溝通管理學(xué)專業(yè)排名院校 工商管理大學(xué)排名

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投資學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：020304

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有全球視野，掌握系統(tǒng)投資知識和投資理論，具備投資實務(wù)專業(yè)技 能，具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，能勝任銀行、證券、保險等金融機(jī)構(gòu)、*部門和企事業(yè)單位的專 業(yè)工作，具備較強(qiáng)的組織、決策、管理、協(xié)作能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的高級投資管理專門 人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)科和金融學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握投資 學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，具有較強(qiáng)的投資工作實踐能力，掌握金融學(xué)科學(xué)研究的 方法。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，通曉與投資學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的 管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的基本知識；

2．掌握社會科學(xué)和自然科學(xué)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的分析方法，能夠較好地運(yùn)用數(shù)學(xué)、 統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)等分析方法對現(xiàn)實投資問題進(jìn)行分析研究；

3．具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、寫作能力、語言表達(dá)能力、人際溝通和跨文化交流能力，以及計算 機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本能力；

4．熟悉國情，熟悉國家有關(guān)投資的方針、政策和法規(guī)；

5．了解國內(nèi)外本學(xué)科的理論前沿、發(fā)展動態(tài)和中國投資發(fā)展與改革需要解決的重大問題；

6．具有處理金融投資、風(fēng)險投資、國際投資、*投資、企業(yè)投資、投資宏觀調(diào)控等方面的業(yè) 務(wù)技能，能將投資學(xué)的基本理論和方法應(yīng)用于實踐，具有較強(qiáng)的投資組織與決策能力和創(chuàng)新 精神。

主干學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理。

核心課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（含微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)）、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、民 商法通論、會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、公司金融、投資學(xué)、投資銀行學(xué)、國際投資 學(xué)、投資價值分析與評估、項目評估、金融衍生工具。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實驗課程（含基本統(tǒng)計分析軟件應(yīng)用、實務(wù)模擬等）、社會實踐（含社 會調(diào)查、實習(xí)等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學(xué)年論文、科研實踐等）。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《風(fēng)險投資學(xué)》、《公司金融學(xué)》、《財務(wù)報表與分析》、《匯率與國際收支》、《融資學(xué)》、《項目管理原理》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析》、《金融風(fēng)險管埋》、《金融理財原理與實務(wù)》、《公共投融資管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：典當(dāng)、期貨、信用。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

證券、投資類企業(yè)：投資分析、投資管理、投資理財； 商業(yè)類企業(yè)：投資規(guī)劃、效益分析、風(fēng)險管理、融資規(guī)劃。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

投資學(xué)本科就業(yè)前景

投資學(xué)專業(yè)在培養(yǎng)具備世界經(jīng)濟(jì)視野，了解中國金融市場，能夠在投資銀行、證券投資基金、風(fēng)險投資和私募、股權(quán)投資基金、商業(yè)銀行、信托基金、資產(chǎn)管理公司等金融機(jī)構(gòu)和投資咨詢公司等企業(yè)從事投資分析、投資管理、投資咨詢工作的高素質(zhì)投資專門人才。

投資學(xué)主要是對資產(chǎn)投資策略進(jìn)行分析評估。目前來說在中國投資學(xué)未來出路還是比較廣泛的，比如投資公司、私募等，薪酬不錯。這門學(xué)科主要要求兼具一定的數(shù)學(xué)背景和廣泛的視野，在大學(xué)中可以好好磨練一下。

投資學(xué)本科就業(yè)方向有哪些

能夠在投資銀行、證券投資基金、風(fēng)險投資和私募、股權(quán)投資基金、商業(yè)銀行、信托基金、資產(chǎn)管理公司等金融機(jī)構(gòu)和投資咨詢公司等企業(yè)從事投資分析、投資管理、投資咨詢工作的高素質(zhì)投資專門人才。

投資學(xué)本科需要掌握哪些能力

1.系統(tǒng)掌握投資學(xué)的基本理論和基本知識，通曉與投資學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的基本知識;

2.掌握社會科學(xué)和自然科學(xué)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的分析方法，具有處理金融投資、風(fēng)險投資、國際投資、*投資、企業(yè)投資、投資宏觀調(diào)控等方面的業(yè)務(wù)技能;

3.能將投資學(xué)的基本理論和方法應(yīng)用于實踐，具有較強(qiáng)的投資組織與決策能力和創(chuàng)新精神;

4.熟悉國家有關(guān)投資的方針、政策和法規(guī)，了解國內(nèi)外本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

5.具有較強(qiáng)的外語聽說讀寫能力，能熟練地查閱外文文獻(xiàn)，具有一定的外語交際能力;

6.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力，能勝任專業(yè)論文、各類應(yīng)用文體的寫作以及較強(qiáng)的商務(wù)談判能力;

7.具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力和獲取信息并處理信息的能力。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

圖書情報與檔案管理類專業(yè)包括圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理。 專業(yè)名稱 專業(yè)代碼 圖書情報與檔案管理類 120500 圖書館學(xué) 120501 檔案學(xué) 120502 信息資源管理 120503 圖書情報與檔案管理類專業(yè)介紹 一、圖書館學(xué)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識，有熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力，能在圖書情報機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)圖書館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握文獻(xiàn)信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。 主干學(xué)科：圖書館、情報與檔案管理。 主要課程：圖書館學(xué)基礎(chǔ)、圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)分類法、文獻(xiàn)編目、人文社會科學(xué)文獻(xiàn)檢索、科技文獻(xiàn)檢索、咨詢與決策等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：應(yīng)包括課堂實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、參觀訪問和社會調(diào)查等，一般安排10周。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 二、檔案學(xué)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)知識與文化知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機(jī)構(gòu)、信息部門從事信息服務(wù)、信息管理工作及研究工作的應(yīng)用犁、復(fù)合型檔案學(xué)高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)檔案管理與信息管理的基本知識，受到有關(guān)理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓(xùn)練。 主干學(xué)科：圖書館、情報與檔案管理 主要課程：檔案學(xué)概論、檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)、電子檔案管理學(xué)、檔案文獻(xiàn)編研學(xué)、檔案法規(guī)學(xué)、文書學(xué)、科技文件管理學(xué)、秘書學(xué)、檔案管理自動化、檔案保護(hù)學(xué)等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實習(xí)、論文寫作等，一般安排8周左右。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 三、信息資源管理專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、掌握計算機(jī)科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)基本知識及應(yīng)用能力，能在不斷變化的技術(shù)環(huán)境下進(jìn)行信息資源管理的復(fù)合型高級人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：畢業(yè)生具備基于內(nèi)容和知識的信息資源組織、開發(fā)、分析、檢索、利用的能力，成為各類組織中高級信息資源管理人才和面向未來的知識管理人才。 主干學(xué)科：管理學(xué)基礎(chǔ)。 主要課程：信息資源管理基礎(chǔ)、信息資源組織、信息分析與預(yù)測、信息檢索與利用、信息資源服務(wù)、計算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)、Web技術(shù)與開發(fā)、多媒體信息技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、知識管理技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 以上《圖書情報與檔案管理類包括哪些專業(yè) 什么專業(yè)好》由發(fā)布，僅供參考，詳細(xì)內(nèi)容請關(guān)注首頁。

其他信息：

工商管理在大學(xué)主要學(xué)習(xí)的課程有：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。工商管理主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)，一般安排10—12周。修業(yè)年限為四年。工商管理授予學(xué)位是管理學(xué)學(xué)士。

材料補(bǔ)充：

工商管理專業(yè)就業(yè)方向主要有：

1、傳統(tǒng)管理崗位：這類崗位對專業(yè)性的知識要求不是很高，很多名校畢業(yè)的學(xué)生都會選擇從管培生做起，積累一定的經(jīng)驗之后，進(jìn)入到管理層工作崗位。

2、市場營銷類：市場營銷類的崗位在目前的發(fā)展過程中需求還是比較高的，入行的門檻也相對較低。而優(yōu)秀的市場營銷從業(yè)者是企業(yè)和社會迫切需求的，企業(yè)往往也愿意花高薪聘請這樣的人才。

3、人力資源類：目前大多開設(shè)工商管理專業(yè)的院校，都會開設(shè)人力資源管理的課程。所以對于工商管理專業(yè)的學(xué)生來說，完全可以勝任人力資源的相關(guān)工作。

4、物流管理類：需要學(xué)生對物理、國際貿(mào)易以及一些法律知識有所了解。而且隨著物流的飛速發(fā)展，這類工作的就業(yè)前景也非常不錯。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：030301

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的社會學(xué)理論基礎(chǔ)、熟練掌握社會調(diào)查研究方法，具備科學(xué) 認(rèn)識、研究社會的基本能力和創(chuàng)新意識，能在黨政機(jī)關(guān)、教育、科研、文化等事業(yè)單位、企業(yè)單位和 社會團(tuán)體中從事社會調(diào)查研究與數(shù)據(jù)分析、政策研究與政策評估、社會管理與社會規(guī)劃等方面工 作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會學(xué)的基本理論、研究方法及人文社會科學(xué)的相關(guān)知識， 接受社會調(diào)查和分析研究的專業(yè)訓(xùn)練，具有認(rèn)識社會和分析社會的基本能力及社會管理工作的 能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握社會學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識，了解社會學(xué)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；

2．掌握社會調(diào)查和社會研究的基本方法，能熟練運(yùn)用社會統(tǒng)計分析軟件，能做定量分析和 定性分析；

3．了解經(jīng)濟(jì)、政治、法律等相關(guān)人文社會科學(xué)的知識；

4．熟悉黨和國家的路線、方針、政策，特別是關(guān)于社會建設(shè)與社會管理方面的方針、政策和 法規(guī)，并了解我國國情；

5．具有運(yùn)用社會學(xué)理論和方法分析、研究、解決問題的能力；

6．具有一定的組織協(xié)調(diào)和社會管理能力；

7．具有一定的科學(xué)研究和社會實踐能力，具有一定的創(chuàng)新性思維能力。

主干學(xué)科：社會學(xué)。

核心課程：社會學(xué)概論、社會學(xué)理論、社會研究方法、中國社會思想史、發(fā)展社會學(xué)、組織社會 學(xué)、社會分層理論、社會統(tǒng)計學(xué)、社會心理學(xué)、社會工作概論。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《社會心理學(xué)》、《社會人類學(xué)》、《社會統(tǒng)計學(xué)》、《社會分層與社會流動》、《國外社會學(xué)》、《社會調(diào)查研究方法》、《社會結(jié)構(gòu)與分層》、《當(dāng)代西方社會學(xué)》、《消費(fèi)社會學(xué)》、《社會變遷與中國現(xiàn)代化》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：法律、民俗、司法社會工作。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

*、事業(yè)單位：社會研究、社會調(diào)查、社會發(fā)展預(yù)測、社會管理； 各類企業(yè)：行政管理、人力資源管理、市場調(diào)查。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：

能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事社會研究與調(diào)查，政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作。

社會學(xué)因其自身的特點，故有廣闊的就業(yè)領(lǐng)域，既可從事與國計民生息息相關(guān)的基礎(chǔ)性工作，又可從事緊跟時代發(fā)展的前沿性工作。

例如從業(yè)方向之一是從事行政/后勤工作，服務(wù)于公司內(nèi)部的人員聘用選拔、培訓(xùn)和提升。

其二是擔(dān)任市場/公關(guān)，通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強(qiáng)化公司的品牌形象。

其三是作為*人員, 有效地把產(chǎn)品和服務(wù)信息與客戶進(jìn)行溝通。

第四則是因應(yīng)目前國內(nèi)的咨詢從業(yè)人員，尤其是高端人才越來越搶手，如一些高級市場、策劃、項目管理類人員等，可以承擔(dān)咨詢/顧問工作。

第五則是作為采購，從事貿(mào)易, 將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，*給國外客戶，為國內(nèi)客戶尋找國外貨源，以及組織國際貿(mào)易貨物物流等。而多數(shù)的社會學(xué)者都會留在大學(xué)里擔(dān)任老師的工作。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

工商管理大學(xué)排名

圖書情報與檔案管理專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

投資學(xué)研究如何把個人、機(jī)構(gòu)的有限資源分配到諸如股票、國債、不動產(chǎn)等（金融）資產(chǎn)上，以獲得合理的現(xiàn)金流量和風(fēng)險/收益率。其核心就是以效用最大化準(zhǔn)則為指導(dǎo)，獲得個人財富配置的最優(yōu)均衡解。 作為一門學(xué)問，投資學(xué)就是對投資進(jìn)行系統(tǒng)研究，從而更科學(xué)地進(jìn)行投資活動。投資學(xué)主要包括證券投資、國際投資、企業(yè)投資等幾個研究領(lǐng)域。投資學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)視野，了解中國投資政策，能夠在銀行、證券公司、保險公司、投資公司、投資咨詢公司、資產(chǎn)管理公司、基金管理公司及信托公司等金融機(jī)構(gòu)從事投資管理、投資咨詢工作的高素質(zhì)的投資專門人才，以及到各類企事業(yè)單位、*部門以及教學(xué)科研單位從事投資管理及相關(guān)業(yè)務(wù)的應(yīng)用性人才。投資學(xué)不僅要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識，更要有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)做后盾。既要熟悉宏觀的投資政策背景，又要精通各種投資的微觀技巧。

其他信息：

社會學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、大學(xué)語文、大學(xué)外語、大學(xué)體育、心理健康、計算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、生命科學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)概論、政治學(xué)概論、管理學(xué)概論、心理學(xué)概論、倫理學(xué)概論、邏輯學(xué)概論、民族學(xué)概論、統(tǒng)計學(xué)、社會學(xué)概論、社會工作概論等。

材料補(bǔ)充：

社會學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

社會學(xué)專業(yè)教育教學(xué)應(yīng)堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生具有堅定正確的政治方向，了解、擁護(hù)黨和國家的方針政策，具有人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、社會責(zé)任和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備社會主義核心價值觀，身心健康，德、智、體、美全面發(fā)展。

各高校培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握社會學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，具備國際視野和國情意識，具備聯(lián)系中國社會實際分析和解決社會問題的能力，具備跨文化溝通和自我調(diào)適的能力，具備服務(wù)社會與管理社會的能力，具備較高理論素養(yǎng)、較強(qiáng)實踐與創(chuàng)新能力，能夠在黨政機(jī)關(guān)，教育、科研、文化、民族、宗教、新聞傳播等領(lǐng)城，以及社會團(tuán)體、福利機(jī)構(gòu)、企業(yè)等組織從事專業(yè)性工作，或者運(yùn)用社會學(xué)專業(yè)知識獨立創(chuàng)業(yè)、組織提供社會服務(wù)的復(fù)合型人才。

國內(nèi)的哪所大學(xué)公關(guān)專業(yè)最好?

中國科學(xué)評價研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心聯(lián)合中國科教評價網(wǎng)隆重推出《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告(2017-2018)》。這是RCCSE連續(xù)第14次發(fā)布中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價結(jié)果。

本次大學(xué)評價的院校對象為國內(nèi)具有普通高等教育招生資格的院校(不含軍事類院校和港澳臺地區(qū)高校)，總計達(dá)到2581所，其中含973所普通本科院校(包括136所重點大學(xué)，681所一般大學(xué)，156所民辦本科院校)、262所獨立學(xué)院、1346所高職高專院校(包括310所民辦高職高專)。本次評價的專業(yè)對象共有523個本科專業(yè)。共獲得617個榜單。

2017中國公共關(guān)系專業(yè)大學(xué)排名

公共關(guān)系專業(yè)

是一門應(yīng)用性很強(qiáng)課程，一門關(guān)于如何維護(hù)公眾形象，和一個組織或個人如何交流溝通的學(xué)科（比如一個娛樂界人士，或者一個政界候選人）適用于個人及任何組織。你將從這門學(xué)科中學(xué)到如何恰當(dāng)?shù)膫鬟f訊息，并使之達(dá)到你想要的效果。同時，你也會掌握技術(shù)和管理方面的技巧，比如撰寫和創(chuàng)造一些打印的，可觀看的材料，并且學(xué)會策略規(guī)劃和解決問題。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會需要，掌握管理學(xué)、社會學(xué)、傳播學(xué)等科學(xué)理論知識，具有公共關(guān)系方面的實踐技能和良好溝通能力，養(yǎng)成職業(yè)道德素養(yǎng)，適于在*、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事傳播管理、社會調(diào)查、公共策劃和危機(jī)公關(guān)管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

社會學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：120201K

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握現(xiàn) 代管理理論，具有國際化視野、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊精神，具有實踐能力與溝通技能，能夠在營利性和 非營利性機(jī)構(gòu)從事管理工作或理論研究和教學(xué)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，接受企 業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，掌握分析和解決管理問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；

2．掌握企業(yè)管理的定性、定量的分析方法；

3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本 能力；

4．熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；

5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的 批判性思維能力。

主干學(xué)科：工商管理。

核心課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運(yùn)作 管理、管理信息系統(tǒng)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)實習(xí)（含課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等）。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《管理統(tǒng)計學(xué)》、《經(jīng)營管理學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《采購與供應(yīng)管理》、《市場預(yù)測與決策》、《財務(wù)運(yùn)營》、《工商企業(yè)管理》、《質(zhì)量管理》、《市場營銷學(xué)》、《管理策略》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：會計、創(chuàng)業(yè)管理、經(jīng)貿(mào)英語、企業(yè)管理、拍*與典當(dāng)、管理審計CIA、國際企業(yè)管理、金融企業(yè)管理、跨國公司管理、人力資源管理、中小企業(yè)管理。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

各類企事業(yè)單位：薄記員、審計員、會計員、出納員、文職人員、行政助理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：適應(yīng)國家和地方各級經(jīng)濟(jì)管理部門、行業(yè)管理部門、大中型工商企業(yè)經(jīng)營管理、涉外公司經(jīng)營管理、金融、商貿(mào)企業(yè)等領(lǐng)域的工作。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 550407

是什么

圖書檔案管理主要研究檔案學(xué)、信息管理基礎(chǔ)知識，掌握圖書、檔案的采集、分類、整理、編目及信息搜集與加工、信息處理與分析、信息利用與服務(wù)、信息產(chǎn)品推廣等技能，具有較強(qiáng)的計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)應(yīng)用能力及現(xiàn)代圖書與檔案管理的最新理念。例如：在圖書館中進(jìn)行書籍購*與借出的信息錄入。 關(guān)鍵詞：圖書 檔案 管理 整理

學(xué)什么

《圖書館學(xué)基礎(chǔ)》、《檔案學(xué)基礎(chǔ)》、《文獻(xiàn)資源建設(shè)》、《圖書館目錄》、《信息管理概論》、《信息法學(xué)》、《文書學(xué)》、《檔案文獻(xiàn)復(fù)制技術(shù)》、《圖書分類學(xué)》、《檔案文獻(xiàn)編纂》、《圖書館自動化系統(tǒng)》、《檔案保護(hù)技術(shù)》、《企業(yè)檔案管理》、《科技檔案管理》、《檔案文獻(xiàn)檢索》、《數(shù)字圖書館的原理與技術(shù)》

干什么

檔案類機(jī)構(gòu)：信息服務(wù)、信息管理、檔案管理、檔案歸類、檔案存檔。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向圖書資料專業(yè)人員、檔案專業(yè)人員等職業(yè)，圖書檔案整理編目、保護(hù)修復(fù)、編研利用、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和圖書檔案的編目、檢索、編研、保管修復(fù)、數(shù)字化技術(shù)與方法等知識，具備圖書檔案整理、編研利用、修復(fù)、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事圖書檔案管理、文獻(xiàn)保護(hù)修復(fù)、圖書檔案數(shù)字化加工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有熟練的圖書檔案信息收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計的能力； 2.具有熟練運(yùn)用傳統(tǒng)方法修復(fù)圖書檔案等文獻(xiàn)的能力； 3.具有一定的建立、運(yùn)用、維護(hù)圖書檔案資料數(shù)據(jù)庫的能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)資源數(shù)字化加工項目進(jìn)行質(zhì)量檢查和運(yùn)營管理； 4.具有一定的圖書檔案文獻(xiàn)流通管理、用戶咨詢服務(wù)的能力； 5.具有一定的編研、利用圖書檔案等信息資源的能力； 6.具有一定的文獻(xiàn)再生性保護(hù)的能力； 7.具有理解和運(yùn)用圖書檔案相關(guān)法律法規(guī)的能力和維護(hù)信息安全的能力； 8.具有良好的語言文字表達(dá)、溝通協(xié)作能力，以及運(yùn)用新媒體開展宣介的能力； 9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

公文基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用、圖書檔案管理基礎(chǔ)、圖書檔案法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字媒體運(yùn)營。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

檔案管理實務(wù)、文獻(xiàn)編目與信息描述、信息服務(wù)與用戶、文獻(xiàn)修復(fù)與裝裱技術(shù)、檔案文獻(xiàn)編研實務(wù)、文獻(xiàn)信息檢索與利用技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)與方法、數(shù)字檔案館技術(shù)與方法。

實習(xí)實訓(xùn)：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行檔案整理、文獻(xiàn)編目、縮微復(fù)制、圖書館活動組織策劃、圖書館用戶調(diào)研、數(shù)字化加工項目等實訓(xùn)。在圖書館(室)、檔案館(室)、圖書公司和檔案服務(wù)公司等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：檔案數(shù)字化加工

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：文物修復(fù)與保護(hù)、社會工作、行政管理 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

62%-70% 2019年 92%-100% 2021年 92%-98% 2020年

男女比例

男生 19% 81% 女生

開設(shè)課程

信息組織、圖書檔案管理自動化、信息檢索技術(shù)、企業(yè)檔案管理實務(wù)、數(shù)字圖書館技術(shù) 與方法、信息分析技術(shù)、信息服務(wù)與用戶等

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