報計算機專業(yè)怎么樣？計算機類包含哪些專業(yè)？
來源：好上學 ??時間：2024-06-16
計算機類包含哪些專業(yè)？
在本科專業(yè)目錄中，計算機類專業(yè)包含計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數(shù)字技術、電子與計算機工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、網(wǎng)絡空間安全、新媒體技術、電影制作、保密技術、服務科學與工程、虛擬現(xiàn)實技術、區(qū)塊鏈工程、密碼科學與技術等多個專業(yè)。
其中計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、通信工程、信息安全、智能科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、區(qū)塊鏈工程等專業(yè)都是近年備受關注的熱門專業(yè)，錄取分數(shù)較高，競爭激烈。其中，信息安全、網(wǎng)絡工程、軟件工程等專業(yè)更是連續(xù)5年上榜就業(yè)綠牌專業(yè)。
當然，計算機專業(yè)作為一個專業(yè)大類，其涵蓋的各細分專業(yè)所學內容及核心研究領域是有所不同的。比如，計算機科學與技術專業(yè)與軟件工程專業(yè)都需要掌握計算機科學的基礎知識及編程的基本功，但這兩個專業(yè)的側重點有很大不同。計算機專業(yè)學習技術，是為了改進技術，提高技術，研究出更好的理論，扎實地知道計算機底層是怎么工作的。而軟件工程專業(yè)學習技術，是為了知道在什么情況下應該用什么樣的技術來高效地解決問題，更關注應用軟件系統(tǒng)開發(fā)的方法和流程。此外，不少計算機的親緣專業(yè)，比如自動化、電子信息技術等在教學范圍內也有編程等計算機類相關內容，很多畢業(yè)生也會成為“碼農(nóng)”。
然而，近兩年來，隨著計算機類專業(yè)培養(yǎng)的人才越來越多，以及“互聯(lián)網(wǎng)寒冬”的來臨，騰訊、阿里等互聯(lián)網(wǎng)大廠裁員、降薪、縮招等消息頻頻登上熱搜?！坝嬎銠C是不是要涼了?”“計算機會不會是下一個土木工程?”等聲音也開始出現(xiàn)，因此，計算機類專業(yè)報考熱度也有減退，甚至“變冷”的趨勢。
“人工智能+”專業(yè)，方興未艾
經(jīng)過一年多的發(fā)展，生成式人工智能技術以快速的迭代不斷驚艷著我們。隨著以大模型為代表的“人工智能”時代的到來，毋庸置疑的是，計算機技術在現(xiàn)在和未來仍是重要的生產(chǎn)力。技術的進步在為行業(yè)和從業(yè)者帶來挑戰(zhàn)的同時，也在創(chuàng)造大量基于數(shù)字化、智能化的全新需求和就業(yè)方向。
去年中央提出了中國經(jīng)濟未來發(fā)展的重要方向：“數(shù)字經(jīng)濟”，各行各業(yè)正逐步進入“智能+”、“數(shù)字化+”時代，這將為計算機相關專業(yè)注入新的生機。數(shù)字經(jīng)濟本就是信息技術與各行業(yè)的結合與滲透，可以說，未來很難有絕對獨立的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，更多的是“互聯(lián)網(wǎng)+”或者“人工智能+”的新行業(yè)，因此，在很長一段時間內，對于信息技術人才的需求是廣泛而旺盛的。
有網(wǎng)友評價，“與其說計算機專業(yè)快涼了，不如說計算機專業(yè)又一次站在了變革的門口?！?/p>
而與AI最直接對口的本科專業(yè)——人工智能，及其相關專業(yè)，則迎著變革的浪潮，方興未艾。
在普通高等學校本科專業(yè)目錄中，人工智能專業(yè)被放在電子信息類專業(yè)之下，授予工學學位。
2018年，“人工智能”專業(yè)首次出現(xiàn)在教育部新增審批本科專業(yè)名單中，此后經(jīng)過五輪增開，截止2024年，共有535所高校(2018年審批首批35個本科專業(yè)點，2019年備案180個，2020年為130個，2021年95個、2022年59個、2023年38個，其中含2所重復備案高校)經(jīng)教育部批準，備案設置人工智能本科專業(yè)，是近年來新增開設數(shù)量最多的專業(yè)之一。此外，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國已有40所以上的高校成立了獨立的人工智能學院。
據(jù)高校大數(shù)據(jù)與人工智能推進聯(lián)盟2023年6月的調研數(shù)據(jù)顯示，人工智能相關專業(yè)排名前10的高校為：中國科學院大學、清華大學、北京大學、西安電子科技大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業(yè)大學、北京航空航天大學、上海交通大學。此外，大量高校新設與人工智能及大數(shù)據(jù)相關的各類新興交叉學科及交叉專業(yè)。
今年2月，著名“985”高校南京大學宣布：2024年將面向全體本科新生開設“人工智能通識核心課程體系”，要求南大2024級全體本科新生必修1門人工智能通識核心課。4月27日，清華大學在其113周年校慶到來之際，宣布成立人工智能學院 ，圖靈獎獲得者、中國科學院院士姚期智任該學院院長，聚焦“人工智能核心基礎理論與架構”和“人工智能+X”兩個重點方向，以高定位和新機制建設中國自主的“AI頂尖人才和原始創(chuàng)新基座”。
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事實上，不管從國家最新的專業(yè)目錄調整，還是各知名高校新增專業(yè)的動向來看，計算機與其他學科融合的交叉專業(yè)正成為未來的新寵。雖然各高校的具體專業(yè)各有差異，但綜合來看，這些專業(yè)無一例外地、旨在培養(yǎng)具備計算機基礎知識、數(shù)據(jù)處理能力、人工智能算法能力以及跨學科綜合能力的復合型人才。顯然，計算機專業(yè)不僅不會被淘汰，反而因為新需求的推動而迎來新的生機與活力。
