福田這所老牌國際化學校，為何能讓孩子學術能力和藝術涵養(yǎng)兼修！—深圳福田藝校泰然學校

來源：好上學 ??時間：2024-03-28

近期，一個5歲小盆友的簡歷突然在各大家長圈中爆紅。一份長達15頁的簡歷，每一頁都寫滿了孩子的各項優(yōu)勢，從學術到性格，從經歷到愛好，每一項都讓家長們贊嘆不已。

5歲，會唱百首古詩，英文年閱讀量500本，每周寫3篇英語日記，做過20多本思維書，積累了150多幅涂鴉作品，考取了圍棋11級，還準備考鋼琴英皇二級......

無論是主持、鋼琴、街舞、涂鴉，還是足球、游泳、圍棋，小盆友都樣樣都精通。從藝術到運動，從益智到數理思維，十項全能。

簡歷一爆出，無數家長無不震驚，現在很多父母，會從小培養(yǎng)孩子各項能力和素養(yǎng)，從幼兒園開始各種輔導班、藝術班，就希望孩子在升學上有優(yōu)勢，有個更好的未來。

我們常見的學校主要培養(yǎng)孩子的學術能力，孩子的興趣愛好更多是在課外學習，家長們除了要找合適的學校外，還需要花時間精力去找興趣輔導班。

而在深圳福田，藝校福田泰然學校全英部從學術能力、藝術、素質等各方面培養(yǎng)孩子。將英文、中文、音樂三種語言為媒介，貫穿課程教學，通過小班分層次教學，實踐教學理想。為學生全球化升學和就業(yè)作準備，確保學生可以順利升入國際中學和海外名校。

深圳福田藝校泰然學校

成立時間：2004年

開設年級：小學、初中

入學要求：入學測試

課程設置：美國CCSS課程、國際化的中文課程、多元化的英皇藝術課程

學費：小學：10萬/年；初中：14萬/年

教學模式和教學理念

深圳泰然學校使用的是IB理念。泰然全英部將東方和西方文化相容合，并透過雙校長制和雙教師制，實行雙語、雙文化課程。兩位來自中方和外方的校長，協手管理學校的學術工作。他們共同商議和進行決策，相互協助，權責均等。樹立起獨特的中西方文化交融，以及良好的跨文化合作榜樣。

班級是由兩位來自中方和外方的優(yōu)秀專業(yè)教師，通力合作共同擔任教學伙伴，共同照顧和教育學生。協助學生發(fā)展中文及英文溝通技巧，教育學生欣賞和尊重不同文化。這種模式鞏固我們的學術課程，使學生從小就得到雙語教育。鞏固了雙語運用能力的同時，更加強了學生的社交和文化能力。

課程設置

美國CCSS課程

泰然的英語和數學課程采用美國CCSS課程，其Language art\Science\Math教材是厚厚的幾大本。

在泰然，閱讀是被強化的一項，除了幾大本Wonders課內課外閱讀素材，需在IPAD上下載一個McGraw-Hill的軟件回家聽讀與跟讀。

學期中有兩次Map Growth測試，很多學生閱讀和數學水平都超過了同年級美國小考生的平均值：

五六年級的學生英語閱讀能力：70% 的學生達到或超過了美國本地孩子的英語閱讀程度

五六年級全英數學能力：80% 的學生達到或超過了美國本地孩子的全英數學的能力

中文課程

語文課采用九年制義務教育人教版課本+中華字經以及課外閱讀相結合的方式授課。以人教版語文為語言學習基礎，以國文經典誦讀為能力訓練，特別注重閱讀及寫作能力的培養(yǎng)。

用的是福田區(qū)教育局中國語文的考卷：

一至六年級：成績在平均分85分；50%以上的學生90-100分

英皇藝術課程

泰然學校很大的一個特色就是培養(yǎng)孩子音樂細胞，采用香港藝林學院編制的英皇樂理教材授課。用啟發(fā)兒童熱愛音樂的方法教授音樂課程，使學生利用音樂發(fā)展自己的專注力、平衡與協調的能力、情感表達的能力、藝術審美的素養(yǎng)。

學生可以從科學、系統的音樂教育，在本學院參加英國皇家音樂學院的考級。通過八級考試后，選送英國倫敦音樂學院、英國皇家音樂學院深造。

學院還與中央音樂學院、上海音樂學院、四川音樂學院等國內各大音樂學院建立了合作關系，設立學生考前培訓基地，聘請專家、教授親自對學生指導、授課。

在泰然學校你不得不知道

50% 以上的學生有一門藝術特長

10% 以上的學生取得英皇考級證書

師資力量

泰然主要聘請美國籍老師，他們均有教學工作經驗和工作許可，另外還招聘了好非常有經驗的中文助教及各學科優(yōu)秀教師，泰然老師的資質與水平是有保證的。

升學方向

學校歷屆都有畢業(yè)生考入深圳市外國語初中高中本部，深圳中學，實驗中學，紅嶺中學等各大名校，部分學生直接申請美加，韓國，新加坡，香港，臺灣等地區(qū)都持續(xù)在百分之百的高位錄取率，并取得良好反饋。

小幫妹總結

相比公立學校，深圳泰然學校更多的是激發(fā)孩子的全能發(fā)展，老師會關注到孩子的個性，強調合作。學期末，家長收到的不是一張成績單，而是一個學生評估手冊，以“低于\接近\達到\超過同年級的期望值”為標準，給孩子們一個相應的分數。班主任的評語側重了社會和學習技能，包括靈活性、毅力、合作、尊重他人、關于問問題、遵守規(guī)則等方面。