中信山語湖雙語國際學(xué)校高中課程有哪些優(yōu)勢？

中信山語湖雙語國際學(xué)校高中課程有哪些優(yōu)勢？

中信山語湖雙語國際學(xué)校高中課程有哪些優(yōu)勢？

DP課程是國際文憑組織(IB)的大學(xué)預(yù)科項目，主要針對年齡為16-19歲(11年級、12年級)的學(xué)生，其學(xué)歷得到世界主要大學(xué)的廣泛承認(rèn)，接軌國際教育。它使學(xué)生提前接受嚴(yán)格的國際化教育，如果所修讀的高水平課程能夠獲得高分，到大學(xué)后可免修相關(guān)課程。

　　在DP課程是國際文憑組織(IB)的大學(xué)預(yù)科項目，主要針對年齡為16-19歲(11年級、12年級)的學(xué)生，其學(xué)歷得到世界主要大學(xué)的廣泛承認(rèn)。


　　整個教程由6個學(xué)科領(lǐng)域圍繞著項目的核心成分設(shè)計。學(xué)生必須從6個學(xué)科組中各選一門課程來修讀,少則3門多則4門為高級課程，其余為普通課程。通過這樣的課程設(shè)置，學(xué)生在兩年期間既能夠深入地鉆研某些學(xué)科，同時也能夠廣泛地學(xué)習(xí)另外一些學(xué)科。


　　除了上述六門學(xué)科，IB的DP課程還有獨具特色的核心內(nèi)容，它要求學(xué)生在這兩年內(nèi)完成三個方面的任務(wù)：


　　一是“專題論文”：學(xué)生就自己感興趣的課題在老師的指導(dǎo)下進行深入研究，撰寫4000字的論文;


　　二是“知識論”：這是上門超越學(xué)科邊界的課程，目的是引導(dǎo)學(xué)生對課堂內(nèi)外所習(xí)得的知識和經(jīng)驗進行反思，讓他們了解主觀的和意識形態(tài)方面的偏見;


　　三是“創(chuàng)造、行動及服務(wù)”的活動項目：鼓勵學(xué)生將自己的能力與他人分享，例如通過參加戲劇、音樂、體育和社區(qū)服務(wù)活動來與他人共享自己的天賦才干，學(xué)會關(guān)心和學(xué)會合作。

　　DP課程的優(yōu)勢


　　DP課程接軌國際教育，它使學(xué)生提前接受嚴(yán)格的國際化教育，如果所修讀的高水平課程能夠獲得高分，到大學(xué)后可免修相關(guān)課程。


　　加拿大、英國、美國和澳大利亞的大學(xué)所做的研究表明，DP的學(xué)生完全能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。全世界1500多所最好的大學(xué)在IB網(wǎng)站公布了它們招收IB學(xué)生的政策。


　　牛津、劍橋、帝國理工、哈佛、耶魯、斯坦福、普林斯頓、多倫多、英屬哥倫比亞、墨爾本大學(xué)等世界名牌大學(xué)都?xì)g迎IB畢業(yè)生報讀。在美國、加拿大和澳大利亞，很多大學(xué)給予IB文憑獲得者以各種優(yōu)惠政策，包括跳級錄取(直接就讀大學(xué)二年級)、學(xué)分減免，以及優(yōu)先錄取?？梢酝ㄟ^IB網(wǎng)站來查詢信息。

　　DP文憑獲得者還可以獲得各種類型的獎學(xué)金，優(yōu)秀DP畢業(yè)生可以申請獲得高額獎學(xué)金。DP的學(xué)生可節(jié)約一年以上學(xué)習(xí)時間。拿中國文憑的高中畢業(yè)生入讀國外大學(xué)一般要多讀一年大學(xué)預(yù)科，而加拿大學(xué)預(yù)科國際文憑的IB畢業(yè)生不僅可以直升國外大學(xué)，還有各種優(yōu)惠條件。


　　評估測試


　　學(xué)生課程結(jié)束后會參加IB課程考試，試卷是由校外的IB考試官來批閱的;學(xué)生同時必須完成學(xué)校的所有課程要求。先是由學(xué)校教師評估學(xué)生課程完成情況，再由外部人員審核，也可以直接交由IB考試官來評定。學(xué)生必須滿足學(xué)校的各項要求，最低要求修滿24分才能獲得畢業(yè)證書;DP課程最高分是45分。