2023大學(xué)畢業(yè)生就業(yè) 2023大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀如何
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-07-18
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2023年大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
2023年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)都會(huì)不太樂(lè)觀。
一、如今由于疫情影響,服務(wù)業(yè)向*業(yè)急轉(zhuǎn)彎。以前都是強(qiáng)調(diào)服務(wù)業(yè)吸納新增勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì),但這幾年開(kāi)始提出了保持*業(yè)比重基本穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型加快。以前的畢業(yè)生過(guò)多集中在了互聯(lián)網(wǎng)、教育等方面,*業(yè)的優(yōu)質(zhì)學(xué)生并不多。
二、去年多重政策出臺(tái),教育雙減、房住不炒、互聯(lián)網(wǎng)反壟斷,導(dǎo)致教育、房地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。*業(yè)反映招工難,外出打工的人越來(lái)越少,年輕人也不喜歡到工廠。如今的教育體系培養(yǎng)*業(yè)的人才較少,獨(dú)生子女較多,很多人寧可啃老也不愿意到工廠工作。
三、雖然早幾年已經(jīng)在職業(yè)教育,普高分流上下了功夫,但是還需要在社會(huì)價(jià)值觀和薪酬體系進(jìn)行重構(gòu),才會(huì)讓就業(yè)市場(chǎng)錯(cuò)配的問(wèn)題解決掉。
四、經(jīng)濟(jì)下行壓力增大,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定性難以保障,一般企業(yè)對(duì)擴(kuò)招比較謹(jǐn)慎,失業(yè)率自然也會(huì)上升。新員工減少,老員工裁減幅度不大,小微企業(yè)生存壓力較大。
五、民營(yíng)企業(yè)更是如此,市場(chǎng)的不確定性太大。2023年畢業(yè)季時(shí),青年失業(yè)率突破20%也是非常有可能的,如果單指高校畢業(yè)生,可能會(huì)更高,而且還不包括靈活就業(yè)人口。
2023大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀如何
2023年大學(xué)生就業(yè)前景良好。
數(shù)據(jù)顯示,2022年中國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到1076萬(wàn),比2021年增長(zhǎng)167萬(wàn)人,規(guī)模和數(shù)量均創(chuàng)歷史新高。2022年全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1206萬(wàn)人,超額完成了1100萬(wàn)人的年初預(yù)期目標(biāo)。
另?yè)?jù)多所中國(guó)高校近期陸續(xù)披露的畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告顯示,2022年高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率(指深造和就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量占畢業(yè)生總數(shù)的比例)保持穩(wěn)定,不少高校畢業(yè)去向落實(shí)率在九成以上。
“2022年是不平凡的一年,中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)遭遇了多重沖擊,能超額完成就業(yè)目標(biāo)實(shí)屬不易?!睂?duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)家對(duì)外開(kāi)放研究院副研究員陳建偉在接受中新社記者采訪時(shí)說(shuō)。
從2022年全年來(lái)看,中國(guó)總體失業(yè)率保持基本穩(wěn)定,尤其是隨著穩(wěn)經(jīng)濟(jì)一攬子政策和接續(xù)政策落地顯效,近期就業(yè)形勢(shì)有所改善。12月份,全國(guó)城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率為5.5%,比11月份下降了0.2個(gè)百分點(diǎn)。
去年年底召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),要落實(shí)落細(xì)就業(yè)優(yōu)先政策,把促進(jìn)青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置。
2023大學(xué)生當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析
2023大學(xué)生當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析如下:
2023屆全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到1158萬(wàn)人,同比增加82萬(wàn)人。教育部、科技部、人社部等七部門日前聯(lián)合開(kāi)展促就業(yè)‘’國(guó)聘行動(dòng)‘’,面向2023屆普通高校畢業(yè)生、2022屆離校未就業(yè)畢業(yè)生等重點(diǎn)群體,集中發(fā)布優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。
繼2022年高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬(wàn)大關(guān)后,今年又是一個(gè)高校畢業(yè)生超千萬(wàn)規(guī)模的就業(yè)年。今年預(yù)計(jì)比去年多出82萬(wàn),對(duì)原本就壓力頗大的就業(yè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),其產(chǎn)生的壓力比正常情況下更大。
此外,在疫情沖擊影響下,2022年還有一些離校未就業(yè)的畢業(yè)生,也給就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)不小的壓力和挑戰(zhàn)。
疫情防控政策優(yōu)化調(diào)整,給各地經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展提供了積極條件,原本受疫情影響很大的商貿(mào)服務(wù)、餐飲、住宿、文旅、交通等行業(yè),都正穩(wěn)步進(jìn)入恢復(fù)狀態(tài)。中國(guó)發(fā)展面臨的外部市場(chǎng)需求收縮,環(huán)境可能繼續(xù)惡化,不確定性上升,外需拉動(dòng)就業(yè)的能力會(huì)有所下降。
2023年的就業(yè)環(huán)境,從國(guó)內(nèi)看將大為改善,就業(yè)空間將明顯擴(kuò)大,從國(guó)際看則不確定性增大。用確定的原則方法解決不確定的問(wèn)題矛盾,對(duì)做好今年就業(yè)工作特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作,的確十分重要而緊迫。
2023年畢業(yè)生就業(yè)政策
2023年畢業(yè)生就業(yè)政策:更大力度開(kāi)拓市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道、充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用、建設(shè)高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系等。
1、更大力度開(kāi)拓市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道。
深入開(kāi)展市場(chǎng)化崗位開(kāi)拓行動(dòng)。各地各高校要深入開(kāi)展全國(guó)高校書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng),二級(jí)院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要積極參與。鼓勵(lì)高校與對(duì)接企業(yè)和用人單位開(kāi)展集中走訪,深化多領(lǐng)域校企合作。
教育部在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展“校園招聘月”“就業(yè)促進(jìn)周”等崗位開(kāi)拓和供需對(duì)接系列活動(dòng)。充分發(fā)揮全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)和行業(yè)協(xié)會(huì)作用,完善“分行業(yè)就指委+分行業(yè)協(xié)會(huì)”促就業(yè)工作機(jī)制。
2、充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用。
優(yōu)化政策性崗位招錄安排。各地教育部門要配合有關(guān)部門統(tǒng)籌好政策性崗位招錄時(shí)間安排,盡早安排高校升學(xué)考試、公務(wù)員和事業(yè)單位、國(guó)企等政策性崗位招考及各類職業(yè)資格考試。充分發(fā)揮政策性崗位穩(wěn)就業(yè)作用,穩(wěn)定并適度擴(kuò)大招錄高校畢業(yè)生規(guī)模。發(fā)揮國(guó)有企業(yè)示范作用,辦好第四季“國(guó)聘行動(dòng)”。
3、建設(shè)高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。
全面加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。高校要健全完善分階段、全覆蓋的大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系,確保有需要的學(xué)生都能獲得有效的就業(yè)指導(dǎo)。要進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn),打造一批就業(yè)指導(dǎo)名師、優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)課程和教材。
充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課等各類資源,提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程質(zhì)量和實(shí)效。要通過(guò)校企供需對(duì)接、職業(yè)規(guī)劃競(jìng)賽、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)指導(dǎo)、面試求職培訓(xùn)、*咨詢等多種形式,為學(xué)生提供個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。要打造校內(nèi)外互補(bǔ)、專兼結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,鼓勵(lì)用人單位、行業(yè)組織更多參與高校生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)。
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