曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 曲阜實(shí)驗(yàn)中學(xué)屬于什么街道

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曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校始建于1999年，占地面積73.7畝，建筑面積21411.5平方米，現(xiàn)有教職工155人，在校生2136人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、辦公、活動(dòng)、生活四區(qū)分明，布局合理。
學(xué)校恪守“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”辦學(xué)宗旨，遵循“日新又新，止于至善”校訓(xùn)，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，凝聚成“明德篤學(xué)，儒雅創(chuàng)新”的學(xué)校精神，形成人為文教育與科學(xué)教育并重，以傳統(tǒng)文化教育見(jiàn)長(zhǎng)的教育特色。
學(xué)校優(yōu)化資源配置，微機(jī)室、錄課室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、音美專業(yè)教室、心理咨詢室、機(jī)器人室、多功能室、報(bào)告廳等各室齊全，設(shè)施配置高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)。校園監(jiān)控全覆蓋，人員值班管理全天無(wú)縫隙，學(xué)校整體秩序井然，和諧運(yùn)行。
以校園文化為支撐，建設(shè)文化創(chuàng)新校園。重視環(huán)境育人的作用，規(guī)劃校園文化建設(shè)。學(xué)校樓宇、道路、墻壁、廣場(chǎng)、教室、宿舍、餐廳，處處以文化的形象，引領(lǐng)師生向真向善向美。采芹園、小樂(lè)山、思樂(lè)池等八景各異，桃李杏、松竹梅、柿子山楂石榴、菩提楷樹(shù)青檀，栽植各有講究，干枝上同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)*的“植物名片”更給校園增添了別樣美麗，呈現(xiàn)一個(gè)富蘊(yùn)人文教育內(nèi)涵和詩(shī)情畫(huà)意的校園。明辨樓與審問(wèn)樓之間的連廊分別以“明德”“篤學(xué)”“儒雅”為主題，建設(shè)了楹聯(lián)長(zhǎng)廊；博學(xué)樓4層分別以“誠(chéng)信”“智慧”“威勇”“禮儀”內(nèi)容的名言警句上墻，審問(wèn)樓四層分別懸掛“詩(shī)”“書(shū)”“畫(huà)”“印”發(fā)展史畫(huà)卷；建成了學(xué)校形象墻、傳統(tǒng)文化墻、世界文學(xué)名人墻、校園安全知識(shí)墻、校園黑板報(bào)等多處文化設(shè)施，打造“人人彬彬有禮”的文化氛圍。
以“三支隊(duì)伍”建設(shè)為抓手，建設(shè)教育智慧校園。致力于抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，即以校長(zhǎng)為核心的管理隊(duì)伍，以年級(jí)主任為核心的班主任隊(duì)伍，以學(xué)科主任為核心的教師隊(duì)伍。實(shí)施以級(jí)部為管理實(shí)體的扁平化管理。編輯《學(xué)校工作指導(dǎo)綱要》，規(guī)范細(xì)化各科室級(jí)部工作；實(shí)行學(xué)科負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)集體研究，實(shí)施“青藍(lán)工程”。學(xué)?，F(xiàn)有全國(guó)和省級(jí)優(yōu)秀教師3人，省特級(jí)教師1人，省教學(xué)能手1人，省優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者7人，濟(jì)寧市杏壇名師1人、特級(jí)教師7人，濟(jì)寧市教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)46人次。
以中心課題為抓手，建設(shè)課改實(shí)驗(yàn)校園。以“自主學(xué)習(xí)，分層達(dá)標(biāo)”中心課題為抓手，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)改革，開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)、立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。各學(xué)科總結(jié)提煉各自基本課型的初步模式，編輯《國(guó)家課程校本實(shí)施綱要》指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)，探索實(shí)施“345678”教學(xué)教研工作法。“三級(jí)建?！保ā耙恍Ｒ荒?、一科多模、一模多法”）、四種課型（新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課）、“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法（課堂引入--自主學(xué)習(xí)--交流展示--點(diǎn)撥提升--達(dá)標(biāo)反思）；“六維”磨課（備課、說(shuō)課、授課、觀課、評(píng)課、思課）；“七說(shuō)”“八評(píng)”讓校本教研更具活力。山東省規(guī)劃課題《因?qū)W施教，三三達(dá)標(biāo)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題》已于2013年8月結(jié)題，并獲得2014年山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。學(xué)校連年被評(píng)為曲阜市辦學(xué)水平先進(jìn)單位。
堅(jiān)持“以人為本、持續(xù)發(fā)展”理念，建設(shè)文明儒雅校園。立足學(xué)校實(shí)際，積極推行領(lǐng)導(dǎo)成員承包制、級(jí)部委員會(huì)負(fù)責(zé)制、學(xué)科主任導(dǎo)師制，形成了“三縱五橫八線”的管理系統(tǒng)。構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人模式，德育處、團(tuán)委、班主任、學(xué)生會(huì)、班團(tuán)兩委“立體交叉”的德育管理網(wǎng)絡(luò)；立足培養(yǎng)“五美八會(huì)”合格中學(xué)生，常規(guī)并創(chuàng)意開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下講話、“操后會(huì)”、餐前誦讀、語(yǔ)文課前誦讀演講、新生軍訓(xùn)、春游遠(yuǎn)足、寒暑假游學(xué)、各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐、冬夏令營(yíng)游學(xué)等活動(dòng)，舉辦系列主題班會(huì)、法制報(bào)告會(huì)、感恩教育報(bào)告會(huì)、“四季”詩(shī)會(huì)、手抄報(bào)黑板報(bào)展覽、每年一屆的文學(xué)藝術(shù)節(jié)、科技體育節(jié)等活動(dòng)……形成了“四四五六六”德育教育模式。
制訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本課程建設(shè)規(guī)劃方案》，系統(tǒng)梳理了道德教育、傳統(tǒng)文化、藝術(shù)修養(yǎng)、智體發(fā)展、學(xué)科拓展五大類32個(gè)校本課程項(xiàng)目，構(gòu)建了特色校本課程體系。自主開(kāi)發(fā)實(shí)施了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化“五百工程”。校報(bào)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)》、北辰文學(xué)社社刊《北辰文學(xué)》，堅(jiān)持編辦14年，分別榮獲全國(guó)校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。師生文學(xué)作品集《北辰文叢》五卷由中國(guó)文聯(lián)出版社正式出版發(fā)行。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)十佳校園文學(xué)示范學(xué)校。
幾年來(lái)，學(xué)校立足地方，放眼世界，對(duì)外交流工作卓有成效，與新加坡、美國(guó)、英國(guó)、遼寧、江蘇、天津等國(guó)內(nèi)外多所學(xué)校建立了友校或協(xié)作體關(guān)系，定期互訪，進(jìn)行文化教育交流，至今已有師生177人次走出國(guó)門(mén)。
《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)新聞》《中國(guó)教師》《華夏教師》《山東教育報(bào)》《創(chuàng)新教育》《濟(jì)寧教育》等多家媒體對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

山東省濟(jì)寧曲阜市有多少學(xué)校?

小學(xué)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)，古范池小學(xué)，田家炳小學(xué)，曲師大附小

初中：曲師大附屬中學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，舞云壇中學(xué)，房山中學(xué)，北林中學(xué)，孔子中學(xué)

高中：杏壇中學(xué)，曲阜一中，曲師大附屬高中，王莊二中

由于所知有限，有不少鄉(xiāng)下的中小學(xué)沒(méi)有提及，望見(jiàn)諒

曲阜實(shí)驗(yàn)中學(xué)屬于什么街道

魯城街道。
根據(jù)查閱地圖得知，曲阜市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于濟(jì)寧市曲阜市魯城街道大莊村，所以屬于魯城街道。
曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)地處曲阜古城西北隅，南與曲師大為鄰，建于1999年，是我市唯一一處市屬初中，也是唯一面向全市及周邊縣市招生的寄宿制初中。

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