中外合作辦學(xué)本科有哪些學(xué)校？附優(yōu)勢和劣勢

中外合作本科院校有北師港浸大、寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）、深圳北理莫斯科大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、廣東以色列理工學(xué)院、上海紐約大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)、香港科技大學(xué)（廣州）。

一、中外合作辦學(xué)本科有哪些學(xué)校？

國內(nèi)的中外合作辦學(xué)本科具有兩種模式，一種是具有獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，也被稱為是中外合作辦學(xué)學(xué)校；另一種是不具備獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，也被稱為是中外合作辦學(xué)專業(yè)。

1.中外合作辦學(xué)學(xué)校（具有獨(dú)立法人資格）

目前國內(nèi)共有10所中外合作大學(xué)，分別有北京師范大學(xué)－香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）、深圳北理莫斯科大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、廣東以色列理工學(xué)院、上海紐約大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)、香港科技大學(xué)（廣州）。

2.中外合作辦學(xué)專業(yè)（不具有獨(dú)立法人資格）

這種辦學(xué)模式又可細(xì)分為兩種，分別是中外合作辦學(xué)專業(yè)和中外學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，中外學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)是指學(xué)生所得學(xué)分可以在中外雙方院校互相轉(zhuǎn)換成彼此的學(xué)分，學(xué)生達(dá)到雙方院校的學(xué)分要求就可以取得對應(yīng)的學(xué)位證。以下是江蘇省高校部分的中外學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目：

一、中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢和劣勢

（一）優(yōu)勢

1.低分高錄

如果考生的高考成績只能上一個差不多的本科院校，或與理想院校還有一定差距，同時想得到優(yōu)質(zhì)、一流的教學(xué)科研資源，還有國際化教育，中外合作大學(xué)就是最為理想的選擇之一。

2.國際化氛圍

中外合作院校采用的都是國外大學(xué)的教育模式，教材也都采用國外的，能享有世界名校的教學(xué)資源和體系。此外這類院校的師生都來自世界各國，有利于學(xué)生開拓視野，培養(yǎng)國際化思維。

3.深造率高達(dá)62%及以上

根據(jù)國內(nèi)中外合作高校2022屆的本科生畢業(yè)情況來說，各校的深造都在62%以上，部分高校更是高達(dá)87%，境外留學(xué)率遠(yuǎn)超其他國內(nèi)高校，如果是留學(xué)打算的考生，可重點(diǎn)關(guān)注這些院校。

4.費(fèi)用

相比出國留學(xué)，尤其是美國、英國這類熱門留學(xué)國家，中外合作辦學(xué)院校的學(xué)費(fèi)相對友好，也就是花費(fèi)更少的價格就能享受到國外的教育模式和教學(xué)資源。

5.就業(yè)優(yōu)勢

由于中外合作院校大多采用的是外語教學(xué)，從該校畢業(yè)的學(xué)生基本能掌握一門外語，加之這類高校更注重素質(zhì)高校，畢業(yè)生通常綜合素質(zhì)能力很強(qiáng)，在就業(yè)時通常會更具競爭優(yōu)勢。且中外合作大學(xué)的文憑國內(nèi)和境外都是認(rèn)可的，畢業(yè)生可以自由選擇在國內(nèi)或者境外工作。

（二）劣勢

1.費(fèi)用高

據(jù)不完全統(tǒng)計，中外合作校一年的學(xué)費(fèi)在4萬~23萬元之間，這一費(fèi)用是內(nèi)普通本科大學(xué)的好幾倍。

2.建校時間短

部分中外合作創(chuàng)辦不足10年，甚至有的高校如香港科技大學(xué)（廣州）2023年剛開始招收第一屆本科生，在辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)上及學(xué)校管理上有待加強(qiáng)。

3.社會認(rèn)可度

雖然中外合作院校的畢業(yè)證和學(xué)位證是受教育部認(rèn)可的，但是部分中外合作院校在就業(yè)市場上認(rèn)可度有待提升。

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