jīng)驗的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生的，是英國最大的一所建筑學校。

曼徹斯特建筑學院由曼徹斯特城市大學及曼徹斯特大學聯(lián)合開辦，結合了曼徹斯特藝術學院（曼徹斯特城市大學）與環(huán)境、教育及發(fā)展學院（曼徹斯特大學）廣泛的教學及研究資源。

曼徹斯特建筑學院開設課程：

BA (Hons) Architecture

MA Architectureand Urbani ***

MArch – Master of Architecture

MLA – Master of Landscape Architecture

Top3代爾夫特理工大學

代爾夫特理工大學是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學，其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學領域，被譽為“歐洲的麻省理工”。

其高質(zhì)量的教學、科研水平在荷蘭國內(nèi)和國際都具有極高的知名度， 其化學工程，土木建筑等學科在世界上都具有領先地位和卓越聲望。

Top4哈佛大學

哈佛大學的藝術史教授查理艾略特諾頓在1874年開始了哈佛大學的第一堂建筑課，而真正的建筑系則在1913年成立，后來直到1936年才以建筑學、城市規(guī)劃與景觀設計三大專業(yè)組建了設計學院，轉(zhuǎn)年由格羅皮烏斯執(zhí)教，并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪虻缺姸嘟艹龅慕ㄖ煛?

哈佛大學建筑學院其實叫設計學院，也就是我們俗稱的GSD(Graate school of Design),設計學院中有建筑碩士專業(yè)、景觀設計專業(yè)、城市設計和城市規(guī)劃專業(yè)以及房地產(chǎn)專業(yè)。

哈佛大學設計學院是一個充滿開發(fā)和創(chuàng)意的地方。每一個學生都有一個自己的studio工位，不分年級和專業(yè)滿滿地排列在斜坡上，頗為壯觀！

Top5蘇黎世聯(lián)邦理工學院

蘇黎世聯(lián)邦理工學院是享譽世界的頂尖理工大學，連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有“歐陸第一名?！钡拿雷u。

建筑構造與建筑設計的緊密結合作為該校的重要教學特點之一，形成了一套獨具特色的既相對獨立、自成體系，又并非一成不變，而是始終在各個方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。

其著名的“表皮”理論（Bekleingstheorie）經(jīng)由著名建筑師赫爾佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的進一步演繹，在上個世界末的幾十年里再一次影響了整個建筑界。

Top6新加坡國立大學

新加坡國立大學（National University of Singapore）是新加坡首屈一指的世界級頂尖大學，建筑系旨在成為區(qū)域杰出的建筑設計、技術、城市規(guī)劃、建筑歷史與理論的研究中心。

在設計技術方面，建筑系的研究重點是可持續(xù)建筑、建筑環(huán)境與設計計算；在建筑歷史與理論方面，則是側重亞洲建筑的傳統(tǒng)與現(xiàn)代研究；在城市研究方面，著重亞洲城市規(guī)劃、可持續(xù)城市發(fā)展以及城市的高密度發(fā)展，目標是開發(fā)高容量的模型，以應付高速城市化的需求。

Top7劍橋大學

劍橋大學（University of Cambridge）是一所位于英國劍橋市的世界頂級研究型大學。始創(chuàng)于1209年，亦是英語世界里第二古老的大學。

劍橋大學本身沒有一個指定的校園，沒有圍墻，也沒有校牌。絕大多數(shù)的學院、研究所、圖書館和實驗室都建在劍橋鎮(zhèn)的劍河兩岸，以及鎮(zhèn)內(nèi)的不同地點。

Top8清華大學

清華大學建筑學院的前身清華大學建筑系由著名建筑學家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦。至今經(jīng)過了六十余年的發(fā)展歷程，累計有5,000余名畢業(yè)生完成學業(yè)，成為活躍在國內(nèi)外建筑前沿領域的專業(yè)帥才。

按照學科思想的演變可大致劃分為兩個階段。前三十年以建筑學院的創(chuàng)辦者梁思成先生提倡的建筑“體形環(huán)境論”為特色，后三十年以中國科學院和中國工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 “人居環(huán)境科學”為指導，建筑教育學科領域不斷拓展，始終引領中國建筑教育的發(fā)展。

以上就是我整理的世界建筑專業(yè)大學排名情況，我在這里就簡單介紹排名前八位的建筑院校，想了解其它建筑學院的專業(yè)設置等詳情，可咨詢美行思遠藝術留學專家。

6. 大學本科有哪些專業(yè)和建筑有關謝謝！急求！

建筑及規(guī)劃類：建筑學，城市規(guī)劃，景觀建筑設計等專業(yè)。
城市建筑及環(huán)境類：給排水科學與工程，建筑環(huán)境與設備工程等。
建筑管理類：工程管理，工程造價，房地產(chǎn)經(jīng)營管理等
土木工程類：土木工程，測繪工程，勘測技術與工程等

7. 本科建筑專業(yè)主要課程是什么 主要有什么科目

素描，色彩，高數(shù)，建筑初步，
建筑設計，建筑力學，中、外建筑史，建筑結構，建筑構造，
建筑物理，古典園林，傳統(tǒng)民居，城市規(guī)劃原理，
結構選型，建筑英語，建筑規(guī)范，環(huán)境心理學，

8. 建筑專業(yè)本科

學好建筑基本上不可能很快拿到證吧。這個挺嚴格的，我們大學的二學位建筑是最難得版，一定要經(jīng)過嚴格考核，權因為做這一行要付法律責任的，而且終身制的，你要是學土木的話還可以把，因為建筑設計要有繪畫工地才行，每天都是畫圖，沒什么意思，學土木主要有工作經(jīng)驗就沒問題了，不過學校那邊就要找找人了，至于課一般的可以逃一下，具體幾年我也不知道看學校把，你要是想學就先看看學校好不好把，

9. 建筑類都有什么專業(yè)能續(xù)本科嗎

建筑類 可以說是工程或者工程經(jīng)濟類專業(yè) 可以報考一級建造師和二級建造師的考試。

10. 建筑類本科都有哪些專業(yè)

你自己搜索：教育部關于印發(fā)《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》等文件的通知

說明
一、《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》是高等教育工作的基本指導性文件之一。它規(guī)定專業(yè)劃分、名稱及所屬門類，是設置和調(diào)整專業(yè)、實施人才培養(yǎng)、安排招生、授予學位、指導就業(yè)，進行教育統(tǒng)計和人才需求預測等工作的重要依據(jù)。
二、本目錄根據(jù)《教育部關于進行普通高等學校本科專業(yè)目錄修訂工作的通知》(教高〔2010〕11號)要求，按照科學規(guī)范、主動適應、繼承發(fā)展的修訂原則，在1998年原《普通高等學校本科專業(yè)目錄》及原設目錄外專業(yè)的基礎上，經(jīng)分科類調(diào)查研究、專題論證、總體優(yōu)化配置、廣泛征求意見、專家審議、行政決策等過程形成的。
三、本目錄的學科門類與國務院學位委員會、教育部2011年印發(fā)的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄(2011年)》的學科門類基本一致，分設哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學12個學科門類。新增了藝術學學科門類，未設軍事學學科門類，其代碼11預留。專業(yè)類由修訂前的73個增加到92個；專業(yè)由修訂前的635種調(diào)減到506種。本目錄哲學門類下設專業(yè)類1個，4種專業(yè)；經(jīng)濟學門類下設專業(yè)類4個，17種專業(yè)；法學門類下設專業(yè)類6個，32種專業(yè)；教育學門類下設專業(yè)類2個，16種專業(yè)；文學門類下設專業(yè)類3個，76種專業(yè)；歷史學門類下設專業(yè)類1個，6種專業(yè)；理學門類下設專業(yè)類12個，36種專業(yè)；工學門類下設專業(yè)類31個，169種專業(yè)；農(nóng)學門類下設專業(yè)類7個，27種專業(yè)；醫(yī)學門類下設專業(yè)類11個，44種專業(yè)；管理學門類下設專業(yè)類9個，46種專業(yè)；藝術學門類下設專業(yè)類5個，33種專業(yè)。
四、新目錄分為基本專業(yè)(352種)和特設專業(yè)(154種)，并確定了62種專業(yè)為國家控制布點專業(yè)。特設專業(yè)和國家控制布點專業(yè)分別在專業(yè)代碼后加“T”和“K”表示，以示區(qū)分。
五、本目錄所列專業(yè)，除已注明者外，均按所在學科門類授予相應的學位。對已注明了學位授予門類的專業(yè)，按照注明的學科門類授予相應的學位；可授兩種(或以上)學位門類的專業(yè)，原則上由有關高等學校確定授予其中一種。

0810 土木類

081001 土木工程

081002 建筑環(huán)境與能源應用工程

081003 給排水科學與工程

081004 建筑電氣與智能化

0811 水利類

081101 水利水電工程

081102 水文與水資源工程

081103 港口航道與海岸工程

0812 測繪類

081201 測繪工程

081202 遙感科學與技術

0828 建筑類

082801 建筑學

082802 城鄉(xiāng)規(guī)劃

082803 風景園林(注：可授工學或藝術學學士學位)

土木工程專業(yè)考研含金量高嗎?

如果自己對職業(yè)有著清晰的規(guī)劃，土木工程有著廣泛的就業(yè)方向，我們可以考公務員、考 選調(diào)生 、業(yè)主單位或者小型設計院，但是大部分學生幾乎是工程，但是在工程又分為 甲方 、乙方、監(jiān)理等。

如果你希望 提前進入社會，通過在實踐中獲得不斷提高，走工程師也是一個不錯的選擇，獲取一份收入來養(yǎng)活自己和家人，考研對你來說沒有必要 。 因為考研則意味著基本放棄秋招?？忌狭松抖己谜f。沒考上就只剩春招了。

隨著科學的發(fā)展，土木學科也不斷注入新的內(nèi)容， 高新技術 都不斷結合到土木工程學科當中，許多先進技術都在土木工程中得到廣泛應用，如 計算機仿真模擬、信息技術、 智能控制技術 、智能交通、虛擬現(xiàn)實、全球衛(wèi)星定位、遙感、傳感技術、先進工程材料和智能材料、建筑節(jié)能技術 等，都是土木工程中的重要研究領域。

對于沒有對就業(yè)迫切要求得同學，我認為 土木考研含金量較高 。研究生的話可以選擇進一些 設計院、研究院 之類的單位，能過上正常人的生活了，工作穩(wěn)定，結婚什么的都好，一些較好的國企、事業(yè)單位照片也對學歷有所要求。因此， 土木工程專業(yè) 的學生還是很有必要考研的。

對于想要報考得土木的同學，希望你提前對報考院校的保研率進行了解，選擇保研率較高的學習，通過努力學習獲得保研的機會。推薦院校 清華大學 、同濟大學、合肥工業(yè)大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學、河海大學、湖南大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西安建筑科技大學、西安科技大學、西南交通大學 、 浙江大學 、中國礦業(yè)大學、 中南大學 、重慶大學、 上海交通大學 、山東大學。畢竟考研真是一件很痛苦的一件事。希望回答能對你有所幫助。

重慶大學土木工程學院的專業(yè)設置

重慶大學土木工程專業(yè)創(chuàng)建于1952年，源自原重慶建筑工程學院土建專業(yè)，1994年更名為重慶建筑大學建筑工程專業(yè)，2000年原重慶大學、重慶建筑大學和重慶建筑高等?？茖W校合并組成新的重慶大學后，經(jīng)過對相關專業(yè)的師資和教學資源整合，形成了土木工程專業(yè)本科專業(yè)。 重慶大學土木工程作為新中國后首批建筑類專業(yè)院校中的主導專業(yè)，一直秉承“求真務實”的優(yōu)良教育傳統(tǒng)，已為國家培養(yǎng)畢業(yè)生逾兩萬名。在1995年至2013年間連續(xù)4次以“優(yōu)秀”成績通過住建部高等教育土木工程專業(yè)評估委員會的專業(yè)教育評估；2008年經(jīng)教育部財政部聯(lián)合批準成為第三批國家級高等教育特色專業(yè)；2013年評為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)。
重慶大學土木工程專業(yè)的優(yōu)勢和特色主要體現(xiàn)在：
一、辦學歷史悠久，學術積淀深厚，在國內(nèi)具有名列前茅的學術聲譽和學術影響。截至2014年，擁有土木工程一級學科博士學位授予權和土木工程博士后科研流動站，其中巖土工程是國家重點學科，土木工程為重慶市重點一級學科，土木工程實驗中心為國家級實驗教學示范中心；土木工程本科專業(yè)連續(xù)多年在多種評測中列于A+或A++級，排名位列國內(nèi)同類高校前茅。
二、專業(yè)方向齊全，人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)模在國內(nèi)同類高校中具有明顯優(yōu)勢。土木工程專業(yè)現(xiàn)設有建筑工程、巖土與地下工程、道橋工程和安裝工程等4個專業(yè)方向，基本覆蓋了土木工程所涉及的各相關領域。學院始終堅持“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”的辦學原則，在培養(yǎng)學生具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業(yè)知識基礎上，突出創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)質(zhì)量受到廣大用人單位的好評，是國內(nèi)培養(yǎng)土木工程專業(yè)人才的重要基地。
三、師資力量雄厚，結構合理，以引進和培養(yǎng)等多種方式構建的人才隊伍為專業(yè)建設和可持續(xù)發(fā)展儲備了大量優(yōu)秀人才。
土木工程專業(yè)現(xiàn)有在職專任教師160余名，以中青年教師為主，其中31~45歲的教師占比67.7%，從年齡構成上顯示出強勁的可持續(xù)性；專任教師全部具有本科以上學歷，其中83人具有博士學位，57人具有碩士學位；教師中具有高級職稱的87人，占教師總數(shù)的53.0%；師資隊伍學緣結構合理，畢業(yè)于國外和國內(nèi)其他高校的77名，占總數(shù)的40.9%，擁有這樣一支年齡、學緣結構合理，高學歷、高職稱為主的師資隊伍，在國內(nèi)同類高校中具有不可多得的優(yōu)勢。
四、不斷探索培養(yǎng)模式改革，教學、科研成果豐富。截至2014年，土木工程專業(yè)在課程建設、教材建設、教學方式改革等方面取得了豐富的成果?，F(xiàn)已建成國家精品課程2門，重慶市精品課程8門，校級精品課程5門，重慶市共享精品課程2門；2個省部級教學團隊，1個省級教學名師。
截至2014年，土木工程學院先后承擔了包括國家攻關項目和國家自然科學基金項目在內(nèi)的國家及省、部級科研項目120余項；共獲得國家級、省部級科研成果獎、教學成果獎21項，到賬科研經(jīng)費1.1億元，在系列國家/地方的標準、規(guī)范及規(guī)程編制、修訂工作中發(fā)揮了重要作用。 重慶大學土木工程專業(yè)按大類學科招生，招生規(guī)模約330人/年。入學前兩年進行基礎課程學習，自三年級開始，學生根據(jù)自愿選擇的專業(yè)方向進行專業(yè)基礎和專業(yè)課程學習。
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應國家建設需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基礎知識，經(jīng)過工程師基本訓練，能夠在有關土木工程的勘察、設計、施工、管理、教育、研究、投資和開發(fā)、金融與保險等部門從事技術或管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，面向未來的高層次、高素質(zhì)專門人才。
【專業(yè)核心課程】理論力學、材料力學、結構力學、土力學、工程地質(zhì)、基礎工程、土木工程材料、工程測量、混凝土結構基本原理、鋼結構設計原理、土木工程施工等。
【特色課程】新生研討課、土木工程概論 重慶大學“測繪科學與技術”學科成立于1952年，原為重慶建筑大學基礎部測量教研室，主要負責承擔全校建筑、城規(guī)、工民建、給排水、暖通、工程管理、建筑材料等專業(yè)的測量學基礎課程教學工作，并通過多年積累，建造一支具有扎實理論基礎和過硬實踐技能的測繪學科隊伍。于1992年通過掛靠原重慶建筑大學建筑工程系土木水利工程施工專業(yè)和工業(yè)與民用建筑專業(yè)的碩士點，招收測繪專業(yè)方向的研究生，并培養(yǎng)了3名碩士研究生。于1994年，本學科開始招收測繪工程專業(yè)本科生。在2000年原重慶大學、重慶建筑大學、重慶高等建筑?？茖W校三校合并后，經(jīng)院系調(diào)整，測繪學科并入到新重慶大學土木工程學院，并成立了測繪工程系，學科實力得到進一步提高。隨后，測繪工程系在“211工程”和“985工程”的支持下得到快速發(fā)展，于2001年獲得“大地測量學與測量工程”二級碩士學科授予點，2004年獲得“測繪科學與技術”一級碩士學科授予點，通過依托土木工程學科和強有力的人才引進策略，不斷加強測繪學科教師隊伍的建設，完善測繪學科實驗條件，并在此基礎上，制定了具有工程特色的測繪相關培養(yǎng)計劃，已培養(yǎng)出了10名碩士研究生。 本學科主要針對測繪行業(yè)及其相關部門對高層次測繪技術人才緊缺的現(xiàn)狀，研究培養(yǎng)具有堅實的專業(yè)理論基礎知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識、具備從事科學研究的基本素質(zhì)及獨立承擔專業(yè)技術工作能力、具有綜合運用所學理論獨立解決實際技術課題的能力的綜合性人才。
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備空間信息采集、處理、表達與應用等方面的知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎測繪建設、城市和工程建設、國土資源調(diào)查與管理等方面的測繪工作者，并能從事地理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應用工作以及有關的科研、設計、教學等方面工作的高級專門人才。
【專業(yè)核心課程】測繪學概論、數(shù)字地形測量學、誤差理論與測量平差基礎、攝影測量學、大地測量學基礎、GPS原理及其應用、遙感技術基礎、地理信息系統(tǒng)原理及應用、地圖學、工程測量學。
【特色課程】新生研討課，現(xiàn)代測量技術應用 重慶大學自建校至20世紀50年代我國高等院校專業(yè)調(diào)整，地質(zhì)專業(yè)一直是我校實力較強的優(yōu)勢專業(yè)之一，其后，基礎地質(zhì)與工程地質(zhì)長期作為土木建筑工程、采礦工程、環(huán)境工程等優(yōu)勢學科的重要支撐基礎學科；期間，重慶建筑工程學院（重慶建筑大學）先后開辦過水文地質(zhì)與工程地質(zhì)、工程地質(zhì)專業(yè)；2000年三校合并組建新重慶大學后，地質(zhì)工程重新即獲準碩士點，并于2006年又成為重慶市唯一的“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學科碩士授權點；勘查技術與工程專業(yè)即是基于此，在原重慶大學、重慶建筑工程學院（重慶建筑大學）工程地質(zhì)專業(yè)的基礎上，經(jīng)教育部批準重新恢復招生的專業(yè)，其歷史傳承較為悠久。 截至2014年，勘查技術與工程專業(yè)依托“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學科碩士授權點與巖土工程國家級重點學科建設，學科背景與辦學實力較強；自恢復招生以來，積極開展專業(yè)建設，2011年，“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”碩士一級學科和基本技術與工程本科專業(yè)同時被評為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)。
重慶大學勘查技術與工程專業(yè)的優(yōu)勢和特色主要體現(xiàn)在：
一、歷史傳承悠久，依托相關學科實力較強。主要依托學科平臺為：“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學科、巖土工程國家重點學科、國家“211”工程山區(qū)巖土工程與現(xiàn)代結構工程學科、國家“985”工程山地城鎮(zhèn)建設新與技術創(chuàng)新平臺、山地城鎮(zhèn)建設與新技術教育部重點實驗室等，以及土木工程國家級實驗教學示范中心實踐教學平臺，使得勘查技術與工程專業(yè)建設呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
二、小專業(yè)精英培養(yǎng)模式。截至2014年，該專業(yè)每年招收30名左右本科生，以“卓越工程師”作為目標，培養(yǎng)“高素質(zhì)、創(chuàng)新性、復合型”地質(zhì)工程領域的卓越工程師，在培養(yǎng)學生具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業(yè)知識基礎上，突出創(chuàng)新實踐能力與具備各類工程基礎知識的復合型人才的培養(yǎng)。從已畢業(yè)學生來看，“復合型”培養(yǎng)能滿足地質(zhì)工程、巖土工程、結構工程、工程管理等相關專業(yè)出口（推免或考研攻讀碩士學位及工程單位就業(yè)）需求。
三、師資力量雄厚。截至2014年，專業(yè)教師隊伍22人，均是教育部山區(qū)巖土工程創(chuàng)新科研團隊的研究骨干，也是“巖土工程系列課程重慶市級教學團隊”的骨干教師，其中20人為博士學位獲得者，教授7人、副教授14人，12人具有國外訪問學者或進修經(jīng)歷，14人具有執(zhí)業(yè)工程師資格，能長期將學科前沿與科研、工程實踐成果引入教學，能較好地適應“卓越工程師”人才培養(yǎng)目標。
四、教學改革成果與教學資源建設優(yōu)勢凸顯?？辈榧夹g與工程專業(yè)在課程建設、教材建設、教學方式改革、實踐教學基地建設等方面取得了豐富的成果。先后承擔重慶市級和校級各類教學改革、課程建設項目17項；主要基礎課程及專業(yè)主干課程中，建成國家精品課程2門，重慶市精品課程8門，校級精品課程2門；專業(yè)課程編寫出版有“十五”、“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材等10余部；建設有勘查技術與工程專業(yè)實驗室，以及與生產(chǎn)單位聯(lián)合等建設實踐教學基地13個；已經(jīng)在教材建設、課程建設、專業(yè)建設、教學改革等方面獲國家級、重慶市級和校級各類獎勵22項。 本專業(yè)每年招收30名左右本科學生，致力于小專業(yè)精英教育，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學、力學及地質(zhì)學等基礎理論及較系統(tǒng)的工程地質(zhì)、勘察工程方面的基本知識、基本理論、基本技能和方法，以及具備土木工程、工程管理等相關工程基礎知識的、“高素質(zhì)、創(chuàng)新性、復合型”的創(chuàng)新性、復合型工程技術和科學研究人才。
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應國家建設需要，德智體美全面發(fā)展，掌握地質(zhì)工程學科的基本原理和基礎知識，經(jīng)過工程師基本訓練，能夠在各種建設工程和地質(zhì)災害防治的勘察、設計、施工、監(jiān)測與檢測、管理、評價、教育與研究等部門從事教學、科學研究、科技開發(fā)、技術和管理工作。以卓越工程師為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有扎實的地質(zhì)工程基礎理論、相關各類工程基礎專業(yè)知識，以及較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，面向未來的高層次、高素質(zhì)、復合型專門人才。
【專業(yè)核心課程】
主干學科：地質(zhì)工程、土木工程
主干課程：理論力學、材料力學、結構力學、工程測量、建筑制圖與識圖、礦物巖石學、普通地質(zhì)學、水文地質(zhì)學、構造地質(zhì)學、地貌與第四紀地質(zhì)學、工程結構基礎、土力學、巖體力學、工程地質(zhì)學、工程物探、工程鉆探、基礎工程、邊坡支護結構設計、建筑施工技術與組織計劃、巖土工程勘察、巖土工程監(jiān)測與檢測技術。
【特色課程】新生研討課、專業(yè)概論、構造地質(zhì)學，巖土工程勘察, 工程地質(zhì)學

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