成都單招培訓(xùn)班在哪里找比較好
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-06-22
成都單招培訓(xùn)班在哪里找比較好?成都首創(chuàng)單招培訓(xùn)學(xué)校是專門做單招培訓(xùn),課程包含三輪綜合教學(xué)體系,層層分化,難點(diǎn)突出,資深名師的全程教學(xué),并有專業(yè)老師考前押題,命中率高,為考生系統(tǒng)強(qiáng)化,順利通過單招備考階段。
首創(chuàng)單招培訓(xùn)輔導(dǎo)班
1.適合學(xué)生
單招學(xué)生
2.授課方式
面授課
3.課程設(shè)置
集訓(xùn)班次 | 招生對(duì)象 | 集訓(xùn)內(nèi)容 |
單招集訓(xùn)強(qiáng)化班35-40 人班 | 文化基礎(chǔ)較弱,希望上國(guó)辦重點(diǎn)高職院?;蛴幸庀驁?bào)考醫(yī)學(xué)類、師范類、財(cái)經(jīng)類、計(jì)算機(jī)類等熱門專業(yè)的考生。 | 1.語文、數(shù)學(xué)、英語2.信息技術(shù)、通用技術(shù)3.志愿填報(bào)技巧 |
單招集訓(xùn)精講班 | 文化基礎(chǔ)一般,愿意通過培訓(xùn)考錄一所統(tǒng)招高職院校的考生 | 1.語文、數(shù)學(xué)、英語2.信息技術(shù)、通用技術(shù)3.志愿填報(bào)技巧 |
短期沖刺面試強(qiáng)化班 | 文化基礎(chǔ)一般,愿意通過培訓(xùn)考錄一所統(tǒng)招高職院校的考生 | 1.語文、數(shù)學(xué)、英語2.信息技術(shù)、通用技術(shù)3.志愿填報(bào)技巧 |
空乘專業(yè)和特長(zhǎng)生(舞蹈、播音主持、聲樂、書法等)集訓(xùn)班 | 文化基礎(chǔ)一般,需要培訓(xùn)空乘面試和特長(zhǎng)技能的考生 | 1.文化、語文、數(shù)學(xué)、英語1.文化、語文、數(shù)學(xué)、英語3.志愿填報(bào)技巧 |
單招培訓(xùn)班學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.科學(xué)分班:根據(jù)學(xué)生自身情況和入學(xué)測(cè)試,綜合成績(jī)、興趣、報(bào)考意愿分班,采取分層教學(xué),滿足不同學(xué)生的培訓(xùn)需求。
2.自編教材:根據(jù)實(shí)際考點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教材教案的編寫。經(jīng)過多年的總結(jié)形成了我們的培訓(xùn)教材(語文、數(shù) 學(xué)、英語面試技巧、各科題解析和測(cè)評(píng)試題)
3.綜合實(shí)踐:結(jié)合各個(gè)高校面試題,制定面試大綱、面試教材、訓(xùn)練技巧、邏輯思維、語言表達(dá)等相關(guān)教案。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),并邀請(qǐng)高校老師進(jìn)行面試實(shí)戰(zhàn)。
4.職業(yè)規(guī)劃:學(xué)校引進(jìn)先進(jìn)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向測(cè)試,根據(jù)自身情況規(guī)劃職業(yè)走向,并 提高自我職業(yè)素養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)有所用!
5.精細(xì)管理:學(xué)生入校后填寫成長(zhǎng)檔案,將學(xué)生的入校測(cè)試、周考、面試測(cè)評(píng)等多輪考試歸檔,并作下一步培訓(xùn)方案,做到精細(xì)化管理。
6.志愿指導(dǎo):學(xué)校聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的志愿指導(dǎo)專家,為培訓(xùn)學(xué)生提供科學(xué)的一對(duì)一志愿輔導(dǎo)。讓學(xué)生不茫然、不盲目,規(guī)劃出適合自己的人生目標(biāo)!
優(yōu)秀老師介紹
肖老師
從事教育行業(yè)十年之久熟悉高考各大院校的招生機(jī)制以及政策,對(duì)各大高職院校專業(yè)了如指堂,擅長(zhǎng)高考職業(yè)規(guī)劃和志愿指導(dǎo)同時(shí)也有多年單招志愿指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生親和力強(qiáng),從學(xué)習(xí)中、生活中、思想上教育學(xué)生。
歐老師
畢業(yè)于伯明翰大學(xué)教學(xué)幽默風(fēng)趣,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng),能讓學(xué)生更好的理解知識(shí),善于和學(xué)生交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,身體情況,以及個(gè)性心理特點(diǎn)等等,深受學(xué)生喜愛。
張老師
畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院從事教育行業(yè)多年,擁有多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)單招教學(xué)模式、考試內(nèi)容、單招政策了解透徹,親和力強(qiáng)善于和學(xué)生交流溝通,親切自然,對(duì)管理學(xué)生有獨(dú)到的見解,深受學(xué)生喜愛。