吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校 吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師資力量

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吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師資力量

共有中學(xué)教師209名，小學(xué)教師183名，行政68人。其中專業(yè)技術(shù)人員412名，占教職工總數(shù)的 96% ；現(xiàn)任特級(jí)教師10 人；中學(xué)高級(jí)教師 58 人；中級(jí)教師（包括中小學(xué)） 122 人；全校教職工具有博士學(xué)歷 1 人；碩士學(xué)歷 21人；大學(xué)本科學(xué)歷 283 人；大學(xué)?？茖W(xué)歷 65 人，研究生課程班學(xué)歷 80 余人；全校 35 歲以下青年教師 261 人，占全校專業(yè)技術(shù)人員總數(shù) 63%。校舍布局合理，教學(xué)設(shè)備齊全，具有現(xiàn)代學(xué)府氣派。學(xué)校擁有長(zhǎng)春市中小學(xué)一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為學(xué)生提供了廣闊的活動(dòng)空間。

吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)特色

在20年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校樹立起“打好基礎(chǔ)，辦出特色，在改革中創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才”的辦學(xué)理念；確立了“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，為每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想。
1997年學(xué)校被長(zhǎng)春市教育局確立為辦學(xué)體制改革試點(diǎn)學(xué)校，在公辦學(xué)校國(guó)有性質(zhì)不變的前提下，實(shí)行“六三”學(xué)制與“五四”學(xué)制并存，中小學(xué)九年一貫制的辦學(xué)模式。憑借此優(yōu)勢(shì)，學(xué)校多方籌集資金，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造了充滿活力、寬松和諧、富有學(xué)習(xí)生活情趣的育人氛圍。
學(xué)校在努力辦好“實(shí)驗(yàn)校、窗口校、示范校、特色?！鞭k學(xué)宗旨指引下，以人為本，為每個(gè)學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，為每個(gè)學(xué)生成人、成才、成功建構(gòu)平臺(tái)。全新的辦學(xué)理念培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生，千余名學(xué)生在各級(jí)各類大賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校連續(xù)9年創(chuàng)造中考輝煌，有許多畢業(yè)生成為上一級(jí)學(xué)校的學(xué)生骨干，學(xué)校被譽(yù)為吉林省基礎(chǔ)教育的一面旗幟。
在教育工作方面，以德為先，學(xué)校構(gòu)建了以多種教育活動(dòng)內(nèi)容為載體，學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的體驗(yàn)教育新模式，把活動(dòng)作為課程，讓學(xué)生在體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)。在科研工作上，學(xué)校倡導(dǎo)“活動(dòng)中的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中的活動(dòng)”，作為一所省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)校，學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家、省、市各級(jí)科研課題19項(xiàng)。特別是在全國(guó)率先開展的潛能生教育的實(shí)驗(yàn)，在全國(guó)教育界引起廣泛關(guān)注，取得了豐碩的成果，在全面優(yōu)化素質(zhì)教育方面對(duì)全國(guó)中小學(xué)整體改革發(fā)揮了示范作用，并與許多國(guó)家的學(xué)校進(jìn)行了多次校際間友好往來。
根據(jù)教師的實(shí)際需求，學(xué)校組織開展系列“研培結(jié)合”活動(dòng)，逐步形成了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。先后有40余名教師被授予國(guó)家、省、市各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干教師5人，省級(jí)骨干教師15人，市級(jí)骨干教師42人，形成了約占教師總數(shù)40%的科研骨干隊(duì)伍。
吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終堅(jiān)持“讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)認(rèn)可”的辦學(xué)思想，不斷探索“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的教學(xué)之路，在全面優(yōu)化素質(zhì)教育方面真正發(fā)揮了省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“窗口校、示范校、品牌校、旗幟?！钡淖饔?。學(xué)校先后獲得吉林省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀獲得單位、吉林省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、吉林省健康教育促進(jìn)示范校等20余項(xiàng)榮譽(yù)。
另外在2007年9月28日舉行的吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高新校區(qū)落成典禮上確立了吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩部一區(qū)的格局即：吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校和吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校，吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃金設(shè)計(jì)院校區(qū).

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