浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-08-11
浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)學(xué)院，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有本科專業(yè)嗎
浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是浙江省的一所專科學(xué)校。
學(xué)校擁有濱江和海寧兩個(gè)校區(qū)，占地918畝，建筑面積32.7萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生10991人，教職工800多人，專職教師500多人，其中碩士和博士研究生360多人，正高職位50多人目前，學(xué)校擁有全國高校黃大年式教師隊(duì)伍1個(gè)，首批國家級職業(yè)教育教師教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級教育團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家“萬人計(jì)劃”教育名師2個(gè)，國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地2個(gè)，優(yōu)秀教師2個(gè)，國家級技術(shù)達(dá)人3個(gè)，國務(wù)院*全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1名，全國技術(shù)能手3名，浙江151二級2名，三級15名，各人才隊(duì)伍標(biāo)志性成果位居全國示范性高職前列。 學(xué)校擁有“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)，各類實(shí)訓(xùn)室266個(gè)。 擁有“國家級典型數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目智能*及軌道交通實(shí)訓(xùn)基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地”，另有先進(jìn)*技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、模具智能*技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、智慧3D打印應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等6個(gè)浙江省“教學(xué)科研儀器設(shè)備總額3.11億元。
學(xué)校下設(shè)智能*學(xué)院、自動化學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、增材*學(xué)院、智能交通學(xué)院、國際教育學(xué)院等教育部門； 開設(shè)機(jī)械*與自動化、模具設(shè)計(jì)與*、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等28個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械*與自動化(智能*)、智能控制技術(shù)專業(yè)群被評為中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 學(xué)校設(shè)有國家示范院校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)6個(gè)，教育部裝備*類示范專業(yè)2個(gè)，浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)7個(gè)，特色專業(yè)5個(gè)。 學(xué)院采取“二三x”制人才培養(yǎng)模式，即“技術(shù)技能兩階段人才培養(yǎng)； 鼓勵各專業(yè)分方向瞄準(zhǔn)x個(gè)核心崗位，實(shí)施“3X5”課程，獲得與崗位核心能力相配套的崗位職業(yè)技能等級證書，重視人才教育、分流培養(yǎng)，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇權(quán)。 現(xiàn)在學(xué)校有80個(gè)專業(yè)方向。 設(shè)有1個(gè)國家級專業(yè)教學(xué)庫、7個(gè)國家級精品資源共享課程、2個(gè)國家精品在線課程、25個(gè)省級精品課程。 目前，學(xué)校獲得國家級教育成果獎一等獎2項(xiàng)、二等獎7項(xiàng)、浙江省教育成果獎一等獎10項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)。 學(xué)校以“專業(yè)知識扎實(shí)、技術(shù)力量突出、綜合素質(zhì)優(yōu)秀”為人才培養(yǎng)的基本特色，學(xué)生獲得技術(shù)等級證書和職業(yè)資格證書的比例達(dá)到100%。 堅(jiān)持以賽促練，近年來學(xué)生在各類技能比賽中獲得國家級、省級以上各類獎項(xiàng)450余項(xiàng)。 畢業(yè)生初次就業(yè)率平均達(dá)到98%以上，居全省高等學(xué)校之首。
學(xué)校獲國家863項(xiàng)目《汽車曲軸隨動磨削機(jī)床及其相關(guān)工藝（國家863計(jì)劃）》，浙江省重大科技專業(yè)項(xiàng)目《五軸聯(lián)動數(shù)控卷簧機(jī)研制》等一批產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，《熱流道技術(shù)及應(yīng)用研究》浙江省科技二等獎，《環(huán)保型抗氧化銅基復(fù)合觸頭材料的研制及其產(chǎn)業(yè)化》浙江省機(jī)械工業(yè)科技三等獎，《基于激光干涉計(jì)量法的水凝膠聚合過程的監(jiān)測》浙江省機(jī)械工業(yè)科技三等獎(一《高精度中小型SLM工藝與裝備研發(fā)及應(yīng)用》立項(xiàng)為2019年度省科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目，《智能服務(wù)機(jī)器人研發(fā)及應(yīng)用-環(huán)境感知的智能服務(wù)機(jī)器人研發(fā)及應(yīng)用》立項(xiàng)為2021年度省科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目。 學(xué)校累計(jì)批準(zhǔn)專利3164項(xiàng)，其中發(fā)明專利135項(xiàng)。 已有44項(xiàng)發(fā)明專利、283項(xiàng)實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)及軟件著作權(quán)成功轉(zhuǎn)讓技術(shù)成果。 學(xué)校下設(shè)教育部“中小企業(yè)工廠智能化改造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和交通運(yùn)輸部“國家級軌道交通行業(yè)研發(fā)中心(杭州)”。 “高端數(shù)控裝備創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“協(xié)同控制與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“機(jī)電一體化設(shè)備研發(fā)”、“柔性智能*技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“成型技術(shù)與智能控制創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等18支科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，努力開展師資培訓(xùn)和社會培訓(xùn)。 是全省最大的職稱教師培訓(xùn)基地，是電力行業(yè)許可培訓(xùn)項(xiàng)目門類最全的培訓(xùn)單位。 2012年，“浙江省高技能人才培養(yǎng)合作聯(lián)盟”、“成人教育與職業(yè)教育協(xié)會職工教育分會”秘書處設(shè)在院，教育部批準(zhǔn)我校為全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。 2016年，獲批國家級高技能人才培訓(xùn)基地。 學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，不僅對電工、汽車等職業(yè)(工種)進(jìn)行初、中、高級工和技師、高級技師的培訓(xùn)、鑒定，同時(shí)對教師的教學(xué)能力、西門子數(shù)控系統(tǒng)、機(jī)電設(shè)備的安裝與維修、電氣運(yùn)行與控制、數(shù)量5年來，共培訓(xùn)83136人，鑒定(考核) 61606人； 承辦世界技能大賽邀請賽、國家級和省級等各級各類技能大賽89屆270余項(xiàng)。
學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建“風(fēng)雅機(jī)電”文化育人模式，打造“雙休日工程”、“金石文化”等兩個(gè)浙江省級校園文化品牌，榮獲“全國職業(yè)大學(xué)校園文化品牌示范基地”。 立足杭州、浙江、輻射長江三角洲，邁向建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
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