三角形中位線定理解析(三角形中位線定理由來)

鳥叔有話說：

初中數(shù)學中的幾何變換包括：平移、旋轉、軸對稱。我把這些方法分成了十種不同的類型，其中運用這三種變換都能達到證明的目的。因為有中點，所以倍長法與作高法和構造法都能構造全等三角形，并且還能自動生成對頂角，平行法相當于就是把線段進行平移，也能構造全等三角形，并生成對頂角，因此平行法、倍長法與作高法和構造法都可以轉化為旋轉，從而順利地尋找到證明思路與方法。這些輔助線的作法能互相轉化的關鍵之處就在AE=EC，且A、E、C在同一條直線上。

我們應該認真研究初中數(shù)學幾何知識，發(fā)現(xiàn)其本質與聯(lián)系，就能對幾何證明達到融會貫通、運用自如的地步。要讓學生對幾何證明進行全方位地探求，抓住問題的全貌以及與問題相關的其他因素，進行多角度、多層次的思考與研究，唯有這樣，我們才能使學生的思路更加寬廣，思維更加靈活，培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性思維能力的學生。