當黃埔軍校建校紀念日偶遇IB探究課程

當黃埔軍校建校紀念日偶遇IB探究課程

當黃埔軍校建校紀念日偶遇IB探究課程

2018年6月12日，“黃埔軍校建校94周年紀念”之際，恰逢中黃國際(黃埔)小學舉行黃埔精神課程化與活動化成果展。

中黃國際的領導、老師們與光臨黃埔小學的貴賓們合影

黃埔軍校同學會副秘書長郝一峰等多位領導和專家，港、澳、臺和海外黃埔軍校同學會的20多位領導，廣東省黃埔軍校同學會會長梁伯堅、廣東省黃埔軍校同學會理事胡振邦、廣東省黃埔軍校同學會秘書長李六元等領導同志，廣東革命歷史博物館的領導與專家，中共廣州市黃埔區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部的領導，黃埔區(qū)教育局的領導，光臨中黃國際黃埔小學，觀看學生們探究黃埔精神的成果展。

中黃國際教育集團董事長黃海峰先生、總校長崔建社先生在迎接貴賓們的光臨

黃埔精神課程化與活動化的原因

中黃國際(黃埔)小學將黃埔精神課程化與活動化的行為，絕非一時心血來潮，背后有著深刻的原因。

廣東省黃埔軍校同學會秘書長李六元先生在活動現場講話

中黃國際集團創(chuàng)始人之一、董事長兼CEO黃海峰先生，是黃埔軍校學員后裔。2003年，黃先生從香港轉輾來到大陸辦學，秉承革命先烈遺志和敢為人先的革命精神，響應國家政策與號召，致力于打造現代的國際化教育的“黃埔軍?！保瑒?chuàng)新教育人才培養(yǎng)模式，推動和引領中國基礎教育領域的變革。

中黃國際教育集團董事長兼CEO黃海峰先生在致歡迎辭

2016年，習近平在紀念孫中山先生誕辰150周年大會的講話中指出：“中國共產黨人是孫中山先生革命事業(yè)最堅定的支持者、最忠誠的合作者、最忠實的繼承者?！?/p>

中黃國際小學事業(yè)部總監(jiān)兼白云區(qū)小學校長李賦先生在迎接光臨的貴賓

中黃國際教育品牌營銷總監(jiān)趙亞洲先生說：“黃埔軍校在世界軍校史上有著重要的地位，是一所為世界和平做出了偉大貢獻的國際學校。軍校精神讓享受國際化教育的學生又多了一份陽剛之美?！?/p>

光臨的貴賓、中黃國際教育董事長黃海峰先生與一位“小戰(zhàn)士”合影

IB教育資深培訓官、IB學校授權專家、中黃國際教育總校長崔建社先生說：“IB教育要求堅守國家認同、民族認同和歷史認同。學校課程要為學生提供機會探究全球的、區(qū)域的和本地的重大話題和事務?！?/p>

中黃國際黃埔小學副校長李春先生在迎接光臨的貴賓

“黃埔軍校與黃埔精神既是中國近現代歷史的重要組成部分，又是廣州黃埔區(qū)獨特的歷史文化烙印?！?/p>

中黃國際教育集團及學部的領導和老師們同入會的黃埔區(qū)教育局領導合影留念

“黃埔精神”如何課程化與活動化

中黃國際黃埔小學采用IB(國際文憑項目)6大超學科主題的學習方式，通過體驗、參與和互動，探究“黃埔精神”的來龍去脈，以話劇表演等學生喜聞樂見的形式展現戰(zhàn)火時代的青春夢想，詮釋“軍人”的使命感。

小學生們在臺上用“訪談節(jié)目”的形式，分享了他們是按照中黃“快普樂”探究教學法，經歷“導入”、“發(fā)現與梳理”、“延伸”、“反思與行動”等五個步驟，對黃埔精神進行深入探究。

“找資料、閱讀書籍、觀看視頻、采訪家人，到黃埔軍校實地拍照、測量，聽有關黃埔軍校的講座，并認真記錄重要的線索和信息?！?/p>

而今天的成果展是探究學習非常重要的一環(huán)，既是黃埔精神探究成果的展示，又是在慶祝探究活動的圓滿結束。

學生和其他學習者社區(qū)成員積極地互動與交流，自發(fā)付諸他們認為合適的行動，最終對學習、學習者和學校社區(qū)產生深遠的影響。

中黃國際教育集團董事長兼CEO黃海峰先生在接受媒體采訪

在今天的活動結束后，負責現場組織工作的一位老師說：“(活動)沒正式開始，來訪的嘉賓已經和我們的學生交流起來了。學生們很積極地分享探究‘黃埔精神’的經過?！?/p>

中黃國際教育集團總校長崔建社先生在接受媒體采訪

學生在分享的時候告訴大家說：“我們將黃埔精神作為校園文化的一部分融入到日常管理之中，并思考在學校、家中和社會如何傳承黃埔精神?！?/p>

“黃埔精神”課程化、活動化的成果與效果

中黃國際教育集團總校長崔建社先生向光臨現場的區(qū)教育局領導介紹到：“中黃國際黃埔小學引導學生以探究的方式傳承黃埔精神，發(fā)揚愛國情懷，改變愛國主義教育‘口號宣傳’與‘說教’的俗套方式，將之落實到了課程體系與學校活動之中。”

學生們在表演精彩的節(jié)目

戲劇節(jié)目——《我將生命獻給了信仰》，營造了年代感和歷史感十足的氛圍場景。學生通過第一人稱的方式介紹英年早逝的革命先烈，聲情并茂。濃重的家國革命情懷浸潤著幼小的心靈，也感染著現場的每一位來賓。

嘉賓們被“震撼”了。這樣生動地重溫歷史，大家更加深刻體會到“勿忘國恥，警鐘長鳴”在和平年代的重要性。

兩位學生在匯報探究過程

有一位學生在匯報探究成果的時候說：“我們來到黃埔軍校舊址，看到當年學員的住宿條件非常簡陋。但他們依然能為國家做出自己的貢獻。因此我們要珍惜現在的生活，好好學習?！?/p>

學生們在表演精彩節(jié)目

本校的易軍老師和學生們一起獻上歌舞節(jié)目——《少年中國說》，讓現場的來賓看到了民族的未來與希望，也深切感受到國際化教育環(huán)境中，師生之間在心靈、情感上的友好與默契。

香港黃埔軍校后代人聯誼會會長林際平先生為本次活動題詞

教育是整個社會的責任，學習者社區(qū)里的成年人對學生的影響是非常巨大的。“傳承黃埔精神，弘揚革命情懷”也絕對不僅僅是學生的事情。黃埔小學四年級的學生家長蔚佳女士和劉儒洋老師分別為大家聲情并茂的朗誦了《趙一曼家書》和《戴安瀾的故事》。

不論是精彩的舞蹈節(jié)目《黃埔軍魂》與《八女投江》，還是集體宣誓《少年自強宣言》，還是朗誦、角色模擬等多種形式，都是享受IB國際教育的學生表達理解和展示學習成果的方式。

對于本次活動中師生所展現出的獨特精神風貌，以及對黃埔精神真正的理解與傳承，崔校長激動地說：“一向高標準、嚴要求的廣東黃埔軍校同學會的李秘書長都對我們伸出大拇指?！?/p>

集團董事長黃海峰先生說：“現在有很多學校都提到‘黃埔精神’。但只有扎實、深入地挖掘和課程化‘黃埔精神’，讓學生真正受益才算有意義。”

中黃國際小學事業(yè)部總監(jiān)李賦先生說：“過去的幾年里，黃埔小學在黃埔精神課程化與活動化方面做了大量的創(chuàng)造性工作?！?/p>

“以新的方式傳承‘黃埔精神’，在孩子的心田種下愛國主義的‘種子’。

該校的IB項目協(xié)調員李文倩女士說：“此次活動磨練了孩子們的意志，鍛煉了我們的團隊。本身就是在傳承與踐行黃埔精神。我們定會不忘初心、砥礪前行。”

活動結束后，中黃集團的領導、老師們合影留念

在黃埔小學負責“學生發(fā)展”的王莎娜老師反饋說：“活動的組織水平和學生的表現贏得了臺灣同胞的高度認可。他們非常驚訝和感慨大陸的學生能如此好的繼承和傳承‘黃埔精神’?！?/p>