暑期余額不足！國(guó)際學(xué)校開學(xué)前你要做好哪些準(zhǔn)備？

暑假總是來也匆匆，去也匆匆，開學(xué)對(duì)于廣大學(xué)生來說是每年都要上演的悲傷故事。 再過一段時(shí)間，深圳各大國(guó)際學(xué)校都將陸續(xù)開學(xué)，家長(zhǎng)們也要讓孩子“收收心”迎接新學(xué)年了。

對(duì)于剛轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的新生，更是要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以便快速融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去。如何讓自己的孩子盡快適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式呢?今天Bonnie就為大家盤點(diǎn)一下初到國(guó)際學(xué)校都應(yīng)該注意哪些問題。

戒掉“手機(jī)癮”

暑假期間，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都會(huì)放寬要求，孩子可以放心玩游戲、不限時(shí)看視頻，時(shí)時(shí)刻刻離不開手機(jī)。但深圳大多數(shù)的國(guó)際學(xué)校對(duì)手機(jī)的管理是非常嚴(yán)格的，有些甚至禁止學(xué)生在校園范圍內(nèi)使用手機(jī)，如深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)校、富源英美學(xué)校等。

因此，對(duì)于自制力比較差的孩子，家長(zhǎng)有必要介入幫其戒掉“手機(jī)癮”，如適當(dāng)控制玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，逐漸減少玩手機(jī)的時(shí)間，讓孩子減少對(duì)手機(jī)的依賴性。其次，家長(zhǎng)也要以身作則，在孩子面前盡量減少玩手機(jī)的機(jī)會(huì)，多抽時(shí)間陪孩子一起讀書或者發(fā)展其它有益的興趣愛好，這也是孩子將來入讀國(guó)際學(xué)校的加分項(xiàng)。如果你真的想做到對(duì)孩子負(fù)責(zé)，建議你在陪孩子的時(shí)候放下手機(jī)。

英語水平是重中之重

盡管錄取環(huán)節(jié)都經(jīng)歷了英文水平的考核，但是同學(xué)之間的水平還是存在差異。新學(xué)期伊始，英語水平能力較為薄弱的學(xué)生還是要多花費(fèi)一些精力在英語學(xué)習(xí)上，無論是閱讀、寫作還是口語表達(dá)都要一齊抓。從課本開始，注重平時(shí)的詞匯積累，注重閱讀，在學(xué)校盡可能用英語溝通，培養(yǎng)語感和對(duì)英文的敏感度。

合理規(guī)劃時(shí)間，自主學(xué)習(xí)

國(guó)際學(xué)校與國(guó)內(nèi)體制教育最大的不同在于教育形式上，國(guó)際學(xué)校教育側(cè)重于自主學(xué)習(xí)，而體質(zhì)內(nèi)的教育側(cè)重于應(yīng)試。在學(xué)生轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校后，很多事情都要學(xué)生自主去安排。老師不會(huì)去問學(xué)生作業(yè)為什么沒寫，為什么不叫作業(yè)，不會(huì)像傳統(tǒng)學(xué)校的老師一樣，所以學(xué)生需要擁有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，規(guī)劃好時(shí)間進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)。

而且，國(guó)際學(xué)校對(duì)寫作、閱讀能力的要求也很高。國(guó)際教育非常注重書籍的廣泛閱讀，老師會(huì)建議學(xué)生閱讀各種書籍，積累知識(shí)。課堂辯論、學(xué)習(xí)小組方式更是必不可少，這就要求學(xué)生要學(xué)會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，遇到無法理解和不習(xí)慣的事情要學(xué)會(huì)包容和溝通。

日常成績(jī)和課外活動(dòng)并重

西方大學(xué)更重視日常成績(jī)和GPA，不管修讀什么體系的課程，能夠保持年級(jí)前20%的GPA對(duì)未來申請(qǐng)名校十分重要，如果能夠擁有全球認(rèn)證的成績(jī)或證書自然更好。國(guó)際學(xué)校會(huì)不定時(shí)開展一些活動(dòng)讓學(xué)生參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。此外，學(xué)生也要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其在開設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校中，社會(huì)活動(dòng)是作為課程的一部分來評(píng)估和計(jì)分的。

很多家長(zhǎng)以為國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是輕松、愉快的，事實(shí)上，在這樣的校園氛圍下，學(xué)生的時(shí)間也被安排得滿滿的，并不比應(yīng)試教育學(xué)校的學(xué)生輕松。

學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題

國(guó)際學(xué)校的學(xué)生盡管多數(shù)以亞裔同學(xué)為主，華人孩子比例很高，但也會(huì)有文化和生活方式上的差異。孩子要提前有個(gè)心理準(zhǔn)備，遇到無法理解和不習(xí)慣的事情要學(xué)會(huì)包容和溝通。國(guó)際學(xué)?？粗貙W(xué)生的獨(dú)立性，首先孩子在生活上要能自理。其次，遇事不是第一時(shí)間找老師，而是自己思考是否能解決。

國(guó)際學(xué)校開學(xué)即將來臨，新生一開始可能會(huì)面臨不少的困難，但適應(yīng)環(huán)境總有一個(gè)過程，當(dāng)你克服困難的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自身能力有了很大的飛躍。國(guó)際學(xué)校帶給你的不僅僅是學(xué)習(xí)上的收獲，還將幫助你充分發(fā)掘自身潛力，提供各方面的綜合素質(zhì)。因此，帶著美好憧憬，以積極樂觀的心態(tài)迎接新學(xué)年的到來吧~

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