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2024年高考全國(guó)甲卷語(yǔ)文作文試題解析

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-06-17

2024年高考3道作文試題緊扣習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)“教育強(qiáng)國(guó)”重要論述精神,精心選材,合理布局。試題言簡(jiǎn)意賅,不在審題立意上設(shè)置門(mén)檻,讓不同層次的學(xué)生結(jié)合生活體驗(yàn)或社會(huì)議題都能找到寫(xiě)作切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生深入思考、個(gè)性寫(xiě)作,助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

  一起來(lái)看,2024年普通高考語(yǔ)文作文全國(guó)甲卷命題思路報(bào)告——

  試題內(nèi)容:

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

  每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處。有時(shí),我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法。其實(shí),坦誠(chéng)交流才有可能迎來(lái)真正的相遇。

  這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

  要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

  設(shè)計(jì)思路:

  本題選擇“相處”“相遇”這樣一個(gè)高中生的常見(jiàn)話題,從貼近學(xué)生生活的現(xiàn)象出發(fā)構(gòu)建作文素材,希望借此引導(dǎo)學(xué)生用自己的文字表達(dá)出自己的理性思考或真情實(shí)感。

  “每個(gè)人都要學(xué)習(xí)與他人相處”,是作文材料預(yù)設(shè)的一個(gè)前提,更是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,多數(shù)青少年為此迷茫過(guò)、困惑過(guò)?!拔覀?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達(dá)自己的想法”,是青少年在“學(xué)習(xí)與他人相處”過(guò)程中遇到的常見(jiàn)現(xiàn)象,“不愿表達(dá)自己的想法”可能成為封閉型人格形成的一個(gè)起點(diǎn),不利于青少年的健康成長(zhǎng)。材料最后提出問(wèn)題的正確解決之道——“坦誠(chéng)交流才有可能迎來(lái)真正的相遇”,不回避矛盾與分歧,充分表達(dá)自己,坦誠(chéng)交流,才能交到知心的朋友,與他人、與社會(huì)和諧相處。材料三層語(yǔ)境,環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成。“真正的相遇”是青少年成長(zhǎng)所追求的目標(biāo),也是材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ),意味著你我之間,心無(wú)芥蒂,無(wú)話不談,共同成長(zhǎng)。

  材料是一個(gè)觀點(diǎn)的陳述,沒(méi)有設(shè)限定性的情境任務(wù),這給考生的寫(xiě)作留下了足夠多的思考空間??忌梢試@這個(gè)論題,針對(duì)三層語(yǔ)境,結(jié)合個(gè)人的生活體驗(yàn),及觀察到的相應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象,通過(guò)分析思考,形成自己的認(rèn)識(shí)??忌梢葬槍?duì)整個(gè)材料提出的問(wèn)題進(jìn)行思辯,可以將其中的前提、現(xiàn)象、答案作為立論的基礎(chǔ),也可以圍繞其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)凝煉觀點(diǎn)。而用“相處”與“真正的相遇”、“沖突”與“交流”、“坦誠(chéng)交流”與“真正的相遇”等進(jìn)行組合思辯,也可寫(xiě)出切合題意、思想深刻的好文章來(lái)??忌绻x擇“相處”“相遇”“坦誠(chéng)交流”等話題,切合作文材料內(nèi)容,擇取一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)故事、一段經(jīng)歷寫(xiě)出有真情實(shí)感的記敘文,也是我們所期待的。

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